螞蟻小學(xué)作文（精選34篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的螞蟻小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻小學(xué)作文 1
一天，我放學(xué)回家，看到這樣的景象：
一只小螞蟻在花壇邊爬著(zhù)，幾位小同學(xué)放了一滴水，落地了。這一滴水對螞蟻而言，相當于一片汪洋大海，小螞蟻在水里漂著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，它就不動(dòng)了。我以為它死了，便轉身要離開(kāi)，突然邊上一個(gè)小男孩大叫：“動(dòng)了！動(dòng)了！快看，它動(dòng)了！”這句話(huà)又讓我擠進(jìn)了人群里。
小螞蟻不斷地游著(zhù)，剛出了水滴他們又放了一滴水，他們說(shuō)：“看看這次會(huì )怎樣�！薄皯摬恍辛税�！”可是，小螞蟻只是被沖回去了一點(diǎn)，它并沒(méi)有放棄，而是努力前進(jìn)。游啊，游啊，也不知過(guò)了多長(cháng)的.時(shí)間，小螞蟻終于又游出了這“汪洋大�！�。
每一個(gè)圍觀(guān)的人都很敬佩小螞蟻的這種精神，連我也被深深地折服了，情不自禁地想起那次學(xué)溜冰，我怎么也學(xué)不會(huì )，就放棄了，直到現在也沒(méi)有學(xué)會(huì )�！拔乙惨獙W(xué)習小螞蟻的精神�！笨粗�(zhù)小螞蟻，我暗暗地嘀咕著(zhù)，我到家后，一放下書(shū)包就開(kāi)始學(xué)習。媽媽看到了，便對我說(shuō)：“你怎么又想學(xué)了，以前不是拼死拼活都不學(xué)了嗎？”我告訴了媽媽事情的來(lái)龍去脈。
媽媽便鼓勵我，我開(kāi)始學(xué)了。我先是扶著(zhù)墻學(xué)習，慢慢地，我一次又一次的試著(zhù)不扶墻，可是每一次都是摔得特別慘。媽媽對我說(shuō)：“你先練平衡吧！”我又一次鼓起勇氣，這次我練了平衡，不知練了多長(cháng)時(shí)間，不知不覺(jué)地就會(huì )了！
什么事情只要努力就能成功，因為水滴就是那一件件困難的事，而小螞蟻就是我們，只要不斷地堅持不懈地努力，最后一定能取得成功。
螞蟻小學(xué)作文 2
我在樓下玩耍時(shí)，發(fā)現了很多小螞蟻。這引起我的關(guān)注，經(jīng)過(guò)觀(guān)察發(fā)現：它們的隊伍排得很整齊，都是順著(zhù)一條線(xiàn)走。它們要到哪兒去呢?好奇心促使我開(kāi)始觀(guān)察起來(lái)——原來(lái)這群小螞蟻就住在樓前墻角下的一個(gè)小洞里。
一天，我坐在離小螞蟻家不遠的石頭上，邊吃蛋糕邊看小畫(huà)書(shū)。也許是這蛋糕的香味，引來(lái)了一只小螞蟻。它在我腳邊直打轉。于是，我掰下了一塊蛋糕放在它附近，它那發(fā)達的觸角馬上發(fā)現了這一“重大”目標，上上下下察看了一遍，想挪動(dòng)這個(gè)“龐然大物”。它用前腿使勁的推了推，可是這蛋糕卻紋絲不動(dòng)，它又用頭頂了幾下，還是沒(méi)有效果，只見(jiàn)它毫不猶豫的掉頭就走。我以為它沒(méi)有辦法就放棄了，便不去注意那小東西了。
過(guò)了一會(huì )兒，我無(wú)意中看了一眼地上的蛋糕，覺(jué)得不對勁：那蛋糕像長(cháng)了腿似的向前“走”了一大步。我湊近一看，哇，好多螞蟻啊!這時(shí)，我才恍然大悟：原來(lái)那只螞蟻是回去報信的'。
瞧，他們不僅干的賣(mài)力，而且配合得相當默契——蛋糕后面的螞蟻連推帶頂，前邊的螞蟻更是拖拉并用，左右兩邊的螞蟻也不閑著(zhù)，有的用前足抬蛋糕，有的甚至在蛋糕底下用自己的身體來(lái)支撐。更奇妙的是，在這支“搬運隊”的前面，還有幾只螞蟻在挪動(dòng)前面的小石子——為“大部隊”開(kāi)路。
眼前的這一幕是我懂得了：個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量是巨大的;它更使我體會(huì )到“團結就是力量”。
螞蟻小學(xué)作文 3
你們知道地球上最團結的動(dòng)物是什么嗎？兔子、小鳥(niǎo)、地鼠……都不是，讓我來(lái)告訴你們吧！那就是小小的螞蟻。
螞蟻的外形是很有特點(diǎn)的。它頭上的`兩根觸角就像電視上的活動(dòng)天線(xiàn)，不時(shí)在搖動(dòng)著(zhù)。嘴上的鋸齒如同一個(gè)大夾子一樣，夾來(lái)夾去的。
螞蟻是群居動(dòng)物，它的窩在地下，分為主宮和副宮。蟻后住在主宮，它每秒能生下三只螞蟻，一天下來(lái)就是幾萬(wàn)只小螞蟻出生了。副宮主要住的是一些小小的工蟻和大大的兵蟻，工蟻負責建筑巢穴，兵蟻負責保護主宮。
告訴你們一個(gè)秘密，你們知道螞蟻為什么都不迷路？因為螞蟻走過(guò)的地方有一種氣味。如果有入侵者，兵螞蟻就用力拍打樹(shù)葉，發(fā)出求救信號。
這就是團結的螞蟻。
螞蟻小學(xué)作文 4
星期六下午，我和小伙伴們在龍泉湖公園里盡情地玩耍，當我們玩得正開(kāi)心時(shí)，一個(gè)伙伴突然發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，并看到四五只螞蟻把一只比自己重七倍多的蝴蝶緩慢地拖向螞蟻洞，我和伙伴們不禁大吃一驚，為螞蟻們那驚人的力量深深所震撼，我立刻跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次浵伳馨驯茸约褐貛妆兜氖澄锇峄刈约旱某惭�？媽媽微笑�?zhù)對我說(shuō)：因為螞蟻有團結向上，互幫互助的精神呀！它們勇于奉獻，是我們的好榜樣。我聽(tīng)后，暗暗下定決心，一定要學(xué)習螞蟻的'這股精神，在學(xué)習上和同學(xué)們互幫互助相互前進(jìn)。
我向小伙伴們說(shuō)明了原由，他們也深受啟發(fā)，決定今后也要向螞蟻學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )與助人的好孩子。
