知了小學(xué)作文錦集八篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的知了小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
知了小學(xué)作文 篇1
樹(shù)的枝葉交錯著(zhù)，綠葉用他的身體擋住了刺眼的陽(yáng)光。我在電線(xiàn)上，盡情地享受著(zhù)溫暖陽(yáng)光的照射。忽然，一陣吵鬧聲打破了夏日的寧靜，我想：怎么會(huì )發(fā)出吵鬧聲呢？我正準備低頭往下看，可是樹(shù)搖晃了起來(lái)，結在樹(shù)上的果實(shí)也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地掉了下來(lái)。綠葉遮住了我的視線(xiàn)，讓我眼前一片黑暗。忽然樹(shù)葉彈了上去，我看清了，原來(lái)，是一群孩子走到樹(shù)下，尋找著(zhù)我的蹤影。他們不會(huì )是要抓我進(jìn)盒子里，把我關(guān)起來(lái)吧！我嚇得站了起來(lái)，飛到了電線(xiàn)桿上。下面的人驚奇地說(shuō)到：你們看，知了飛到電線(xiàn)桿上了，我們快把它拍下來(lái)吧！說(shuō)著(zhù)，閃電似的燈光不時(shí)地朝向我，害得我頭暈眼花，好像到了晚上，有許許多多的星星在我頭上轉來(lái)轉去。
后來(lái)，可能他們覺(jué)著(zhù)拍得不是很清楚，就想把我捉下來(lái)。于是，他們用腳踢著(zhù)樹(shù)干，想把我從樹(shù)干上震下來(lái)。在樹(shù)上的'我感覺(jué)就像發(fā)生了八級大地震一樣。
我被他們震了下來(lái)，幸好沒(méi)有被他們發(fā)現。我飛向藍天，心里想：可惡的人類(lèi)，想把我們關(guān)進(jìn)盒子里，封住我們的自由。你們一定會(huì )遭到報應的。我們知了不是你們的掌上玩具，我們是大自然中的一份子，我們是讓你們來(lái)欣賞的。如果我們是人類(lèi)，你們是知了呢？你們也一定會(huì )咒罵我們的。我們也有生活的權利，你們要愛(ài)護我們��！
知了小學(xué)作文 篇2
傍晚媽媽下班回家給我帶回了一只知了和一包好吃的零食，我問(wèn)媽媽?zhuān)耗氵@是從哪里拿的��？媽媽說(shuō)：是你姥姥來(lái)給你捎的。我立刻把知了放在手心上，今年我還是頭一次親眼看到知了，它的全身是黑顏色的，翅膀薄的如同大蒜皮一樣，和蜻蜓的翅膀有點(diǎn)像，兩只眼睛就像兩粒黑米，六條小腿的末端都帶著(zhù)小鉗子，使它會(huì )牢牢的抓住大樹(shù)。
我將它輕輕的往奶奶家的蚊帳上一扔，它就牢牢的.抓住了蚊帳，好厲害啊，我還發(fā)現它的嘴巴下面有一根很細的針，原來(lái)它平時(shí)趴在樹(shù)上，就是用這根針來(lái)吸大樹(shù)的樹(shù)汁��！但是現在它現在落在了我的手上，永遠都不能再吸樹(shù)汁了！
知了小學(xué)作文 篇3
“知，知，知”多么優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的聲音！奧，原來(lái)是一群合唱家在全神貫注地振著(zhù)翅膀，他們身穿燕尾服，多么華麗。那優(yōu)美的音韻在山中回蕩，多么優(yōu)美的音樂(lè )呀！好像靈泉一般。
暑假的一天，我和姥爺帶好黏知了的面團去捉知了，還沒(méi)上山，老遠就聽(tīng)見(jiàn)知了的演唱會(huì )，我湊到一棵大樹(shù)前，看到粗壯樹(shù)干上有一只灰褐色的知了，他正在樹(shù)枝上用它那金嗓子唱著(zhù)歌。我想要是把它捉過(guò)來(lái)觀(guān)察一下，那該多好呀！
