樂(lè )趣的小學(xué)作文錦集8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的樂(lè )趣的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇1
早上9點(diǎn)從大姨媽家里出發(fā)，在藍天超市買(mǎi)了一些零食，裝進(jìn)小背包，就往火車(chē)站方向趕去。
我們進(jìn)入火車(chē)站，車(chē)站里的人如潮水一般，擁?yè)頂D擠的，我們把身邊的行李往檢查的輸送帶上放，進(jìn)行違禁品的檢查，等到我的小背包從黑色布簾里溜出來(lái)，我就趕緊抓起背包，跟著(zhù)爸爸媽媽到候車(chē)室檢票上車(chē)。走過(guò)一段路后，我們來(lái)到了站臺上，一眼就看到停在一旁的火車(chē)，火車(chē)真長(cháng)，我跨進(jìn)了乳白色的'和諧號通往上海的動(dòng)車(chē)，一上火車(chē)，我們找到相應的座位對號入座，然后我迫不及待地打開(kāi)背包，拿出準備好的零食比巴卜泡泡糖，咬了一口，大嚼起來(lái)，接著(zhù)我試著(zhù)吹了泡泡。
火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，起先是緩緩前進(jìn)，之后慢慢加速，我看著(zhù)外面的風(fēng)景，許多畫(huà)面都像是速寫(xiě)，一幅一幅往后退
到中午吃飯的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了盒飯，盒飯里的菜看起來(lái)很誘人，有圓圓的鹵蛋，香香的土豆排骨，有微辣的紅蘿卜絲炒肉，還有紫菜蛋花湯，美味極了。
中午睡了一覺(jué)，下午4：08到了上海南站，下車(chē)之后我們要轉乘地鐵。我從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)地鐵，于是問(wèn)媽媽?zhuān)旱罔F是比火車(chē)快還是比火車(chē)慢？它是什么樣子的，跟火車(chē)一樣長(cháng)嗎？我很好奇。媽媽說(shuō)：地鐵也是火車(chē)的一種，都是軌道交通，不過(guò)地鐵是地下開(kāi)的小火車(chē)，跟公交車(chē)一樣，不過(guò)速度比公交車(chē)快的多。爸爸去排隊買(mǎi)了地鐵票，我們檢票進(jìn)去站臺，在站臺上等車(chē)時(shí)，我剛想踏到安全白線(xiàn)內探頭去看一下鐵軌是什么樣子的，卻被媽媽一把拉了回來(lái)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：車(chē)進(jìn)站時(shí)，會(huì )產(chǎn)生一股吸力，不小心人會(huì )被卷進(jìn)去的，多危險啊。我哦地一聲拉著(zhù)媽媽的手繼續等車(chē)。地鐵來(lái)了，它跟火車(chē)一樣長(cháng)，到站后門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，我跑進(jìn)了地鐵，因為人太多，沒(méi)有位置可以坐，我們只好站著(zhù)，扶著(zhù)扶手，不至于摔倒，乘3號地鐵到了中山公園站，我們下車(chē)換成2號地鐵，到了虹橋火車(chē)站，在自動(dòng)售票機上買(mǎi)了去蘇州的高鐵票去蘇州了，高鐵更快，最快時(shí)的速度是324km/h，我們只花24分鐘就到了目的地蘇州，舅舅早已等在火車(chē)站門(mén)口接我們回家
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇2