螞蟻小學(xué)作文 5
我是一只黑色的工蟻，可我所處的時(shí)間和環(huán)境非常不好，這正是螞蟻大戰時(shí)期，我們的敵人是紅螞蟻，是它們侵略了我們的.領(lǐng)土，唉！悲慘的世界��！
那是我已經(jīng)長(cháng)大了，我正在和媽媽在超市里買(mǎi)東西，忽然，轟咚咚！有螞蟻大喊：紅螞蟻來(lái)了，快跑��！接著(zhù)一陣陣尖叫，呻吟聲······媽媽拉著(zhù)我，有我們的工作人員把我們帶到了一個(gè)草叢里，那里面最安全，睡都找不到。
紅螞蟻剛剛侵略，我們的工蟻的隊就出來(lái)抗爭了，不到半小時(shí)，紅螞蟻們就被打出了我們的領(lǐng)地，紅蟻們被打跑了。
過(guò)了二年，紅蟻們沒(méi)有進(jìn)攻，我們每天都過(guò)著(zhù)幸福的日子，都很開(kāi)心，可是災難發(fā)生了，紅螞蟻之所以不進(jìn)攻，是因為他們是在緩沖兵力，最后一起進(jìn)攻，我正在上班，不知道親人在哪，怎么辦，我又到了那個(gè)草叢，只見(jiàn)那擠滿(mǎn)了人，我找啊找，終于找到了親人和父母，過(guò)了一個(gè)晚上，有人對我們說(shuō)：紅螞蟻全死了！可我們工藝軍隊只有三百多人了。我站起來(lái)：大伙們，給死去的戰士致敬！我們都敬起了禮，低下了頭。
如今紅螞蟻被趕跑了，我想：我也要參加螞蟻軍團，保家衛國，于是我也參加了螞蟻軍團。
螞蟻小學(xué)作文 6
今天下午，我和哥哥正悶著(zhù)。忽然我看見(jiàn)一群螞蟻在地面上爬著(zhù)，一滴水正好落在螞蟻群上，螞蟻在水中掙扎著(zhù)。我眼睛一亮，想到如果用水沖螞蟻一定很好玩，而且還可以觀(guān)察螞蟻是怎樣從水中逃生的呢。
我和哥哥拿了幾個(gè)裝滿(mǎn)水的瓶子走向螞蟻密集的地方。我用水沖正在爬行的螞蟻，結果螞蟻就四處亂竄，死傷無(wú)數。一會(huì )兒水被我倒光了，我又去裝水往螞蟻洞里灌水，只見(jiàn)那些螞蟻望著(zhù)大水落荒而逃。有的奄奄一息倒下了，還有的經(jīng)過(guò)頑強的'掙扎逃到了安全的地方。
今天我特別的高興，因為我消滅了許多螞蟻，更重要的是我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，只要頑強拼搏就能夠戰勝困難。
螞蟻小學(xué)作文 7
說(shuō)到螞蟻，大家都非常熟悉。它們雖然很小，但是他們有組織、非常團結，它們能搬動(dòng)比自己重好幾倍的東西，它們還可以預報天氣。
有一次我 正在玩，突然看見(jiàn)地上有一只大青蟲(chóng)，我便把它放在螞蟻洞前。這時(shí)三只螞蟻從洞里出來(lái)，它們一起撲上去咬它�？墒谴笄嘞x(chóng)太大了，大青蟲(chóng)輕輕搖動(dòng)一下身體，三只小螞蟻就掉了下來(lái)。于是，它們決定，兩只螞蟻看住大青蟲(chóng)，另一只去找“救兵”。過(guò)了一會(huì )，一大群螞蟻來(lái)了，它們一起沖向大青蟲(chóng)。不一會(huì )，大青蟲(chóng)就被小螞蟻們制服了，小螞蟻們一起抬著(zhù)大青蟲(chóng)回家了。
還有一次，我正準備來(lái)看小螞蟻的'時(shí)候，忽然看見(jiàn)小螞蟻們都在向高處移動(dòng)。這時(shí)我想起來(lái)了，老師 曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“螞蟻往高處搬家時(shí)，天就要下雨�！蔽彝蝗幌氲郊依镞�有晾在外面的衣服沒(méi)收，我立即跑回家把衣服收完了。就在這時(shí)，天下起了雨。我真得感謝小螞蟻給我的提示。
我喜歡這些螞蟻，雖然它們在世界 上似乎顯得有些微不足道，但在它們身上卻有一些值得我們學(xué)習的東西。
螞蟻小學(xué)作文 8
螞蟻是一種昆蟲(chóng)，他們的種類(lèi)非常繁多，有兇猛的大齒猛蟻，有團隊協(xié)作的切葉蟻，有還有毒素很強的紅火蟻……
別看螞蟻那么小一個(gè)，看起來(lái)很弱小，可是他們很團結，可以捕到比他們，大很多的獵物。有一次，我在外婆家幫忙摘菜，一只又綠又肥的'大青蟲(chóng)出現在菜葉上，我嚇了一跳，把他也和大青蟲(chóng)一起扔了出去。大青蟲(chóng)被我摔在地上，它蠕動(dòng)著(zhù)自己笨重身體，啃食著(zhù)菜葉。正好撞見(jiàn)一只小螞蟻，小螞蟻用觸角輕輕地碰著(zhù)大青蟲(chóng)，好像突然醒悟了什么？飛也似地跑回洞穴。不一會(huì )兒一排螞蟻，像大青蟲(chóng)爬來(lái)，帶頭的是一只兵蟻，后面跟著(zhù)十幾只小螞蟻，他們兇狠的朝大青蟲(chóng)撲來(lái)，大兵蟻在大青蟲(chóng)的背上瘋狂地撕咬，小螞蟻也來(lái)幫忙。大青蟲(chóng)拼命掙扎，想從螞蟻的包圍掙脫�？勺罱K還是成了螞蟻的一頓美餐。
你是螞蟻遇到了強敵，他們也不會(huì )畏縮。有一次我看到一只體格龐大的螞蟻入侵了小螞蟻的地盤(pán)，還吃掉了幾只小螞蟻，這立即引起了小螞蟻的強烈反抗，可大螞蟻太強了，一下子就把小螞蟻們拍翻在地。有幾只小螞蟻咬住了大螞蟻的腿，可大螞蟻一甩，小螞蟻又被狠狠地摔在地上。小螞蟻見(jiàn)打不過(guò)，只好改變作戰方案。小螞蟻們把大螞蟻團團圍住，在大螞蟻后方的小螞蟻先咬住大螞蟻的后腿，側面和正面的小螞蟻在沖上去，瘋狂撕咬。終于，大螞蟻被按翻在地，已無(wú)力掙扎。小螞蟻也累得筋疲力盡，它們把大螞蟻拖回巢穴，享受勝利的果實(shí)。
小螞蟻這種團結友愛(ài)的精神值得我們學(xué)習！
螞蟻小學(xué)作文 9
我經(jīng)常從外面抓一些螞蟻回來(lái)觀(guān)察，終于，我發(fā)現了一個(gè)螞蟻的秘密。
有一次，我在放學(xué)的路上，突然，發(fā)現了幾只小螞蟻魚(yú)貫而出，成群結隊的爬向外面。有的幾只小螞蟻背著(zhù)一些面包，有的背上一些糖果準備出發(fā)了，強烈的好奇心驅似著(zhù)我。我喜愛(ài)那個(gè)看看這些螞蟻到底要干什么?
