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桂花小學(xué)作文

時(shí)間:2025-11-22 23:10:49 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】桂花小學(xué)作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的桂花小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】桂花小學(xué)作文5篇

桂花小學(xué)作文 篇1

  又是一年丹桂飄香的季節,我和媽媽疲倦地走在回家的路上,在經(jīng)過(guò)黃高的時(shí)候,一陣桂花香撲鼻而來(lái),我們被這花香留住了腳步。

  不知不覺(jué)我們踏著(zhù)迷人的花香來(lái)到了桂花樹(shù)旁,這里的香味更濃了,我們沐浴在這濃濃的花香中,全身的疲倦頓時(shí)消失了。遠遠望去,一棵棵高大的桂花樹(shù),像一把把茂盛的大傘撐開(kāi)著(zhù)。桂花有白的、紅的、金黃的……在在夕陽(yáng)的照射下,像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,閃耀著(zhù)秋天獨有的光芒。

  我走到樹(shù)下,伸開(kāi)雙臂,昂起頭。桂花千姿百態(tài),一族堆在另一簇上,不留一點(diǎn)兒縫隙,有的全開(kāi)了,露出白色的`花芯,在微風(fēng)中搖曳著(zhù);有的還是花骨花,飽脹得馬上要破裂似的;還有的已經(jīng)凋謝了,落在了地上,就像鋪上了一層層地毯。它們好像要把全部生命力展示給我們看。我輕輕地從地上捧起一些桂花,裝進(jìn)瓶子里,希望將這些可愛(ài)的小精靈永遠珍藏。

  我喜歡秋天,更喜歡這可愛(ài)的小精靈。

桂花小學(xué)作文 篇2

  我家有一盆桂花,我佷喜歡它。

  桂花的莖像細細的樹(shù)桿,摸著(zhù)有點(diǎn)粗糙,但不扎手。

  桂花的葉子是翠綠色的,有長(cháng)久的.葉子也有剛發(fā)出的嫩葉;長(cháng)久的葉子是翠綠色的,上面有刺,但摸著(zhù)一點(diǎn)都不扎手,而且還佷硬,剛長(cháng)出的葉子是紫綠色的,摸著(zhù)軟軟的。

  桂花的花瓣是四瓣嫩黃色的,中間有兩個(gè)嫩黃色的花蕊,如果你不仔細看,就看不見(jiàn)花蕊,那是因為它像一顆小米粒那么小。

  桂花遠看像一顆顆閃閃發(fā)光的小星星,近看像一個(gè)個(gè)黃色的小風(fēng)車(chē)。它,香飄萬(wàn)里,你剛走到他跟前就能聞到一股香味,要是趴上去聞就會(huì )聞到佷濃佷濃的香味,香的讓人聞了還想再聞。

  我喜歡桂花,因為它可以泡桂花茶,還可以做桂花糕,而且還佷香。

桂花小學(xué)作文 篇3

  從國慶節開(kāi)始,我們住的院子里可香,我在院子里一直在找是什么花開(kāi)花這么香。

  我順著(zhù)香氣找半天,終于看到好多樹(shù)上開(kāi)的黃顏色的小花。過(guò)一會(huì ),有一個(gè)叔叔過(guò)來(lái),我問(wèn)他,叔叔這是什么花呀?這位叔叔告訴我,這是金桂,有一俗話(huà)說(shuō)的`就是“八月桂花香”,我終于明白。

  這香氣原是就是桂花樹(shù)發(fā)出來(lái)的!我又認識一種花樹(shù),而且香味也不是根據花朵的大小而定。小花也可以散發(fā)出香氣撲鼻的香味。桂花好真好,既能綠化,又能開(kāi)花,真是一種好樹(shù)。

