【熱門(mén)】我小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我小學(xué)作文1
我，一個(gè)活潑可愛(ài)開(kāi)朗快了的女孩。你總是可以聽(tīng)到我爽朗的笑聲。生日的時(shí)候，我快樂(lè )；被表?yè)P的時(shí)候，我快樂(lè )；但成功的'喜悅更是讓我快樂(lè )不已�，F在就讓我來(lái)告訴你吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小鳥(niǎo)在枝頭上唱著(zhù)歡快的歌兒。我起床吃完早飯后，發(fā)現桌子上積滿(mǎn)了厚厚的塵土，在陽(yáng)光的照耀下，灰塵在翩翩起舞。我心想，媽媽又要上班又要做家務(wù)，太累了。今天就讓我來(lái)幫媽媽擦桌子吧。
說(shuō)干就干，我找來(lái)一條抹布浸濕，再倒下幾滴洗潔精，開(kāi)始往桌子上擦了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就開(kāi)始喊累了，心想：哎呀。累死我了，沒(méi)想到擦桌子這活兒這么辛苦，還是讓媽媽回來(lái)干吧。于是我把抹布隨手扔在了桌子上�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，我平靜了下來(lái)，媽媽平時(shí)做那么多的家務(wù)都不喊累，而我才擦了一會(huì )兒，就放棄。心想：媽媽說(shuō)過(guò)的，做什么事都不能半途而廢。我這么快放棄，豈不是很沒(méi)用，不行。我要堅持下去。于是我又拿起抹布去擦桌子。擦完，我發(fā)現桌子上出現了許多小泡泡，于是我把抹布洗干凈，往桌子上擦了幾遍。啊，桌子上的泡泡馬上消失了，桌子亮堂堂的，映出了我的樣子。
有付出就有回報。媽媽回到家知道了是我把桌子擦干凈的，她夸我說(shuō)：“我的孩子長(cháng)大了，懂得幫媽媽分擔家務(wù)了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)后，心里美滋滋的，快樂(lè )極了。
瞧，這就是快樂(lè )的我。一個(gè)快樂(lè )女孩。這件事更讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅持，不放棄，就一定會(huì )成功。
我小學(xué)作文2
他，一個(gè)小男孩，喜歡穿著(zhù)一身黑，人也長(cháng)得黑，可是心一點(diǎn)不黑，頭發(fā)猶如斜坡，總是一邊拱起，一邊塌著(zhù)。兩只眼不大不小，左眉上有一絲淡淡的傷痕，自認為是外貌非凡。
他，性情似火，每到下課就和伙伴們追追打打，教學(xué)樓四處回蕩著(zhù)他的腳步與歡笑。他還喜好打籃球，堅持每天下午都去打球。要說(shuō)，他籃球打得不錯，上次和別的班級打比賽，他獲得了單局12分的'好成績(jì)。記得那次進(jìn)攻時(shí)對方特意派人來(lái)盯他，隨時(shí)準備搶球，他迅速彎腰，一個(gè)側身假動(dòng)作，完美騙過(guò)對手，待隊友一個(gè)球傳過(guò)來(lái)，他從容接住，一個(gè)跨下運球，繞開(kāi)，不慌不忙地瞄準、跳起、出手。
他，性格還有些張揚，當球在空中劃過(guò)一道完美弧線(xiàn)，空心入網(wǎng)時(shí)，他激動(dòng)地大喊，圍著(zhù)前場(chǎng)跑上一圈，和隊友們擊個(gè)掌，轉幾個(gè)小圈，方得罷休。
他，愛(ài)玩，覺(jué)得學(xué)習也是一種玩兒，一種動(dòng)腦筋的玩兒。于是，看到機器人興趣班不錯，就玩機器人，還別說(shuō)，門(mén)門(mén)道道可真多，不知不覺(jué)竟玩得了省級金獎，國賽銀獎�，F下，他又覺(jué)得語(yǔ)言文字有意思了，玩兒一下語(yǔ)言文字又會(huì )如何呢？他就這樣在心里默默期待著(zhù)。帶著(zhù)一顆“玩兒”的心，接受生活中各種各樣的挑戰。
你問(wèn)，他是誰(shuí)？
他呀，正是在下。
我小學(xué)作文3
淚水，是感情的流露，或激動(dòng)、或喜悅、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷。
我有著(zhù)濃密的眉毛，長(cháng)而微卷的睫毛下，有著(zhù)一雙像朝露一樣清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一樣粉嫩的嘴唇，還有白皙的皮膚……你一定以為我和其他女孩子一樣，都是個(gè)名副其實(shí)“女漢子"那你錯了，我是一個(gè)很愛(ài)哭泣的女孩。