一連串的'問(wèn)題使我迷惑不解，于是，我打開(kāi)電腦查找了螞蟻為什么會(huì )知道要下雨了。原來(lái)，在下雨前，蟻巢是特別悶的，再加上螞蟻對濕度和溫度很敏感，蟻巢一旦特別悶，螞蟻們就準備搬家了。
我發(fā)現螞蟻搬家的事可真有趣啊!
讓我們留心觀(guān)察身邊的每一個(gè)事物，也許他也會(huì )成為你的發(fā)現啊!
螞蟻小學(xué)作文 10
有一天，一只螞蟻餓了，去找食物。它走啊走，走到一片森林里，找了好久都沒(méi)尋到。 它想放棄了，經(jīng)過(guò)草叢邊，它眼前一亮，看到了一個(gè)骨頭，它很高興，心想：我終于找到了一個(gè)骨頭了。
它一個(gè)人又是推又是扛，還用力拉，可是骨頭一動(dòng)不動(dòng)地躺著(zhù)。螞蟻費了九牛二虎之力，課時(shí)骨頭依然紋絲不動(dòng)。它覺(jué)得一個(gè)人不能搬動(dòng)。 這時(shí)，它看到旁邊正好有兄弟姐妹經(jīng)過(guò)，它就去叫兄弟姐妹過(guò)來(lái)一起搬骨頭。五個(gè)小螞蟻在左邊，另外五個(gè)小螞蟻在右邊，它們一起扛起骨頭，不費吹灰之力一下子就搬走了�；氐郊�，兄弟姐妹圍著(zhù)大骨頭大吃一頓。
螞蟻小學(xué)作文 11
我從小就愛(ài)昆蟲(chóng)，因為既有趣，又能學(xué)到知識。
前幾天，我用放大鏡看螞蟻，發(fā)現螞蟻背上有一顆面包渣，我拿起牙簽小心翼翼地把螞蟻背上的那顆面包渣釣了起來(lái)，那只螞蟻可能覺(jué)得背上輕了，就轉過(guò)身來(lái)，發(fā)現面包渣在牙簽上，他就踮起腳尖兒 ，可還是夠不著(zhù)，我看見(jiàn)它一個(gè)勁地想要拿到那顆面包渣，就把面包渣扔到桌面上，螞蟻馬上把面包渣搬回自己的洞巢里去了。
還有一次，我發(fā)現許多螞蟻正在搬著(zhù)一只可憐的'蝴蝶，我拿起牙簽扎螞蟻，螞蟻嚇得馬上散開(kāi)了，蝴蝶也就得救了。
從觀(guān)察中我感受到團結和勤勞的螞蟻總會(huì )有快樂(lè )的時(shí)候。同學(xué)們，你們是不是覺(jué)得大自然很有趣?
螞蟻小學(xué)作文 12
有一天，一只黑螞蟻去找東西吃。爬著(zhù)爬著(zhù)，黑螞蟻忽然看到一只肥肥胖胖的大毛毛蟲(chóng)，它連忙回去，想告訴其他螞蟻這個(gè)好消息。在路上它碰到一只紅螞蟻，黑螞蟻以為紅螞蟻是來(lái)偷它看見(jiàn)的.毛毛蟲(chóng)。想到這兒，它便飛快地跑了回去告訴工蟻和兵蟻。工蟻去搬東西，兵蟻去打紅螞蟻，黑螞蟻們出發(fā)啦！
兵蟻們看見(jiàn)了那只紅螞蟻就直沖上去廝打。剛開(kāi)始的時(shí)候紅螞蟻還沒(méi)搞清楚是怎么回事，就被那一群黑螞蟻打得落花流水了。兵蟻們見(jiàn)紅螞蟻被打的差不多快死了，于是就減輕力量繼續打。
誰(shuí)知，紅螞蟻忽然來(lái)了精神，它先來(lái)了個(gè)張口大咬人，一下咬死70多只兵蟻。牙齒咬累了，它就用腳踢，踢得兵蟻們頭破血流��！
這時(shí)，一只兵蟻忽然大聲地說(shuō)了一句話(huà)，那句話(huà)就是：“我們的毛毛蟲(chóng)！”原來(lái)紅螞蟻是從少林寺里出來(lái)的，所以武功也很厲害。當它聽(tīng)到剛才的兵蟻說(shuō)有毛毛蟲(chóng)時(shí)，急忙向前一看，果然看見(jiàn)了毛毛蟲(chóng)，于是高高興興地把毛毛蟲(chóng)帶回家！
紅螞蟻回家時(shí)心里想：今天憑打架功夫就得到了一只肥肥的毛毛蟲(chóng)，真好！
螞蟻小學(xué)作文 13
一天，我作業(yè)做完后，就出去走走。
我剛走了一會(huì )兒，看見(jiàn)一只小螞蟻在我腳下。這時(shí)，我想起別人說(shuō)過(guò)螞蟻的力氣很大。于是，我就把自己手上的一塊面包放在了地上，小螞蟻看見(jiàn)前面有食物，就馬上爬走了。我心想：小螞蟻為什么不抬走面包呢?難道它去找救兵了?這時(shí)我看見(jiàn)一群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍爬了過(guò)來(lái)，其中有這只螞蟻。只見(jiàn)它把觸角往下點(diǎn)了一下，好像在說(shuō)：“我們齊心協(xié)力地把這塊面包抬到洞里去吧!”然后它就跳下來(lái)，和其它螞蟻們一起去抬面包。它們邁著(zhù)整齊的`步伐，好像勞動(dòng)人民歡快地勞動(dòng)著(zhù)。我繼續觀(guān)察著(zhù)：當它們要抬進(jìn)洞去時(shí)，因為面包太大了，它們就抬不進(jìn)去了。我以為它們就這樣灰心了呢!可是，意想不到地是，它們居然想出了一個(gè)聰明的辦法：它們把面包啃去了一些后，就可以排著(zhù)整齊的隊伍把面包抬了回去。這時(shí)，我發(fā)現最后一只螞蟻對著(zhù)我，用兩個(gè)觸角向我點(diǎn)了九點(diǎn)，好像在說(shuō)：“謝謝你，給我們那么大的食物�！�
這時(shí)，我發(fā)現小螞蟻不僅力氣大，而且非常善于團結協(xié)作，真值得我們學(xué)習啊!
