關(guān)于難忘的小學(xué)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在童年的時(shí)光里，我們都有許許多多難忘的事，其中最令我難忘的是暑假里發(fā)生的一件事情。
那是剛放暑假，為了完成老師布置的暑假作業(yè)，每天在電腦上閱讀一篇文章，找出里面的好詞好句。因為我家沒(méi)電腦，爸爸媽媽又怕我在網(wǎng)吧學(xué)壞，所以這項作業(yè)我無(wú)法完成。晚上我趁爸爸媽媽都在家，于是我就說(shuō)出了自己的想法。媽媽聽(tīng)了對我說(shuō)：“孩子，我們家剛買(mǎi)了房子，手里沒(méi)錢(qián)，再等等吧�！弊谝慌缘陌职殖蠲伎嗄�，一言不發(fā)。我也沒(méi)再問(wèn)下去。
第二天一大早，天還沒(méi)亮。我起床沒(méi)看見(jiàn)爸爸，就好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)职帜�？”媽媽說(shuō)：“開(kāi)車(chē)去了�！本瓦@樣接連幾天早上我都沒(méi)看見(jiàn)爸爸，并且他每次回來(lái)都很晚。直到有一天晚上。爸爸把一臺電腦搬回家，放在我的眼前，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，好好學(xué)習吧！”頓時(shí)我感到肩上的責任是多么重大。原來(lái)爸爸拼命工作是為了給我創(chuàng )造好的'學(xué)習條件。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是令我至今難忘。每當我放松對自己的要求時(shí)，我就會(huì )想起爸爸對我說(shuō)的話(huà)，想起爸爸拼命工作的樣子，于是我就有了前進(jìn)的勇氣和力量。
難忘的小學(xué)作文 篇2
今年暑假，爸爸媽媽和我一起來(lái)到歷史悠久的陜西旅游。這里不僅有聞名中外的秦始皇陵兵馬俑，還有“奇險天下第一山”的華山。華山是中華五岳之一，不但山高路險，而且風(fēng)景迷人。7月27日上午，我們從西安坐高鐵來(lái)到了慕名已久的華山腳下。
我們選擇了從西峰上山、北峰下山的經(jīng)典游覽路線(xiàn)。觀(guān)光車(chē)把我們送到了西峰太華索道的入口處。因為是暑假旅游旺季，華山游客云集，我們排了3個(gè)小時(shí)的隊才坐上了曾是亞洲第一的太華索道上山。
從索道吊廂里向外看西峰，簡(jiǎn)直令人嘆為觀(guān)止。西峰為華山五大主峰之首，是一塊渾然天成的完整巨石，似刀削般陡峭險峻。象牙白的`巖石上長(cháng)著(zhù)少量的綠樹(shù)，在陽(yáng)光照耀下格外壯麗。由于索道在空中起伏式前行，讓我們既體驗到了坐過(guò)山車(chē)般的驚險，又感受到了小鳥(niǎo)在空中飛翔的自由。接著(zhù)，我們體驗了一段云霧裊繞的奇幻旅程，吊廂鉆進(jìn)了一大團云霧中，我們宛如進(jìn)入了仙境。
下了索道，我們戴上了防滑手套，拉著(zhù)狹窄道路的鐵索，向西峰峰頂前行。媽媽反復叮囑我：“走路不看景，看景不走路！”這一段在烈日暴曬下的上山路讓人汗流浹背、口干舌燥。爸爸媽媽鼓勵我堅持、堅持、再堅持。我們終于登上了西峰的峰頂。興奮、激動(dòng)的我眺望遠處，起伏的山峰被云霧環(huán)繞著(zhù)，云、霧、山呈現出極具層次感的迷人畫(huà)卷。
欣賞完西峰的美景，我們向北峰前行。沿途中，我們不僅看到了挺拔的樹(shù)木、奇花異草和石橋古塔，還聽(tīng)到了陣陣蟬鳴。有一段下山路極具挑戰性，幾乎是完全垂直的幾十步狹窄階梯，我們必須小心翼翼地拉緊鐵索，面對階梯，一步一步地挪動(dòng)腳步，從上至下。雖然有難度，但我還是成功了。這讓我明白了“上山容易，下山難”的道理。我們徒步走了3個(gè)多小時(shí)，終于到了北峰的下山索道入口處。
雖然華山上山和下山的索道排隊花了4個(gè)多小時(shí)，烈日下山中行讓人筋疲力盡，但是華山的險峻和迷人風(fēng)景讓我真正體會(huì )到了“無(wú)限風(fēng)光在險峰”！
難忘的小學(xué)作文 篇3
我時(shí)常懷著(zhù)感恩的心，感謝教過(guò)我的老師，感謝給我帶來(lái)過(guò)歡樂(lè )的同學(xué)們。六年時(shí)光飛逝，轉眼間我們也將離開(kāi)母校，踏進(jìn)新學(xué)校的.大門(mén)。在這短短的幾個(gè)月時(shí)間內，我要用心去感受和同學(xué)之間的友誼。
記得在一次運動(dòng)會(huì )上，我報名參加了女子400米長(cháng)跑。其實(shí)我心里也是隱隱擔心會(huì )輸，但在同學(xué)們的期望中，我毅然舉起了手。戴上號碼布，我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量，連運動(dòng)鞋也變得輕盈起來(lái)�！班亍钡匾宦晿岉�，好像擂在了我心上，我慌忙奔跑起來(lái)，操場(chǎng)的另一邊是我們班，他們喊加油的聲音可以說(shuō)是驚天動(dòng)地，還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸，強忍著(zhù)沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，心想一定要用能力來(lái)證明自己。
在距終點(diǎn)還有100多米的時(shí)候，我突然岔氣了，肚子和鼻腔像有一百萬(wàn)條蟲(chóng)子在爬。眼看著(zhù)旁邊的人像子彈一樣超過(guò)我，我只有一個(gè)感覺(jué)，那就是：完了！我捂著(zhù)肚子以最快的速度沖向終點(diǎn)，差點(diǎn)要倒時(shí)一個(gè)女生扶住了我，旁邊的人一擁而上，鼓勵我不要泄氣，還有給我拿紙拿水的。我感激地望著(zhù)他們，望著(zhù)一群身上散發(fā)著(zhù)光芒的天使們。
畢業(yè)了，明明六年的歡聲笑語(yǔ)，卻在一張小小的畢業(yè)證書(shū)上，變得默然無(wú)語(yǔ)……畢業(yè)了，明明做了六年的好朋友，卻在一張畢業(yè)試卷上，不會(huì )再像以前那樣，互相爭高低下……畢業(yè)了，六年的時(shí)光白駒過(guò)隙，烙刻在一本紀念手冊里……
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