記得那天，英語(yǔ)晚自習，我們班異常吵鬧，老師為了維持紀律，就說(shuō)誰(shuí)說(shuō)話(huà)就掌嘴。哪知道我們班翻臉比翻書(shū)還快，剛剛還在“菜市場(chǎng)”，可轉眼間卻到了“圖書(shū)城”�！昂蜗�，你給我上來(lái)"一句話(huà)打破了寧靜，全班同學(xué)都不約而同地看向了我。我當時(shí)心里在想”我干什么了，怎么惹老師發(fā)脾氣了，老師是不是點(diǎn)錯名了？”“何霞，死皮賴(lài)臉是吧？”“咦？老師沒(méi)念錯呀！我什么時(shí)候說(shuō)話(huà)了呀！”疑惑不解的我一時(shí)忘了站上去，“王馨媛，把何霞給我拉上來(lái)”“不用了，我自己會(huì )走。"我從我的位置上氣憤地走上去，”何霞，為什么說(shuō)話(huà)？“老師審問(wèn)起來(lái)，”“老師，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)呀！”'敢做不敢當是吧，你沒(méi)說(shuō)話(huà)，嘴皮怎么會(huì )動(dòng)呢？”一時(shí)無(wú)賴(lài)的我，隨便編了一個(gè)理由“老師我在算一個(gè)東西呢！”“現在是誰(shuí)上課？上什么課？”“老師，在上英語(yǔ)課呢！”“那你數什么數？”“老師，書(shū)上有個(gè)數花瓣的題，我在數花瓣呢，我真的.沒(méi)說(shuō)話(huà)，不信你可以問(wèn)我周?chē)耐瑢W(xué)！”老師翻了下書(shū)，眼睛眨了眨，腦子里似乎在想什么東西，“算了，你先下去吧！”我一轉身就往座位上走，我哭了，哭得那樣傷心，頓時(shí)，我心里想打碎了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸一起涌出，我不明白老師為什么會(huì )誤會(huì )我……
其實(shí)生活中難免會(huì )有這樣的委屈讓人難過(guò)，甚至忍不住流淚。但哭過(guò)后，希望大家依舊能微笑著(zhù)面對生活。
我小學(xué)作文4
夏令營(yíng)的第五天，我們剛剛游完泳，筋疲力盡，而且天氣很熱，我們喘著(zhù)粗氣，真想躺在床上閉目養神。
剛剛回到寢室，一屁股坐在了床上，嗚嗚嗚，外面響起了集合號，我們像火燒眉毛一樣，整理床鋪，戴上帽子，搜的一下跑了出去，我心想：屁股還沒(méi)坐熱乎就集合真是的！
一會(huì )我們拔河，再聽(tīng)到集合號就在這兒集合，聽(tīng)清楚了嗎？教官拿著(zhù)太陽(yáng)傘站在前面悠閑的說(shuō)著(zhù)。
往寢室走的時(shí)候，我對張燦說(shuō)：這可真是累死人不償命，哪有這樣的呀！剛坐那就集合，水還沒(méi)等喝一口就集合，╮（╯▽╰）╭
十分鐘過(guò)去了，哨聲再次響起，我們在操場(chǎng)上集合，六位班長(cháng)前去抽簽，我們和五班比。
開(kāi)始是一班對四班，比賽很是激烈 ，雖然給加油打氣的人并不多，但在比賽場(chǎng)上卻是激烈的很。我看見(jiàn)其中一個(gè)人呲著(zhù)牙，瞪著(zhù)眼，脖子上露出了青筋，雙手緊緊握住繩子，使勁地拔，終于一班勝了，一陣歡呼。
接下來(lái)該是我們了，我們剛一上場(chǎng)就引來(lái)了一片歡呼聲，比賽馬上開(kāi)始，我們跺了跺腳，站在自己應該站的位置，手緊緊抓住繩子，一聲令下，我們喊著(zhù)一，二，三 加油場(chǎng)下的`人一齊喊著(zhù)三班加油，三班加油！第一局我們贏(yíng)了，第二局五班勝，第三局，我們毫不費力的贏(yíng)了他們，臉上當然個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)笑容，誰(shuí)不想勝利呀！誰(shuí)不想想說(shuō)勝利的滋味呀！
我們一路殺到了最后，和一班比拼。
我們在激烈的比賽中，好似后面燃起了熊熊大火，第三局，我們雙方毫不示弱，就向對方是仇人一樣，一開(kāi)始我們占據了領(lǐng)先優(yōu)勢，可能是在我們松懈之時(shí)，他們趁虛而入，一下子，又把我們拽了回去，后來(lái)，我實(shí)在拔不動(dòng)了就手抓著(zhù)繩子，胳膊也夾著(zhù)繩子，心想：拔不動(dòng)也不能松，只要夾住繩子，不往前走就行。