螞蟻小學(xué)作文 14
冬天馬上要來(lái)臨了，小螞蟻蘭蘭要去外面找過(guò)冬的食物。
蘭蘭爬出樹(shù)洞慢慢地往前走。忽然，它發(fā)現草叢里躺著(zhù)一根大骨頭，蘭蘭聞了聞這根骨頭，它說(shuō)：“好香��！我從來(lái)沒(méi)聞到過(guò)這么香的骨頭�！彼诠穷^的旁邊兜了一圈，心想：這根骨頭那么大，我怎么搬得動(dòng)��！蘭蘭說(shuō)：“我還是叫同伴們來(lái)幫我吧！”它就用觸角跟小螞蟻花花聯(lián)系，小螞蟻花花又跟另一只小螞蟻聯(lián)系，它們就這樣一個(gè)個(gè)的相互聯(lián)系。
最后，一大群小螞蟻從樹(shù)洞里爬到骨頭旁邊。它們有的扛、有的`舉、有的拖，齊心協(xié)力地把大骨頭搬回了樹(shù)洞里。
螞蟻小學(xué)作文 15
那是一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光格外的猛烈。我拿了塊抹布，正準備擦拭一下玻璃。
突然，我看到一只2厘米左右長(cháng)的螞蟻正在我的抹布旁轉悠。它的身子黑黝黝的，兩只細長(cháng)的觸角揮來(lái)?yè)]去，我的心中頓生一股厭惡感。我認為螞蟻是非常討人厭的生物，有驚人的繁殖力，而且骯臟惡心。另外，它們還總是成群結隊地在一起，解決完一批第二天又出現新的一批，大有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勁頭。因此，每次看見(jiàn)它們，我都會(huì )毫不留情地踩上去，心情如果不好，甚至會(huì )把它四分五裂。
我揚起手做打人狀，心里憤憤不平：這螞蟻是死定了。螞蟻也仰起頭，正對上了我那冷酷無(wú)情的眼睛。它不掙扎，不逃脫，讓我感到十分奇怪。我的手一揮，沒(méi)有拍到螞蟻，倒是重重地拍在了旁邊的大理石上。我吃驚地看了看自己的.手，不對！平時(shí)打羽毛球都百發(fā)百中，這次怎么會(huì )……我長(cháng)嘆一聲，慢慢地抬起了手。
螞蟻停了下來(lái)，可能是對我殘忍的手段而感到憤怒，也可能是害怕。也許，我錯了，我不能有傷害螞蟻的念頭�？晌浵伿菒盒牡�！也不對，大自然創(chuàng )造了它，并不代表它無(wú)用，人與動(dòng)物之間的生存權利都是平等的。
我怔怔地注視著(zhù)螞蟻，好像犯了一個(gè)滔天大罪。我伸出手，把它給推到了墻角。它似乎感到奇怪，歪著(zhù)頭打量著(zhù)我，但沒(méi)過(guò)多久，就鉆進(jìn)墻角不見(jiàn)了。
那一刻，我的心中感到無(wú)比舒坦……
螞蟻小學(xué)作文 16
夏天傍晚，當老人們在院子里乘涼時(shí)，當阿姨們正在跳著(zhù)廣場(chǎng)舞時(shí)，我卻在草叢中蹲著(zhù)，拿著(zhù)放大鏡，觀(guān)察這些成群結隊搬食物的螞蟻。
雖然有蚊子的嗡嗡聲和蟋蟀的.叫聲，但它絲毫不影響我觀(guān)察螞蟻，三對足，細長(cháng)的身子，兩條觸角，大大的腹部，它飛快地在地上爬著(zhù)，人們很難發(fā)現它的身影，因為一只螞蟻是那樣微不足道。
我曾經(jīng)帶了許多螞蟻回家，當時(shí)，我以為螞蟻和蟬一樣，每天都在草叢中吃葉子。但實(shí)際它們愛(ài)吃什么呢？
甜飲是夏天人們的最?lèi)?ài)，我也不例外，想必螞蟻也如此吧。一次，甜水滴到了地上，于是我守在甜水旁，果然沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一群螞蟻成群結隊地飛奔而來(lái)，貪婪的享受著(zhù)人間美味，甜水穿過(guò)肚子，到了腹部，腹部逐漸變大，看來(lái)他們喜歡吃甜食��！
一般螞蟻都是成群結隊捕食，當一只螞蟻在草地上發(fā)生一條毛毛蟲(chóng)，甚至一個(gè)殘渣都不放過(guò)，它會(huì )用觸角告訴同伴，同伴再去蟻巢“宣傳”，過(guò)一會(huì )兒，成群結隊的毛毛蟲(chóng)屠夫就一涌而來(lái)，輕而易舉地抬起這只肥美的毛毛蟲(chóng)，將他吃個(gè)一干二凈。
吃完后，我想他們一定會(huì )擦擦嘴，告訴同伴，生活很幸福。
螞蟻小學(xué)作文 17
一天下午，我和外公去樓下打羽毛球。剛走到樓門(mén)口時(shí)，我就被一只過(guò)路的黑螞蟻吸引住了。我跑過(guò)去用羽毛球拍把它蓋住，只見(jiàn)這只螞蟻在羽毛球拍下四處亂跑，怎么也找不到出口。最后它竟然邊看我邊咬起了羽毛球拍的網(wǎng)線(xiàn)，好像在說(shuō)：“放我出去！”我輕輕地把羽毛球拍抬高了一些，它連忙朝螞蟻洞逃去。見(jiàn)它鉆進(jìn)螞蟻洞，我又拿來(lái)一瓶水，對準螞蟻洞灌了進(jìn)去。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻們便一只接一只地從洞里跑了出來(lái)�？粗�(zhù)它們著(zhù)急的樣子，我哈哈大笑起來(lái)。這還沒(méi)結束，我又用樹(shù)枝擋住了它們的`去路，和它們玩起了捉迷藏。螞蟻們見(jiàn)沒(méi)有了出路，便想飛檐走壁。幾只螞蟻疊起了羅漢，一只踩著(zhù)一只往上爬，想翻過(guò)“樹(shù)枝墻”。而我用手指輕輕一彈，幾只螞蟻就一齊倒下來(lái)，摔了個(gè)仰面朝天�？蓻](méi)多久，它們又迅速地爬起來(lái)，聚在一起繼續疊羅漢。見(jiàn)它們這么堅持，我拿開(kāi)了樹(shù)枝，螞蟻們見(jiàn)機迅速地爬出來(lái)，四散逃去。
“我要回家了，你們也該回家了！”我開(kāi)心地和這群聰明、團結、堅持不懈的螞蟻們道別。逗螞蟻真是其樂(lè )無(wú)窮��！
螞蟻小學(xué)作文 18
星期天，我一個(gè)人蹲在草地上觀(guān)察螞蟻，看見(jiàn)一只螞蟻圍著(zhù)一粒米團團轉，然后就走了。我還以為它不想吃東西呢。我剛要走開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現來(lái)了一大群螞蟻，有一只走在最前面，我想一定是剛發(fā)現食物的那一只。只見(jiàn)它們分工合作，用嘴咬住食物，齊心協(xié)力地把米粒慢慢的抬回洞里了。
