【精選】跳繩小學(xué)作文七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

跳繩小學(xué)作文 篇1

　　大家知道我說(shuō)的跳繩小王子是誰(shuí)嗎？哈哈！那就是我呀！

　　那是星期五的上午，我們去部隊的操場(chǎng)舉行運動(dòng)會(huì )，我參加的是跳繩比賽，同學(xué)們有的跳遠、有的跑步、還有的做仰臥起坐……我也是運動(dòng)員，能代表我們班參加比賽，我心里感到特別高興。

　　跳繩比賽馬上就要開(kāi)始了，參加比賽的運動(dòng)員在場(chǎng)地邊默默地練習者，準備好的`運動(dòng)員隨時(shí)準備上場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員看起來(lái)都很緊張，而我在心里想，不要太緊張，那樣就會(huì )跳不好的。因此，我時(shí)刻提醒自己保持鎮定，要放松。只見(jiàn)繩子在我手中不停地搖動(dòng)，雙腳也隨著(zhù)繩子打地的聲音有節奏的跳起來(lái)，我跳起來(lái)感到非常輕松，不知不覺(jué)一分鐘到了，老師讓我們停止跳繩，讓數數的人來(lái)告訴自己數的人跳的次數。我在一旁聽(tīng)了一下我跳的次數，一百九十二個(gè)，這么多呀？我自己都很吃驚，簡(jiǎn)直不敢相信我是不是聽(tīng)錯了。

　　怎么樣呀！大家對我今天的表現還滿(mǎn)意吧？我是不是跳繩小王子呢？

跳繩小學(xué)作文 篇2

　　星期一的早晨，我們開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了學(xué)校，這時(shí)廣播室的老師在喇叭上說(shuō)明天我們要在學(xué)校要舉行跳繩選拔賽，來(lái)選花式跳繩隊隊員。

　　我聽(tīng)到了這個(gè)消息之后，班里頓時(shí)亂成了一鍋粥，都紛紛的流眼淚，就在這時(shí)老師出現了，說(shuō)我們班全班總共52人，但只有三個(gè)名額。經(jīng)過(guò)班里的一次小選拔，最后選中了我李月，還有張瑩來(lái)代表班里選花繩隊。

　　第2天我們三個(gè)人都憋足了勁，因為我們三個(gè)人之中只能有一個(gè)當校里的花樣跳繩隊，我們誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)。

　　比賽開(kāi)始了，我們一班跟4班對決，在一分鐘之內必須跳出5種花樣的跳法。等到真正大賽出結果的時(shí)候，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，果然我取得了勝利。

　　在第2輪時(shí)比的是一分之內誰(shuí)跳的.個(gè)數多，誰(shuí)就獲得勝利，這次我跟二班的王博比較，結果我跳了125個(gè)，他跳了127個(gè)，雖然我輸了，但是我并不十分灰心，因為我相信只有在這一年里，我繼續刻苦練習。一定會(huì )取得的好成績(jì)。

跳繩小學(xué)作文 篇3

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了一個(gè)精彩的跳繩比賽。我們都很開(kāi)心！

　　跳繩比賽開(kāi)始了，先出場(chǎng)的是一年級一班的弟弟妹妹，他們迫不急待的跑上了場(chǎng)。他們開(kāi)始跳了，對面六年級的哥哥姐姐們認真的數著(zhù)他們跳繩，而一年級一班其他沒(méi)有參加比賽的小朋友在旁邊興奮大聲的喊著(zhù)：“加油，加油！”不一會(huì )兒，一年級30秒跳繩比賽結束了，該二年級了，二年級的小朋友好像聽(tīng)不在乎的樣子，好像那不拿不拿冠軍都無(wú)所謂。只要自己覺(jué)得好就行了。不一會(huì )兒二年級的跳繩比賽結束了。到三年級了，三年級的同學(xué)充滿(mǎn)自信的走上了場(chǎng)，好像就一定要那冠軍一樣，不一會(huì )兒三年級的跳繩比賽結束了，計分數的姜露豪臉上充滿(mǎn)了驕傲和自豪，好像覺(jué)得我們學(xué)校的同的同學(xué)都很棒，我真為我們學(xué)校感到驕傲和自豪。到我們班了，我們都特別緊張。我們開(kāi)始跳了，對面的哥哥姐姐認真的給我們數著(zhù)，我們班主任一直在給我們加油，雖然他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但我從他的'表情里我可以看出來(lái)。比賽結束了，我一聽(tīng)，我只跳了77個(gè)，我很失望也很傷心。我又看了一會(huì )兒其它年級的比賽，覺(jué)得沒(méi)意思，我就想走�？删驮谖蚁胱叩臅r(shí)候，劉宇萌說(shuō)那邊有幾個(gè)老師也在跳繩，我就過(guò)去看，一年級的班主任倒著(zhù)跳，還跳得跟兔子一樣，我看了一會(huì )兒就回班了。

　　我雖然這次跳的不是太多，但是我還會(huì )再接再厲，反正還有好多次比賽嘛，我相信我下次一定跳的比這次多。這真是個(gè)精彩的跳繩比賽！

　　好期待明年的跳繩比賽��！

跳繩小學(xué)作文 篇4

　　這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校要舉行達標考試，我最感到困難的是跳繩，我就是找不到感覺(jué)，甩繩也甩不好，腳一下跳得快一下跳得慢，一下子就死繩了，有些同學(xué)幫我糾正錯誤，還有些同學(xué)嘲笑我，我練跳繩作文。

