【熱門(mén)】弟子規小學(xué)作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的弟子規小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
弟子規小學(xué)作文 篇1
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書(shū)。從報紙到雜志，書(shū)刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。其中我最喜歡讀的一本是《弟子規》，這本書(shū)是我們生活的典范，讓我懂得很多做人的道理。
每天睡覺(jué)前是我最開(kāi)心的時(shí)間，因為我又可以和媽媽一起讀《弟子規》了。今天，我很早就做完作業(yè)，拿著(zhù)書(shū)來(lái)到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì )背誦《余力學(xué)文》了，我背誦給你聽(tīng)好嗎？”“好��！”媽媽馬上放下手上的工作，拉著(zhù)我坐下，示意我可以背誦了�！安涣π械珜W(xué)文長(cháng)浮華成何人……”我一口氣把《余力學(xué)文》背下來(lái)了。媽媽開(kāi)心得把我擁入懷里說(shuō)：“這么長(cháng)的一段話(huà)，你是怎樣記的`？”我自豪地說(shuō)：“《余力學(xué)文》里不是說(shuō)‘讀書(shū)法有三到心眼口信皆要’嗎？我讀書(shū)的時(shí)候注意到眼看、心記、口念，這樣真的很快就記下來(lái)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“我的女兒真聰明，學(xué)以致用，《弟子規》是依據孔子的教誨編寫(xiě)而成的，教導我們?yōu)槿颂幨赖囊幏�，你要好好學(xué)習，知道嗎？”“父母命，行勿懶，我知道了�！蔽以僖淮伟选度雱t孝》也搬出來(lái)了�！皨寢�?zhuān)綍r(shí)我任性，愛(ài)發(fā)脾氣，總覺(jué)得自己的想法是對的，沒(méi)有聽(tīng)從爸爸、媽媽正確的教導，以后我會(huì )改了�！眿寢尲�(dòng)地說(shuō)：“《弟子規》一下子讓我的寶貝女兒長(cháng)大了�！�
正如媽媽說(shuō)的：《弟子規》讓我長(cháng)大了�？墒�，我知道光說(shuō)是不行的，還要學(xué)會(huì )做，今后在我成長(cháng)過(guò)程中一定會(huì )以《弟子規》來(lái)鞭策自己，嚴格要求自己，讓自己健康成長(cháng)。
弟子規小學(xué)作文 篇2
讀《弟子規》有感還記得那年的暑假，媽媽一臉神秘的負手來(lái)到我和哥哥的面前說(shuō)要送給我們一份神奇的禮物，它會(huì )指引我們找到幸福。我們急不可耐的問(wèn)道是什么，媽媽微微一笑，拿出了身后的那本書(shū)----《弟子規》。我和哥哥不禁有些失望，以為什么寶貝，原來(lái)只不過(guò)是一本 “破書(shū)”。媽媽說(shuō)到，一本圣賢書(shū)，誰(shuí)解其中味，仔細看完你就會(huì )明白我說(shuō)的話(huà)。從那天起，我和哥哥就跟媽媽一起在“弟子規，圣人訓”中尋找幸福的真諦。。。
每日的必修誦讀中，媽媽的娓娓講解里，我了解到《弟子規》原來(lái)就是古時(shí)候學(xué)童們的生活規范�！叭雱t孝，出則弟”讓我知道對待父母要有恭敬的心，不管是一言還是一行;對待朋友和兄弟，要有友善的心，嚴于律己，寬以待人�！爸敹拧弊屛抑烂刻斓纳钜幸幝�，不能雜亂無(wú)章;而做人更要言必行，行必果，人而無(wú)信，不知其可也。通過(guò)這本書(shū)，我還明白了很多立身處事的道理�！胺簮�(ài)眾，而親仁”讓我知道人要有博愛(ài)之心，但也要有選擇的去親近任德之人，這樣才能提高自己的品德�！胺彩侨�，皆需愛(ài)”，有感恩的心，才會(huì )有愛(ài)人之心，知恩才能報恩，在感恩和愛(ài)的世界里，才能品嘗到幸福的感覺(jué)。。。。原來(lái)媽媽說(shuō)的指引幸福就是這個(gè)意思啊，讀完了之后我恍然大悟。仔細想想也確實(shí)如此，“細節決定成敗”，而《弟子規》就是教導我們從小處做起，重視生活行為的.各個(gè)細節。如果每個(gè)人對于自己身上的每一件小事，都注重細節，把小事做細、做透，做好、做到位，那就會(huì )是“小中見(jiàn)大”的大大不平凡。