于是，我悄悄地走到那棵樹(shù)后雙手舉起，正要捉時(shí)，突然臉上有點(diǎn)濕濕的，用手一摸是黃色的'液體，一聞?dòng)悬c(diǎn)臭。我把這個(gè)事情告訴了姥爺，姥爺說(shuō)：“這是知了的逃生辦法，為了擺脫敵人，知了才把尿撒出來(lái)，當敵人反應過(guò)來(lái)時(shí)，知了早就飛走了�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟，心想：小小的知了還挺有辦法的，看來(lái)真不能小瞧它呀！
上了山，我看到周?chē)芯G油油的小草，像戰士一樣昂首挺胸，看起來(lái)十分有精神，空中的白云好似一片好吃的棉花糖。草地上的花在爭芳斗艷，姑娘們都把自己最好的衣服穿上，給我們炫耀一下。繼續往前走，聽(tīng)！“知，知知，知”聽(tīng)到是合唱家們的聲音，我恨不得拿一個(gè)放大鏡找，終于在旁邊的樹(shù)干上看到了一只知了。我輕輕地走到那兒，向前一撲沒(méi)黏中真可惜，由于我太興奮地跑到那，結果把知了嚇跑了。這時(shí)姥爺發(fā)現了一只，只見(jiàn)他躡手躡腳地向前走去，對準知了一粘，黏住了。
我把姥爺的一舉一動(dòng)都印在腦子里，我慢慢地向知了接近，心想：小樣，你這次肯定逃不了我的魔爪。我十分緊張，生怕知了逃走，我右手拿著(zhù)黏棍，弓著(zhù)腰，向前迅速一粘，粘住了，太好了。知了還在面團里掙扎，好像在說(shuō)：“下次不會(huì )讓你得逞的�！�
太陽(yáng)快下山了，四周靜悄悄的，草軟綿綿的，仿佛人一樣的睡著(zhù)了，我與那群知了道了別，哼著(zhù)小曲下山了。
知了小學(xué)作文 篇4
今年暑假里的一天，雖然驕陽(yáng)似火，但我還是興致勃勃地跟大舅、小表弟豪豪一起，開(kāi)車(chē)向郊外的小樹(shù)林出發(fā)了。因為大舅要帶我們去郊外捉知了，這是我渴望已久的趣事，你說(shuō)我能不興奮嗎？
車(chē)子在寬闊的馬路上飛馳，車(chē)窗外是無(wú)垠的田野，滿(mǎn)眼綠色，一排排士兵似的樹(shù)木直往后跑，我的心卻早已飛到了小樹(shù)林里了。不一會(huì )就到了目的地，一下車(chē)我就聽(tīng)到一陣陣知了的叫聲：“知道！知道！”我高興地拿了一支長(cháng)竹竿，用鐵絲捆上一塊粘油塊，這時(shí)，我看準了一只蟬，小心翼翼地用油塊粘住知了的翅膀，知了就動(dòng)彈不得了，只好束手就擒，乖乖地當了我的俘虜，被關(guān)進(jìn)我事先準備好的籠子里。
我一手拿著(zhù)竹竿，一手提著(zhù)籠子，在茂密的`樹(shù)林里像個(gè)偵察兵一樣認真搜尋，突然，一只知了又闖入我的視線(xiàn)，只見(jiàn)它輕盈地落在枝頭上，我猛然一伸竹竿就抓住了它。我一直捉，一直捉�？柿�，喝點(diǎn)礦泉水解渴，餓了，吃點(diǎn)面包充饑，累了，就在樹(shù)陰下享受自然風(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)蟬鳴的聲音，真愜意！我愛(ài)大自然！我情不自禁想起小時(shí)候學(xué)的一首詩(shī):“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！�
時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼到了下午，該回家了。清點(diǎn)戰利品，每人捉了約20只，我們收獲真不��！夜幕降臨，我們只好戀戀不舍地回家去。在夢(mèng)里，我又回到了那片小樹(shù)林......