我們僵持了很久，終于，我們一咬牙，一蹬腳，把他拽了過(guò)來(lái)，贏(yíng)了！我們大喊著(zhù)，雙手舉過(guò)頭，伸出兩只手指蹦著(zhù)說(shuō)。
我們的辛苦沒(méi)有白費，苦苦拔了九次之后，我們贏(yíng)了，這個(gè)勝利來(lái)之不易，是我們用努力換來(lái)的。我笑了，我笑得那樣開(kāi)心、快樂(lè )��！
我小學(xué)作文5
生活，如一本本厚厚的百科全書(shū)，里面蘊藏了無(wú)窮無(wú)盡的知識。生活在我們每個(gè)人之中，我們每個(gè)人也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活。我們要在生活中不斷學(xué)習，積累更多經(jīng)驗。生活還是個(gè)未知的世界，要等著(zhù)我們去探索，去發(fā)掘……
在一個(gè)周三，天空中萬(wàn)里無(wú)云，我們班的同學(xué)在學(xué)校中上體育課。老師宣布本節課比賽跑步。我們聚集在塑膠跑道上，分為四人一組。所有同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)裁判一聲哨響，前面的幾組同學(xué)開(kāi)始了比賽。還沒(méi)比賽的同學(xué)們都在為他們加油，吶喊聲此起彼伏。時(shí)間轉瞬即逝，已經(jīng)輪到了我們組。只見(jiàn)裁判在終點(diǎn)那頭，舉起了手，示意我們準備好。一聽(tīng)見(jiàn)哨聲吹響，裁判的手也同時(shí)放下。我是我們組反應最快的，所以剛開(kāi)始我一直處于領(lǐng)先位置。但當賽程過(guò)半時(shí)，其他三位選手已經(jīng)和我保持在同一水平線(xiàn)上，我努力使自己的速度提高到更快，勉強還能和其他選手持平�？稍降胶竺�，我的體力就越來(lái)越不足，和其他選手的距離漸漸大了起來(lái)，我落后他們許多了�？吹竭@種情況，我已不想再堅持下來(lái)，比賽才剛剛過(guò)去一半，在比下去反正就是輸，到時(shí)候我輸了比賽，又會(huì )遭同學(xué)們的冷嘲熱諷，堅持下來(lái)儼然是沒(méi)有意義的。但我一想到中途放棄比賽是一種懦夫的行為，看看對手，一個(gè)個(gè)好像很了不起一樣，賽前還聲稱(chēng)一定能比過(guò)我，一定要向他們證明我自己，必須要勝過(guò)他們。便依然堅持了下來(lái)，并加快了自己的速度。我和其他選手的距離在縮短，差距越來(lái)越小，近了，近了，更近了。我們之間沒(méi)有差距了。我又加快速度，體力不夠也得堅持下來(lái)。我反超了對手�？旖咏K點(diǎn)時(shí)，我的體力消耗殆盡，眼看對手要趕上我，那股信念支撐著(zhù)我再一次加速，向終點(diǎn)發(fā)起了最后沖刺。裁判的哨聲響起，比賽結束。我獲得了我們組的'第一。
這只是一次非常平常的跑步比賽，只是生活中的很小一部分，但他卻讓我明白了許許多多，但我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，是在于一個(gè)人，也是需要有對手，有競爭。
的確，在很多時(shí)候，你與對手之間的競爭可以給你帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，讓你向目標一直努力。有了競爭意識，我們就能不斷磨練意志，能想方設法超越對手，從而取得勝利。對手也將在你身邊鼓勵、鞭策著(zhù)你，是你駛向成功不可缺少的一部分。
我小學(xué)作文6
在童年的糖罐中，有許多五彩糖果。每一顆，都代表著(zhù)童年那傻傻、天真的我。今天，我開(kāi)啟了這裝滿(mǎn)了寶藏的糖罐，輕輕地抓了一顆放在口中。淡淡的果香在口中彌漫開(kāi)來(lái)，成為我兒時(shí)的回憶。
一想到我四歲那年的事，我就憋不住笑。
那是一個(gè)秋日悠閑的午后，爸爸在大柳樹(shù)下支起一張小桌子，架起一把小椅子。并在桌上放一個(gè)透明的杯子，滿(mǎn)滿(mǎn)的倒上一杯洋河大曲。由于用力過(guò)猛，酒溢了出來(lái)，流到了桌子上。爸爸不管三七二十一，連忙把桌上的酒“哧溜”一聲吸到嘴里，還咂咂嘴，說(shuō)：“真香！”
我一直趴在窗臺上盯著(zhù)爸爸的一舉一動(dòng)，看到爸爸喝酒那快樂(lè )的樣子，心想：這“洋河大曲”應該比媽媽給我的果汁好喝吧！一轉眼，發(fā)現玻璃杯上有兩個(gè)字——酒杯。原來(lái)這是酒呀。于是，我問(wèn)爸爸：“爸爸，酒好喝嗎？”爸爸說(shuō)：“當然了，酒是天河水，喝了長(cháng)智慧！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我躡手躡腳地到了桌子旁。望了望四周沒(méi)有人，才拿起杯子仰頭咕咚咕咚地一飲而盡。頓時(shí)，我的嗓子火辣辣的，臉也有些發(fā)熱。怎么跟爸爸說(shuō)的不一樣？我滿(mǎn)心疑惑。
