關(guān)于告別小學(xué)作文（通用48篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的告別小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
告別小學(xué)作文 篇1
告別小學(xué)，迎接初中日月如梭，光陰似箭，我已經(jīng)從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生。六年，對于一個(gè)剛入學(xué)的一年級小朋友來(lái)說(shuō)，是漫長(cháng)的，是充滿(mǎn)期待、充滿(mǎn)歡樂(lè )的；而對于我，這六年，已經(jīng)是我的童年的美好回憶，它承載著(zhù)我的夢(mèng)想，帶給我許許多多的經(jīng)歷。
可是，再美好的時(shí)光，總是要過(guò)去的。小學(xué)生活，已經(jīng)永遠成了我記憶中一顆最耀眼的星。隨著(zhù)而來(lái)的是緊張充實(shí)的中學(xué)生活。小學(xué)，現在成了一個(gè)細微精致的美好回憶，我即將開(kāi)始我自己的中學(xué)生活。有的同學(xué)的初中生活在快樂(lè )中開(kāi)始，有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開(kāi)始，有的同學(xué)的初中生活在倉促中開(kāi)始。然而，我的初中生活是在懵懂中開(kāi)始的。在大姐姐的眼里初中是繁忙的，初中是充實(shí)的，但在我眼里初中時(shí)有趣的，是值得憧憬的，我知道初中的同學(xué)們不會(huì )像小學(xué)一樣天真，初中需要我們付出加倍的努力。
老師對我們說(shuō)初中是一杯，澀澀的，但咽下去才會(huì )感受到它甘甜……初一的我，走進(jìn)即將陪伴三年的3班，我的喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來(lái)的是更多不安。在陌生的班級里，面對著(zhù)的'是陌生的同學(xué)，陌生的老師。第一次返校，我才發(fā)現我的老師平易近人。小時(shí)候初中在我們的眼里是神秘的，現在才知道初中原來(lái)是神圣的，初中我們需要付出加倍的努力，才能取得成功。初中的我不再幼稚；初中的我不再天真；初中的我不再像小學(xué)那樣成天嬉戲打鬧。
告別小學(xué)作文 篇2
雅薇下定了決心，決定自己去找解藥，去解救安雅，他把這個(gè)想法告訴了父母。
雅薇：“爸媽?zhuān)僖?jiàn)了，我要走了！”
“寶貝兒，你千萬(wàn)別想不開(kāi)��！”在一旁的媽媽著(zhù)急了起來(lái)。
“媽?zhuān)∧阆氲侥娜チ�！我是想去找解藥回�?lái)救安雅��！”雅薇著(zhù)急的叫了起來(lái)。
“唉~~你不早講，可把你媽我嚇死了！”媽媽拍著(zhù)心臟舒了一口氣。
“媽媽你也真是的！言歸正傳，我要去找解藥就活安雅，我不能沒(méi)有她��！”雅薇突然嚴肅的說(shuō)。
“你想好了嗎？寶貝兒，無(wú)論你做什么決定我和你老爸一定支持你！”媽媽堅定的說(shuō)。
“對��！女兒，不管你會(huì )怎么樣，無(wú)論你是生還是死，爸爸媽媽依然愛(ài)著(zhù)你！”躲在一旁的爸爸悄悄的`說(shuō)。
“那我明天就走了，爸爸媽媽你們要保重��！”安雅意味深長(cháng)的說(shuō)道。
“寶貝，加油！爸爸媽媽永遠愛(ài)你！”爸爸媽媽合到。
告別小學(xué)作文 篇3
人生之中有昨日。今日。未來(lái)，今天，我就要來(lái)對此詮釋一下：告別昨日，重塑自我！
或許昨日的你是輝煌的，或許昨日的你是失敗的，也或許昨日的你是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，再或許昨日的你是垂頭喪氣。一蹶不振的……可是要這么多的“或許”有什么用呢？昨日，不還是隨著(zhù)時(shí)間的磨合而悄然流逝了嗎？
所以，昨日終歸是昨日，我們要告別昨日，將目光放得更長(cháng)遠，隨著(zhù)今日的到來(lái)而努力，而奮斗，而拼搏。昨日的成功者在今日更加彰顯出他的光彩與魅力；昨日的失利者，付出比別人高幾倍的努力，在今日告別以前失敗的“影子”；走日的信心充足者在今日做出更加驚人的成績(jì)：昨日的心情低落者，與勇者看齊，信心倍增……
也只有這樣，昨日的.人在今日以至未來(lái)會(huì )展現自己光輝的一面。我們要努力著(zhù)改變昨日的自己，變得更加智慧與勇敢，讓煥然一新的自己在未來(lái)更加振作，勇敢面對明日的挑戰�。�！
告別昨日的自己，重塑一個(gè)輝煌的自我！
告別小學(xué)作文 篇4
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過(guò)了十五個(gè)春秋。偶爾，會(huì )有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲(chóng)蟲(chóng)飛，蟲(chóng)蟲(chóng)走，蟲(chóng)蟲(chóng)不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時(shí)，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂(lè )、芳香。
看！那些個(gè)充滿(mǎn)稚氣，光著(zhù)腳丫的孩童；一路上歌著(zhù)、笑著(zhù)、跳著(zhù)、蹦著(zhù)，那簡(jiǎn)直就是剛出生的牛犢，毫無(wú)掩飾，毫不保留地揮灑著(zhù)他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著(zhù)那比他們高出一大截的花簍，仍然沒(méi)有抹殺掉那一份孩子的.本性。
聽(tīng)！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來(lái)了，那是孩子心中的愿望開(kāi)起來(lái)了。他們一見(jiàn)到山間那靈動(dòng)的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開(kāi)衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚(yú)兒般地暢游，歡樂(lè )。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開(kāi)來(lái)，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……
告別小學(xué)作文 篇5
時(shí)光匆匆，轉眼間，已經(jīng)過(guò)去了十多年。想想我虛度的時(shí)光，也是時(shí)候該和無(wú)知告別了。
告別使我感到痛苦，因為我心中還放不下那些美好時(shí)光。至今，我還能想起那段美好而又歡快的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它環(huán)繞在我的心頭，久久都不肯散去，我也不想失去它。但是，已經(jīng)遲了，時(shí)光在我不經(jīng)意間像小偷一樣，偷偷摸摸地溜走了。我不得不向它告別。這時(shí)，我的腦海里突然出現了一句名諺：“時(shí)間一去不復返”，不是正好證明了這件事嗎？
我向自己那彩色的童年告別，向那逝去的時(shí)光告別，向我那壞了的玩具告別，向……縱使我十分不舍，但又無(wú)能為力。這是萬(wàn)物法則，所有人都要遵循，沒(méi)有人能改變，萬(wàn)物都是如此。
我不知道，我是否已經(jīng)學(xué)會(huì )了告別并習慣了告別。但我想，我還沒(méi)有，我只能?chē)L試著(zhù)去適應它，而不是去改變它。我不想告別，我想：失去了一些寶貴東西，大概我會(huì )后悔終生吧！
我一步一步地向前，定會(huì )失去了丟掉了一些東西，我要學(xué)會(huì )告別，只是走得越遠，要告別的就越多。當我回頭望去才發(fā)現，告別的人和物已多的'數不勝數。
人的一生就是在不斷的失去、得到和告別中成長(cháng)的，這樣人們才會(huì )懂得珍惜！
告別小學(xué)作文 篇6
晚上，當你我想拖住我爸的時(shí)候，突然“丁冬”一聲，你的爸爸媽媽來(lái)接你了。本來(lái)想玩得盡興的你和我，不禁……
我們企圖說(shuō)服突然出現的你的爸媽?zhuān)屇氵t點(diǎn)回家，失敗了。對于突然殺出的程咬金，你和我，不禁……
我媽說(shuō)，等明年春節再一起玩，她哪里懂我們啊。本來(lái)想明天繼續玩的你和我，不禁……
你被你的爸媽拖走了。你快急哭了。我強做笑臉到門(mén)口送你。你說(shuō)，明年春節太長(cháng)了……
我躺在妹妹你用沙發(fā)墊給我給我做的.小房間里，想著(zhù)你。
在你和我玩的兩天里，你我一起笑；從笑我的頭發(fā)像獅子的鬃毛一樣蓬松、亂七八糟，到笑你的胳膊比螞蟻還細；從笑我和你爭廁所，到我外公的固執；從笑爸爸媽媽干嘛天天談股市，到以前美國為什么打伊拉克……幾天，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)了。
現在，突然要分開(kāi)，多么突然。唉。
我在你走后，差點(diǎn)哭了出來(lái)。雖然我知道我六年級了，不能哭，不能哭。我忍著(zhù)，爸爸沒(méi)有知道，媽媽也沒(méi)有。有人說(shuō)，哭出來(lái)是最好的發(fā)泄，可是我沒(méi)有……
……甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì )錯過(guò)終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻……在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè )的日子里我們手拉手啊想說(shuō)的太多……
告別小學(xué)作文 篇7
2016年悄然進(jìn)入了尾聲，不知道2017年的自己會(huì )是什么樣子的，自己的生活又是怎樣的，不管怎樣，我都會(huì )努力積極地把自己的生活過(guò)的精彩。
現在的我，在外人的`眼里，也許是過(guò)的不錯的。有一份體面的工作，有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。但是只有我自己清楚，我要的絕不止這些。在我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，也許不能稱(chēng)之為夢(mèng)想，因為夢(mèng)想是指不能實(shí)現的愿望，而我覺(jué)得我的愿望稍稍用下勁是可以實(shí)現的。人不能滿(mǎn)足現狀，安于現實(shí)，滿(mǎn)足現狀就等于落后。所以2017年我希望自己的狀態(tài)依然是在路上，只有保持這個(gè)狀態(tài)我才能欣賞到路途上最美的風(fēng)景。
2017年，我希望爸爸媽媽工作不要再那么辛苦那么累了。父母在一天天老去，有時(shí)候看到他們拖著(zhù)疲憊的身軀下班回家，我心里有很多的心疼與酸楚。我希望自己在未來(lái)的一年里，可以變得更加的強大更加的優(yōu)秀，強大到可以為父母去遮風(fēng)擋雨。我希望2017年弟弟會(huì )有了自己的目標，而不是再飄著(zhù)晃著(zhù)混著(zhù)著(zhù)日子。希望2017年里我愛(ài)的人與愛(ài)我的人，都會(huì )幸福安康!
