小學(xué)五年級作文：我的照片
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：我的照片，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級作文：我的照片1
翻開(kāi)家里童年的相冊，里面全部是我小時(shí)候的樣子�？纯催@張，咧嘴笑了。一本相冊看完了，我便哈哈大笑。這些照片都是我最珍貴的寶貝。其中一張照片，吸引了我的視線(xiàn)。
那一年，我大概是三四歲的.樣子。一天，媽媽買(mǎi)了一根棒棒糖，我興高采烈的拿起來(lái)玩。有時(shí)候拿著(zhù)棒棒糖當劍上下?lián)]舞著(zhù)，有時(shí)候用棒棒糖用力拍桌子，玩得可高興啦！
這時(shí)，我把棒棒糖扔得遠遠的，“淘氣包”媽媽說(shuō)著(zhù)。我便東張西望、爬來(lái)爬去地找了起來(lái)。找啊找啊，連個(gè)影子也沒(méi)有。我一氣之下，短眉毛立刻豎起來(lái)，紅紅的小嘴緊嘟著(zhù)，媽媽一看，便拿出手機，“咔嚓”一聲，這一幕就永遠定格了下來(lái)，這就是我手里拿著(zhù)的這張可愛(ài)的照片。
呵呵！這就是我童年的照片故事，翻開(kāi)一本本相冊，每一張相片都是我幼小的心靈的美好回憶。我要好好地保護每一張照片，因為它使我看到以前的幼稚與無(wú)知成長(cháng)，也記錄了父母對我的愛(ài)。
小學(xué)五年級作文：我的照片2
家里的書(shū)柜上，放著(zhù)一本藍白相間的回憶照片簿。一天閑來(lái)無(wú)事，突然想翻一翻童年時(shí)的照片。無(wú)意間，看到一張我和爺爺的合照相片。撫今追昔，不禁掉下眼淚。此時(shí)的我，已經(jīng)進(jìn)入了記憶的隧道……。
爺爺已去世多年，我對爺爺的印象也沒(méi)有很多。擁有片段的.回憶，總是在茶余飯后，經(jīng)由爸爸和媽媽敘述，才了解一二。在我九個(gè)月大的時(shí)候，爺爺就去世了，但是那模糊的身影，依稀浮現在我腦海中。廳媽媽轉述，我比別人較慢學(xué)會(huì )爬，總是一直學(xué)不會(huì )。于是爺爺就在地板爬給我看，爬的樣子使人逗笑。這樣的舉動(dòng)，也讓我對爺爺的貼心與愛(ài)護，更表示敬佩。
爺爺是一位溫柔敦厚的老農夫，他沒(méi)有不良嘗好，不過(guò)卻是個(gè)老煙槍?zhuān)l(shuí)也勸不了他戒煙。爺爺常常戴著(zhù)斗笠，扛著(zhù)鋤頭，光著(zhù)腳ㄚ子，下田辛勤工作�？偸堑鹊教旌诓氏紥鞚M(mǎn)天，才見(jiàn)他慢步回家，吃媽媽做的晚餐。
光陰似箭。轉眼間，爺爺過(guò)世已經(jīng)十二年了。心肌梗塞帶走了爺爺的生命，卻是帶不走我對爺爺的思念。再次凝視著(zhù)那張照片，我坐在爺爺的腿上，天真無(wú)邪的我，展開(kāi)燦爛的笑容。此時(shí)的我，仰望著(zhù)天空；不知滿(mǎn)天星斗是否正告訴我，爺爺也在想我？
小學(xué)五年級作文：我的照片3
一張小照片充滿(mǎn)了美好的回憶。眼前這張照片是20xx年4月我出去玩的時(shí)候拍的�，F在回想起來(lái)，當時(shí)的開(kāi)心場(chǎng)面還是歷歷在目。
那是春天的一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，父親帶我去了田漢度假村。我很高興，因為我第一次去那里。一路上，藍天白云綠樹(shù)成蔭，我一直像一只籠中鳥(niǎo)在廣闊的天空中飛翔！爸爸笑著(zhù)說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)考100分的我這么激動(dòng)！