我的腦子里在想一個(gè)問(wèn)題：它是怎樣告訴同伴的呢？是靠什么傳遞信息的呢？我想弄明白。于是我捉來(lái)一些螞蟻來(lái)實(shí)驗。我先把其中一只螞蟻放到米粒前，再把其它螞蟻放到不遠處。螞蟻看見(jiàn)了食物，先是圍著(zhù)逗了幾圈，再又嘴聞了聞，好象在檢查食物是否安全一樣。然后就飛快的.離去。它走呀走呀，看見(jiàn)一只就碰一碰觸角，看見(jiàn)一只又碰一碰，不一會(huì )而工夫，就來(lái)了好多只螞蟻向食物前進(jìn)。發(fā)現食物的那只走在最前邊，幫它們代路，到了目的地，大伙都圍著(zhù)米粒團團轉，好象在證實(shí)食物可不可以搬回去一樣。接著(zhù)有一只就帶頭拖動(dòng)食物，一只，兩只，三只……大家齊心協(xié)力，很快就把食物搬回了洞口。
現在我終于明白了，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。我今天收獲真不小呀。玩耍原來(lái)也可以獲得那么多知識。那么有趣。
螞蟻小學(xué)作文 19
要是說(shuō)起螞蟻的話(huà)，大家可就是太熟悉不過(guò)了，可是螞蟻還有很多的奧妙你們不知道哦。
一頭一噸重的豬，一窩的螞蟻一個(gè)小時(shí)就可以出光了，有一些的螞蟻的手特別的厲害，一片很大很大的'樹(shù)葉，他們一分鐘就能割成一片片的了，大部分的螞蟻都是工蟻，只有少部分的螞蟻是雄蟻，工蟻是不重翅膀的，雄蟻才長(cháng)翅膀，在一個(gè)螞蟻窩里，只有一只蟻后，蟻后并不是像什么王后，其實(shí)就是專(zhuān)門(mén)來(lái)產(chǎn)卵的螞蟻，在一個(gè)螞蟻窩里，只有一只螞蟻回產(chǎn)卵，它就是蟻后，蟻后也是螞蟻王國里作重要的一只螞蟻，螞蟻要是沒(méi)有了蟻后，也就是可以說(shuō)，要是螞蟻王國沒(méi)有了蟻后，螞蟻王國就將要滅絕了，螞蟻跟我們一樣，喜歡吃甜食，有的螞蟻喜歡吃肉類(lèi)。
螞蟻很齊心，你叫我修房子，我就要認認真真的修房子，從來(lái)不偷工減料，也從來(lái)不爭的要簡(jiǎn)單一點(diǎn)的活兒，這一點(diǎn)兒，螞蟻做的比我們人類(lèi)還要好，所以，現在，我們人類(lèi)既然要向小小的螞蟻學(xué)習了。
螞蟻雖然有的比我們強，可是，你也千萬(wàn)來(lái)嫉妒它們，也不能踩死它們，因為它們也是一個(gè)生命啊，在你踩死螞蟻的你一瞬間，我能聽(tīng)到它的哭泣，我也能看到它那緊張害怕的哪一個(gè)時(shí)刻。
螞蟻小學(xué)作文 20
有一只叫小紅的螞蟻，因為它的個(gè)頭是他那個(gè)家族里最小的，所以他一直夢(mèng)想著(zhù)要變成巨型螞蟻。
一天，小紅正在樹(shù)林里尋找午飯吃，它忽然發(fā)現了一顆從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的種子，吞下這顆種子后，他覺(jué)得頭好疼，疼得暈過(guò)去了，醒來(lái)以后他發(fā)現周?chē)囊磺卸己苣吧�，很小，她緊張的想，怎么回事？他發(fā)現自己的個(gè)頭，比樹(shù)還大，小紅心想這下可好了，我終于變成巨型螞蟻了，我可以幫助其他小動(dòng)物啦。
小紅在樹(shù)林里慢慢的走著(zhù)，忽然他聽(tīng)到細小的啪啪的聲音，還聞到一股煙味兒，小紅向四周張望不好，小叔叔家著(zhù)火了，小紅連忙跑到河邊張大嘴巴猛吸一口水。死里逃生的小松鼠，非常感謝小紅及時(shí)救了他。
小紅繼續向森林深處走去，走著(zhù)走著(zhù)，他聽(tīng)到一陣呼救聲，小紅急忙朝著(zhù)聲音傳來(lái)的方向跑去，他的.大腳丫，踩在大地上，好像地震了一樣，三叔拼的巨響，小紅發(fā)現有一群偷獵者正在尋找食物。小紅大吼叫：“壞蛋放下槍?zhuān) 甭曇舸蟮耐但C者嚇得趕緊跑走了。
從此小紅保護著(zhù)森林里的小動(dòng)物們，一起幸福的生活著(zhù)。
螞蟻小學(xué)作文 21
濤濤是一個(gè)特殊活潑可愛(ài)，且又淘氣的小朋友，他天天都在自己家的院子里面玩，天天都和地上各式各樣的小蟲(chóng)子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、螞蟻啦、蚯蚓啊等等……這些他都不怕，他都覺(jué)得很好玩，這一天，他又看見(jiàn)一群螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，濤濤眼珠子一轉，他又開(kāi)始想搞破壞了。
濤濤看著(zhù)螞蟻一直走啊走，直到看見(jiàn)螞蟻消失在一個(gè)洞口內，于是他就觀(guān)察起了螞蟻的洞口，觀(guān)察了好一會(huì )兒，他發(fā)現螞蟻在往洞口里面搬東西，小小的身體上扛著(zhù)大大的食物，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的進(jìn)洞里，他發(fā)現這些螞蟻特殊有趣，他就想著(zhù)假如他把洞口給堵住，那它們會(huì )怎么辦，于是，他就在地上隨便找了個(gè)和洞口差不多大小的石頭，他把石頭放在洞口，這時(shí)螞蟻找不到洞口的路了，急得團團轉，一直在洞口旁邊走動(dòng)著(zhù)，似乎是在求救，又似乎是在看有沒(méi)有別的`路口。
濤濤看了好一會(huì )兒，覺(jué)得實(shí)在沒(méi)趣，也沒(méi)心思捉弄螞蟻了，就把小石頭給拿開(kāi)了，剛拿開(kāi)不久，原先急得團團轉的螞蟻，現在又找到回家的路，又開(kāi)始排著(zhù)隊扛著(zhù)食物進(jìn)洞了。
螞蟻小學(xué)作文 22
今日，我坐在家門(mén)口休息。忽然，我的目光被一只小螞蟻吸引住了。就這樣，我跟著(zhù)這只小螞蟻作了一次奇異的游歷。這是一只全身披著(zhù)深灰色衣服的小螞蟻。我想它必須是小先鋒吧，只見(jiàn)它東走走西走走，東聞聞西嗅嗅。忽然，小螞蟻停住了腳步。��！原先是一塊面包屑。小螞蟻迫不及待地一口咬住面包屑。那塊大過(guò)身體好幾倍的.面包屑竟然被拖動(dòng)起來(lái)了�？墒�，實(shí)在太大了，小螞蟻搬不動(dòng)，只好咬了一塊。小螞蟻?lái)斨?zhù)面包屑搖搖晃晃地往洞里爬去。我想：小螞蟻必須回家用觸角去叫它的同伴一起來(lái)搬美食吧。果然，過(guò)了一會(huì )兒，一大群螞蟻爬了出來(lái)。那只爬在最前面的必須是剛才的小先鋒吧。它爬一爬，停一停，似乎在說(shuō)：“快！快跟著(zhù)我，別掉隊！”
