【精品】小學(xué)作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小狗，它的名字叫做——汪汪。
它有一身黑白相間的毛，兩只水汪汪的眼睛，一張嘴很饞，只要是吃的東西，它絕不挑食，它有一雙靈敏的耳朵，只要聽(tīng)到一點(diǎn)兒聲音就立刻防備起來(lái)，生怕有敵人來(lái)攻擊它。它還有一個(gè)厲害的'鼻子，它的鼻子和別的狗鼻可大不相同呢，只要在周?chē)?00米以?xún)�，它就是閉上眼睛也能聞出來(lái)是什么，別的狗可聞不出是什么東西！
每次大家吃飯的時(shí)候，它總是在桌子底下淘氣地鉆來(lái)鉆去，伸長(cháng)脖子，搖著(zhù)毛茸茸的尾巴，流著(zhù)口水，伸長(cháng)舌頭，真是垂涎三尺，總想我們給它一點(diǎn)兒吃的。我們只要把一塊肉扔下去，它就立刻跑到那兒，狼吞虎咽一口氣就把那塊肉吞掉了。在它吃的時(shí)候只要挨它一下，它就汪汪汪，好像在說(shuō)：“這是我的、我的！”
有一次，汪汪在廚房東聞聞，西嗅嗅，好像警察抓小偷，突然“警察”發(fā)現了一塊肉，好像抓到小偷似的，興高采烈，咔嚓咔嚓就把肉吃完，然后就乖乖地回屋睡覺(jué)了。等我回來(lái)，汪汪就跑過(guò)來(lái)在我身邊蹦蹦跳跳的，好像在說(shuō)：“小主人，你總算回來(lái)了，陪我玩吧！”我摸摸它的小腦袋說(shuō)：“等我做完我的作業(yè)就陪你玩，好嗎？”它好像聽(tīng)懂了似的，立刻跑回屋乖乖地等待著(zhù)，不吵也不鬧。
多么可愛(ài)的小狗��！我非常地喜愛(ài)它，它也非常地愛(ài)我！
小學(xué)作文 篇2
我們有太多值得感恩的事情和理由。我們要感謝創(chuàng )辦“福音精舍”的教會(huì )，因為“福音精舍”是福州格致中學(xué)的前身，不少人從中受益學(xué)會(huì )感恩。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和養育之恩。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和成長(cháng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。我們要感恩朋友和同學(xué)，感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜集體共有的每一份榮譽(yù)和成功……
學(xué)會(huì )感恩，不要認為所有的事情都是理所當然的，其實(shí)所有的一切都來(lái)之不易的。以學(xué)校為例，如果沒(méi)有老師、圖書(shū)館員、印刷工、花工、水電工、校醫、門(mén)衛、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學(xué)習就難以維持。學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )承擔自己在學(xué)校和家庭的責任和義務(wù);學(xué)會(huì )感受為他人服務(wù)的快樂(lè );學(xué)會(huì )把“行”、“謝謝”和“對不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊;學(xué)會(huì )“在乎”每一個(gè)人，尊重他人的.權益;學(xué)會(huì )不隨地吐痰和亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家;學(xué)會(huì )在課間與午休時(shí)不大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……如此的學(xué)會(huì )、學(xué)會(huì )，能使我們懂得,愛(ài)的,得到的。
“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩惜福的人，長(cháng)大后不可能懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(cháng)，也難以與人交往、融入社會(huì )，更談不上愛(ài)同學(xué)、愛(ài)母校、愛(ài)國家、愛(ài)民族了。學(xué)會(huì )感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì )進(jìn)步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個(gè)世界一天一天美麗起來(lái)，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。
常懷一顆感恩之心，它會(huì )讓我們擁有良好的行為習慣;
常懷一份感恩之情，它會(huì )讓我們在學(xué)習的道路上奮勇前進(jìn);
常懷一種感恩之念，它會(huì )讓我們的生活灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
愿所有的格致人都知道感恩!
愿所有的格致人都學(xué)會(huì )感恩!