大約30分鐘后，我們終于到達了目的地。田漢度假村真的`很大。它有美味的餐館，一個(gè)建在湖邊的咖啡店，和一個(gè)有溫泉的休閑俱樂(lè )部。讓我們坐在外面的草坪上觀(guān)光。腳下的湖水清澈透明，遠處的群山倒映在.的天空中，鳥(niǎo)兒不時(shí)飛過(guò)，構成了一幅美妙的山水畫(huà)。感覺(jué)真的很好！
一定要定格這段美好的時(shí)光。我向四周看了看，一塊大約兩個(gè)人高的大石頭引起了我的注意。它坐落在湖邊，隱藏在綠樹(shù)中，刻有田漢度假村的五個(gè)字，獨特而美麗。就是這樣。背靠著(zhù)它，我伸出平時(shí)的剪刀手：耶！咔嚓一聲，父親按下了相機，我的帥帥的身影和天目湖的美景融為一體。聽(tīng)工作人員說(shuō)：這塊大石頭吸收了山川靈氣，是塊吉祥石！用它照張相，你以后就有好運氣了。
太幸運了。親愛(ài)的孩子們，如果你們有空來(lái)田漢度假村，一定要和這塊幸運石合影。
小學(xué)五年級作文：我的照片4
哎呀！誰(shuí)把我心愛(ài)的照片扔到地上了，這是我和妹妹唯一的'一張合影。這張照片記載了我和妹妹之間一個(gè)難忘的故事。
那是一個(gè)天高氣爽、云淡日麗的季節。有一天，我和妹妹在后院做跳繩的游戲，按規則妹妹先跳，我后跳�？墒敲妹貌皇匾巹t，明知違規了還要堅持跳，于是，我和妹妹爭吵起來(lái)。妹妹也不示弱，各不相讓?zhuān)瑺幍妹婕t耳赤。我趁妹妹不注意時(shí)，跑上去踢了她一腳。這下闖禍了，她坐在地上又哭又鬧，不依不饒，還哭傷著(zhù)臉跑去告訴外婆說(shuō)：“姐姐欺負我�！蓖馄虐盐医械缴磉吅吞@可親地說(shuō)：“紫娟，妹妹還小，不懂事，你是姐姐讓著(zhù)她還不行嗎？”我怒氣沖沖地說(shuō)：“明明是她不守規則，怎么能怪我呢？”一氣之下我沖進(jìn)了房間，把門(mén)給鎖了，并發(fā)誓再也不和她玩了。
過(guò)了幾天，我回頭一想：“外婆說(shuō)得有理，我是姐姐怎么能和妹妹斤斤計較呢？應該處處讓著(zhù)點(diǎn)，更不應該打她�！钡诙�，我找了個(gè)機會(huì )向妹妹道歉說(shuō)：“對不起，我不應該打你，原諒我吧！”妹妹笑嘻嘻地說(shuō)：“你不用說(shuō)對不起，那天我也有錯！我們以后仍然是好姐妹�！蔽覀儌z高興地笑了，還留下了一張合影。
這張照片雖然很舊，但是，它在我心里永遠是新的。因為它記載著(zhù)我們間的情誼。
小學(xué)五年級作文：我的照片5
我的床頭柜里藏著(zhù)一本珍貴的相冊，用媽媽的話(huà)說(shuō)：“這里記載著(zhù)我的成長(cháng)過(guò)程，我的七彩童年。我經(jīng)常有意無(wú)意地拿出來(lái)看，還真有一翻情趣在其中。
今天，我閑著(zhù)無(wú)聊，又拿出來(lái)那本相冊瞧瞧。這個(gè)小男孩是誰(shuí)呀？頭歪歪的，光禿禿的腦袋像個(gè)和尚頭，嘴巴翹翹的，耳朵大大的，眼睛都笑成一條縫，好像在說(shuō)：“你看看我是誰(shuí)？”這就是我100天的照片。
這又是誰(shuí)？拿著(zhù)玩具琴，穿著(zhù)小紅帽，紅紅的臉蛋，一雙眼睛圓溜溜的，似乎在叫賣(mài)，吶喊。小時(shí)候那圓圓的頭，像一個(gè)大西瓜，這就是我第一歲的照片。
我還有一張5歲留影的照片，那是媽媽帶我去須江公園玩時(shí)拍照的'。瞧，我坐在模型飛機上，那一幅驕傲的神情像在說(shuō)：“我長(cháng)大后也要當一個(gè) 飛行員，在藍天下飛翔呢！”
還有那一張張在老虎山，江郎山上照的我擺著(zhù)各種POSS,爸媽按下快門(mén)把我照下的一張張千姿百態(tài)，各種各樣的照片，笑地那么開(kāi)心，那么燦爛。那一幅幅畫(huà)面栩栩如生，讓人身臨其境，我好可愛(ài)哦，陶醉其中��！……