不一會(huì )兒，小螞蟻就找到了面包屑。它們圍了上去，一下子就把面包屑分完了。它們頂著(zhù)美食開(kāi)開(kāi)心心地回家了。我想：此刻，螞蟻們必須在洞里開(kāi)慶祝大會(huì )。工蟻們必須在載歌載舞，蟻王必須在享用美食。那小先鋒必須也在享用美食吧！我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)上午，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地起身離開(kāi)這螞蟻的世界。
螞蟻小學(xué)作文 23
團結就是力量！一說(shuō)這話(huà)，就會(huì )想起米粒般的小螞蟻。今天，就讓我來(lái)介紹這位“小大力士”吧！
螞蟻穿一身黑灰色的衣裳，我定睛細看，衣服上有一些花紋和毛。它的頭、胸、腹都是圓圓的。再近些看，就像三顆大小不一的珠子串在一起。胸部伸出細腳，共有三節，每節四段。它的嘴就像一排鋒利的鋸，主要用來(lái)分割食物。最主要的就是它的.觸角，和別的螞蟻的觸角一對碰，就會(huì )發(fā)出“信息素”進(jìn)行交流。
快看，螞蟻們要開(kāi)始搬運食物了。先前，一只螞蟻出來(lái)尋找食物，突然，它發(fā)現一只大青蟲(chóng)躺在眼前，就迫不及待地趴上去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我以為這只螞蟻只顧自己吃，但是，螞蟻找到東西一定會(huì )分給大家吃。果不其然，一會(huì )兒，它就戀戀不舍地走了。走之前，它還望了望肥胖的大青蟲(chóng)。這只螞蟻走后不久，一列整整齊齊的“隊伍”傾巢而出，這場(chǎng)面夠氣勢。它們有的分割食物，有的觸角對觸角，在求助支援……總之姿態(tài)各異。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現它們已經(jīng)把大青蟲(chóng)快搬到家門(mén)口了，速度真快��！
小小的螞蟻讓我敬佩得五體投地，它們團結的力量真大！
螞蟻小學(xué)作文 24
我在網(wǎng)上看到一些關(guān)于螞蟻的信息，他們都說(shuō)螞蟻是最好的。但我不這么認為。我覺(jué)得螞蟻很可怕。
一天早上，我和我的小朋友出去玩。不遠處，我發(fā)現一群小螞蟻向我們走來(lái)。我和朋友沖過(guò)去踩了一下。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到螞蟻會(huì )從腳上爬上衣服，然后咬了一口，射出蟻酸。我和我的小朋友設法把螞蟻弄下來(lái)，就像一個(gè)人從懸崖上掉下來(lái)一樣。我再看看皮膚。好痛�，F在只敢騎自行車(chē)碾壓他們。
有一天，我在陽(yáng)臺上檢查蔬菜。突然，我發(fā)現一只小螞蟻在毛茸茸的瓜葉上爬來(lái)爬去，準備吃毛茸茸的'瓜葉。我氣得趕緊拿起武器去趕螞蟻，卻什么也做不了。我急了，費了好大的勁，終于把螞蟻趕走了。
春天的風(fēng)景多美啊。有一天，我跑出去觀(guān)察花。有紫丁香，桃花和紫丁香.看著(zhù)他們，我發(fā)現一只蜜蜂在雄蕊里一動(dòng)不動(dòng)。我剛要走開(kāi)，突然腦子里冒出一個(gè)奇怪的問(wèn)題：為什么蜜蜂一動(dòng)不動(dòng)？仔細一看，又是一只討厭的小螞蟻。我仔細觀(guān)察，才看到小螞蟻不停的吮吸蜜蜂采來(lái)的蜂蜜，小蜜蜂什么都不會(huì )。想到這里，我仿佛看到?jīng)]有蜂蜜喝的人，我嘆了口氣。
唉，這些可惡的小螞蟻，我真的很討厭它們！
螞蟻小學(xué)作文 25
在草地上、角落里、垃圾堆旁或者是一小片食物周?chē)�，都�?huì )發(fā)現有勤勞的螞蟻的身影。
螞蟻的頭呈橢圓形，又細又長(cháng)的觸角像兩根天線(xiàn)，在隨時(shí)接收信息；一般大小的螞蟻，人的肉眼幾乎看不清它的眼睛和嘴巴，細看也只能模糊地看到一點(diǎn)點(diǎn)，別看它嘴小，咬人可跟打針一樣疼；它的軀干上有幾條紋路，肉眼也很難看出來(lái)；軀干上還有六條腿；它的.尾巴占身體的大部分，而且是黑色的，像披了一件袍子。
螞蟻每天都在不停地奔波，它們有的在運糧食，有的在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，有的回家探望父母，還有的去趕集，個(gè)個(gè)過(guò)得很充實(shí)。
螞蟻單獨行動(dòng)時(shí)非常小心，快去快回，生怕受到敵人的襲擊；結伴而行的時(shí)候，排成“1”字型的整齊的隊伍，從不私自亂跑。
螞蟻個(gè)頭雖小，但是個(gè)個(gè)是大力士，一只螞蟻能抗動(dòng)一粒飯粒。
螞蟻很靈敏，遇到敵人攻擊或其他危險時(shí)，螞蟻會(huì )迅速地四處逃竄；遇到敵人時(shí)，常會(huì )狠狠地咬一口，痛得敵人哇哇大叫，而且還用特殊的方式向同伴發(fā)出警報。
從螞蟻的一舉一動(dòng)中，我感受到它們很勤勞。我覺(jué)得人類(lèi)也應該像螞蟻一樣勤勞、團結！
螞蟻小學(xué)作文 26
團結螞蟻
今天，我和幾個(gè)朋友來(lái)到院子里玩。我們要去玩的時(shí)候，我突然發(fā)現地上有很多小黑東西。原來(lái)有很多螞蟻在拍著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊列。突然想觀(guān)察螞蟻。于是，我把這個(gè)想法告訴了同伴，他們都同意了。
我看見(jiàn)螞蟻排成整齊的'一排往前走。原來(lái)他們聯(lián)合起來(lái)，把我掉在地上的面包屑運走了。我拿起一杯水，砰的一聲潑在幾只螞蟻身上。沾了水的螞蟻掙扎著(zhù)往前走，沒(méi)走幾步就倒在了地上。就在這時(shí)，幾只螞蟻站在一片葉子上，慢慢地向兩只螞蟻劃去。最后，他們救了“船”上的兩只螞蟻，劃著(zhù)“槳”，慢慢地向岸邊靠近。我以為他們要休息很久才能走路，沒(méi)想到他們只休息了一兩分鐘就繼續往前走。
我想再做一個(gè)實(shí)驗，證明螞蟻團結性強。想了想，終于想出了一個(gè)好主意。我找到一塊小石頭，拿在手里，悄悄地跟著(zhù)螞蟻，來(lái)到螞蟻洞，有一粒米那么大。我把小石頭塞進(jìn)洞里。想看看螞蟻是干什么的？螞蟻把面包屑放在地上，圍住小石頭，慢慢地把它們舉起來(lái)。我想我聽(tīng)到螞蟻說(shuō)，“一，二，一，二，加油！”不一會(huì )兒，石頭被舉到了一邊。他們再次把食物放在背上，有序地排隊進(jìn)入洞里。
螞蟻小學(xué)作文 27
螞蟻是人們非常熟悉的動(dòng)物，也是世界上最多的動(dòng)物。不管是草叢里、樹(shù)林里、沙漠里、河邊還是萬(wàn)丈深淵里，都有這小動(dòng)物的'蹤影。螞蟻非常聰明，不管在什么地方，都能回到自己的洞穴去。