想到我平時(shí)里的種種表現，頓時(shí)感到羞愧�！案改负�、應勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽(tīng)、父母責、須順承”，可我以前是如何呢?媽媽對我的苦口婆心的教導，我認為羅嗦，甚至有時(shí)會(huì )不耐煩的打斷她的話(huà)語(yǔ)，那時(shí)她那神情卻讓我現在想來(lái)懊悔不已。而書(shū)中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問(wèn)，求確意�！边@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習中做得非常差。有時(shí)老師布置做的作業(yè)，不能第一時(shí)間去完成，就算在媽媽的催促中去做，也是馬馬虎虎的。遇到不甚明白的問(wèn)題，不是深入研究或者虛心請教，而是束之高閣，一扔了之。這樣的學(xué)習效果結果可想而知。在讀過(guò)了《弟子規》后，我明白了缺點(diǎn)所在，而我之后按照上面所說(shuō)去做，我的生活學(xué)習效率自然是更上一層樓。
《弟子規》真的是我們的良師益友，讓我們明白許多人生道理，教我們如何做一個(gè)品行高尚的人，點(diǎn)燃我們的思維的火花，領(lǐng)會(huì )出無(wú)數的感悟!我想在許多年后，我肯定會(huì )感謝那個(gè)夏天，感謝我的母親，感謝那本我們共讀的圣賢書(shū)---《弟子規》，一本好書(shū)，一生受益。
弟子規小學(xué)作文 篇3
蔚藍色的天空，遼闊的草原，無(wú)邊無(wú)際的疆土，是我們共享的家園。我們的中華民族，之所以會(huì )有現在這樣美麗，是因為有了古代無(wú)數人民的智慧的結晶，也才會(huì )有長(cháng)城、兵馬俑等壯觀(guān)之物。
我們現在擁有發(fā)達的科技，所以一些備受老天爺垂愛(ài)的青年們，似乎已經(jīng)忘記了中華的'傳統文化。
“弟子規，圣人訓”，又聽(tīng)到這熟悉的聲音。我從小就十分喜愛(ài)《弟子規》這本書(shū)，一看到它我就情不自禁地拿起來(lái)朗讀，它能告訴并且教會(huì )我做人的道理和學(xué)習的方法。
星期六是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我像往常一樣哼著(zhù)歌，懶洋洋地走到公交站等車(chē)，這時(shí)剛好一輛公交車(chē)向我奔馳而來(lái)。我上了車(chē)，��！怎么這么擠呀，咦！那里還有個(gè)位置，竟然沒(méi)有人發(fā)現，我迫不及待地跑向目標坐了下來(lái)。心里樂(lè )開(kāi)了花……這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來(lái)，手里拿著(zhù)拐杖，一瘸一拐往前走，我該給她讓座嗎？可是我距離目的地起碼要半個(gè)小時(shí)的路程。正當我猶豫不決的時(shí)候，我想到了弟子規里的“長(cháng)者先，幼者后”，就情不自禁地站了起來(lái)，把老奶奶扶到座位上，讓她坐下。她夸我真乖，我心里甜滋滋的。雖然站了半個(gè)多小時(shí)，腿腳很酸，幫助他人而感到快樂(lè )卻讓我欣喜不已！
有一次，數學(xué)課上需要用到量角器，我發(fā)現量角器未帶，怎么辦？這時(shí)，發(fā)現眼前的地上有一個(gè)量角器，于是我順手撿來(lái)。此時(shí)，我又想到了弟子規中的“用人物，秋，倘不問(wèn)，即為偷”，于是我把撿來(lái)的量角器上交給了老師。這件事也告訴了我，作為一名學(xué)生一定要講誠實(shí)。
感謝你！《弟子規》，是你教會(huì )我做人的道理。你給我的收獲，將會(huì )讓我一生受用不盡。
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