桂花小學(xué)作文 篇4

  秋天到了,校園里的桂花也競相開(kāi)放了,剛走到校門(mén)口,就能聞到陣陣花香。

  桂花的根十分粗壯,深深地扎在泥土里面,每個(gè)大的枝干上又長(cháng)出了許多小的枝干,枝干上長(cháng)滿(mǎn)了葉子,葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的,更顯得青翠欲滴了,葉子是橢圓形的,頭上微微有些翹起,葉脈能看的十分清楚。在桂花樹(shù)上長(cháng)了許多密密麻麻的小花朵,猶如幾顆黃色的珍珠,花朵形狀各不相同,有的.含苞欲放,有的是個(gè)小花骨朵兒,還有的已經(jīng)綻放了,你看這些花兒一簇簇,一叢叢的,真像幾個(gè)好朋友呆在一塊說(shuō)悄悄話(huà)呢!從遠處望,桂花樹(shù)猶如一頂綠色的大傘,供人們休息乘涼,又像一個(gè)巨型的大蘑菇生長(cháng)在草坪上。又如同一個(gè)小女孩在翩翩起舞。當我勞累時(shí),會(huì )來(lái)到樹(shù)下坐會(huì )兒,聞著(zhù)桂花樹(shù)清香撲鼻的氣味,令人心曠神怡,仿佛把我的所有煩心事都忘記了,桂花樹(shù)給我帶來(lái)了無(wú)窮歡樂(lè )。

  桂花樹(shù)的用處可多了!可以做桂花糕,桂花酒,還可以泡茶喝呢!我喜歡桂花樹(shù)!

桂花小學(xué)作文 篇5

  那年,我八歲,在家門(mén)口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹(shù)。樹(shù)是春天種下的,但它卻奇跡般的在秋天開(kāi)了花。我喜歡桂花的香,清雅,飄逸。我愛(ài)它的濃,它的淡,以及那隨風(fēng)散發(fā)出來(lái)的感覺(jué)家的感覺(jué)。

  然而,花香隨風(fēng)而逝。第二年,媽媽就因胃癌離開(kāi)了我們,留下了我和爸爸,還有家門(mén)口那株還沒(méi)來(lái)得及再次開(kāi)花的桂花樹(shù)。記得當時(shí),我趴在媽媽的病床上不知所措,媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著(zhù)我的額頭,那手,盡管粗糙,卻給了我無(wú)限溫暖的感覺(jué)那是母親的感覺(jué)。

  “孩子,你要好好聽(tīng)爸爸的話(huà),好好念書(shū),好好做人。想媽媽的時(shí)候,就去看看家門(mén)口的那棵桂花樹(shù),媽媽會(huì )住在里面的。記著(zhù),要好好照顧它!

  我沖出了病房,無(wú)邊的痛苦,讓我無(wú)法想象我們分離的'那一刻……

  那年,桂花沒(méi)有開(kāi),因為它少了滋養家的滋養。

  春去秋來(lái),我已十歲,家里又來(lái)了一個(gè)女人。

  我很聽(tīng)爸爸的,但我沒(méi)法聽(tīng)她的,媽媽沒(méi)叫我那樣做。

  “小山,看電視別靠得太近……

  “小山,過(guò)馬路要當心,一放學(xué)就回來(lái)……

  “小山,頭發(fā)太長(cháng),要抽個(gè)空剪剪了……

  “小山,家庭作業(yè)得按時(shí)完成……

  “小山……

  我捂緊了耳朵,我不愿聽(tīng),也聽(tīng)不進(jìn)去。

  她不該來(lái),因為她不屬于這個(gè)家,她不屬于我,不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人,盡管爸爸愛(ài)她,盡管她愛(ài)爸爸,盡管她也愛(ài)我,但我卻沒(méi)法對她產(chǎn)生任何好感,因為我的愛(ài)全給了桂花樹(shù),給了媽媽。

  我奇怪,為什么桂花樹(shù)會(huì )一天天地枯萎,也許媽媽也不高興她攙雜到我們當中來(lái)!但我又能做什么呢?

  終于,我離開(kāi)了家,離開(kāi)了爸爸,離開(kāi)了她,離開(kāi)了心愛(ài)的桂花樹(shù)。

  我徘徊在寂寞的街上,任憑寒風(fēng)吹動(dòng)我的長(cháng)發(fā),任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大,雨太大,渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁,朦朧中我好像看到了媽媽?zhuān)劦搅藵庥舻墓鸹ㄏ恪?/p>

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