告別小學(xué)作文 篇8
一學(xué)期在下課鈴聲中圓滿(mǎn)結束了。
我和幾位同學(xué)邁著(zhù)輕快的步伐在校園里走著(zhù)，向我們美麗的校園道聲“再見(jiàn)”，期待寒假后再次相見(jiàn)。
小操場(chǎng)上仍有厚厚的積雪，我們頑皮地蹦上去，聆聽(tīng)鞋底和雪地的呢喃細語(yǔ)。同學(xué)們有的從乒乓球臺上抓起一球白雪，輕輕地捧向空中，抬起頭，望著(zhù)隨風(fēng)飄飛的.雪花，陶醉在“雪景”之中；有的從球臺底下?lián)炱饚讐K冰凌，舉起來(lái)，讓晶瑩剔透的冰凌在冬日暖陽(yáng)的照射下散發(fā)出耀眼的光芒；有的偷偷地抓起一把雪，趁同學(xué)不注意，讓她的衣裳上滿(mǎn)是雪花，于是，一場(chǎng)雪仗就開(kāi)始了；還有的，只是三三兩兩地踏著(zhù)白雪，聊著(zhù)天……
不一會(huì )兒，我們的雙手都凍得紅彤彤的，但我們臉上洋溢著(zhù)的笑容卻是暖洋洋的。
快樂(lè )的時(shí)光總是流得飛快，該到了告別的時(shí)候了。同學(xué)們紛紛拍了拍沾上雪花的校服，背上書(shū)包，朝校門(mén)走去。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，希望和朋友們多待一會(huì )兒，多聊幾句。
到了校門(mén)口，同學(xué)們擁抱著(zhù)，祝福著(zhù)，揮手著(zhù)，告別著(zhù)。然后，大家都融入來(lái)來(lái)往往的人流里……
玉泉池畔，我望著(zhù)同學(xué)們漸行漸遠的背影，
輕輕地說(shuō)：
“開(kāi)學(xué)再見(jiàn)！”
告別小學(xué)作文 篇9
曾經(jīng)有人說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席，有緣終將會(huì )重逢，但是，分開(kāi)之后，就真的可以永遠記住朋友，難忘知音嗎？
蘇軾說(shuō)過(guò)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我十分贊同，人世間的悲好比陰，歡好比晴，圓好比合，離好比缺。一個(gè)詩(shī)詞歌賦的人能有這種才華，也不愧是一個(gè)豪放的“醉酒詩(shī)人”。我覺(jué)得人生有太多散會(huì )，與朋友散會(huì )，另一個(gè)世界即將開(kāi)始！與同學(xué)散會(huì )，另一個(gè)生活多姿多彩！與親人散會(huì )，另一番風(fēng)景如癡如醉！親人，朋友，同學(xué)~~~似乎都像陌生人。相遇，是驚奇；分離，是傷心，人生說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，最重要的'是你留下了什么。
曾經(jīng)有人和我說(shuō)：“人生如晝夜，開(kāi)心似白晝，遺憾似黑夜”。那時(shí)我在想：白晝和黑夜是否一瞬間？現在，我知道了，我用歲月證實(shí)了白晝和黑夜的一瞬間，同時(shí)我也證實(shí)了那個(gè)人說(shuō)的話(huà)，或許你在開(kāi)心的時(shí)候，笑逐顏開(kāi)；但是，可能下一秒，你的心中卻充滿(mǎn)了遺憾和孤寂�？赡苋松娴牟荒茏龅酵昝篮统鋵�(shí)，有的人可以圓夢(mèng)，但是他圓不完。因為心有欲，心有思念，所以才有做不完的好夢(mèng)，圓不完的人生！
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待！
告別小學(xué)作文 篇10
童年生活能留下記憶的不多了，但幼兒園生活結束的片段卻歷歷在目。那次告別是在哭泣聲中結束的，那就是在幼兒班畢業(yè)時(shí)的告別。
依稀記得那天天空灰蒙蒙的，不見(jiàn)云彩，仿佛老天爺知道我們分別了心情也不好。我走進(jìn)幼兒園里，一種依戀之情涌上心頭，那是對老師、同學(xué)、幼兒園的依戀。老師在告別會(huì )上的'演講使我終身難忘：“小朋友們，三年了，你們和老師在一起唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲——非�？鞓�(lè )�？涩F在你們長(cháng)大了，要上小學(xué)了，不久會(huì )戴上紅領(lǐng)巾，做一名合格的小學(xué)生了。今天是你們在幼兒園的最后一天，你們要記住——”沒(méi)等老師說(shuō)完，有些小朋友就哭了起來(lái)，有的小朋友還跑到講臺前抱住老師腿不放，說(shuō)：“老師，我不想上小學(xué)，我要和你們在一起！”“你們已經(jīng)長(cháng)大了，成了大哥哥大姐姐了，應該到小學(xué)學(xué)習更多的本領(lǐng)�！�
我離開(kāi)幼兒園的時(shí)候，撫摩著(zhù)曾經(jīng)多少次洗過(guò)手的水龍頭、睡過(guò)的小床、坐過(guò)的椅子、看過(guò)的連環(huán)畫(huà)、堆過(guò)的積木——這些陪伴過(guò)我的三年無(wú)憂(yōu)歲月的“朋友們”告別，真是依依不舍呀！
現在，我已經(jīng)是初中生了，小學(xué)生活又結束了，又經(jīng)歷了一番刻骨銘心的痛楚和告別��！
告別小學(xué)作文 篇11
在這個(gè)星期，我們告別了陪伴了我們兩個(gè)月的實(shí)習老師。把我的記憶翻到兩位實(shí)習老師剛來(lái)的那天。
張老師和曾老師在黑板上寫(xiě)下了自己的名字，并做了一番簡(jiǎn)短的自我介紹，我們就這樣認識了。記得他們來(lái)的.那天，同學(xué)們在教室里歡呼雀躍。記憶后翻幾頁(yè)——學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，我跟兩位實(shí)習老師坐在一起，為我班參賽人員吶喊加油。秋游的路上，我們也是在車(chē)上愉快的交流。
再后來(lái)，是離別的前一晚，班里大部分女生都哭了，兩位老師眼睛也都是紅紅的，跟我們說(shuō)了很多告別的話(huà)。最后就是離別前的告別會(huì )。班里的同學(xué)們約好定一起去一中食堂的三樓迎接他們，我們齊齊的排成了兩排，站在樓梯旁，喊著(zhù)：“翔哥（同學(xué)們給張老師的昵稱(chēng)）好，翔哥再見(jiàn)！”他們來(lái)教室跟我們告別的時(shí)候說(shuō)被我們感動(dòng)了。這件事應該會(huì )給他們留下很深、很難忘的印象吧！
這些都是我們與兩位實(shí)習老師之間的美好回憶，雖然他們離開(kāi)了校園，但是回憶里他們還是真真切切的陪伴著(zhù)我們每一天。深刻，難忘。
告別小學(xué)作文 篇12
抬頭仰望，流行劃過(guò)夜空，留下一個(gè)美麗的印記。
而此時(shí)的我們，告別了初二，在那整潔的教室里留下了五彩的回憶。
回想起那些懵懂的歲月，泛起一絲憂(yōu)傷、一絲不舍。
親愛(ài)的同學(xué)們，還記得嗎？207班，一個(gè)吵鬧的班級，總是被年級組長(cháng)批評�？蓯�(ài)的同學(xué)們似乎天不怕，地不怕，就喜歡按照自己的意愿做事。好的事情永遠不屬于我們，而壞的事情我們第一個(gè)承包。軍訓時(shí)集體被罰，紀律我們班最差，成績(jì)越考越差……班主任也拿我們沒(méi)辦法。
很糟糕的班級，卻是一批很可愛(ài)的學(xué)生。
考完試后，老師給我們看了初一春游的'照片。起初很不愿相信老師所說(shuō)的：“你們從初一進(jìn)來(lái)長(cháng)大了很多�！钡浇裉觳朋@訝地發(fā)現，原來(lái)我們真的變了，看著(zhù)那一張張幼稚的臉，心中有一種說(shuō)不清的興奮感。
我們都長(cháng)大了，這是真的。
暑假過(guò)后，我們就要讀初三了。已經(jīng)長(cháng)大的我們，是時(shí)候證明自己了!無(wú)論初三有多么重的學(xué)習壓力，我們都不會(huì )被壓垮。我們堅信，再重的包袱，我們也抗得��！
我們是高傲的海燕，手拉手在暴風(fēng)雨中飛翔。我們已做好了準備，共同迎接新學(xué)期的到來(lái)。加油，同學(xué)們，讓我們勇敢地搏擊風(fēng)浪，為了未來(lái)而奮斗吧!