“嘰嘰…喳喳…”，噢呦！今天教室里真是熱鬧非凡哪！同學(xué)們穿著(zhù)各種漂亮的衣服，帶著(zhù)MP3、照相機和各種玩具。書(shū)包被換成了斜背包，書(shū)本變成了好吃的零食……這是去干什么呀？嘿嘿，不用說(shuō)你也一定已經(jīng)猜到了，答案就是二個(gè)字----秋游！
今年的秋游可真是不一般吶！因為我們先要到張蒼水先生祠去集中，聽(tīng)法制副校長(cháng)給我們講防身小知識呢！怪不得一進(jìn)校門(mén)就看到了幾個(gè)穿軍裝的大人。在張蒼水先生祠里聽(tīng)法制校長(cháng)的演講，我明白了在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，手指或頭部還有手肘處受到外傷了怎惡魔辦：在手指、頭部或手肘受傷時(shí)，應用一塊干凈的紗布緊緊包扎在傷口處，以防心臟血液繼續流出，若遇到流鼻血的現象，應在鼻孔中塞入干凈的'棉花球，再將頭與身體向前傾讓已了出來(lái)的血流出，千萬(wàn)不可后仰，血液流到喉處會(huì )傷害喉嚨，用手卡住鼻子上的軟骨以止血，并讓另一個(gè)鼻孔正常呼吸。若沒(méi)有棉花球，用干凈的紙巾打濕也可救急。
在我們吃中飯的時(shí)候，我收獲了藍天碧草、芬芳的桂花味朝我們撲來(lái)，還有同伴們之間美好的友誼，這天我們玩的很開(kāi)心。
收拾好書(shū)包，我們參觀(guān)了張蒼水先生祠，簡(jiǎn)單了解了一下張蒼水先生：來(lái)自中國文化研究中心、寧波大學(xué)等地的史學(xué)家研究，張蒼水是明朝末年時(shí)期人。張蒼水，名煌言，號蒼水，浙江鄞縣人，抗清民族英雄。與岳飛、于謙同被譽(yù)為“西湖三杰”，清兵入侵中原后張蒼水隨魯王入海到舟山，歷任兵部侍郎、兵部尚書(shū)等職。他率軍轉戰千里海疆，在海上堅持抗清19年，后遁隱孤島，以圖東山再起，不料被清廷探悉，于1664年7月在孤島被抓獲，旋被清廷殺害，葬于杭州南屏山麓。
張蒼水先生，我敬仰你。隨后回到車(chē)上，我與劉新月對歌，和同學(xué)游戲，也玩的不亦樂(lè )乎！
這是我秋游后的一點(diǎn)收獲！那么你呢，你的收獲呢，一定也很多吧！
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇3
在我很小的時(shí)候，和爺爺、哥哥去田里抓青蛙。
雖然那時(shí)我還小，才四五歲，不過(guò)，我可是信心十足，相信自己一定能捉到很多青蛙。
我先發(fā)現了一只青黑色的小青蛙，它蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)，像是沒(méi)看見(jiàn)我似的，我就輕手輕腳地走過(guò)去，生怕它逃走，我用市場(chǎng)上裝甲魚(yú)的網(wǎng)兜去罩�？僧斘乙蛔呓鼤r(shí)，它突然跳了起來(lái)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他已經(jīng)跑了，我追都來(lái)不及。
這時(shí)，我又看見(jiàn)另一只正在我腳旁邊，就馬上按了下去，把它罩住了，然后，我又抽緊袋口，一只青蛙就這樣得手了。我心里美滋滋的，不禁得意起來(lái)，心想：這事實(shí)在太簡(jiǎn)單了！
后來(lái)，我又發(fā)現了一只很大的青蛙，它離我有兩三米遠，我就趴在地上一步一步向前爬，可剛要到了的時(shí)候，哥哥叫了我一聲，就把青蛙?chē)樑芰�，而我腳下一滑，又摔了個(gè)四腳朝天。
就這樣，后來(lái)我沒(méi)有再抓到過(guò)青蛙。但是在一個(gè)小溝里，我發(fā)現了一大群蝌蚪。我趕緊拿來(lái)我帶的篩子，用力一篩，呀，黑壓壓的一大片蝌蚪被我抓住了，像是一個(gè)個(gè)油光發(fā)亮的寶石，又像是一朵烏云掉到了我的篩子里，足有五六十只。我看著(zhù)其它蝌蚪在水里游來(lái)游去的樣子，就忍不住要把它們帶回家里養著(zhù)。于是，我用瓶子把它們裝起來(lái)，帶回了家。