有一次，我做了一個(gè)實(shí)驗：我把一只螞蟻從一群螞蟻中抓了出來(lái)，把它放在離自己的螞蟻群有五十厘米遠的地方。一開(kāi)始，它迷了方向，在原地轉來(lái)轉去，可是過(guò)了一會(huì )兒，它向自己的群體飛奔而去。真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又又一村�！�
我還做了一個(gè)實(shí)驗：我把一群在回家的螞蟻用膠水攔在了外面，螞蟻們見(jiàn)到這種情況，就分頭走了�？蛇^(guò)了一會(huì )，一大隊螞蟻抱著(zhù)一個(gè)個(gè)砂粒飛奔而來(lái)，它們把砂粒一個(gè)個(gè)拋在膠水上，一會(huì )兒工夫，膠水上就出現了一條用砂粒鋪成的路，螞蟻們順著(zhù)這條小路一只只都過(guò)去了。螞蟻真聰明呀！
螞蟻雖然很聰明，但也有不足的地方，因為螞蟻只識氣味不認人。只要有一只螞蟻沾上了死去螞蟻的氣味，準會(huì )被另一只螞蟻給活埋，因為死螞蟻身上有一種特殊氣味，氣味的意思是：告
訴同伴我已經(jīng)死了。當一只活螞蟻身上有了這種氣味，另一只螞蟻會(huì )把這只螞蟻當成死螞蟻來(lái)活埋。
螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物呀！
螞蟻小學(xué)作文 28
我早就聽(tīng)別人說(shuō)，螞蟻是最和諧也是最互相信賴(lài)和團結友愛(ài)的動(dòng)物了。
放學(xué)后，我決定再去觀(guān)察螞蟻。我在一塊石頭旁邊發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，有一群螞蟻成群結隊的結伴而出。我順著(zhù)它們的路線(xiàn)，發(fā)現了一小塊面包。原來(lái)螞蟻們是要搬運糧食，面包上還有一層奶油，螞蟻們把面包一塊塊咬下來(lái)搬回去。
過(guò)了一會(huì )兒，突然，螞蟻們在搬運糧食的時(shí)候。又來(lái)一群螞蟻，我心想：這群螞蟻會(huì )不會(huì )是來(lái)接應它們的？這時(shí)，我好像能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲兵器碰撞的聲音，原來(lái)這群螞蟻是來(lái)?yè)屖澄锏�！不一�?huì )兒，來(lái)?yè)屖澄锏奈浵佀懒�。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說(shuō)：“哼！不自量力，還敢跟我們搶食物，沒(méi)門(mén)！”遇到敵人奮勇殺敵的螞蟻讓我知道了什么是勇敢。
在這群螞蟻回巢過(guò)了七八分鐘后，又來(lái)了一群螞蟻來(lái)攻打巢穴了，好像是來(lái)為那群戰死的兄弟們報仇。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說(shuō)：“為那些戰死的兄弟們報仇！”說(shuō)完，就開(kāi)始攻打它們的巢穴了，巢穴里的`螞蟻們派出有超強攻擊力的兵蟻，最后兵蟻和他們同歸于盡了。兵蟻們用自己的生命保護了巢穴里的螞蟻。
生命只有一次，小螞蟻也是這樣。它們用自己的身軀譜寫(xiě)了一首生命贊歌，我敬佩它們。我再也不會(huì )傷害小動(dòng)物了，即便小如螞蟻也有自己生存的價(jià)值。
螞蟻小學(xué)作文 29
我家后面小樹(shù)林中的一個(gè)石椅下，經(jīng)常有螞蟻出沒(méi)。這次，我特意拿了些白糖喂它們。
我蹲下身子，仔細看著(zhù)它們。這幾螞蟻的樣子一樣，身子分別是頭、胸、腹三節，其中頭部長(cháng)了一對觸角，用來(lái)探路；胸部有一對翅膀，很小很��；每節都有一對強壯有力的腿；它的顏色烏黑烏黑的，像一位披著(zhù)黑衣裳的'特工，帥氣極了。我悄悄把白糖撒在一位小特工的旁邊，然后就靜靜地觀(guān)察它。
這位小特工看見(jiàn)一大堆白色的小方塊落在身邊，急忙后退，過(guò)了一會(huì )兒，它見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，就圍著(zhù)白糧左摸摸，右轉轉，叫來(lái)那幾個(gè)同伴，一起回洞。
過(guò)了一會(huì )兒，一大群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍走過(guò)來(lái)了，到了白糖堆那兒，等一只螞蟻拿完一個(gè)后，就按原路回洞，再排到后面，如果撞到隊員，它們用觸角說(shuō)些什么，可能是“對不起”和“沒(méi)關(guān)系”。大家的動(dòng)作十分麻利，也很小心。我想：它們?yōu)槭裁床灰黄鸢�，卻要一個(gè)一個(gè)搬呢？之后，我終于明白了，原來(lái)如果可以一點(diǎn)點(diǎn)搬的話(huà)是要有個(gè)條件，是一粒一粒的；如果很大塊又很難分開(kāi)的的食物，就需要大家一起搬了。
多么團結的螞蟻，我們人類(lèi)也應該像螞蟻學(xué)習。
螞蟻小學(xué)作文 30
一身黑亮的盔甲，兩根細長(cháng)的觸角，湊成黑色的勇敢的小動(dòng)物，那就是螞蟻。
在世上的任何一個(gè)角落，都會(huì )發(fā)現螞蟻，他們在食物鏈的下面，只能吃我們吃剩的食物，他們的生活很繁忙，只能隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的.家。一個(gè)個(gè)小生靈結合成了螞蟻這個(gè)強大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運鳴不平。也許就是因為他們太弱小了。所以上帝給了他們一顆團結的心和一個(gè)強壯的身體。讓螞蟻可以背動(dòng)比自身重量重6倍的物體，互相關(guān)心，互相幫助。
螞蟻們的團結是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的。他們也不會(huì )自私的把食物藏起來(lái)，碰到大塊的食物時(shí)，螞蟻就會(huì )回到巢里把同伴叫出來(lái)，一起把食物咬成小塊，再搬回巢里。如果有敵人來(lái)襲，就算沒(méi)有勝算，他們也會(huì )傾巢而出，全力對抗的。
勇敢，堅強，永不放棄。這就是我對這種神奇的小動(dòng)物的理解。