告別小學(xué)作文 篇13
再過(guò)一星期。新學(xué)期的鐘聲就要伴隨著(zhù)鮮花與微風(fēng)輕輕敲響了。將要步入六年級的我，坐在電腦前，思緒連綿。不禁想起了歐陽(yáng)修《踏莎行》里的名句：離愁漸遠漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水。
就要向伴隨了我近3年的網(wǎng)絡(luò )游戲與WWE電視娛樂(lè )說(shuō)再見(jiàn)了，心里不禁油然而生一種酸楚與不舍�；叵肫鹑昙墪r(shí)坐在電腦旁第一次認知游戲，到現在成為一位游戲小高手；從四年級時(shí)從電視上與WWE的偶然邂逅，到如今成為一個(gè)合格的摔迷�，F在想忍痛割?lèi)?ài)真是要承受痛苦的。但是，望著(zhù)六年級的教室大門(mén)，我毅然選擇了放棄，選擇了告別。即將要小學(xué)畢業(yè)的我，不得不割舍下它們了……
如果，讓我在學(xué)習與娛樂(lè )二者之間選擇其一，我決定選擇學(xué)習。因為我明白：娛樂(lè )永遠代替不了學(xué)習呀！
今天，我含著(zhù)淚將游戲、WWE視頻送入了垃圾箱，送入了我的'心靈深處。再見(jiàn)了，我的朋友們，愿你們能不計前嫌，能夠理解我，體諒我內心里的痛苦與矛盾……
微風(fēng)拂面，該和你們說(shuō)再見(jiàn)了。愿你們能伴隨著(zhù)更多的人們度過(guò)快樂(lè )、美好的時(shí)光。
告別小學(xué)作文 篇14
轉眼間，已經(jīng)是二零零五年了，又一個(gè)新的開(kāi)始。我也長(cháng)大了一歲，告別了十三歲，慢慢走進(jìn)青年人的群體中。
十四歲的我，告別了童真，可保留著(zhù)童心；十四歲的我，告別了年少的幼稚，開(kāi)始追求成熟；十四歲的我，不再滿(mǎn)意別人叫我“小丫頭”；十四歲的'我，不在與弟妹爭一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；十四歲的我，不再抱著(zhù)洋娃娃到處找伙伴玩了；十四歲的我，終于不再是“三角貓”，能夠沉下心來(lái)讀上幾本名著(zhù)；十四歲的我，告別童年的一切事物；十四歲的我……
放學(xué)回家，直奔電視機，搜索動(dòng)畫(huà)片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因后果的；坐在書(shū)桌前拿起教科書(shū)就頭痛，那起漫畫(huà)書(shū)就看得有頭是道的……如今的我，放學(xué)回家，提著(zhù)書(shū)包就直奔書(shū)房，關(guān)上門(mén)，靜靜地閱讀一本本難以讀懂的書(shū)，一本本漫畫(huà)書(shū)不在與我公度美好時(shí)光。幫父母做家務(wù)，不在和童年時(shí)的那個(gè)搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，并沒(méi)有越幫越忙。
十四歲的我，長(cháng)大了！告別了童年時(shí)代的幼稚，告別了童年時(shí)代的頑皮，告別了童年時(shí)代的懶惰，告別了童年時(shí)代的天真，告別了童年時(shí)代……
告別小學(xué)作文 篇15
我知道每個(gè)人都有童年，但可能你的童年，沒(méi)有我那么幸福。我將要成為青少年，青少年就是要自立，思想成熟。
在我八歲生日的那一天，可真幸福！爸爸、媽媽帶我去野生動(dòng)物園玩。在去的途中，爸爸、媽媽怕我口渴，給我喝水。我覺(jué)得爸爸媽媽非常疼愛(ài)我。我們三個(gè)人去到了野生動(dòng)物園門(mén)前，我迫不及待地在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，但這里人山人海，恐怕也難以買(mǎi)票。爸爸媽媽看到我迫不及待的'心情，就去買(mǎi)貴賓票，因為它分為一般票和貴賓票貴賓票表示優(yōu)先，這張票可有萬(wàn)斤的石頭重似的！要四百多塊錢(qián)才有一張每天才有二十三塊錢(qián)，那就一下用了兩三個(gè)月的勞動(dòng)錢(qián)。我們到了里面看見(jiàn)了很多動(dòng)物，有猛獸、有長(cháng)頸鹿、有孔雀等動(dòng)物看到我眼花繚亂，最精彩的是孔雀開(kāi)屏，那讓我非常難忘。我們玩夠了就去別的地方——麥當勞。我��！第一次看到這么多的食物，我就是看了幾眼連口水也流了下來(lái)。爸爸、媽媽讓我買(mǎi)任何東西都可以，那間‘麥當勞’可真會(huì )賺錢(qián)，滿(mǎn)500錢(qián)就可以送一個(gè)精品玩具一個(gè)‘麥當勞先生’�？烧嬗腥づ�！這就是我的童年往事。
爸爸、媽媽你們辛苦了！
你看！我的童年多么幸福！多么美好！多么愉快！
再見(jiàn)了童年！
告別小學(xué)作文 篇16
夜靜了，望著(zhù)窗外，深藍色的夜空中，銀盤(pán)似的月亮灑下皎潔的月光，靜靜的院落溶親在清涼的月光中，一顆顆星星像明珠滿(mǎn)天空；又像金翅鳥(niǎo)飛滿(mǎn)天際，這情景，不禁令我想起了我的故鄉。
故鄉的春天好美啊，美的讓人難以忘懷，小河里長(cháng)滿(mǎn)了水草，清清的，靜靜的'，看得見(jiàn)河底的泥和草，但看不見(jiàn)游魚(yú)，也許它們都因我這個(gè)不速之客而躲到水草底下去了，河的那一邊是稻田，大片綠油油的稻田，像綠綠海似的。
最難忘的是故鄉的雪，每當下雪，雪花總是覆蓋著(zhù)大地，就像春天里籠罩故鄉的柳絮，雪花兒悄悄地飄了一夜，天亮了，等待著(zhù)人們的是一聲歡呼，人們在雪地里盡情的玩樂(lè )，盡情奔跑，大雪給樹(shù)穿上銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，看這種種都是雪給予人們的禮物。
曾起何時(shí)，在小河邊上，挖開(kāi)一條狹窄的小坑，在上面放些土豆，咸魚(yú)，便是一頓野味的午餐，曾起何時(shí)，牽著(zhù)用舊抱紙糊的風(fēng)箏，如鳥(niǎo)兒一樣，在廣闊的田野上奔跑，像蝴蝶一樣，在菜間嬉戲，曾幾何時(shí)，我們三三兩兩蕩舟碧波上，沿著(zhù)河流劃向遠方。
故鄉是這么美，是這么靜，然而，已不再屬于我，每當想起故鄉。只能獨自回想故鄉的種種。
告別小學(xué)作文 篇17
成長(cháng)，是一段悲歡離合的路程。只有經(jīng)歷過(guò)這些，我們才能真正的懂事。要告別今天，才能有明天；要告別月亮，才能見(jiàn)到第二天的太陽(yáng)；要告別小時(shí)候的一切的一切，才能成長(cháng)。我們要懂得用微笑和珍惜去告別一切。
六年級了，我們要面對的不僅僅只是小升初，更是與自己生活了六年的好朋友離別。我的朋友邱意隨要離開(kāi)我們去國外讀書(shū)了。在這六年里，邱意隨一直很照顧我。記得那一次的軍事夏令營(yíng)，雖然我和邱意隨沒(méi)有分在一間宿舍，可我每次無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì )去她的宿舍里玩。我們想到好笑的.一起笑，想家的時(shí)候一起哭。每一次她都會(huì )親切的叫我“楊美眉”�？涩F在，一想到她走了以后再也聽(tīng)不見(jiàn)這么親切的叫聲了，我的眼眶頓時(shí)濕透了。
今天，我去到邱意隨的班上，女生們在教室里抱在一起痛哭，而男生在外面走廊里，雖然沒(méi)有哭，可眼眶都濕透了�？吹竭@場(chǎng)景，我也想和他們一起哭，但我沒(méi)有。我不想讓邱意隨走的時(shí)候是哭著(zhù)走的，我想讓她笑著(zhù)走。
天下無(wú)不散的宴席。告別就等于是成長(cháng)的洗禮，可我知道我多么不想要這成長(cháng)的洗禮，但我知道我不能。所以我們要用樂(lè )觀(guān)與微笑去面對這種告別，成長(cháng)是痛苦的可也是快樂(lè )的。學(xué)會(huì )告別，也是成長(cháng)中需要學(xué)會(huì )的，需要去承受的。
告別小學(xué)作文 篇18
雨洗滌過(guò)后的稻田，在別人看來(lái)是一如往常，但是在我看來(lái)是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨蹂躪后的滿(mǎn)目瘡痍。
小時(shí)候，爺爺奶奶總是牽著(zhù)我和姐姐的手，一步一步地帶著(zhù)我們走向回家的路，和我們訴說(shuō)著(zhù)今天發(fā)生的小幸福。他們是傳統農業(yè)社會(huì )的農夫，每天總在天還沒(méi)亮時(shí)就騎著(zhù)腳踏車(chē)，帶著(zhù)鋤頭稻田里迎接來(lái)自東方的一道曙光，他們不奢求到處旅游感受不同的人文風(fēng)情，只希望我們全家都能身體健康、平安幸福，我總覺(jué)得擁有這樣疼我愛(ài)我的爺爺奶奶是我上輩子所累積的福氣。
在一場(chǎng)滂沱大雨之后我所累積的福氣終于被用光了，他們悄悄地離開(kāi)了我所在的世界，悲傷的情緒一時(shí)間無(wú)法被弭平，因為他們的身影不停地在我的.腦海里徘徊，他們的聲音不停地在我內心縈繞，心中的一個(gè)角落被掏空，卻又不知道要用什么來(lái)填補。晴朗的天空被蒙上了一層烏云，從前的歡樂(lè )已不復見(jiàn)，我終于知道“放下”并不是一件容易的事。
稻田中佝僂的身影不再出現，只剩下雨頂斗笠靜靜地躺在其中，他們永遠在那里看著(zhù)我們、守護我們，卻不求任何回報。
告別小學(xué)作文 篇19
今天，我已經(jīng)上六年級了。一年級剛剛上學(xué)的情景還歷歷在目，銘記于心。那時(shí)，有一個(gè)對我影響很大的人，也是我人生道路上的一盞明燈——戴老師。
一年級時(shí)，戴老師是我的班主任，她和藹可親，同學(xué)們都很愛(ài)戴她。那時(shí)她已經(jīng)年近花甲，頭發(fā)上已有不少白絲。她的一生都在三尺講臺，三寸粉筆上。我記憶最深的便是她有一次生病了，但還跑過(guò)來(lái)為我們上課。我們那時(shí)非常感動(dòng)，想以后和老師好好學(xué)習，但是，沒(méi)想到那一次之后，便與老師很久都見(jiàn)不到一面了。