爸爸端著(zhù)一盤(pán)白糖拌西紅柿出來(lái)了。他樂(lè )滋滋地抓起一片西紅柿，拿起杯子準備喝酒時(shí)，卻發(fā)現酒杯是空的.。爸爸臉上露出疑惑的神情，說(shuō)：“還沒(méi)喝呢，怎么就沒(méi)有了？”他連忙倒上了酒，又回去端菜了。趁爸爸回屋的功夫，我急忙跑過(guò)去，拿起西紅柿就往嘴里塞，吃的真痛快！
我本想直接跑回屋，可沒(méi)走幾步，我的身子就晃晃悠悠的……眼前的東西好像都倒了……大地好像傾斜了……腳下好像踩著(zhù)棉花，走不動(dòng)……站……不穩……
等我睜開(kāi)眼時(shí)，爸爸媽媽笑吟吟地望著(zhù)我。爸爸問(wèn)我：“酒好喝嗎？”我生氣地說(shuō)：“一點(diǎn)兒也不好喝，我再也不喝了！”爸爸媽媽大笑起來(lái)，直說(shuō)我是個(gè)傻丫頭。
這一顆粉紅的糖果，塞滿(mǎn)了我的童真童趣，每時(shí)每刻，我都會(huì )慢慢地享受這淡淡的果香，讓這果香，永遠留在我的心中。
我小學(xué)作文7
我叫趙江，是一名十歲的長(cháng)沙女孩。我的身高是130厘米。我的眼睛大大的，閃爍著(zhù)智慧的光芒。我的辮子長(cháng)長(cháng)的，愛(ài)扎馬尾辮。
我喜歡看書(shū)。我喜歡看《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》……在童話(huà)王國里，我一會(huì )兒聽(tīng)灰姑娘哭泣，一會(huì )兒看美人魚(yú)跳舞……我和故事里的人一起喜，一起悲。我經(jīng)常到吃飯時(shí)也不會(huì )動(dòng)一下，直到媽媽喊破了嗓子，才肯去。
我還喜歡參加小記者的活動(dòng)，每個(gè)星期的一個(gè)晚上都要去采訪(fǎng)。上個(gè)星期，我采訪(fǎng)時(shí)，認真做好筆記。過(guò)了一天，帶我們采訪(fǎng)的實(shí)習生大姐姐寫(xiě)好了采訪(fǎng)稿，交到三湘都市報上。攝影師叔叔照了我們的'照片。你看，在一個(gè)偶然機會(huì )中我上報紙了，成了我們班上的小名人了。
我的優(yōu)點(diǎn)是：助人為樂(lè )。我在學(xué)校會(huì )天天幫助那些忘帶文具的同學(xué)，在家里，我還給了乞討者兩碗飯。
我的缺點(diǎn)是粗心。這次數學(xué)期末考試，因為一道換成“億”單位的題目，忘記寫(xiě)“億”字了，害得我白白扣掉了兩分。我也經(jīng)常因為看錯符號、少寫(xiě)0、多寫(xiě)0而計算錯誤。期中考試有一道題等于2，我寫(xiě)成了20，扣了一分。哎，我得盡快改正這個(gè)壞毛病。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
我小學(xué)作文8
拿著(zhù)一小包零食向家走去，剛想隨手丟在走廊里，卻又想起了那件事，又撿起垃圾丟進(jìn)了自家的垃圾桶中。
幾年前，放學(xué)時(shí)間比較晚，回家的路上就已經(jīng)餓了，于是便養成了吃零食的習慣，到家之前零食就吃完了，包裝袋也習慣性的丟在了走廊里，不過(guò)我卻對此有一個(gè)疑問(wèn)，每次丟的垃圾，到第二天就消失不見(jiàn)了，是被風(fēng)吹走了？對于這個(gè)問(wèn)題我并沒(méi)有多想，反正沒(méi)礙著(zhù)我，我急什么。
那天，我在回家的路上吃著(zhù)一小包零食，來(lái)到走廊道的時(shí)候，隨手將垃圾一扔，忽然從樓上傳來(lái)了陣陣腳步聲，我想了想，慢悠悠的繼續上樓，與那人擦肩而過(guò)。不料，他撿起包裝袋，似乎看了我一眼，我也回頭看了他一下，我看清了他的面容，一個(gè)高瘦的中年人，臉上帶著(zhù)些許皺紋，頓時(shí)我的心里有些不自在，感覺(jué)自己做了很對不起他的事，他這么辛苦的維持走廊的衛生，我還是照樣丟垃圾，一種羞愧感從心中涌現出來(lái)。我回到家決心以后再也不這么做了，但只有那幾天我不由亂丟垃圾，后來(lái)還是隨手一扔，直到那一次。