那一張張照片都記錄著(zhù)爸媽和我的成長(cháng)過(guò)程，也見(jiàn)證了時(shí)代的變化，記錄著(zhù)生活的足跡。
小學(xué)五年級作文：我的照片6
我最喜歡的照片是20xx年8月26日晚上，在淹城春秋樂(lè )園拍攝的“峽谷漂流留念”照片。照片上共有五個(gè)人，他們分別是我的兩個(gè)姑媽?zhuān)业陌职�，我的表哥和我。照片上的我們一起坐在一條漂流船上，都做著(zhù)勝利的手勢，臉上都帶著(zhù)歡快的笑容，背景是人造的假山和峽谷，在激光燈照射下，我們的船漂流在湍急的水面上。照片真是好看極了！
現在回憶起拍攝這張照片的過(guò)程，我感到非常的有趣。那天晚上，我和家人一起到淹城春秋樂(lè )園游玩，玩了好多好玩有趣的項目。后來(lái)，我們來(lái)到了玩峽谷漂流記的地點(diǎn)，在工作人員的安排下，小心翼翼地登上了漂流船。為了防止淋水，我們都穿上了雨衣。漂流開(kāi)始了，我們順著(zhù)落差很大的峽谷飛快地滑行著(zhù)，一路上經(jīng)過(guò)很多急轉彎，湍急的水流和陰森的峽谷，大家都尖叫著(zhù)，感到非常得驚險和刺激。后來(lái)，我們來(lái)到拍照了的地點(diǎn)，在工作人員的指引下，做著(zhù)勝利的'手勢，由自動(dòng)照相機拍下了這張照片。最后，我們上了岸，在工作人員那里付了錢(qián)就拿到了快速印制的照片。
這張珍貴的照片，記錄了我和家人一起游玩淹城春秋樂(lè )園峽谷漂流記的快樂(lè )時(shí)光。每當我拿起這張照片，腦海中就會(huì )想起當時(shí)的情景。我真的非常喜歡這張照片！
小學(xué)五年級作文：我的照片7
照片是紀錄成長(cháng)的一種方式，在我生日時(shí)，媽媽拿手機幫我拍照留紀念，在我們旅游時(shí)，爸爸忙著(zhù)拿照相機給我們拍合影，照片紀錄了我五彩繽紛的童年。
小時(shí)候的我還是一個(gè)小胖墩兒，胖乎乎的臉上嵌著(zhù)一雙小而靈活的'眼睛，而且眼睛還緊緊盯著(zhù)媽媽看，好象在問(wèn)她要好吃的糖果，那時(shí)候我還穿著(zhù)一件藍色的毛衣和青綠色的棉衣，就像一個(gè)洋娃娃，可是那時(shí)我還不會(huì )走路，所以照片上的我是躺在搖籃里拍的，手里還拿著(zhù)皮球，現在看起來(lái)真是太有趣了。
上學(xué)以后，我有了很大的變化，瞧！這張照片就是在我上大班時(shí)在梅李聚沙公園拍的，這時(shí)候，我比小時(shí)候瘦多了，個(gè)子也高了許多，你看，我的頭發(fā)也變長(cháng)了，能扎兩個(gè)小辮子了，穿著(zhù)一件土黃色的小棉襖，是不是很可愛(ài)呢？那時(shí)我已經(jīng)能唱能跳了，在班里我還是人見(jiàn)人愛(ài)的乖寶寶呢！
現在，我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，可以給媽媽做些家務(wù)了，我在學(xué)校里擔任副班長(cháng)，還經(jīng)常被老師表?yè)P呢，還有，以前的我一點(diǎn)也不喜歡看書(shū)，可現在，我已經(jīng)是個(gè)小書(shū)迷了，每不有空，我就會(huì )打開(kāi)書(shū)本看好常一段時(shí)間，你說(shuō)我現在認真吧！
在我的成長(cháng)中，我最感謝我的媽媽?zhuān)視?huì )繼續努力，將來(lái)好好報答我的媽媽。
小學(xué)五年級作文：我的照片8