當我上四年級時(shí)，老師就準備退休，我見(jiàn)她的最后一面便是那次告別了。她那時(shí)在遠處看著(zhù)我們，我們飛奔過(guò)去。一看到戴老師手上的`書(shū)和其他東西，我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，怔住了。原來(lái)，老師退休了，她要離開(kāi)學(xué)校和我們。我們之前那批同學(xué)中不少同學(xué)都忍不住哭了，我也眼泛淚光，因為我想起了戴老師和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶忍不住鉆出了代表著(zhù)離別的淚水。戴老師也忍不住了，但也不想讓我們傷心，就裝出一副開(kāi)心的樣子說(shuō)：“沒(méi)事，離開(kāi)了講臺粉筆，我要去旅游了，我會(huì )開(kāi)心的！”可是，我還是看到了淚水在她的眼睛里打轉。
再見(jiàn)了，戴老師。我會(huì )繼續好好學(xué)習，做一個(gè)像您一樣博覽群書(shū)，知識淵博的人。
告別小學(xué)作文 篇20
不知不覺(jué)，一個(gè)月的暑假馬上就過(guò)去了，又將面臨開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)我就是六年級的學(xué)生了，六年級會(huì )面臨小考。
六年級是小學(xué)的轉折點(diǎn)，為此，我不得不放下我心愛(ài)的手機。我記得開(kāi)學(xué)第一天，是我放下手機的第一天，我就感覺(jué)很不適應。
上課時(shí)，老師就說(shuō)了好多，其實(shí)剛開(kāi)始還是能聽(tīng)進(jìn)老師的話(huà)，可過(guò)不了多久。我的心思就一點(diǎn)一點(diǎn)地移出了課堂，轉到了手機，當時(shí)滿(mǎn)腦子都是我看到過(guò)的視頻，差點(diǎn)連老師點(diǎn)我的名字都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
離開(kāi)手機是真的痛苦。我寫(xiě)作文寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)都會(huì )把視頻的話(huà)給寫(xiě)下來(lái)，害得我只好又重新寫(xiě)過(guò)一篇。每天夜里我的心都好痛，我好想抱著(zhù)它入睡，它莫名的能給我一種“安全感”，想它想得連夢(mèng)境都是：我抱著(zhù)手機，坐在軟綿綿的'床上，一直刷著(zhù)微信，釘釘還有小視頻，沒(méi)人阻止我，也沒(méi)人管我，就這樣開(kāi)開(kāi)心心地坐一天。結果醒來(lái)發(fā)現是夢(mèng)，思念手機的感情更多了，心更痛了。
我現在也讀六年級了，確實(shí)該放下手機，認真過(guò)好小學(xué)的最后一年，準備好上小考的考場(chǎng)。
手機，再見(jiàn)了！等我，明年暑假我會(huì )來(lái)接你的。
告別小學(xué)作文 篇21
多多是我養的貓，它可愛(ài)，乖巧，會(huì )叫我起床。
暑假不知不覺(jué)到了，媽媽說(shuō)我們要回家看姥姥。我又驚又喜，回家看姥姥是我每年都盼望的事情，可我們走了，多多怎么辦？我這幾天一直都在為這件事而煩惱。我左思右想，最終，媽媽給出了一個(gè)意見(jiàn)：寄養。雖然這個(gè)辦法不錯，但我還是很擔心，因為錯過(guò)這只貓，媽媽就再也不給我養寵物了！緊接著(zhù)，我提出了一堆建議，但媽媽一票否決：要么寄養，要么扔！你自己選！我沒(méi)辦法，只好聽(tīng)她的。
回姥姥家的`日子到了，我把多多裝進(jìn)籠子里后，順手拿了兩百塊，這是給多多的加餐錢(qián)。我們來(lái)到了幸巴巴，店員熱情地接待了我們，說(shuō)：“你好，快坐，我給你們倒杯水�！蔽野讯喽嘟o了店員，多多似乎也知道我們要分開(kāi)了，不停抓籠子。我不忍心，把它放了出來(lái)，它邊蹲邊叫，我俯下身子摸它，雖然我也舍不得，但沒(méi)辦法。媽媽催了，我把兩百元給
店員，說(shuō)：“它喜歡牛肉粒，雞肉條，一定要給它吃！”我回頭望了望多多，邊走邊望，眼里充滿(mǎn)淚水，直到望不見(jiàn)它。
我希望多多能在那過(guò)得好，吃好，睡好，還要交幾個(gè)朋友，只要它沒(méi)事，我就很滿(mǎn)足了。
告別小學(xué)作文 篇22
前幾年，我家有一只小鳥(niǎo)，它通體黃色，一雙小黑眼睛十分明亮，滴溜溜地轉著(zhù)，如同兩個(gè)滑溜溜的黑玻璃珠。它的叫聲十分動(dòng)聽(tīng)婉轉，好像一支動(dòng)聽(tīng)的歌。它如同一縷陽(yáng)光，照亮了我，讓我的生活變得愉快了起來(lái)。我很喜歡這只小鳥(niǎo)，每天都會(huì )給它換水、喂食，它也以它動(dòng)聽(tīng)的歌聲回報我。就這樣，我和它成為了好朋友。
過(guò)了幾個(gè)星期，它似乎變得有些焦躁不安，整日在鳥(niǎo)籠里撲騰跳躍，還常常打翻食杯。我不明白它是怎么了，以前都還好好兒的，怎么突然像變了個(gè)樣似的？媽媽推斷：“它可能是在籠子里覺(jué)得悶吧？”“可放它出來(lái)，它不就會(huì )飛走了嗎？”我為難地說(shuō)。我已經(jīng)離不開(kāi)這只小鳥(niǎo)了，把它看作我最心愛(ài)的.物品。我怎么會(huì )忍心讓它飛走呢？
后來(lái)，我正在給它換食，我剛打開(kāi)籠門(mén)想把食杯拿出來(lái)，它就突然起飛，鉆出了籠門(mén)，歡叫幾聲，飛向窗外的天空�！靶▲B(niǎo)，不要飛！”我大叫，一伸手想抓住小鳥(niǎo)。但己經(jīng)遲了，小鳥(niǎo)早已飛了出去，向著(zhù)遠處的天空飛去了。我只能呆呆地目送著(zhù)它，心中充滿(mǎn)了惆悵與不舍。
現在想想，讓它自由也不是什么不好的事，畢竟它原來(lái)就屬于天空。小鳥(niǎo)祝你幸福！
告別小學(xué)作文 篇23
今天是星期五，從宜昌來(lái)的朋友要走出這大山了。雖然我們相聚在一起只有一天的時(shí)間，我們卻建立了很深的友誼。高遠這個(gè)小伙伴給我留下深刻的印象，他叫我一定走出這座高山，去看看外面的世界。高遠還送給我一本作文書(shū)，要我向那些名人好好學(xué)習。
高遠同學(xué)要走的時(shí)候，我想，朋友之間有聚就有散，這是很自然的，不應該傷感流淚。但當高遠同學(xué)和與他一起來(lái)的柴婧如同學(xué)給我們贈送禮物的時(shí)候，不知怎么了，我的淚水不停地往外冒，我接著(zhù)禮物，只是激動(dòng)地低聲說(shuō)：“謝謝！”。
我輕輕撫摸著(zhù)他們贈送的禮品，厚厚的漂亮的`手套握在手中，我覺(jué)得溫暖到我的心里去了；我看著(zhù)漂亮的筆和本子，我明白，這是希望，也是鼓勵。我想：我要用它們記下我的進(jìn)步，記下我們的友情。我要好好珍藏這份關(guān)愛(ài)深情。
高遠臨走時(shí)，把電話(huà)號碼告訴了我，要我給他打電話(huà)，還叫我到他們學(xué)校去看一看，再到他家去玩。
我想：如果高遠再來(lái)我們學(xué)校的話(huà)，我一定把他帶到我家去玩。高遠同學(xué)，不要忘記，山里有個(gè)董義是你的好朋友。
告別小學(xué)作文 篇24
感謝那場(chǎng)雨，讓我遇見(jiàn)你；感謝那場(chǎng)雨，讓你看不見(jiàn)我的淚。朋友，不要為結束而哭泣，微笑吧，為你曾經(jīng)擁有的。――題記
又是一年夏天，天空還是從前的那番顏色，淡藍得透明。窗外依舊是絡(luò )繹不絕的知了聲，還有自行車(chē)偶爾經(jīng)過(guò)的叮叮當當聲。十字路口飯后依舊，紅燈停，路燈行；有人拐彎，有人直行；有人告別，有人啟程。當初吵嚷著(zhù)要長(cháng)大的孩子，學(xué)會(huì )了害怕時(shí)間，一路故事不熟卻絲毫不敢回憶往事，光陰曾是那樣馥郁地盛開(kāi)。
也是在這樣一個(gè)令人感傷的雨季，我們初次相逢。邂逅，沒(méi)有童話(huà)里的繁華，沒(méi)有幻想中的風(fēng)景，你背著(zhù)沉重的書(shū)包，我穿著(zhù)白色格子襯衣，搭配著(zhù)黑色連帽衫，明媚舒緩的存在。雨中，狼狽的我們，都沒(méi)有打傘。你故作輕松的朝我笑了笑：“嗨，同學(xué)！”我會(huì )意的回了一句“嗨”，就這樣我們便認識了，也許，這世界上真的存在著(zhù)一種奇怪的東西，叫做緣分。雨依然有節奏的嚇著(zhù)，我們坐在同意一個(gè)屋檐下訴說(shuō)著(zhù)彼此的故事。說(shuō)來(lái)也奇怪，我們竟然有那么多的相似之處：我們一樣的'多愁善感，一樣喜歡自由的世界，一樣喜歡雨的瀟灑。而現在，我依然清晰地記著(zhù)你說(shuō)過(guò)的話(huà)：上帝在創(chuàng )造我們的時(shí)候，給力我們這份與生俱來(lái)的默契。
告別小學(xué)作文 篇25
以往的一次搗亂，會(huì )認為是一次善意的調皮，但現在的一次搗亂會(huì )認為是不成熟的表現。以往的一次哭鬧，會(huì )有人來(lái)安慰你，但現在的.一次哭鬧卻只會(huì )讓人笑話(huà)。也許，我們應該折斷以往的任性與調皮，與過(guò)去揮手告別。
步入初中以后，我發(fā)現我身邊的人和事都不一樣了�？床灰�(jiàn)小學(xué)同學(xué)的打鬧嬉戲，看不見(jiàn)一次摔倒的攙扶。也許是成長(cháng)了，大家都在教室里專(zhuān)心致志地讀書(shū)，都在體育課上竭盡全力地奔跑，揮灑汗水，希望超越前面的人。在看到這一幕幕的時(shí)候，我知道我也應該成長(cháng)了，不應該再留戀過(guò)去，如果你為錯過(guò)了日落而哭泣，就會(huì )因此錯過(guò)星星。也不應該一味地想象未來(lái)，因為你在想象星星的時(shí)候，還會(huì )錯過(guò)眼前的太陽(yáng)。