我和哥哥帶著(zhù)勝利品回家了，可聽(tīng)人說(shuō)抓了這些益蟲(chóng)晚上會(huì )做噩夢(mèng)夢(mèng)的，我又擔心自己會(huì )不會(huì )做一個(gè)很恐怖的`噩夢(mèng)，上次我就是因為做了個(gè)可怕的夢(mèng)，竟然把尿都嚇出了。于是，我趕緊把青蛙放了，又把蝌蚪也放了。
看著(zhù)小蝌蚪在水里游來(lái)游去的樣子，我真高興。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇4
“終于秋游了��！”我難掩興奮，不住地謝天謝地。
周二晚上，我躺在床上，開(kāi)始浮想聯(lián)翩。良渚博物院到底是怎么樣的呢？
到底是怎么樣的呢？到底是怎么樣的呢？很好玩嗎？當我從幻想中“醒”過(guò)來(lái)地時(shí)候，已經(jīng)身在車(chē)上了。雖然說(shuō)還要帶小弟弟小妹妹，雖然說(shuō)帶著(zhù)他們還是有點(diǎn)麻煩，但是我一想到秋游就忍不住跳起來(lái)，管他呢，開(kāi)心就好。我想。
到了！我一下車(chē)，就與微風(fēng)撞了滿(mǎn)懷，我深呼吸一口，開(kāi)始左顧右盼，哇！看樣子還不錯喲！拍了合照后，我們就開(kāi)始“領(lǐng)取”小弟弟小妹妹了。我是一個(gè)扎羊角辮的小女孩，嘻嘻，最喜歡帶女孩了，聽(tīng)話(huà)又乖巧的。我忍不住“嘿嘿嘿”。
走進(jìn)博物院，我們開(kāi)始參觀(guān)。因為周老師說(shuō)要寫(xiě)一篇關(guān)于喜歡的文物的作文，所以我就抓著(zhù)手機，眼睛不停地左看看右看看，不時(shí)地拿起手機拍一下，生怕漏了哪個(gè)漂亮的文物，當然總不能讓小妹妹無(wú)助地站在陌生的人群中哭泣吧？
出了一展廳，欒老師開(kāi)始“發(fā)號施令”：要注意墻上的問(wèn)題，去尋找答案，等會(huì )要提問(wèn)。我吃了一驚，�。。。�！我差點(diǎn)忘了，我只注意周老師的任務(wù)，卻……唉，聽(tīng)天由命吧！
不過(guò)幸好是小組行事，我松了一口氣，安頓好后，我拿著(zhù)手機和其他組員一起出發(fā)了�！跋热ヒ徽箯d吧！”不知道是誰(shuí)提出�！昂�！”我們異口同聲。我們開(kāi)始了“尋答案大作戰”。我們在各種展廳里逛來(lái)逛去，不時(shí)地遇到幾個(gè)同學(xué)，向他們詢(xún)問(wèn)一下。我們還闖過(guò)互動(dòng)游戲，不過(guò)不怎么好玩�！肮緡！蔽颐亲�，哎，餓了！“還有幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)解決？”我忍不住問(wèn)一下�！�1個(gè)�！睉顬懻f(shuō)。哦，終于只有一個(gè)了。當然，我不得不“透密”一下：有些問(wèn)題是吳若琦問(wèn)警察叔叔得來(lái)的`，哈哈，不要告訴她，否則后果怎樣我也不曉。
完事后，我們返回“目的地”。整理好問(wèn)題后，我們開(kāi)始了“回答問(wèn)題大作戰”�？上�，還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)回答出來(lái)，原因是圖片拍模糊了，唉！欒老師說(shuō)：“先吃吧！你們沒(méi)有獎品了�！庇行┤瞬幻庥悬c(diǎn)小抱怨啦！
上車(chē)后，再仔細回想起來(lái)，老師也是為了我們好，讓我們多學(xué)點(diǎn)知識�？磥�(lái)，這次的秋游也是不一般，老師帶著(zhù)我們“嘗”過(guò)了這次博物院中的所有知識。也許，這就是秋游中的樂(lè )趣吧！
六年級:劉權慧
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇5