今天，媽媽把照相機里的照片存入電腦時(shí)，我發(fā)現了一張我5歲時(shí)在大海邊玩耍的照片。這張照片是我許許多多照片中的其中一張�？粗�(zhù)這張照片，我開(kāi)心地笑了起來(lái)，仿佛又回到了那一刻。
在照片里，無(wú)邊無(wú)際的大海就像一面碧綠的大鏡子，清澈透明；遠遠望去，天和海連成了一條細細的線(xiàn)，不斷地向 向兩邊延伸。沙灘上濕漉漉的，浪花就像一個(gè)調皮搗蛋的'小孩子，不時(shí)地拍打著(zhù)沙灘，還和岸上的小女孩追逐打鬧、嬉戲玩耍。海浪涌上來(lái)了，小女孩急急忙忙地往岸上跑，海浪退下去了，小女孩又開(kāi)心地追了過(guò)去。這個(gè)滿(mǎn)臉笑容、被海浪追趕和揮舞著(zhù)雙手的小女孩就是我。
就這樣，海浪不停地撲向我，我一次次地逃跑、又不時(shí)地轉身去追逐。好幾次海浪都涌上來(lái)了，我躲閃不及，衣服和褲子都被浪花打濕了，我變成了濕漉漉的落湯雞，仍然興奮地玩耍著(zhù)。媽媽看著(zhù)我開(kāi)心的樣子，給我拍下了這美好的瞬間。
這是一張多么有趣的照片��！看著(zhù)照片上的我，是那么的開(kāi)心、快樂(lè )。我多么希望再去一次海南��！
小學(xué)五年級作文：我的照片9
我最喜歡的一張照片是去年我們三姐妹和慧姨，在外婆家后面的草地上拍攝的，我最喜歡的一張照片。照片上的我是留著(zhù)男發(fā)，穿著(zhù)一件紅色的棉襖，做了一個(gè)可愛(ài)的表情，還瞇著(zhù)眼睛在睡覺(jué)的動(dòng)作。表姐姐留了個(gè)長(cháng)發(fā)，穿了一件咖啡色的.棉襖外套，做了一個(gè)微笑的表情和開(kāi)花的動(dòng)作。玲玲姐姐穿了一件薄薄的外套，把酒窩都笑出來(lái)了，做了一個(gè)老爺爺彎背的動(dòng)作�；垡檀┝艘患Ｗ幸碌耐馓�，笑得很開(kāi)心。這張相片原本是媽媽要給我單獨照的，但是表姐姐最喜歡偷照，所以就躲在我后面拍照，玲玲姐姐看見(jiàn)了覺(jué)得非常好看，就趕緊跑過(guò)來(lái)躲在表姐姐后面，會(huì )姨看見(jiàn)了說(shuō)：“我也來(lái)一個(gè)好嗎？”就站在玲玲姐姐的后面。
媽媽就這樣在綠油油的菜田給我們三姐妹和會(huì )姨拍了這一張照片。后來(lái)我們照了許許多多的照片。照片出來(lái)了，洗照片的阿姨說(shuō)：“你們照了這么多的照片，可以把三張照片放大和過(guò)塑”。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“好，好”。于是，媽媽就選了這張照片和另外兩張照片。爸爸也同意了。照片出來(lái)了我一直把這三張照片都保留在這里。你們認識這張照片了嗎？
小學(xué)五年級作文：我的照片10
今天下午，我迫不及待地打開(kāi)了電視機，一個(gè)個(gè)豐富多彩的頻道呈現在我眼前，我急忙調到江西四套，看我喜歡看的《飄移少年王》。
我之所以喜歡，因為里面的內容十分豐富多彩，有著(zhù)許多的幻想；比如賽車(chē)飄移：“鐵幕盾”�！安屎缰堋薄@些只是特技，現實(shí)里不可能實(shí)現的，這里面還有很多笑話(huà)，讓人笑個(gè)不停。這些的`畫(huà)面的吸引力十分強大，讓我目不轉睛和百看不厭。每當我年到畫(huà)面里的車(chē)飛馳而過(guò)時(shí)，我心里會(huì )緊張，也會(huì )為他們加油。當他們翻車(chē)時(shí)，我會(huì )可惜，漸漸的，我的心就隨著(zhù)這畫(huà)面的節奏了。
但是，過(guò)度的沉迷電視劇中，上課時(shí)腦海里不時(shí)出現電視劇情，根本就沒(méi)有心思上課了�，F在我理解了，電視只是供我們娛樂(lè )的，無(wú)聊時(shí)可以看看，但不要時(shí)間過(guò)長(cháng)，這樣不但不會(huì )影響我們的學(xué)習，也可以放松我們的心情。