在讓過(guò)去死亡之前，我要與我的過(guò)去說(shuō)聲道歉，對不起，我不能像以前那樣無(wú)理取鬧，因為大家都開(kāi)始變得識大體。對不起，我不能像以往一樣懈怠，因為大家都在努力。對不起，我不能像以前一樣停在原地思考，因為大家都在奔跑。
所以，再見(jiàn)了，我的過(guò)去！我會(huì )時(shí)常來(lái)看你，但不會(huì )繼續留戀你。再見(jiàn)了，我的過(guò)去，我會(huì )將你淺淺埋葬。而我將放眼未來(lái)，繼續像生機勃勃的小草一樣努力成長(cháng)！
告別小學(xué)作文 篇26
9月5日晚上六點(diǎn)，我們班的全體同學(xué)都到和平廣場(chǎng)去和敬愛(ài)的高老師告別，因為學(xué)校有人事的調動(dòng)，高老師將不再帶我們班，要調到其他學(xué)校去任教。
到了那兒【和平廣場(chǎng)】，我老遠就看到了高老師，心中高興得不得了，心中浮現出一件件往事……有一次，我在學(xué)校肚子突然很疼，老師得知情況以后，不斷的安慰我，還捏著(zhù)我的中指把我送到校門(mén)口一直到我的家長(cháng)來(lái)了以后，才回去上課。我一路小跑著(zhù)過(guò)去，親切地喊了一聲“高老師好”。當老師看見(jiàn)我的手被燙傷時(shí)，心疼地說(shuō)：“你的手怎么燙成這樣��？”我便回答道：“不小心被開(kāi)水燙的.�！彼株P(guān)心地說(shuō)：“下次一定得注意了！”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們來(lái)的差不多了。他們不約而同地問(wèn)我：手怎么燙成這樣？我總是一遍又一遍地回答：“被開(kāi)水燙的�！�
六點(diǎn)一刻了，同學(xué)們都到齊了，我們排著(zhù)整齊的隊伍坐在臺階上，老師還是那句口頭禪：西瓜甜不甜？家長(cháng)們紛紛用手機或相機把這美好的一幕記錄下來(lái)了。
臨走時(shí)，我還在戀戀不舍地看著(zhù)高老師。爸爸一直安慰我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習，我相信高老師一定會(huì )看到你的成績(jì)�！卑职值陌参渴刮业男那橐幌潞昧撕芏�。
告別小學(xué)作文 篇27
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習生活瞬間就過(guò)去了。在這六個(gè)在一起的的春秋
，每一次游戲、每一次探討、每一次爭吵，都將成為我們記憶中最珍貴的一頁(yè)。也許以后再次相聚時(shí)，你我的模樣都變了，但我們還是好朋友，我們的心就像被磁力吸引一樣，難舍難分。
在這六年的時(shí)光里，我最好的朋友是張kai。我忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。我們一起度過(guò)了六年美好歲月，我們曾在知識的海洋里共同拼搏。，曾在平整的操場(chǎng)上盡情的'玩耍。六年了，轉眼就要分手了。 我們倆互幫互助，他上個(gè)禮拜有一道題實(shí)在不會(huì )，便問(wèn)我請教；這個(gè)星期我媽媽陪姐姐去高考了，我便去他家住。我們倆之間默契非常好，在這次六一兒童節第一屆趣味運動(dòng)會(huì )上我倆參加了二人三足項目，前一天我們苦練了好久，不管去廁所還是玩都綁在一起。果然，這個(gè)方法非常有效，我們就像是一個(gè)人一樣，非常默契。
比賽開(kāi)始了，我的腿開(kāi)始軟啦。不過(guò)在我和張kai的努力以及老師的吶喊助威下，我們在彎道上來(lái)了個(gè)閃電漂移，又加大馬力，終于得了全校第一。
現在就要分手了，真有點(diǎn)舍不得。
告別小學(xué)作文 篇28
終于還是走到這一天，要奔向各自的世界。沒(méi)人能取代記憶中的你 ，和那段青春歲月。一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫(xiě)下永遠！拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約。放心去飛，勇敢地去追。追一切我們未完成地夢(mèng)，放心去飛，勇敢地揮別。說(shuō)好了這一次不掉眼淚。
這一首歌送給錦纏街小學(xué)六年級五班的全體師生，雖然馬上我們就要勞燕分飛，但是誰(shuí)也取代不了我記憶中的你們。一個(gè)個(gè)嚴厲的表情，一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔，一個(gè)個(gè)燦爛的微笑，一聲聲加油，一個(gè)個(gè)慈祥的面孔…·我們曾一起奮斗過(guò)，我們曾一起揮灑過(guò)汗水。每一夜我們約好在夢(mèng)里相見(jiàn)，讓我們放心的去飛，朋友會(huì )一直陪著(zhù)你，在哪里飛累了，找個(gè)朋友靠靠，往前推三百年，往后算三百年誰(shuí)也比不過(guò)我們六年級五班的情誼！隨著(zhù)教育的發(fā)展，錦纏街小學(xué)就要消失了，也就代表象征著(zhù)我們珍貴友誼的“見(jiàn)證人”和這六年來(lái)我們的`美好回憶將要消失，但我們的記憶里有不可抹去的回憶。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴全部印在腦海里，刻在心里。勇敢地向同學(xué)們告別，“這一次我們不能掉眼淚，因為我知道我們還會(huì )再見(jiàn)面的”我們是永遠的六、五，不會(huì )消失的六、五，大家心里的六五，一起奮斗過(guò)的六五！讓我們放心去飛，勇敢地去追！
告別小學(xué)作文 篇29
還記得我們一起同舟共濟，同甘共苦。還記得我們一起驕傲，一起自豪。還記得我們曾一起傷心，一起嘆氣。我們這個(gè)女生組真是獨一無(wú)二！朋友們們，我融入這個(gè)大集體多年來(lái)，對這個(gè)大集體的情感已經(jīng)日益濃深，已經(jīng)離不開(kāi)你們了，可如今我們大家要各奔東西了，我走了，但我心中一直有你們，你們可知我心中的不舍？
當我們在紅蠟燭邊許下的愿望被埋在秘密基地時(shí)，我的心好痛。我不想這樣��！可是這是命運的歸宿��！我們不能違反。
的夜晚比以往的.寧靜，漆黑的夜幕已剛才的那番熱鬧，星星們都依偎著(zhù)月亮睡著(zhù)了。墻上的時(shí)鐘發(fā)出了嗒嗒的聲音，已是12點(diǎn)了，趟在床上的我卻的絲毫睡意。我覺(jué)得的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了。眨眼間已無(wú)數年了，無(wú)數年的印象活像放電影展……
記著(zhù)曾經(jīng)任由我發(fā)泄卻沒(méi)有一絲怨言的那棵樹(shù)，那朵花�，F在就要離開(kāi)，卻早已對一切的生物產(chǎn)生了感情：我喜歡花妖嬈的美，樸素的美，濃濃的芬芳，淡淡的幽香，這可怎么辦？
我希望在女生隊最后一個(gè)暑假可以和大家好好的玩一玩，讓我心中永遠留下那個(gè)童年的快樂(lè )日子，女生隊生活的日子，會(huì )成為我心中永遠的記憶，這一生也不會(huì )消失的記憶。
告別小學(xué)作文 篇30
時(shí)間退回到去年暑假，表弟剛回來(lái)沒(méi)多久便又要回西班牙了，剛來(lái)的快樂(lè )又即將轉變?yōu)闇I水。
表弟離開(kāi)的前一天，我去他家陪他過(guò)完今年在溫州的最后一天。
到他那兒時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)，他才起床，見(jiàn)我過(guò)來(lái)，有些興奮。早飯也不吃了，直接來(lái)陪我玩，其實(shí)也就是坐在一起看電視，我喜歡看體育節目，可他喜歡動(dòng)畫(huà)片，以前總是跟他爭的我，這次沒(méi)有搶遙控器，他調出了個(gè)《熊出沒(méi)》，我就陪他一起看，一起笑，感覺(jué)挺好的。
又到了吃午飯，在他那兒吃，外公外婆總會(huì )說(shuō)什么比誰(shuí)吃得快，以前我總是因為比他大而吃得更快，得到表?yè)P以后沾沾自喜。這次，我放慢了速度，一口一口慢慢吃，等著(zhù)他先吃完我才吃下最后一口，他贏(yíng)了，我心甘情愿。
這天我們非�？鞓�(lè )，覺(jué)得這將是個(gè)圓滿(mǎn)的告別。
表弟說(shuō)：“這次的告別終于不悲傷了�！蔽覒�(zhù)：“是啊，我們又要回到各自的'生活了，告別也是沒(méi)什么可怕的�！�
本來(lái)第二天我可以送他去機場(chǎng)做最后的告別，但我最后沒(méi)去。這場(chǎng)告別是遲早的事，這場(chǎng)告別必將會(huì )悲傷，為何不就讓時(shí)間停在此刻，留下最美好的回憶。
對于即將到來(lái)的告別，有時(shí)躲避也是一種不錯的選擇。
告別小學(xué)作文 篇31
在星期五下午，我們拿到了一些非常好的體育成績(jì)就回教室了。
可回到教室以后，離放學(xué)時(shí)間也要到了，這樣三位老師也要走了，回到教室后，全班小朋友想著(zhù)三位實(shí)習老師要走了，心里非常的難受，后來(lái)，就不約而同的流下了淚水。
我在想，為什么時(shí)間過(guò)的會(huì )這么快呢？一轉眼三位實(shí)習老師就要走了。原來(lái)不知道珍惜的我們，讓三位老師費了不知道多大的功夫，上課說(shuō)話(huà)的.說(shuō)話(huà)，看書(shū)的也有，把老師弄的來(lái)大聲的說(shuō)話(huà)，到了現在的我們才知道珍惜，可惜，已經(jīng)來(lái)不及了。再想想運動(dòng)會(huì )之前，姜老師教我們，立定跳遠，怎樣才跳得遠，這次的迎面接力，多虧了姜老師的指導，姜老師給我們說(shuō)：“把棒拿給對方的時(shí)候一定要斜著(zhù)，并且還要從哦呢自己的右邊跑過(guò)去。說(shuō)到這里，我又想大哭一場(chǎng)，后來(lái)張老師來(lái)了說(shuō)：”好了，大家別哭了如果再哭下去，那三位老師就更想哭了�！�
到了放學(xué)的時(shí)候，我決定給三位老師最后的一個(gè)笑，后來(lái)我給姜老師說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，雖然臉上是無(wú)限的笑容，可我心里卻有許多的淚水，因為，時(shí)間長(cháng)了感情比較深了。
我多么希望三位老師還能在我們的身邊，和我們一起生活呀！
告別小學(xué)作文 篇32
如果失敗，請回頭給失敗一個(gè)告別，告訴他：我不是失敗了，而是在為成功做鋪墊。
很小的時(shí)候，看著(zhù)別人家的孩子在馬路上學(xué)習輪滑。似乎，這是我不敢嘗試的吧。我在怕什么？疼痛？嘲笑？還是我生性的懦弱在做怪。
“喜歡就去試試�！蔽业�'母親挽起我的手說(shuō)�！拔�，可以么？”“為什么不可以？”我帶著(zhù)對自己的懷疑，穿上了自己一直好奇卻又不敢嘗試的輪滑鞋，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢向前移動(dòng)。我開(kāi)心的回頭，向母親炫耀�？墒�，不可避免的，我摔了一跤。淚水瞬間潤濕我的眼眶。沒(méi)錯，很疼。我被一種叫失敗的東西狠狠的嘲笑了�！澳赣H，我不要學(xué)了，很疼的，我怕�！薄斑@就怕了，既然你穿上了沒(méi)有學(xué)會(huì )就不許脫下來(lái)�！�
眼淚終于止不住了，默默流下。就連一貫疼我的母親都這么對我。不，我要站起來(lái)。無(wú)數次的摔倒，爬起。我用我的獎杯給曾經(jīng)的失敗一個(gè)告別。
對，我叫蘇菲淺，世界輪滑冠軍。我驕傲的向我的母親展示我的成功，我摔倒過(guò)，失敗了。但是，我的堅持給了失敗一個(gè)告別，我的傷，是我最驕傲的力量。
告別小學(xué)作文 篇33
前些天，小白生病了，我們一直給它喂藥，今天好多，就把藥停了。今天，我和爸爸在家學(xué)習，我很高興，可以觀(guān)察小白。
早上，我吃完飯，看一看小白很好，我也放心了，寫(xiě)完作業(yè)就下樓了。中午到了，我回家吃飯，我一路上高興得不得了，邊走邊唱歌。
我飛快的跑回家，我笑著(zhù)走進(jìn)屋。我第一件事拖鞋，第二件事到倉鼠面前，我看見(jiàn)這一幕，給我驚呆了。我看見(jiàn)小白在樓下的飲水器邊，四肢僵硬，閉上了小眼睛，小嘴里露出牙地死了。我傷心的不敢相信這是事實(shí)，我一下子坐在地上，我急急匆匆的給爸爸和媽媽打電話(huà)，他們也尖叫了。
我帶上塑料帶，小心翼翼地把小白拿了出來(lái)，我傷心極了。我小心地給小白喝一口水，我又喂它一個(gè)瓜子。最后把小白放回去。
爸爸媽媽回家后，我讓他們再看小白最后一眼，最后，我戀戀不舍地把它扔了。
我想:今天是1月7日，我永遠會(huì )記得這個(gè)悲傷的一天，因為我最喜歡的'小動(dòng)物死了。
我在這天晚上，夢(mèng)到的都是我和小白之間的快樂(lè )。
告別小學(xué)作文 篇34
每個(gè)人的生活里，都會(huì )經(jīng)歷許多次的分別。在我的記憶里，最難忘的一次分別，就是在上海的那一次。
那一天，天空灰蒙蒙的，我們的心情似乎也蒙著(zhù)一層灰紗。那一天，是我在上海游學(xué)的最后一天了，我拿著(zhù)準備好的禮物，慢慢地走進(jìn)了那個(gè)陪伴了我七天的學(xué)校上海福山小學(xué)。一走進(jìn)教室，就看到黑板上幾個(gè)大字：“歡送廣東的同學(xué)們”。教室里，同學(xué)們靜悄悄的，一聲不響地看著(zhù)我們。
“下面，讓我們用最真摯的話(huà)語(yǔ)，來(lái)向來(lái)自廣東的同學(xué)們告別吧！”老師的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們就飛快地站起來(lái)，和我們交換禮物，訴說(shuō)著(zhù)離別的`不舍�！斑青辍币宦�，這個(gè)場(chǎng)景就被旁邊的“狗仔隊”永遠地定格在相冊里。
在校門(mén)口，老師和同學(xué)們送了我們一程又一程，直到送到了馬路才停下了腳步，向我們揮手告別。和其他同學(xué)一樣，我的鼻子酸溜溜的，我努力不讓淚水流出來(lái)，就仰起頭看著(zhù)那灰沉沉的天空。
至今，在我的記憶里，有一句印象最深刻的話(huà)，就是一個(gè)上海同學(xué)在賀卡上寫(xiě)的那一句話(huà)：“愿明年，再相見(jiàn)。我在福山小學(xué)四年六班等你的！”
告別小學(xué)作文 篇35
“我不再是小孩子了�！薄页３＿@樣告訴自己，也告誡自己。
早沒(méi)了任性的權力，也無(wú)處再哭鬧耍脾氣，我早不是被寵出壞脾氣的小公主了，我開(kāi)始在一個(gè)更野的世界里摸爬滾打了。
早就有了自己的主意，脾性依然火爆，但能收住。任性被不訓所代替，并沒(méi)變好，只有更不羈。
不知何時(shí)起，懦弱離我而去，我開(kāi)始讓自己變得強大，何時(shí)伶牙俐齒快刀斬亂麻何時(shí)木訥一言不發(fā)也有了選擇。我開(kāi)始成為我想成為的樣子，成了自己的英雄。
夢(mèng)跟從我的`靈魂變得實(shí)際，握著(zhù)小小的勇氣，在滿(mǎn)天星斗里無(wú)畏奔跑，向往著(zhù)散發(fā)光芒與溫暖的太陽(yáng)，充滿(mǎn)希望。
對于長(cháng)大，我說(shuō)不清是快樂(lè )抑或悲傷，也許兩種情緒都有。我著(zhù)實(shí)懷戀不知一二三四的單純時(shí)光，也曾希望時(shí)間倒流。但成長(cháng)就那么無(wú)處不在地，如空氣一般將我包圍，順著(zhù)清風(fēng)推送我奔跑。于此，我只能順其自然，自由發(fā)揮。
成長(cháng)撲面而來(lái)，我用擁抱迎接。
沖勁兒像酒，越久越濃，我就應著(zhù)它，一直奔跑著(zhù)，無(wú)所畏懼。
愿未來(lái)的日子依舊如此美好，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
告別小學(xué)作文 篇36
好多東西都沒(méi)有了就像消失在風(fēng)中的煙花，讓我來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)，就已經(jīng)消逝不見(jiàn)了。
——題記
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間離畢業(yè)考只剩下短短的35天了，大家能朝夕相處的日子也只有35天了。我想35天后，該會(huì )有一場(chǎng)柔腸寸斷的告別吧。
再見(jiàn)，我的朋友
朋友，我們在一起的`時(shí)光有5年多了吧，從一年級開(kāi)始面對一張張陌生稚嫩的面孔到今天閉著(zhù)眼都能畫(huà)出像來(lái)。我們一起走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜悅、失敗的辛酸。忘不了我們在一起時(shí)的美好感受，忘不了，一百年后也忘不了。
再見(jiàn)，我的老師
不知道畢業(yè)時(shí)我們會(huì )不會(huì )抱在一起失聲痛哭。每一次看到您那種溫和的眼神，不知怎么的，總有一股想哭的沖動(dòng)。雖然對于您的感情沒(méi)有鄭老師深，但愛(ài)您的那顆心已經(jīng)深深地扎進(jìn)心里，永遠也拔不掉。
再見(jiàn)，我的同桌
我們當同桌還沒(méi)有一年吧，想想當時(shí)我多么渴望讓你當我的保鏢，可你卻是名副其實(shí)的孤獨人，講起第二次世界大戰你總是滔滔不絕。我只對你說(shuō)“課堂回答簡(jiǎn)潔點(diǎn)，別長(cháng)篇大論，說(shuō)一些我們聽(tīng)不懂的東西。
再見(jiàn)，我的同學(xué)、老師、朋友。在這里先提前告個(gè)別。再見(jiàn)，實(shí)驗小學(xué)；再見(jiàn)，我的小學(xué)生活；再見(jiàn)，我紛飛在空中的眼淚；再見(jiàn)，……
告別小學(xué)作文 篇37
外面下起很寥落的雨。丟失了夏天雷雨的轟轟烈烈，很零落很淅瀝地下著(zhù)，就像，就像一場(chǎng)黑白電影投放在斑駁的老墻上，機器轉動(dòng)發(fā)出沉悶的聲音。
那些打在馬路上灰色的旋律，禁錮著(zhù)秋天一般冰冷的悲傷。
我又想起了以前看到的一句話(huà)：“雨濕了一夜，我的夢(mèng)撕了一頁(yè)�！�
車(chē)輛行人在雨濕的世界里匆忙地穿行，擁擠著(zhù)飽和著(zhù)秋的悲傷的雨霧，寒冷在灰色天空的寧靜里鉆入骨髓，冷徹心扉。迷霧般的冷意變幻著(zhù)面孔，像長(cháng)袍巫師一般將我包圍。捆綁著(zhù)我眼前灰色主宰的世界。
開(kāi)學(xué)是我感傷的原因。暑假一過(guò)便是另一番景象。茂盛的槐樹(shù)也在如此一個(gè)憂(yōu)傷的.天氣里慢慢枯萎。
依然是纏綿的雨聲。
明天就要回到學(xué)校的世界，那個(gè)留下了我太多背負的地方。不知道再次回到那里，天空會(huì )不會(huì )依然是傷心的灰，會(huì )不會(huì )有一樣凄迷的雨，纏繞成愁。
該是跟這里的一切說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
向我牽掛了一整個(gè)夏天茂盛的年華，向光年一般長(cháng)遠的朋友的回憶，向晴天給我留下的明媚的天空與陽(yáng)光。
向學(xué)校以北，一路向北的家鄉。
再見(jiàn)。再見(jiàn)。
告別小學(xué)作文 篇38
一眨眼，小學(xué)時(shí)光就這樣無(wú)聲無(wú)息的走了，可我還沒(méi)準備好和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。
或許天下沒(méi)有不散的宴席，早晚我們都會(huì )各奔東西。但是那幾張熟悉的面孔將會(huì )在我的腦海中成為永遠的記憶，一段用抹不掉的回憶......