回家的路上，閑著(zhù)沒(méi)事便看起了墻壁，墻壁上有很多印記，有鞋印，有廣告，恍惚之前我看到了一行極其模糊的字，于是我便看了一會(huì )兒，發(fā)現他的大概意思是讓人們不要亂丟垃圾，雖然語(yǔ)言粗俗，但從那有力的字中，我仿佛看出了寫(xiě)的人的憤怒與無(wú)奈，我笑了笑繼續上樓。到了樓上我仍在看這些墻壁，其實(shí)我的內心是想看一看還有沒(méi)有字跡，忽然一行粉筆字映入眼簾，同樣的話(huà)語(yǔ)，只不過(guò)清晰了很多，我的心里有些不好受，看到這行字我又飛快的沖向樓上，發(fā)現這行字仍然存在，不知該如何是好。我猜，這都是那位中年人寫(xiě)的吧，他為了維持這里的衛生還不知道花了多少心思，花費了多少勞力，但我們的一個(gè)小舉動(dòng)就可能讓他的.愿望崩塌，環(huán)境的優(yōu)美是靠大家的，并不止靠那一位“大好人”，我也想為此奉獻出自己的力量。我雖然做不了太多的事，但我決定，以后再也不亂丟垃圾，希望我盡的這點(diǎn)微薄之力，能為他帶來(lái)一絲欣慰。
這件事已過(guò)去有些年份，但卻在我的心中一直無(wú)法抹去，是他教會(huì )了我環(huán)保的意識，是那行粉筆字讓我明白了他的辛苦，謝謝你。
我小學(xué)作文9
我是一個(gè)內向的孩子，在陌生人面前，我都說(shuō)不出來(lái)，在老師面前，我也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在家人的面前，我可一句也說(shuō)不出來(lái)，不是沒(méi)有話(huà)說(shuō)，只是因為我的內向性格，不想說(shuō)。
人的性格都是不同，有的人性格開(kāi)朗，有的人性格活潑，有的人性格好動(dòng)，而我就是一個(gè)性格內向的人。
內向的人有她的好處，也有她的壞處。內向的我好處是，平時(shí)能夠很安靜的看書(shū)。寫(xiě)字，做別的事也一樣會(huì )安安靜靜的一個(gè)人做，遇到不開(kāi)心的事，從來(lái)都不會(huì )很大聲，也不會(huì )大吵大鬧的`。跟別人聊天時(shí)我也很小聲，不會(huì )吵到別人，這就是內向性格人的好處。
可內向的人也不都是好處，也有壞處的。壞處就是，在上課時(shí)，老師叫我回答問(wèn)題，我坐在椅子上時(shí)明明都想好答案了的，可一站起來(lái)我就緊張的全忘了，都說(shuō)不出來(lái)了。這應該是我內向的原因吧！每一次有講故事大賽，老師從來(lái)沒(méi)有要我去參加故事比賽，應該是老師害怕我站在臺上說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，那就不好了。下課后我也不喜歡去玩，喜歡一個(gè)人看風(fēng)景�？磿�(shū)。就因為這樣我才沒(méi)有多少好朋友吧！
以后我希望我變得活潑一些，不在那么內向了，多和小朋友玩，多說(shuō)話(huà)一些，加油，我一定會(huì )做到的。
我小學(xué)作文10
從每個(gè)人身上都能找到變化，當然，我也有變化，以前我很膽小，但自從那件事后，我變得膽大了！
我以前很膽小，每次客人來(lái)時(shí)我總是躲在房間里不敢出來(lái)，就連我們家的小母雞我都嚇得溜走，上課我總是一言不發(fā)，呆呆地坐那，像木頭人一樣，因為我沒(méi)有這個(gè)膽量在大家面前展現自己，怕說(shuō)錯。因為膽子小，讓我錯過(guò)一個(gè)又一個(gè)的好機會(huì )，漸漸地被大家冷落了，但我終于等到了我的強項——英語(yǔ)，學(xué)校要組織英語(yǔ)比賽。
時(shí)間飛逝，每天我都漫無(wú)目的地過(guò)上學(xué)生生活。一天早上，李老師對我們說(shuō)：”同學(xué)們，我們學(xué)校要舉行英語(yǔ)比賽，誰(shuí)想要參加的？“當李老師像甩下了燙手山芋，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我心里想：天��！這可是天下掉陷餅的好機會(huì )��！一定不能錯過(guò)！可是……我的膽子那么小，一點(diǎn)兒也不引人注目。我考慮了一下，高高地舉起手，李老師看見(jiàn)了，說(shuō)：”好，張錚！“話(huà)音剛落，所有人都用驚訝的`眼睛望著(zhù)我，有些同學(xué)還竊竊私語(yǔ)：”竟然是張錚！“”不可能吧！“……我聽(tīng)了很不服氣，心里想：”哼——你們竟然都說(shuō)我！那我就要好好表現一下給你們看！“轉眼間，英語(yǔ)比賽的時(shí)間到了，我非常緊張，因為這是我第一次面對那么多人來(lái)表演，手心捏出了好幾把汗，我心里想：”怎么辦？快到我了！如果忘詞了怎么辦？……“種種擔心都擠進(jìn)了我腦子里了。到我了，媽媽對我說(shuō)了一句：”我不管你有沒(méi)有名次，只要知道你努力了！“我剛開(kāi)始說(shuō)話(huà)，像被雷電擊到了一樣，全身不停發(fā)抖，說(shuō)話(huà)聲也像蚊子一般。不過(guò)慢慢地就不會(huì )了，因為我感覺(jué)就像在家里一樣輕松自如，終于完了，我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣。我對自己表現不滿(mǎn)意，因為我完全可以做到更好的，不過(guò)后來(lái)我得了三等獎，媽媽為我豎起了大拇指。