小學(xué)作文 篇3
一、 學(xué)生情況分析
本班學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)不太平衡，大部分學(xué)生只能寫(xiě)出一般的作文。因其課外閱讀有限，導致其作文內容不夠具體，“言之無(wú)物”，且有少數后進(jìn)生作文基本功較差，以致“文不對題”的現象時(shí)有發(fā)生，故本學(xué)期想提高他們的習作水平，是必須下一番功夫的。
二、 教學(xué)要求：
1、?懂得寫(xiě)作是為了自我表達和與人交流。
2?養成留心觀(guān)察周?chē)挛锏牧晳T，有意識地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨特感受，積累習作素材。
3?能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想像作文，內容具體，感情真實(shí)。能根據習作內容表達的需要，分段表述。
4?學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應用文。
5?能根據表達需要，使用常用的標點(diǎn)符號。
6?修改自己的習作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫(xiě)規范、整潔。
7?課內習作每學(xué)年12次左右。40分鐘能完成不少于400字的習作。
三、教學(xué)措施：
1、充分利用語(yǔ)文課本中的課文進(jìn)行作文教學(xué)，結合具體課文內容與習作要求指導學(xué)生寫(xiě)好作文。
2、推薦部分優(yōu)秀兒童讀物供學(xué)生閱讀；
3、課后給優(yōu)生適當增加一些與課文有關(guān)的習作題目，并予以批改；
4、定期輔導差生，努力提高其習作水平；
5、教學(xué)中注重培養學(xué)生的觀(guān)察、表達能力；
6、充分利用課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作基本功的訓練
7、在作文教學(xué)中恰當運用微機、電視機、投影儀等設備進(jìn)行教學(xué)，以提高他們的'寫(xiě)作的興趣。
8、關(guān)心差生，提高他們的寫(xiě)作興趣。在具體的寫(xiě)作過(guò)程中教師要及時(shí)指導，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。
小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小狗布娃娃，它非�？蓯�(ài)，它也是我們家中的一員，我給它起了一個(gè)名字叫小土豆，因為我喜歡吃土豆才給它起這個(gè)名字的。
小土豆是今年我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽買(mǎi)來(lái)送給我的生日禮物，當時(shí)我非常開(kāi)心，因為我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的布娃娃。特別好笑的`是，小土豆的眼睛是斗雞眼，讓誰(shuí)看了誰(shuí)都會(huì )笑的。小土豆都還有一個(gè)愛(ài)心形的小鼻子，還有一個(gè)像櫻桃那樣的小嘴巴。有一次，我不小心摔倒在地上傷心的在哭泣，當時(shí)我的心情很不好，可是當我看見(jiàn)了我旁邊的小土豆，我的心情一下子就好起來(lái)了，因為小土豆可愛(ài)的笑容。
小土豆真是我的好朋友，小土豆在我身邊4年了，我們一直沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，小土豆也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我一次。還有一次，媽媽說(shuō)了我幾句批評的話(huà)，讓我聽(tīng)了很傷心，我就回到自己的房間哭個(gè)沒(méi)完。這個(gè)時(shí)候，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)我旁邊的小土豆在安慰我，我一看見(jiàn)小土豆我就想笑，每次看見(jiàn)它我的心情就會(huì )好起來(lái)。