回頭再看一眼母校，再看一眼往日朝夕相處的同學(xué)，總有一種無(wú)限的眷戀。有是自己常常對著(zhù)空蕩蕩的教室發(fā)傻：我真的要走了？我這就畢業(yè)了？我還沒(méi)有待夠��！
六年的小學(xué)生活，讓我從一個(gè)不懂事、幼稚的孩子長(cháng)成一個(gè)大孩子，讓我學(xué)到了好多好多......和同學(xué)在一起總讓我感到親切、感到溫暖，我們曾經(jīng)雖然打過(guò)架，罵過(guò)對方，甚至還說(shuō)過(guò)不再里說(shuō)話(huà)，但是一想起到了該分手的時(shí)候，眼淚還是在眼眶中打轉。
我們曾經(jīng)是一棵棵并肩成長(cháng)的小樹(shù)，六年來(lái)共同面對了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。六年��！人的一生多么的短暫，又有幾個(gè)六年？我希望在畢業(yè)的`時(shí)候能下一場(chǎng)大雨，把我們的淚水能夠淹沒(méi)在大雨中，我們能笑著(zhù)和同學(xué)們再見(jiàn)。
“分手時(shí)別哭”我無(wú)數次這樣告訴自己，也許我們還會(huì )在見(jiàn)面，到了那時(shí)候我們或許會(huì )同陌生人一樣，但是我會(huì )永遠為我們的同學(xué)忠心的祝福。
千言萬(wàn)語(yǔ)都化成滾動(dòng)的淚花，只想對同學(xué)們說(shuō)一句話(huà)——“保重�！�
告別小學(xué)作文 篇39
“一日為師，終身為父”
-----題記
轉眼間我也將要小學(xué)畢業(yè)。在這小學(xué)六年里，我經(jīng)歷了許許多多的事，有好的也有壞的，每經(jīng)歷一件事，我都會(huì )在這些事中取得經(jīng)驗，得到教育。使我懂得以后生活中要踏踏實(shí)實(shí)做事，一步一個(gè)腳印，慢慢地走下去。
有一次，班上的一位同學(xué)見(jiàn)我好欺負，于是他便上前說(shuō)：“你幫我寫(xiě)作業(yè)，如果不寫(xiě)我就打你�！蔽艺f(shuō)：“為什么呢?”然后他就開(kāi)始罵我還打了我一巴掌。周?chē)耐瑢W(xué)看見(jiàn)了也紛紛圍過(guò)來(lái)，我也很不服氣，和他扭打了起來(lái)。就在這時(shí)候，我們班主任突然出現，高喊著(zhù)：“你們在干什么?”這時(shí)我們才松開(kāi)手。老師把我倆帶到辦公室，狠狠地評比了他一頓。其實(shí)我想，我也不應該和他沖突，有什么事應該先告訴老師。當著(zhù)老師的'面，我們相互道歉，握手言和，最終我們還成了好朋友。
時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)六年還有一個(gè)月就畢業(yè)了，我們也將告別母校。告別了和我一起相處的好友同窗。我永遠記得我的啟蒙老師，是老師教會(huì )我很多東西。盡管有太多的不舍，我也會(huì )奔向下一站，帶著(zhù)你們的祝福去追尋我的夢(mèng)想!
告別小學(xué)作文 篇40
2009，曾經(jīng)是多么熟悉的數字呀！而現在，卻要陌生了。
告別09，迎接2010年吧�；貞浿�(zhù)09，浮現在我面前只是自己失落、墮落的畫(huà)面，完全沒(méi)有那洋溢著(zhù)幸福、讓自己感到自豪的場(chǎng)景。守在電視機前，看著(zhù)跨年演唱會(huì )，很興奮、很快樂(lè )、也跟著(zhù)舞動(dòng)起來(lái)。我試問(wèn)起自己，這一年來(lái)我做了什么呢？我做了讓老師、家長(cháng)、同學(xué)滿(mǎn)意的.事了嗎？沒(méi)有，我很肯定地對自己回答，哪怕是讓自己滿(mǎn)意的小事情都沒(méi)有。那我這一年收獲到了什么嗎？學(xué)到了到更多知識？
閱讀了更多的書(shū)籍？或許這些多少有一點(diǎn)吧，畢竟在學(xué)校學(xué)習，聽(tīng)到讀書(shū)聲，會(huì )受到環(huán)境的影響。但更多的是不是了解更多玩電腦的技巧？看到了更多的電視頻道？是，我同樣很肯定地對自己回答。2009年，我做了好多讓老師、讓父母、讓同學(xué)們失望的事。學(xué)習成績(jì)下降了；上課不認真聽(tīng)講；和父母頂嘴……
2010年，一個(gè)新的開(kāi)始。我要奮發(fā)圖強，不再虛度光陰，浪費時(shí)間，好好學(xué)習，報答是老師和父母。2010，你為我作證。我相信我做得到！
告別小學(xué)作文 篇41
我從小就是一個(gè)自由散漫的人，過(guò)慣了閑云散鶴的生活。在小學(xué)的時(shí)候我這樣過(guò)，但在這一次考試中我決定改變。
小學(xué)時(shí)，我總是不用費多大力氣就能躋身于班里前幾名中，我也總是看著(zhù)電視，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，然而就是這樣，我的學(xué)習也照樣輕輕松松，每天過(guò)的十分舒心。每次抽考也都讓我去參加，我的成績(jì)曾幾何時(shí)讓我和我的`父母引以為豪，但是事情總是會(huì )發(fā)生改變的。在上了中學(xué)之后，我的學(xué)習方法沒(méi)有改變多少，只是憑著(zhù)以前的“老本”�？可匠陨�，坐吃山空。在上半學(xué)期中，我的成績(jì)也曾經(jīng)大幅滑落，但我自己卻沒(méi)有把它重視起來(lái)，所以造成了現在難以收拾的局面。
在這次月考之中我體會(huì )到了認真學(xué)習的重要，我已在心中下定決心改掉這個(gè)壞毛病，可能會(huì )影響我一生的壞毛病，所以我一定要盡量去從不必要的娛樂(lè )中去減縮時(shí)間，去換得學(xué)習的時(shí)間。俗話(huà)說(shuō)，“一個(gè)好習慣能讓你受益終生”�？墒菑倪@一次的失敗的教訓中我也悟出了“壞習慣也許會(huì )會(huì )毀了你的一生”。我一定要去嘗試改變自己，去改掉自己的壞習慣，不要讓壞習慣影響我的一生。
告別小學(xué)作文 篇42
轉眼間，六年級的小學(xué)生活即將結束。在我六年的學(xué)習生活中，認識了很多朋友，很多老師，和某同學(xué)結下了深厚的友誼，在學(xué)校留下了我們的足跡，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)天真無(wú)邪。記得五年級的時(shí)候，數學(xué)特別難學(xué)，甚至有一個(gè)單元考砸了。突然心里很著(zhù)急，就是怕成績(jì)沒(méi)提高，怕被老師和家長(cháng)罵和批評。我幼稚的頭腦受到了創(chuàng )傷和困惑。下課后同學(xué)圍著(zhù)我，叫我拿出試卷，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的教我，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的幫我分析，讓我很快。小學(xué)生活不全是學(xué)習，玩耍，學(xué)習做人。人生不會(huì )一帆風(fēng)順，但未來(lái)會(huì )布滿(mǎn)荊棘和荊棘。會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折，不可避免的出現在我們面前。失敗是必然的'，成功是理所當然的。所以，不過(guò)，以后的路很難走，一定要勇敢走下去！
小學(xué)生活短暫而快樂(lè )，結交了很多好朋友，學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了做人的道理。六年小學(xué)生活即將結束，即將踏入初中的大門(mén)，一定要學(xué)會(huì )堅強面對困難！面對困難不要退縮！小學(xué)生活，再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)！
告別小學(xué)作文 篇43
從春風(fēng)微拂到窗外蟬鳴，從保暖的沖鋒衣到?jīng)鏊亩绦�，轉眼間，我們已悄然來(lái)到八年級下學(xué)期的最后兩個(gè)月。這一學(xué)期本就是一個(gè)要為初三奠基礎的學(xué)期，隨著(zhù)年級的升高，學(xué)業(yè)逐漸繁重，大小的考試伴隨著(zhù)壓力接踵而至，當成績(jì)不理想時(shí)，也許有同學(xué)會(huì )感到迷茫，找不到前進(jìn)的'方向；當成績(jì)還不錯時(shí)，也許有同學(xué)會(huì )驕傲炫耀，但總而言之，無(wú)論什么情況，遇到什么困難，亦或是取得多么優(yōu)秀的成績(jì)，同學(xué)們當下能做的，都不過(guò)是踏下心來(lái)，不要浮躁，安穩的在這兩個(gè)月里繼續努力學(xué)習，為初三更加緊湊的學(xué)習節奏打下堅實(shí)的基礎。