書(shū)，好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道;書(shū)，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領(lǐng)著(zhù)我們馳向知識的彼岸;書(shū)，又像一位與我形影不離的`良友，在我郁悶時(shí)，給我歡樂(lè )，在我孤單時(shí)，與我為伴……
記得在那漫長(cháng)的五一長(cháng)假里，不知是書(shū)籍的強大號召力，還是自己太渴望讀書(shū)，雙腳居然不聽(tīng)使喚地朝書(shū)店奔去。啊!一本本書(shū)分門(mén)別類(lèi)地、整整齊齊地擺放在書(shū)架上，花花綠綠，五顏六色，看的我眼花繚亂。我在書(shū)店里穿梭著(zhù)，尋找著(zhù)自己最喜愛(ài)的一本書(shū)。這時(shí)，我的目光落在了一本《童話(huà)作文籍》上，我停下來(lái)，伸手取下那本書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。迷漫在花海中的花仙子，多么讓人羨慕;小人魚(yú)擁有一顆善良的心，多么讓人感動(dòng);而那些惡毒的天神，加害于人間，多么令人憎恨;小公主被繼母加害，又多么令人同情!
這里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完，而故事個(gè)個(gè)都精彩絕倫，我被深深地吸引了。
忽然，書(shū)店的日光燈亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)自己在知識的海洋里漫游了倆個(gè)多小時(shí)了，這才感覺(jué)到腿已經(jīng)有些麻木了。
書(shū)中的樂(lè )趣是無(wú)窮的，我也相信這無(wú)窮的樂(lè )趣是屬于我的!!!
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇6
3月12日是植樹(shù)節，雖然這個(gè)日子我不怎么喜歡，但是我們勞動(dòng)的結果卻令人滿(mǎn)意。最重要的一點(diǎn)是不能違反大自然的規律。
瞧，這片草地光禿禿的，大地哥哥像是被凍僵了。那片草地呢只有一顆樹(shù)，樹(shù)呢，也就只有幾根樹(shù)枝，沒(méi)有新綠色的葉子的陪伴就像失去了親人似的.。我們看著(zhù)眼前一幕，心里很矛盾。到底是在這兒種呢還是種在那兒。兩方的草地似乎在求我們似的，都顯出一副凄慘的樣子。我的心頓時(shí)軟了，讓大家一半種這邊，一半種那邊，看哪一隊種得好。
同學(xué)們一聽(tīng)到這句話(huà)就立刻干起活兒來(lái)，一刻也不耽擱。上帝如同看到我們這隊的一股認真地勁兒，馬上吩咐土地公公去幫助他們。同學(xué)們看都已經(jīng)完成差不多了，就更認真了。如果平均分成三份就已經(jīng)完成了二份，你挖土，我放草；你埋土，我澆水。大家的默契好像是之前商量好的，叫聲也十分地有規律。我聽(tīng)見(jiàn)某個(gè)人說(shuō)：“對方要追上我們了！”原來(lái)，對方派了一個(gè)人把草拔掉了�！疤蓯毫�！”我生氣地說(shuō)：“簡(jiǎn)直欺人太甚！”
算了，我還是繼續種吧。有人說(shuō)對方的草無(wú)緣無(wú)故地淹死了，我們的草卻綠油油的，生氣勃勃。我懷疑是上天給我們獎勵，給他們懲罰。
最后勝出的肯定是我們，他們一隊的草地似乎在哭：“哇！哇！為什么我們會(huì )死��？”我們的草地在炫耀說(shuō)：“看我們多干凈”。
這次種樹(shù)不但讓我見(jiàn)識到種樹(shù)的辛苦，而且還懂得了不能違反大自然的規律。我喜歡這次植樹(shù)節。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇7