小學(xué)五年級作文：我的照片11
那才是剛開(kāi)學(xué)的第四天，也是一個(gè)陽(yáng)光明媚的大好天。
我早早地起了床，吃了早飯后便向學(xué)校學(xué)�？癖级ィㄒ驗槔蠋煵贾玫谋痴b我還沒(méi)背熟），可我剛到學(xué)校，老師就早已經(jīng)站在了講臺上，并且還在講我最擔心的`背誦完沒(méi)完成的問(wèn)題，這時(shí)我早已嚇得魂不附體，在教室門(mén)口猶豫不決，就在這時(shí)，上課鈴響了，無(wú)奈，我只有壯起膽走了進(jìn)去。果然不出我所料，老師剛一上課就向同學(xué)們說(shuō)道：“同學(xué)們，你們背誦了嗎？”同學(xué)們齊聲答道：“背了�！崩蠋熡纸又�(zhù)說(shuō)：“那么我就開(kāi)始抽人起來(lái)背了�！痹�(huà)音未落，我就嚇出了一身冷汗，心想：糟了，第二課的那一段我還不熟悉，怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻-----團團轉，看來(lái)只有祈求上帝保佑我了。哎，真是老天有眼那！老師抽我時(shí)只讓我背第一課的，就這樣，我通過(guò)了這一次令人緊張的背誦檢查。
哎，我以后再也不偷懶了！
小學(xué)五年級作文：我的照片12
小學(xué)五年級作文：我的一張照片 我的一張照片邳州市港上中心小學(xué)班53班李思雅 這張照片于20xx年10月4日照。大家一定有許多的疑問(wèn)，就讓我自問(wèn)自答吧。 為什么要10月4號拍？因為10月4號是三姑結婚的日子、照片里有哪些人、為什么要有這些人？照片里有小姑、小姑父、大姑、三姑、三姑父、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、四姑、還有我們這些孩子：老大~我、老二~露露、老三~夢(mèng)雅、老四~思瑞、老五~雅琪、老六~雅瑞、老七~一諾、老八~犇犇。
因為這些人都和我們有血緣關(guān)系。 接下來(lái)我就要出賣(mài)大家的表情了、從老到小。爺爺和奶奶壓根不要說(shuō)、因為心里肯定是甜滋滋的。大姑也是合不攏嘴。爸爸媽媽的`嘴出賣(mài)了心理、咦！再一看看所有的人都是合不攏嘴�？墒�、三姑一是上轎了、有誰(shuí)心里是笑的呢。我看見(jiàn)了——三姑哭了、眼里飽含淚水、只是不忍心掉下來(lái)怕掉到了爺爺奶奶的心里。 雖然這張照片已經(jīng)過(guò)去了很舊、但我一想起來(lái)、心里就不好受、俗話(huà)說(shuō):"閨女結了婚、就像潑出去的水、永遠收不回來(lái)�。。�！ 五三班：李思雅
小學(xué)五年級作文：我的照片13
每個(gè)人都有自己的照片，記載著(zhù)每個(gè)人的心情，也記載著(zhù)每個(gè)人的往事。那我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我小時(shí)候的照片吧！
一進(jìn)我家屋門(mén)，看到的是她們兩歲的時(shí)候照片�？蓯�(ài)極了，她們有水汪汪的大眼睛，耳朵小小的，鼻子大大的，還有一個(gè)紅紅的小嘴巴，如果把她們頭上戴帽子摘下來(lái)的，她們的頭發(fā)肯定很多，不想她們的爸爸，頭發(fā)這么少，幸虧她們的頭發(fā)，向她們的媽媽的頭發(fā)，她們的媽媽的頭發(fā)很多。她們頭上戴著(zhù)粉紅色的帽子，上面還有白色的花朵；身上穿著(zhù)黃色的上衣，上面印著(zhù)米老鼠，還印著(zhù)黑色的五角星；腿上腿上穿著(zhù)黑色的褲子，膝蓋上有兩個(gè)布袋，褲子上面還有紅色的和白色的線(xiàn)條，右腿的膝蓋上有紅色的和白色的英文字母，布料是黑色的條絨的，她們的腳上穿著(zhù)的.是白色的襪子；她們倆人的手里有一個(gè)響板，是塑料做的。