知了小學(xué)作文 篇5
在很久很久以前，知了是森林里有名的歌唱家，她的歌聲總是得到小動(dòng)物們的稱(chēng)贊�？墒沁@位歌唱家變得成天只會(huì )在樹(shù)上“知了，知了”地叫喚了，知了十分后悔，他想起了年輕的時(shí)候瀟灑自在。
知了是森林里有名的歌唱家，得到了動(dòng)物們的稱(chēng)贊，他十分自豪，一天到晚一直唱歌。鄰居們紛紛起訴“大晚上的，還要不要人睡覺(jué)了！”“我孩子都被炒哭了�！薄拔叶悸�(tīng)不到鬧鐘的鈴聲，讓我遲到了，老師還教訓了我一頓”�？芍藚s說(shuō)：“知了知了！別吵我，我還要做曲子呢！”
知了做完曲子，就行高才淚滴跑出去，走到師傅家“師傅！師傅！你看我新作的曲子”師傅一手結果密密麻麻的紙，手摸著(zhù)胡子。點(diǎn)點(diǎn)頭建議道：“這一部分重低音標的不是很明顯，這地方音標怎么都是5？這個(gè)�！睅煾狄幌伦犹崃艘贿B串建議，讓人十分頭疼，可治療不服氣，一直喊：“知了！知了！�！狈艘幌掳籽劬妥吡�
演唱會(huì )時(shí)，知了一邊拿著(zhù)自己昨天寫(xiě)的曲子一邊深情地唱�？陕�(tīng)眾都捂著(zhù)耳朵，一面有著(zhù)求救的心情喊：“救��！我的耳朵！”大家快逃，逃離這個(gè)魔鬼的'地獄。"聽(tīng)眾們你推我趕地走掉了。知了疑惑地想：“難道我的歌有那么難聽(tīng)嗎？”沒(méi)辦法，按照公司的規定，一定要唱完。忽然，聽(tīng)眾席上出現了一位金光閃閃的仙女，仙女喝到：“知了，你不聽(tīng)起訴和師傅的建議，我要懲罰你和你的后代都不能唱歌，只能知了、知了的叫喚”
這對愛(ài)唱歌的藝術(shù)家是多么疼心��！沒(méi)辦法，只好以后“知了、知了”地叫喚了，但他常常希望能時(shí)光輪回重新再來(lái)。
知了小學(xué)作文 篇6
“知了，知了，知了……”午后的兩點(diǎn)是知了叫聲最響的時(shí)候，也是一天中最熱的.時(shí)候。
下午，爸爸和我在外婆家的一片綠樹(shù)林中抓起了知了。我天生害怕蟲(chóng)子，只好看爸爸抓．爸爸先環(huán)顧四周，突然發(fā)現一只停在葉片上的知了，他慢慢地伸出雙手，趁它不注意，向上一攏，一只知了被活捉了。爸爸又盯著(zhù)一棵樹(shù)上下打量著(zhù)，看見(jiàn)有一只知了在樹(shù)權之間，爸爸敏捷地一伸手，用一個(gè)拳頭就把它拿下了，好厲害呀！
因為爸爸知道我很害怕蟲(chóng)子，想讓我不要怕，所以要把它放在我的衣服上，瞧著(zhù)那只翅膀透明、身體呈褐色、中間帶著(zhù)一丁點(diǎn)藍色的知了，那顏色真恐怖啊，我見(jiàn)了轉身就逃。過(guò)了好久才敢走出來(lái)，爸爸把知了的翅膀摘掉，讓它逃不掉，輕輕地放地上，用手抓，它就“知知”地叫幾聲，逃起來(lái)像只玩具青蛙一樣，一跳一跳的，我越看越害怕，一只身體褐色帶著(zhù)一丁點(diǎn)藍色的知了，手貼著(zhù)它的肚子，我嚇都嚇死了，又一次逃跑了。
在外婆家我是算膽小的，可弟弟比我還要膽小，他走到姑父（就是我爸爸）身邊，看見(jiàn)我們帶來(lái)的這個(gè)“怪物”，就充滿(mǎn)了好奇心，他想抓知了，可是近看又覺(jué)得好可怕，就萎萎縮縮地退了回來(lái)。第二次想抓，碰了一下知了，知了“知”地叫了一聲，又把弟弟?chē)樍嘶貋?lái)，旁人看了都哈哈笑了起來(lái)。