自從那場(chǎng)比賽過(guò)后，我發(fā)生了巨大的變化。不僅老師說(shuō)我有進(jìn)步，同學(xué)們也對我刮目相看，不會(huì )再被同學(xué)冷落了！上課時(shí)，我也積極回答問(wèn)題，聲音也響亮多了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，有什么活動(dòng)我都爭著(zhù)參加，因為我知道這每一場(chǎng)活動(dòng)都是對膽量的挑戰。
雖然只是場(chǎng)比賽，但它改變了我，這場(chǎng)比賽重要的不是我獲得三等獎，也不是鼓勵，而是我終于大膽了，敢在別人面前展現自己了！
我小學(xué)作文11
我是一個(gè)活潑的女孩，一副溫文而雅的模樣。有可能是因為我帶著(zhù)一副沉甸甸的眼鏡。對著(zhù)穿衣鏡一照，嘿！1.73米的高個(gè)子，扎著(zhù)個(gè)高馬尾，一雙會(huì )放光的小眼睛閃爍著(zhù)光芒，圓圓的臉蛋，甜甜地微笑著(zhù)，充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)。這就是我一個(gè)初一年級的學(xué)生。
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，每當我和我的爸爸唱起這首歌時(shí)，我的心中就充滿(mǎn)了無(wú)限感慨……
在我認為，我們應該把握生命里的'每一分鐘，扎扎實(shí)實(shí)過(guò)好每一天，高高興興學(xué)好每一堂課，開(kāi)開(kāi)心心與伴嬉戲。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，誰(shuí)也不可能隨隨便便成功。是呀！不經(jīng)過(guò)努力，哪能看到希望，看到成功，看到花兒燦爛的開(kāi)放。
在生活中，我們不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，在家靠父母，在外靠朋友，不可能有人一直幫你；也不可能坐在家里，就能坐享其成；更不可能等天上掉下餡餅兒。相反，我們只有靠自己的雙手，靠自己的勞動(dòng)，靠自己的智慧，去打造自己輝煌的人生。在風(fēng)吹雨打的天氣里，你摔倒了再爬起來(lái)，你淋濕了全身不用怕，你打濕了頭發(fā)不用哭……要記住，在風(fēng)雨中，這點(diǎn)兒痛算什么，擦干眼淚，不要害怕，因為至少我們還有夢(mèng)。勇敢地站起來(lái)，不要問(wèn)為什么，因為至少我們付出了努力。要記�。航�(jīng)歷了艱苦和磨練，才能看見(jiàn)最美麗，最燦爛，最迷人的彩虹。
在學(xué)習中，忘我進(jìn)取者是英雄，頑強拼搏者是真心英雄。比如說(shuō)我的好朋友，他看書(shū)忘記了吃飯，忘記了休息，忘記了玩耍，所以他的成績(jì)最棒！就像這次入學(xué)考試，我考得很不理想，媽媽狠狠的教訓了我一頓。我暗暗的下決心，期中考試我一定要拿個(gè)好成績(jì)，我相信，我有決心就一定會(huì )成功。面對困難要勇敢的前進(jìn)，絕不氣餒！
總之，只有樹(shù)立崇高的遠大的理想，經(jīng)歷了風(fēng)雨，克服了困難，才能成為當之無(wú)愧的真心英雄。讓我們永遠記住這首《真心英雄》的歌曲吧“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
我小學(xué)作文12
世界上有很多的人，每個(gè)人有每個(gè)人的興趣愛(ài)好。有的人喜歡打羽毛球，有的人喜歡滑冰，還有的人喜歡跳繩……你知道我最喜歡什么嗎？看看我的肚子吧，什么？你已經(jīng)知道了？你真是大偵探呀。沒(méi)錯，我的興趣愛(ài)好就是愛(ài)吃。