螞蟻小學(xué)作文 31
“咦，怎么這么多螞蟻呢？”
哦！原來(lái)不知道哪一個(gè)小鬼掉了一小塊餅干，一大群螞蟻正在搬動(dòng)它呢！螞蟻太小，所以餅干對它們來(lái)說(shuō)太大了。終于，好不容易，它們搬動(dòng)了餅干，仿佛在喊：“一、二——一、二——�！彼鼈儼嵋幌�，休息一會(huì )兒；搬一下，休息一會(huì )兒。費了九牛二虎之力，才搬到洞口前。螞蟻們開(kāi)始把餅干往洞穴里塞。因為餅干太大，才塞進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，餅干就彈了出來(lái)，螞蟻們又塞了好幾次，都被彈了出來(lái)。螞蟻們開(kāi)始聚集在一起，好像在討論策略。然后，幾只螞蟻沖回洞里；過(guò)了許久，一大群螞蟻跑出來(lái)了，開(kāi)始大口大口、狼吞虎咽地吃著(zhù)餅干�？伤鼈儾](méi)有把餅干吃完，吃到很小的時(shí)候，把它帶回了洞里去了。我想：它們一定是給其他的螞蟻吃，它們可真是有福同享，有難同當��！
這是我觀(guān)察螞蟻的`一個(gè)景象，我還發(fā)現螞蟻都很團結，而且不顧自己，只為別人。如果發(fā)生災難，螞蟻們先想到的是別人，等別人得救了，再救自己，不會(huì )只顧自己逃命；如果一只螞蟻找到了食物，并不會(huì )自己一個(gè)人獨吞，而是會(huì )叫伙伴們一起來(lái)搬，一起來(lái)吃。螞蟻的精神真是值得我們學(xué)習��！
螞蟻小學(xué)作文 32
螞蟻對于我們來(lái)說(shuō)十分的渺小，輕輕一捏就死去了，但是螞蟻有有我們值得學(xué)習的精神——團結。
螞蟻是非常團結的，一次在過(guò)年的時(shí)候，我和朋友在玩鞭炮，有一串鞭炮一不小心掉落在了草叢里點(diǎn)燃了枯草，幸好只是小火苗三十秒以后就滅了，忽然我想起了就在那里有一個(gè)螞蟻洞，我馬上蹲了下來(lái)觀(guān)看，擔心螞蟻的安危，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)“黑團”隱隱約約的出來(lái)以后散開(kāi)，原來(lái)螞蟻感到了危機所以變成一個(gè)黑球，當外面的螞蟻經(jīng)過(guò)火苗時(shí)發(fā)出了“啪！啪！”的聲音，原來(lái)外面的螞蟻用自己的身軀擋住了火焰，保護了里面的螞蟻，這才是我松了一口氣。
還有一次我給樹(shù)澆完水的時(shí)候，發(fā)現有三只螞蟻正在挖什么東西，漸漸地有一個(gè)黑色的東西出來(lái)了，原來(lái)是我在澆水的時(shí)候一只螞蟻被埋在了土里，其他的三只螞蟻飄了起來(lái)，當水進(jìn)了土里其他的螞蟻就來(lái)救這只螞蟻，經(jīng)過(guò)十分鐘的救援那只螞蟻終于被救了出來(lái)。
一次我忽然看見(jiàn)有成群結隊的螞蟻在搬著(zhù)食物向高出處走去，它們的.活動(dòng)十分的井條有序，每隔30厘米的地方都用一個(gè)個(gè)頭非常的大的螞蟻站起來(lái)頭上的觸角不停的擺動(dòng)著(zhù)就像警察一樣指揮交通，很快食物就都搬完了。
我非常的感動(dòng)，只要團結救可以轉成巨大的力量。
螞蟻小學(xué)作文 33
螞蟻有很多種，但是它們的外貌都差不多，生活方式?jīng)]什么區別。它們的身體很光滑，有六只腳，它們頭上有兩個(gè)觸角。觸角是來(lái)探測有沒(méi)有危險的。一個(gè)窩里至少有十五只以上，一百只以下。下雨前，它們整理好隊伍搬家，它們那長(cháng)長(cháng)的隊伍一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，那么整齊。
螞蟻的洞穴是個(gè)無(wú)底的深淵，不寬也不窄。準備過(guò)冬時(shí)，它們先把食物一粒粒的運進(jìn)洞穴里，螞蟻怎么會(huì )有那么的力氣呢？這是跟它們的肌肉有直接的關(guān)系，肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細成正比，而與肌肉的長(cháng)度無(wú)關(guān)。所以才會(huì )有這么大的力氣！螞蟻蓋房子大多在下雨前它用它那有刺的腿慢慢地挖掘，才挖成了屬于的安樂(lè )窩。
有一種白蟻，專(zhuān)吃人們的.樹(shù)木。但它又是出色的地質(zhì)家，可以幫人們尋找水源。在沙漠里白蟻常常挖洞，找水源。白蟻雖然害人，但對人也有益！
有一種割葉蟻是杰出的外科醫生，醫生給病人縫傷口的時(shí)候，常常用割葉蟻咬住傷口，然后剪下割葉蟻的身子剩下的頭就是最好的羊腸線(xiàn)了。
如果你有興趣的話(huà)，也可以研究螞蟻，發(fā)現更多的秘密喲！
螞蟻小學(xué)作文 34
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)火辣辣的地照著(zhù)我們家。我來(lái)到陽(yáng)臺上，尋找著(zhù)螞蟻。我把米粒、白糖等其他甜甜的食物放在了陽(yáng)臺上。只見(jiàn)十來(lái)只螞蟻雄糾糾，氣昂昂地爬到了食物的旁邊。有幾只螞蟻正在當津津有味地吃食物；另外有幾只螞蟻嘴里叼著(zhù)食物往家里跑，好像要貯存食物，準備過(guò)冬了；還有幾只螞蟻正在一蹦一跳地往家里趕，好像去邀請朋友們來(lái)家吃大餐呢！
我把其中一只螞蟻放在一個(gè)小瓶子里。走進(jìn)仔細觀(guān)察，只見(jiàn)螞蟻的身子比蝸牛的身子小的多，只有幾毫米。最讓我大吃一驚的是，它居然有六條腿。我還發(fā)現螞蟻不是靠眼睛來(lái)溝通的，而是靠那一對觸角來(lái)溝通的。我知道領(lǐng)頭的螞蟻爬過(guò)的地方都會(huì )留下信息素，這樣子后面的'螞蟻就不會(huì )迷失方向了。
實(shí)驗開(kāi)始了，我把螞蟻放入了水池中。只見(jiàn)螞蟻在水里游來(lái)游去，像一只小魚(yú)。最后，螞蟻居然游到了水池邊，它一小步一小步地往上爬，可當螞蟻要爬到干燥地方的時(shí)候，我把一個(gè)裝滿(mǎn)水的小瓶子往螞蟻的身上一潑，它就從上面掉了下來(lái)，它受了驚，但小螞蟻勇敢地爬起來(lái)，在水里拼命的掙扎，往水池邊游去。最后，慢慢地爬到了水池上面。不一會(huì )兒，小螞蟻又津津有味地吃甜食了。
我們家陽(yáng)臺上的小螞蟻真勇敢！
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