小學(xué)四年級作文：騎車(chē)的樂(lè )趣騎車(chē)的樂(lè )趣 今天一早，我來(lái)到小路旁，看見(jiàn)有許多哥哥姐姐在騎自己最心愛(ài)的自行車(chē)，我真羨慕他們��！
于是媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，自行車(chē)是藍色和白色的。我趕緊推著(zhù)自行車(chē)，到院子里去騎。我坐在座椅上，一蹬，��！我摔倒在地上，叫媽媽過(guò)來(lái)扶我，還說(shuō)不騎了，不過(guò)，媽媽卻大聲說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)騎自行車(chē)是不摔倒的嗎？所以，你要勇敢，不要放棄”，我聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，受到了很大的啟發(fā)，去找了一位大哥哥來(lái)教我。大哥哥來(lái)了，教我怎樣才能學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，大哥哥讓我拿著(zhù)扶手，腳相互配合，大哥哥在后面扶著(zhù)我，以坊我摔倒。
一天一天過(guò)去了，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，有時(shí)還和小伙伴們到小區去轉呢！有一天，我來(lái)到小區里，看見(jiàn)一位大哥哥手不扶的騎，我過(guò)去問(wèn)大哥哥，這是什么騎法？大哥哥說(shuō)是雙龍頭，我興奮的說(shuō)﹕＂你可以教我嗎？﹕〃大哥哥高興的答應了，大哥哥先叫我一支手騎，另一支手不騎，這種叫單龍頭，開(kāi)始學(xué)雙龍頭了，哥哥說(shuō)﹕¨先要騎快，在兩手不扶，我照哥哥的樣子，終于學(xué)會(huì )了。
樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇8
我喜歡養花，雖說(shuō)花養得不太好，但看著(zhù)一個(gè)小生命頑強的生長(cháng)，是一件有趣的事情。
我對我的花可不敢奢求什么，對于我這種粗心的人，花遇到我，是倒了八輩子大霉了，她想開(kāi)花便開(kāi)花，不想也罷，只要活著(zhù)，我就高興。
六年級作業(yè)多，媽媽工作忙，我幾乎沒(méi)有時(shí)間澆水，但還好花的生命力強，是花都應該會(huì )開(kāi)花，可偏偏我這個(gè)養了這么久也沒(méi)開(kāi)花，哎，有可能是不滿(mǎn)我，別人都是像寶貝一樣寵著(zhù)，而我就澆澆水。天天與干旱爭斗，哪有心思開(kāi)花，她就是這么有個(gè)性，她叫堇藎，我家的一盆米蘭。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我養的比較好的兩盆吧，堇藎很脆弱，要放在室內，他們兩個(gè)可頑強得很！所以，我把他們放在室外，讓他們自己奮斗，每每有客人來(lái)，幾乎都會(huì )稱(chēng)贊一番，我就幸福得飛上了天，這是我的勞動(dòng)成果呀！我給他們取名紅景天、龍血蝎。在我心目中，他們就像這兩種藥材一樣珍貴。紅景天是紐倫堡珍珠，龍血蝎是黑法師。龍血蝎最近有些抑郁，長(cháng)勢不怎么好，誒，真擔心呀！
當然又有開(kāi)心的'時(shí)候，今年，黃麗阿姨送了我一盆蘆薈，我如獲至寶，小蘆薈現在是“天天向上”我高興地不得了呢！
亞里士多德說(shuō)過(guò)： 古往今來(lái)人們開(kāi)始探索，都應起源于對自然萬(wàn)物的驚異�？粗�(zhù)一個(gè)小生命慢慢生長(cháng)，這就是養花的樂(lè )趣。
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