雖然小土豆是個(gè)布娃娃，我一直把小土豆當成我們家人一樣，小土豆是我最好的伙伴，不管怎樣我都會(huì )用心愛(ài)護它、保護它。
小學(xué)作文 篇5
我有一雙黑豆似的小眼睛。眼睛小沒(méi)關(guān)系，犀利呀，可自從安上兩片厚厚的.玻璃后，就再也犀利不起來(lái)了。
在媽媽眼里，我是個(gè)十足的搗蛋鬼。記得有一次，媽媽和她的牌友在我家“砌長(cháng)城”。阿姨們帶來(lái)的幾個(gè)小朋友，纏著(zhù)我，非要我陪他們玩奧特曼的游戲不可。申明一下，不是我要玩。我甩不掉他們，只好答應。我對著(zhù)天空大喊一聲：“吼！怪獸來(lái)也！奧特曼們拿命來(lái)！”說(shuō)著(zhù)沖向幾個(gè)小孩子，一下把這個(gè)按在床上，一下把那個(gè)打翻在地。哼，我玩這個(gè)的時(shí)候，你們還在裹尿片呢。大家的笑聲、叫喊聲都可以把天花板掀破了。媽媽忍無(wú)可忍，發(fā)出獅子吼：“吳�！@么喜歡搗亂��！我都快輸了！”大人就這樣，輸了怪小孩。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫咱小一輩呢。我只好乖乖去看電視。
在弟弟眼里，我是一個(gè)愛(ài)捉弄他的哥哥。
那天，我放學(xué)回家，一把搶過(guò)弟弟的玩具，假裝把玩具扔到馬路上，其實(shí)是把玩具裝進(jìn)了自己口袋里。弟弟見(jiàn)玩具“沒(méi)”了，放聲大哭。媽媽聞聲而來(lái)，打了弟弟兩巴掌，丟下一句：“你太吵了！”就離開(kāi)了�？匆�(jiàn)弟弟臉上印了兩個(gè)巴掌印，又淚流滿(mǎn)面，我心里過(guò)意不去，急忙把玩具“變”了出來(lái)，弟弟破涕為笑。
媽媽呀，我愛(ài)搗亂，是因為我天性活潑嘛。至于小弟，老哥保證再也不會(huì )平白無(wú)故讓你臉上“長(cháng)”手印。
小學(xué)作文 篇6
春天的腳步輕輕地，輕輕地——她笑著(zhù)走來(lái)，
小溪唱起了歌兒，叮咚，叮咚。鮮花和綠草來(lái)報道。
夏天的腳步熱熱地，熱熱地——她笑著(zhù)走來(lái)，
波浪唱起了歌兒，嘩啦，嘩啦。驕陽(yáng)和冰糕來(lái)報道。
秋天的'腳步?jīng)鰶龅�，涼涼地——她笑�?zhù)走來(lái)，
大雁唱起了歌兒，喳喳，喳喳。金風(fēng)和秋葉來(lái)報道。
冬天的腳步冷冷地，冷冷地——她笑著(zhù)走來(lái)，
北風(fēng)唱起了歌兒，呼呼，呼呼。雪花和冰霜來(lái)報道。
四季走得好快啊，轉眼間，又是一年。
小學(xué)作文 篇7
上一個(gè)星期，我們四（5）班沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗，這是因為我們班的一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，被自己班的值勤員公正地記下了名字。
事后，班主任孫老師在午會(huì )課嚴肅地批評了我們。我們立刻認識到了自己的錯誤，那位犯錯誤的同學(xué)，非常羞愧，馬上向大家道歉，說(shuō)：“同學(xué)們對不起，我今天不該忘戴紅領(lǐng)巾，導致了本周我們班級沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗。在此，我向大家道歉。保證從此每天記得戴紅領(lǐng)巾�！闭f(shuō)著(zhù)，他便深深地鞠了一躬。
通過(guò)這件事，我們大家深刻地認識到：即使是在佩戴紅領(lǐng)巾的這一件小事上，我們也要認真地去遵守，因為這是每個(gè)小學(xué)生需要遵守的，也是學(xué)校的紀律。是呀！我們在學(xué)校里要遵守學(xué)校的.紀律，在社會(huì )上也要遵守國家的法律規定。
小學(xué)作文 篇8
童年時(shí)的那些有趣好玩的發(fā)現就像海邊一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，每一個(gè)都承載著(zhù)美好的記憶！
記得五歲時(shí)的一個(gè)夏天，月亮姐姐圓圓的掛在天上，好像一個(gè)大玉盤(pán)。星星都調皮的眨著(zhù)眼，有的還在捉迷藏呢！我穿著(zhù)一件小短袖，下身穿著(zhù)一條小馬褲，高高興興的來(lái)到球場(chǎng)，享受夜晚帶給我的寧靜與涼爽。突然，一道清脆的.叫聲打破了夜晚的寧靜，他們會(huì )是誰(shuí)呢？當然是天才歌唱家，蟋蟀先生了。雖然它唱得很好，但我喜歡享受寧靜，于是，我就當起了“獵人”來(lái)獵取我的“獵物”—— 蟋蟀。