因為我很能吃，因此大家給我起了個(gè)綽號，叫“小美食王”。一天，我很無(wú)聊，正巧小弟在那畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了許多好吃的`，我看了很興奮。后來(lái)，小弟胡亂畫(huà)了一幅畫(huà)問(wèn)道：“哥哥，你知道這是什么嗎？”我看了一下，想了想說(shuō)：“不就是甩餅嗎？”小弟疑惑地說(shuō)：“你怎么看出來(lái)的？我都不知道我畫(huà)的什么？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你真不愧是個(gè)‘美食王’啊，就往吃上猜�！�
正因為我太愛(ài)吃了，有時(shí)候會(huì )鬧出一些笑話(huà)。
我和朋友在小區的院子里玩兒。玩了一會(huì )兒，覺(jué)得很口渴，決定回家喝完水再出來(lái)玩�；氐郊野l(fā)現，飲水機里沒(méi)水了，只好去廚房里找，找來(lái)找去也沒(méi)找見(jiàn)解渴的。開(kāi)開(kāi)冰箱一看，發(fā)現里面有兩根黃瓜。心想：黃瓜不也是解渴的好食物嗎？?jì)筛S瓜，一長(cháng)一短，你們猜我會(huì )選擇哪一根？對于我這樣的吃貨，有大的當然不會(huì )選擇小的了。不過(guò)我覺(jué)得大的樣子有點(diǎn)怪，但是來(lái)不及細想了，張開(kāi)嘴就咬了一口。啊，好苦啊。仔細一看，原來(lái)是苦瓜。真是害得我，有苦說(shuō)不出��！
我長(cháng)大要好好賺錢(qián)，來(lái)滿(mǎn)足我對美食的愛(ài)好。
我小學(xué)作文13
我是一個(gè)漂亮的小姑娘。我有一雙水靈靈的大眼睛，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴。我是一個(gè)典型的黃毛丫頭，大人常開(kāi)玩笑說(shuō)我以后不用染發(fā)就很漂亮了。我還是一個(gè)文靜的小女孩，一有時(shí)間就捧起書(shū)看，無(wú)論古今中外，無(wú)論長(cháng)篇短篇，我都來(lái)者不拒，有時(shí)一看就是幾個(gè)小時(shí)，所以，現在我變成了一個(gè)小眼鏡。我很懂事、從不亂花錢(qián)、對人有禮貌這些都是我的優(yōu)點(diǎn)，也因為我有這些優(yōu)點(diǎn)讓我成為一個(gè)可愛(ài)的小女孩。但是，我有一個(gè)壞毛病―膽小、害羞。
有一次上科學(xué)課，老師讓我們介紹自己知道的各種花，雖然在我家屋頂爸爸種了許多花，有白玉蘭、茉莉花、菊花、茶花但是，我心中好像有兩個(gè)小人，一個(gè)是甲、一個(gè)是乙。甲說(shuō)：昕曄，你舉手吧，你可以回答老師的問(wèn)題。于是，我就想舉起手來(lái)，而這時(shí)乙又對我說(shuō)：昕曄，如果你回答錯了，同學(xué)會(huì )笑你的，還是不要舉手了。這樣我就泄氣了。就這樣甲一句，乙一句我始終沒(méi)有勇氣舉起手。最近我驚喜地發(fā)現，老師說(shuō)只要上課時(shí)能積極發(fā)言單元考試就能獲得加分。我常常為了考試加分，就聽(tīng)甲的話(huà)積極舉手發(fā)言。每當我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，都能看見(jiàn)老師的臉上露出滿(mǎn)意的微笑，我也從中找回了自信。
我很喜歡小海豚的節目，也非常向往和奕奕姐姐一起主持節目。有一次，新聞學(xué)院的老師推薦我到小海豚節目和奕奕姐姐一起主持節目，我非常高興。我家的'屋頂花園結了許多可愛(ài)的玩具南瓜，我準備把它介紹給大家。我和媽媽認真排練，作了充分的準備�？墒�，到了電視臺，我一看到鏡頭就緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。雖然奕奕姐姐一直在旁邊鼓勵我、提醒我要放松、要微笑，但是站在鏡頭前的我連氣都喘不過(guò)來(lái)，就更別說(shuō)微笑了。攝影師看到我緊張的樣子，只好把鏡頭對準那長(cháng)相奇特的南瓜�；氐郊椅铱戳瞬シ诺墓澞�，真是哭笑不得，不知道是我上電視，還是南瓜上電視！
這就是我！
我小學(xué)作文14
我是滄海一粟，平凡得不能再平凡。
可是正因為我的到來(lái)，宇宙間多了一顆閃閃的星星，遼遠，美麗。因此，平凡的我似乎也是不平凡的。
那我就介紹一下我自己。
開(kāi)朗，熱情