兩個(gè)月，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。你當然可以散漫的虛度它，但以后的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )相應的報復你，它對誰(shuí)的都是公平的。所以我們定要利用好這兩個(gè)月，把知識學(xué)會(huì )記牢。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，再過(guò)一年多，同學(xué)們也要經(jīng)歷一場(chǎng)分別，并且有些考上一加三的同學(xué)還會(huì )在兩個(gè)月后離開(kāi)班級，邁入一中的校園。所以同學(xué)們也要珍惜這兩個(gè)月與一些同學(xué)相處的時(shí)間。
再過(guò)兩個(gè)月，我們便將與初二揮手告別，告別這一學(xué)期的努力與挫折，困難與成就，轉而踏上初三的路途，讓我們繼續努力，揚帆遠航，去追求屬于自己的成就。
告別小學(xué)作文 篇44
人總是要和某一個(gè)東西，某一個(gè)人或某一個(gè)地方告別。
時(shí)間在消逝，轉眼間還有4個(gè)月左右就要小學(xué)畢業(yè)了，我就要告別母校，告別小學(xué)六年的生活，同樣，也告別了童年。
雖然說(shuō)上了初中才能告別童年，但是我早已感覺(jué)到我已和童年相差十萬(wàn)八千里了。爸爸媽媽再也沒(méi)有像以前那樣逗我、哄我，吃得還問(wèn)我吃什么，這些情景不再重演。而現在自己的事情自己做，爸爸媽媽燒什么就吃什么。
回憶童年時(shí)，我都有一種流連忘返的感覺(jué)，每天只是玩，偶爾學(xué)幾個(gè)字，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，快活如神仙，不愁吃不愁穿，哪兒破了上醫院。那時(shí)候的我真是生在福中不知福啊。童年是那么的有趣，那么的快樂(lè )，真是有的時(shí)候不在乎，而失去它的.時(shí)候卻泣不成聲。
童年，是我多么懷念的啊。但是百川東到海何時(shí)復西歸，時(shí)間一去不復返，每個(gè)人都只有一次，要是能把別人的童年搶過(guò)來(lái)，那該多好��！那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活是我無(wú)比向往的，是我留連忘返的，我真的想大喊聲：“童年，你回來(lái)吧！”
告別小學(xué)作文 篇45
��！母校，您像一個(gè)家呵護著(zhù)我們，老師像半個(gè)父母陪著(zhù)我們，教導我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，讓我們懷�?zhù)善良的心，去傳承廣闊的知識。
當第一天踏進(jìn)這里時(shí)，我們懷著(zhù)各種復雜的心情。有人在哭泣，有人在開(kāi)心，有人在沉默，有人在悲傷，有人在惶恐因為踏進(jìn)這里的開(kāi)始，父母陪伴的時(shí)間會(huì )減少一大半。有些人內向，受了傷或遭受排擠只能隱忍，不敢告訴他人，怕他們嘲笑，丟了面子。他們回家后，才能釋放自我，大聲哭泣，有時(shí)甚至泣不成聲。
在我第一天來(lái)這兒時(shí)，我進(jìn)錯了班，因為有一個(gè)和我名字一樣的人。
我進(jìn)班后就看見(jiàn)了嚴肅的老師和嚎啕大哭的小孩。第一節課是語(yǔ)文課，我沒(méi)有買(mǎi)本子，被老師說(shuō)教了一頓；第二節美術(shù)課，我又一次沒(méi)有買(mǎi)圖畫(huà)本，幸好沒(méi)買(mǎi)在旁邊。我讓她去買(mǎi)，結果買(mǎi)了個(gè)“熊出沒(méi)”圖樣的。這些一年級時(shí)發(fā)生的事我可記憶猶新呢！
當最后一次踏入母校時(shí)會(huì )如何呢？一定會(huì )很悲傷吧！
可能再多年之后，你會(huì )忘記所有的.兒時(shí)記憶，但那些人一定是少部分，大部分人一定記得！
一定會(huì )有大部分人記得兒時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記得母校的色彩，記住母校的模樣，記得自己挫敗時(shí)是否有勇氣去面對，是否會(huì )相信自己！
告別小學(xué)作文 篇46
光陰似箭，日月如梭，童年的時(shí)光就像一匹脫韁的駿馬，一去不復返了。驀然回首，童年時(shí)光就像一幅幅精美的圖畫(huà)，一閉眼，畫(huà)面便在腦海飛奔。童年的笑，童年的淚，童年的苦，童年的辣，都使我難以忘懷。
我是一個(gè)調皮的孩子。記得有一次，我吃完飯后，便拉著(zhù)我的同學(xué)一起去校園各處去探險。于是，我倆便一起在校園里閑逛。突然，一只狗進(jìn)入了我們的眼簾。我眉頭一皺，計上心來(lái)。
“不如我們兩個(gè)來(lái)玩騎狗吧”。
“好呀”。
我自告奮勇，愿意第一個(gè)嘗試。只見(jiàn)我小心翼翼的'一步步往前挪進(jìn)，你只狗似乎毫無(wú)防備，還友好地對我搖著(zhù)尾巴。我趁勢一把抓住了它的耳朵，一下子跳上了狗背。那狗一下子彪了，像發(fā)瘋了似的往前跑去，我還不知道自己處境有多么危險，還在狗背上大叫過(guò)癮，突然，我一下子從狗背上摔了下了，摔得鼻青臉腫。我剛想哭，卻聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)笑得前翻后仰，我也不禁笑了出來(lái)。
……
花開(kāi)花落，殘紅以落。我現在已經(jīng)要告別童年了，可童年的事我卻不會(huì )忘記，因為有了童年，才是我在以后的人生之路上勇往直前，無(wú)所畏懼……
告別小學(xué)作文 篇47
百年一度的動(dòng)物大會(huì )在茂密的森林里召開(kāi)了。會(huì )中一片凄涼，已不見(jiàn)往日那種歡樂(lè )祥和的氣氛。
大會(huì )執行主席―獅子大王以前的風(fēng)度已消失的無(wú)影無(wú)蹤，它那愁眉緊鎖的臉顯得蒼白無(wú)力。它嘆了一口氣，無(wú)精打采地說(shuō)：“大會(huì )開(kāi)始吧！”，主持人大熊貓說(shuō)：“這百年來(lái)，有千百余種動(dòng)物絕種，我們整個(gè)動(dòng)物家族面臨著(zhù)全軍覆沒(méi)的`危險，這都是人類(lèi)破壞環(huán)境、濫捕濫殺我們所造成的……”
這時(shí)，一只小麻雀忍著(zhù)疼痛艱難地飛到話(huà)筒旁邊，它氣憤地說(shuō)：“上個(gè)月，我正和其它伙伴開(kāi)音樂(lè )會(huì )，突然一個(gè)小男孩用彈弓打傷了我的翅膀，沒(méi)想到連小孩對我們也這么狠，他把我關(guān)在籠子里，我失去了自由，幸虧有一次他忘了關(guān)籠子門(mén)，我才逃出來(lái)……”
“是呀，是呀……”還有許多動(dòng)物也紛紛講述自己的悲慘遭遇。他們的不幸深深地觸動(dòng)了在場(chǎng)的所有動(dòng)物，動(dòng)物們越說(shuō)越難過(guò)，流下了傷心的淚水。
這時(shí)，獅子大王說(shuō)：“人類(lèi)太可怕了！我們搬家吧！離開(kāi)這個(gè)黑暗的地球和那些兇惡的人類(lèi)！”
為了安全，獅子大王立即做了安排，一夜之間，動(dòng)物們飛的飛，游的游，跑的跑，到了另外一個(gè)星球。
從此，地球上再也沒(méi)了動(dòng)物，大地媽媽變得毫無(wú)生機，一病不起。
告別小學(xué)作文 篇48
我拿著(zhù)一封沉甸甸的信，獨自走在校園里，抬頭望了望天空，灰蒙蒙的，正如我此時(shí)的心情。
這學(xué)期的第一次月考過(guò)去了，我的這次成績(jì)是最糟糕的，望著(zhù)成績(jì)上可憐的分數，我便像沒(méi)了指南針的航船，不知去向。
同學(xué)們那似乎漠然甚至冷笑的表情使我更加懷疑自己，是不是我不行了？?jì)刃牡目謶�，讓我變得麻木起�?lái)。盡管父母和老師不只一次地告訴我一切還不晚，但是我還是仍然無(wú)法擺脫失敗的陰影，我感到一片茫然……
回到教室，我慢慢的拆開(kāi)那封來(lái)自好友的信，信紙上密密麻麻地寫(xiě)著(zhù)這樣的`話(huà)：文，這次失敗不要緊還有下一次，不要因為這次的失敗而放棄了你的夢(mèng)想。還記得《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)么？保爾經(jīng)過(guò)了多少磨難，但最終還是堅持下來(lái)了。只有面對各種挫折都鎮定自若，毫不畏懼的迎接風(fēng)和雨的吹打，血與火的洗禮，才是夢(mèng)想成真的第一步！
“血與火的洗禮，才是夢(mèng)想成真的第一步”我默默地念著(zhù)，內心猛烈的震撼了，是的，現在我還能挽回殘局，只要我不在這樣懦弱下去。于是，我心情平靜的打開(kāi)書(shū)本，拿起筆……。
晚上，我安然入睡，在夢(mèng)里，告別了那個(gè)懦弱的我，笑著(zhù)朝自己的目標慢慢的跑去……
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