我先在草叢里找，雖然有可惡的蚊子，但我還是要下定決心捉住蟋蟀。我終于發(fā)現一只，我躡手躡腳來(lái)到他身邊，找準時(shí)機，猛一撲，就捉住了這位“歌唱家”。
我把它放到石桌上，一邊捏著(zhù)它，一邊仔細觀(guān)察它，發(fā)現它有兩條觸須在不停的動(dòng)，我就用手捏著(zhù)觸須，他便使勁掙扎。為了弄清楚是怎么回事，也為了防止它逃跑，我把它的兩條大腿揪掉了，放開(kāi)它，它便自己爬了起來(lái)，而且很快。我又迅速捉住了它，把它兩個(gè)觸須揪掉了再放開(kāi)讓它跑，它卻一步也不再走了，而是站在原地“發(fā)呆”。
這件事后，我發(fā)現了一個(gè)道理:觸須就是蟋蟀的眼睛。
小學(xué)作文 篇9
前段時(shí)間，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的PK，我榮幸地獲得了代表我們班參加國旗下演講的機會(huì )。
這是我第一次參加國旗下演講。我積極地作著(zhù)準備，又是查資料，又是問(wèn)老師，又是修改，又是演練的，忙得不亦樂(lè )乎。以前，聽(tīng)著(zhù)別人演講，我都能評出個(gè)子丑寅卯來(lái)，總覺(jué)得別人還有許多不足的地方，總認為我能做得比他們更好。如今，想著(zhù)就要在全校同學(xué)面前好好地表現一番，我的心里有一種莫名的得意,盼望著(zhù)升旗儀式的到來(lái)。
終于等到了星期一，聽(tīng)到主持人的提示后，我拿著(zhù)演講稿，小跑著(zhù)走到升旗臺。站在國旗下，望著(zhù)臺下黑壓壓的`同學(xué)，我的心一下子緊張起來(lái)：呀，這么多人��！我感覺(jué)有無(wú)數雙眼睛從四面八方盯著(zhù)我，讓我覺(jué)得不自在，我不由得產(chǎn)生了恐慌。我忽然覺(jué)得自己蒙了，都不知道稿子是怎么念完的。
走下升旗臺，匆匆地跑回了隊伍，擠進(jìn)自己班級，我才稍稍鎮靜下來(lái)。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，剛才漏了一段話(huà)，我不好意思地低下頭，我的臉熱辣辣的……
回到教室，老師給我作了簡(jiǎn)短的點(diǎn)評，并鼓勵我繼續努力。嗨，第一次國旗下演講竟是這個(gè)結果。
小學(xué)作文 篇10
今天晚上我要坐飛機去西安爺爺家過(guò)年，心里特別激動(dòng)。來(lái)到煙臺機場(chǎng)候機大廳，里面有許多旅客提著(zhù)大包小包的行李準備登機前的安全檢查。工作人員給我們檢查了一下隨身帶的行李就讓我們過(guò)了安檢門(mén)。我在候機大廳焦急地等待飛機的到來(lái)。飛機終于來(lái)了，檢修人員對飛機進(jìn)行了全面檢查后就讓我們檢票準備登機。
這是我第一次坐飛機，我覺(jué)得無(wú)比的`高興和自豪。我出了候機大門(mén)急忙跑到飛機前讓媽媽幫我和這只特殊的“大鳥(niǎo)”拍張合影。我登上了飛機幫媽媽找到座位后，又讓媽媽幫我拍了許多照片。
飛機準備起飛了，媽媽馬上關(guān)掉了手機和照相機。乘務(wù)員讓我們系好安全帶，然后介紹了各種安全知識和怎樣保護自己的措施，還給我們準備了豐盛的晚餐。
飛機終于起飛了，我的心里特別興奮。飛機一會(huì )兒往上飛，一會(huì )兒平著(zhù)飛，到達一定高度時(shí)飛機開(kāi)始平穩了，我的心也平靜下來(lái)了。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，乘務(wù)人員通知：“馬上就要到西安機場(chǎng)，飛機開(kāi)始降落，請大家做好準備”。這時(shí)我的耳朵立刻疼了起來(lái)，隨之我感到飛機俯沖時(shí)的顛簸。我從機窗往下看，地面上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光好像一個(gè)個(gè)小小的螢火蟲(chóng)，漂亮極了。
飛機安全著(zhù)陸后又滑行了一會(huì )兒才停下來(lái)。我終于到達西安了，但是要離開(kāi)這只“大鳥(niǎo)”還真有點(diǎn)舍不得呢！
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