和一個(gè)不愛(ài)笑的人呆在一起，你會(huì )變得沉默，憂(yōu)郁;而與一個(gè)愛(ài)笑的人在一起，你會(huì )變得陽(yáng)光、快樂(lè )。因此，我選擇了微笑。對每一個(gè)人，我都會(huì )用欣賞的眼光看待，于是對每個(gè)人都給以微笑。我的性格也變得開(kāi)朗。以前，因為考試的失利，緊鎖眉頭，對同學(xué)，朋友也是愛(ài)理不理。漸漸的，發(fā)現自己錯了，難過(guò)要放在心里。我的全身也流淌著(zhù)熱情的血液，只要有人需要我的幫助，我會(huì )力所能及地給以幫助，寬容，默默付出泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。雖然，我沒(méi)有宰相肚里能撐船的胸懷，但至少我是一個(gè)寬容的人。在不失原則的情況下，我可以一笑而過(guò)。天空的美是穿一身藍，白云相間多么美麗;森林的'美是披一身綠，郁郁蔥蔥，多有生機;世間的美是擁有寬容之心，相互體諒多么和諧!
在小學(xué)的同學(xué)錄上，我的好友給過(guò)我這樣的評價(jià)：你就像花園里一片小小的綠葉，雖然比不上牡丹的華麗，玫瑰的嬌艷，但你卻能默默地為人們工作。我真感謝她，她了解我。是的，我是一個(gè)愿意為別人付出的人。我想，只要人人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，和諧就不是夢(mèng)想。
缺乏執著(zhù)，熱愛(ài)運動(dòng)
人總得有上進(jìn)心，每當我成績(jì)下降時(shí)，對待家人有些暴躁，母親就語(yǔ)重心長(cháng)地教育我：哪怕你讀到最后一名，你也不能放棄，只要你有一顆恒心，心中有信念，一定會(huì )有進(jìn)步的�；蛟S我正是缺少這種執著(zhù)。
我熱愛(ài)運動(dòng)，每次運動(dòng)會(huì )，都會(huì )看到我的身影。好幾次，參加百米跨欄，當我越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙時(shí)，心中的自豪與快樂(lè )涌上心頭。假如給我一雙翅膀，我想，我一定能飛起來(lái)
這就是我，一個(gè)有些許優(yōu)點(diǎn)的我，一個(gè)需要不斷完善的我。
我小學(xué)作文15
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣，堅持不懈，盤(pán)根問(wèn)底，努力拼搏而又樂(lè )于助人的女孩。
我喜歡熱鬧的世界，和朋友一起玩鬧，一起談天說(shuō)地。我也喜歡交朋友，我會(huì )幽默風(fēng)趣地和同學(xué)們分享我的快樂(lè )。這就是我，性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣的我。
當遇到困難，遇到挫折時(shí)，我絕不會(huì )退縮，我會(huì )迎難而上；當我要做一件事時(shí)，我會(huì )盡全力把這件事做到最好。這就是我，勇于攀登，堅持不懈，精益求精的我。
當我考試不如意時(shí)，我不會(huì )沮喪，我會(huì )找出自己錯誤的地方，我不會(huì )讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三的犯錯；當別的'同學(xué)成績(jì)追上我時(shí)，我會(huì )憋著(zhù)一股勁努力學(xué)習；當我有不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì )自己思考，不斷地嘗試解決，也會(huì )向他人請教，不達目的不罷休。這就是我，積極進(jìn)取，不甘落后，勇于探索，盤(pán)根問(wèn)底的我。
我不僅會(huì )自己學(xué)習，下課后，我有時(shí)還會(huì )幫助同學(xué)學(xué)習。當別的同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，只要我會(huì )做的，我就一定會(huì )給他講�？追鄙f(shuō)過(guò)：“能為他人解除困難和痛苦，我認為這是人生最大的幸福�！蔽艺J為幫助別人的同時(shí)也在提高自己。我覺(jué)得幫助別人，自己也會(huì )覺(jué)得高興！這就是我，樂(lè )于助人的我。
我的夢(mèng)想是做一名教師。但是，我知道只有美好的夢(mèng)想是不行的。我要堅持不懈地學(xué)習，努力奮斗，為美好的將來(lái)打下基礎。這就是我，擁有夢(mèng)想并努力拼搏，追尋自我！
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