　　一連幾天，手都甩痛了，就是達不到標，后來(lái)在媽媽的幫助下和在學(xué)校里的訓練，我覺(jué)得我找到感覺(jué)了，手也不痛了，但是我還是堅持每天跳繩，終于等到達標這一天了，我心里非常緊張，怕達不到標，我們先考實(shí)心球，接著(zhù)又考仰臥起坐……，開(kāi)始考跳繩了，我更緊張了，老師喊：“預備，起！”，老師的話(huà)音剛落，繩子的唰唰唰的聲音響起了，我不停地跳啊，跳！時(shí)間到了，我看了老師的表格，我跳了106個(gè)，雖然沒(méi)有達到優(yōu)秀，但是這是我跳得最多的`一次了，我高興地跳了起來(lái)！這幾天的訓練沒(méi)有白費。

跳繩小學(xué)作文 篇5

　　今天的體育課遇到下雨，我想：“應該不會(huì )進(jìn)行跑步比賽了，可能會(huì )跳繩測試�！�

　　果然，跟我所預料的一樣，李老師拿著(zhù)一大把跳繩走進(jìn)了教室，不過(guò)，這回跳繩測試的`時(shí)間有所改變，不只是一分鐘計時(shí)，還增加了30秒和一分半計時(shí)。我心想：“30秒比一分鐘短，會(huì )跳得更輕松。一分半嘛，只要堅持一下就行，沒(méi)啥好怕的！”

　　“預備，開(kāi)——始！”一分半鐘跳繩比賽開(kāi)始了。我腳上像是裝了彈簧一樣，跳得飛快！當老師提醒還剩30秒時(shí)，我覺(jué)得很熱，熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，不停地從我的臉上落下來(lái)。我越跳越累，腳就像灌了鉛一樣，跳都跳不起來(lái)了。這時(shí)，我看到對面給我數數的胡同學(xué)向我做了個(gè)“加油”的手勢，我一下子來(lái)了勁道，一鼓作氣跳了幾十個(gè)。

　　240個(gè)！我真高興��！這次加長(cháng)時(shí)間跳繩測試，讓我懂得了“堅持到底就是勝利”的道理。

跳繩小學(xué)作文 篇6

　　每當我看見(jiàn)別人跳跳繩時(shí)，就非常羨慕，所以我開(kāi)始學(xué)跳繩。

　　我拿起跳繩一跳，可當跳繩碰到地面時(shí)，我卻還沒(méi)有跳起來(lái)。我嘆了一口氣： “哎！”這回，我又開(kāi)始跳起來(lái)，當跳繩還沒(méi)有碰到地面時(shí)，我就開(kāi)始跳了，我被扳了一個(gè)大跟頭，我爬了起來(lái)，皺著(zhù)眉頭，生氣地對跳繩說(shuō)：“該死的跳繩�！碧� 繩似乎在說(shuō)：“這不是我的事�！蔽覜](méi)有一點(diǎn)信心了。這時(shí)，我的同學(xué)鼓勵我：“你一定能行的`�！蔽矣窒肓讼耄骸皥猿志褪莿倮�，我不能被一點(diǎn)小困難就嚇得放 棄�！痹诖蠹业墓膭钕挛一謴土俗孕�，我又開(kāi)始練了起來(lái)，這次我跳了一下，我成功了，我跳過(guò)去了。我高興地跳了起來(lái)，我又練，摔了一個(gè)又一個(gè)的跟頭，我終于 可以連跳了兩個(gè)了。

　　你看我跳得多好，像一只歡樂(lè )的小燕子。記住喲！堅持就是勝利。

跳繩小學(xué)作文 篇7

　　因為過(guò)一段日子有跳繩比賽，所以我們天天練習跳繩，就連課間的時(shí)間也用來(lái)練習了。下面，就請聽(tīng)聽(tīng)我們練跳繩的一次實(shí)況報道吧！

　　午休結束，有些同學(xué)們拿著(zhù)早已準備好的五顏六色的跳繩來(lái)到空處�！耙�、二、三、四……”瞧，班上的同學(xué)正數著(zhù)比賽選手的訓練時(shí)的實(shí)戰成果。

　　在我的不遠方，朱雯雯和周育汝在練習雙人跳。朱雯雯是搖繩人，周育汝是跳繩人，她倆人面對面，朱雯雯發(fā)出口號“預備——跳”后，兩人同時(shí)并腳跳起，繩子從兩人腳下依次搖過(guò)，還發(fā)出“呼呼”的聲音，只是美中不足的.是周育汝跳的還不熟練，常常勾到繩子

　　啊，楊安琪在操場(chǎng)中央跳并腳跳，跳得可真快，令人眼花繚亂。在她的旁邊是鄭博和張中偉，他們在跳雙飛……許多條跳繩甩動(dòng)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)橢圓體，在空中模模糊糊的。陽(yáng)光照在繩子上，使跳繩甩動(dòng)時(shí)總有點(diǎn)金色。陽(yáng)光跳躍在飛舞的繩子上，跳繩拍打著(zhù)地，發(fā)出“啪——啪——”有節奏的聲音。

　　同學(xué)們有的跳雙飛，有的跳雙人跳，最引人注目的是八字跳，由兩位同學(xué)揮動(dòng)著(zhù)一根綠色的塑料長(cháng)繩，繩子像梭子一樣裹著(zhù)同學(xué)們上下翻飛。陸續上去跳的人越來(lái)越多，大家猶如珠子一般連成一串，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，可就在這時(shí)，一個(gè)女生絆倒了，這可就連不上了，大家不氣餒，于是鼓起士氣，重新來(lái)一次。

　　“鈴——”上課了，大家都收起跳繩，走回教室，可還有些同學(xué)余興未足，像是爭取時(shí)間似的還在跳，專(zhuān)注的神態(tài)，就像在說(shuō)：“我還能再跳一個(gè)，再跳一個(gè)就回教室……”

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