因為她們長(cháng)得很像，還有她們還很小才兩歲，長(cháng)得像男的，所以有人問(wèn)“她們是你的妹妹嗎？”“她們是你的弟弟嗎？”等，我等到他們猜不出來(lái)的時(shí)候，我才告訴他們：“其實(shí)她們不是我妹妹，也不是我的弟弟，她們都是我，是照相的阿姨把我復制粘貼了�！彼麄儾畔嘈帕�。
小學(xué)五年級作文：我的照片14
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去新疆游玩。途中，我們拍了許許多多的照片，那些照片每張都很漂亮。但是我最喜歡我在火焰山上騎駱駝的那張照片。
瞧！照片上的我戴著(zhù)一頂橘紅色的棒球帽，右手擺出勝利的標志，騎在一頭雙峰駱駝上，樣子可神氣了！在我身后，是一座火焰山。你們知道火焰山是什么山嗎？我來(lái)告訴你們吧！傳說(shuō)中是孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，一腳踢翻了太上老君的煉丹爐，有幾塊火炭，從天而降，恰好落在這山上，就成為了火焰山。山上本來(lái)是烈火熊熊地，是孫悟空用鐵扇公主的芭蕉扇把它們扇滅了，才形成了今天的這個(gè)模樣。
我記得在拍這張照片的時(shí)候，火焰山上的.溫度是五十五度！都快把我熱瘋了！媽媽要我爬上駱駝?wù)障鄷r(shí)，我剛開(kāi)始心里很害怕，雙腿在發(fā)抖，漸漸地，我變的勇敢起來(lái)，一點(diǎn)也不害怕。相反，我還覺(jué)得很開(kāi)心呢！
我之所以最喜歡這張照片，是因為它見(jiàn)證了我的勇敢。小朋友們一定要像我一樣做一個(gè)勇敢的好孩子哦！
小學(xué)五年級作文：我的照片15
在我前面，擺著(zhù)我從出生6個(gè)月到現在的照片。
瞧，這張照片上的胖娃娃，那光禿禿的頭上帶著(zhù)一頂淺色的太陽(yáng)帽，又白又凈的臉上嵌著(zhù)一對細長(cháng)明亮的眼睛。她正對著(zhù)我甜甜的微笑，樣子可愛(ài)極了。這就是6個(gè)月時(shí)的我。
第二個(gè)我騎著(zhù)一輛兒童三輪車(chē)，兩只胖胖的手緊緊地握住車(chē)把。頭上帶著(zhù)一頂寬沿帽，帽子上的那只白鴿子，好像正在廣闊的天空自由自在的飛翔。兩只黑亮的眼睛緊張的盯著(zhù)前方，好像怕和迎面而來(lái)的伙伴撞車(chē)似的，那時(shí)我才兩歲多。
最有趣的是我四歲時(shí)的這張照片。那時(shí)正是大夏天，我剛從鄉下的奶奶家回來(lái)，被火熱的太陽(yáng)烤的黑不溜秋的'，穿著(zhù)花背心和小紅褲，爸爸媽媽拉我去照相，我不樂(lè )意，小嘴噘得像朵喇叭花，臉拉得長(cháng)長(cháng)的，兩條濃濃的眉毛幾乎擰到一塊，肚子脹的鼓鼓的，里面大概全是氣吧！
今年我已經(jīng)12歲了。爸爸媽媽帶我去照相，照相機又一次拍下了我的形象。啊我身后是一片花海，黃的菊花，紅的雞冠，在綠葉的襯托下，顯得格外鮮艷。我的臉也像一朵花，洋溢著(zhù)幸福的微笑，胸前的紅領(lǐng)巾，在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)，看上去一團燃燒的火炬。。。。。。
這張照片把我12年來(lái)的變化清楚地記錄下來(lái)。我喜歡我的照片。
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