知了小學(xué)作文 篇7
署假的一天，天氣格外好，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)幾朵棉花似的白云。我和村里的玉玉、小胖等幾個(gè)小伙伴，一起拿著(zhù)一根帶網(wǎng)的'竹竿、塑料袋，迎著(zhù)紅日，興高采烈地來(lái)到村外的一片樹(shù)林里網(wǎng)知了。
啊，樹(shù)林真大呀！巨人似的白楊樹(shù)郁郁蔥蔥，遮天蔽日。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歡快地跳舞，知了“吱吱”地叫個(gè)不停，好像在為小鳥(niǎo)奏樂(lè )。
我們走到一棵聲音最大的楊樹(shù)下，抬頭細看，果然有幾只知了。我小心翼翼地把長(cháng)竹竿上的網(wǎng)向知了移去，不料由于手不穩，竿子觸動(dòng)了周?chē)臉?shù)枝，竟把知了嚇跑了。有經(jīng)驗的玉玉著(zhù)急地說(shuō)：“網(wǎng)知了一定要有耐心，眼要準，手要穩，如果你不小心碰著(zhù)樹(shù)枝、樹(shù)葉，就會(huì )把知了嚇跑了。我來(lái)！”她接過(guò)竿子，把網(wǎng)慢慢靠近另一棵樹(shù)上的一只知了，那愚蠢的知了，還沒(méi)醒過(guò)來(lái)，就成了玉玉的網(wǎng)中囚�！熬W(wǎng)到了，網(wǎng)到了！”我們高興地叫起來(lái)。
我們照著(zhù)玉玉的做法一個(gè)個(gè)地輪流網(wǎng)。我把網(wǎng)靠近知了，一使勁，那笨家伙還在“知了、知了”地叫，就被我逮住了，我高興地手舞足蹈。一會(huì )兒，我們便網(wǎng)了很多知了。
太陽(yáng)高照。我們提著(zhù)一兜子知了，滿(mǎn)載而歸。路上，花兒在向我們微笑，小鳥(niǎo)在向我們歌唱。他們好像都在為我們的成功喝彩！
啊，今天，我不僅逮了很多知了，還學(xué)到了逮知了的知識，真是太高興了。
知了小學(xué)作文 篇8
今天，我在爺爺家看電視，突然，一個(gè)“吱----”的聲音嚇得我躲到被子里去了。我在被子里想：是啥東東？和鬼哭狼嚎一樣，難聽(tīng)死了。我想啊想啊終于想出來(lái)了，原來(lái)是一只蟬在叫。我想抓來(lái)幾只來(lái)玩玩。這可是好事，為樹(shù) 除害，除暴安良。
想知道怎么抓捉知了的`嗎？讓我來(lái)告訴你吧，我準備一個(gè)長(cháng)炳的網(wǎng)去抓，不過(guò)光拿著(zhù)網(wǎng)去抓是不行的，必須想辦法，正所謂不能硬拼， 必須智取。因為它的警覺(jué)性很高。所以，我先拿一根長(cháng)竹棍去試探一下是不是隔幾厘米就飛了。
于是，我就到一棵樹(shù)前試探了一下，根本不一樣，知了要打中了才飛走。這，這，這，捉幾只知了簡(jiǎn)直是易如反掌。我就輕輕地來(lái)到另一棵樹(shù)前，舉起網(wǎng)子，高過(guò)知了，從上往下猛的一蓋，哈哈，一下子就套住了兩只。我樂(lè )滋滋地拿著(zhù)知了回去了。
回到家里后我把知了的一只腳給綁起來(lái)，還有一只我回頭就不見(jiàn)了，算了，有一只已經(jīng)不錯了。我把捉知了放在桌子上，拿一個(gè)篩子蓋著(zhù)。我就繼續看電視嘍。
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