月
月1
夕陽(yáng)帶走了最后的余暉，夜晚來(lái)臨。遠處的地平線(xiàn)上仍然有幾顆星星，嵌在深藍色的天空中。我沒(méi)有太注意星星，只是盯著(zhù)地平線(xiàn)。我期待著(zhù)，等待著(zhù)，熱切地期待著(zhù)。
地平線(xiàn)上有淡淡的紫色光芒，天空從深藍色逐漸褪去。紫色的光線(xiàn)特別清晰，仿佛是在紫色的星系里。一瞬間，一縷光線(xiàn)若隱若現，像是給夜色披上了一層白紗。有一種做夢(mèng)的感覺(jué)，做夢(mèng)還是做夢(mèng)，那么美好，人怎么能不陶醉呢？
漸漸地，月亮露出了臉，但不一會(huì )兒，她又躲進(jìn)了云層里，透過(guò)云層隱約能看到自己模糊的樣子。她又害羞又膽小，就像一個(gè)穿著(zhù)婚紗的新娘，多么朦朧的美麗！
過(guò)了一會(huì )兒，面紗終于揭開(kāi)了——月亮跳了出來(lái)，她從云層里跳了出來(lái)，笑著(zhù)發(fā)出優(yōu)雅的光。在這皎潔的月光下，我看到對面小路上的行人匆匆趕回家，我甚至看到了遠處山丘上的樹(shù)木�？粗�(zhù)這樣的月光，“他知道今晚的露珠會(huì )結霜，家里的月光多亮��！”，我不自覺(jué)地唱起了唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)。讓我想起了我的家鄉和兒時(shí)的玩伴。那時(shí)候白天覺(jué)得不夠一起玩，晚上只好在月光下玩啊玩，很開(kāi)心�，F在已經(jīng)離開(kāi)家鄉六年多了。我的搭檔一定和我一樣高，對嗎？還有經(jīng)常和我玩隔壁的婆婆是不是白頭發(fā)？不知不覺(jué)中，一陣鄉愁襲上我的心頭：我的床腳閃著(zhù)如此明亮的光，會(huì )不會(huì )已經(jīng)結霜了？我抬起頭凝視著(zhù)月亮，低下頭，懷舊之情油然而生。真的體會(huì )到了大詩(shī)人李白的心情。
就在我心中感慨萬(wàn)千的時(shí)候，月亮不知不覺(jué)升到了天上，月光變得更亮了，發(fā)出柔和的光，落在了地上。環(huán)顧四周，夜晚是如此寧靜，讓我心曠神怡。望著(zhù)明月，我不禁想：這一刻，美麗的嫦娥姑娘一定在月亮之上，抱著(zhù)心愛(ài)的玉兔，靜靜的看著(zhù)這個(gè)世界，想著(zhù)后羿。月光如水，就像嫦娥深情的眼神。柔和的光線(xiàn)照射在整個(gè)地球上，給人一種舒適祥和的感覺(jué)。多么安靜的夜晚！
就是這個(gè)月！她不像太陽(yáng)那么熱，也不像星星那么昏。她是如此寧靜。她對我的童年仍有美好的回憶。她會(huì )陪伴我一生，帶給我美好的希望。我愛(ài)這樣的一個(gè)月！
月2
中秋的夜里，我們坐在院子里的石椅上，盼著(zhù)明月的出現。等了許久，卻還不見(jiàn)出來(lái)。媽媽問(wèn)我和妹妹：“你們知道月亮里住著(zhù)誰(shuí)嗎？”“知道�！薄拔乙仓��！蔽覀z爭著(zhù)喊了起來(lái)�！罢l(shuí)？”媽媽笑著(zhù)問(wèn)�！版隙�！”我們不約而同地說(shuō)。提到嫦娥，我倆想起了一個(gè)動(dòng)人的故事——嫦娥奔月。我們便纏著(zhù)媽媽把這個(gè)故事再講一遍，媽媽繪聲繪色地講了起來(lái)……不知什么時(shí)候，月亮出來(lái)了。
我們看時(shí)，明月的下半身還被一片薄薄的云遮著(zhù)，仿佛穿著(zhù)一件白紗裙，顯得羞答答的。云兒被風(fēng)吹跑了，月兒終于露出了笑臉。圓月像個(gè)玉盤(pán)，鑲在滿(mǎn)天星斗之間，顯得格外皎潔；它又像一個(gè)文靜的姑娘，把柔和的月光灑向人間……媽媽說(shuō)：“這月亮無(wú)處不在，你們快去尋月吧�！�
我們出了院門(mén)，門(mén)前有塊草坪，草坪旁有條水溝，妹妹剛踏出院門(mén)，便驚喜地嚷起來(lái)：“我找到月亮了！”果然那水溝里真的有個(gè)月亮，又圓又亮，和天上的月亮一個(gè)樣。沿著(zhù)水溝，跑到哪兒，月亮便跟到哪兒了。
我們越發(fā)覺(jué)得奇了，就在草坪上找起來(lái)。妙極了，月兒果真無(wú)處不在：我們很快就在水缸里，露珠上，外公的鐵鏟上發(fā)現了。
我們抬頭望著(zhù)月兒，我突然在妹妹的眼睛里發(fā)現了小小的月亮。噢，月亮竟是這么多：只要你愿意，它就有了哩！
月光玉玉的，銀銀的，燈光也沒(méi)有這般兒亮的。月光灑在我們幸福的小臉上，我們玩起了捉迷藏的游戲，一陣陣笑聲回蕩在這個(gè)中秋的夜里……
月3
有天，我推開(kāi)房間的窗戶(hù)，一陣撲鼻而來(lái)的清香頓時(shí)讓我心曠神怡。四處打量了一下，哦，原來(lái)，是窗外的桂花開(kāi)了。
我家窗外有一棵高大的桂花樹(shù)。高大的樹(shù)干，目測有4米多高，并且一年比一年茁壯。深咖啡色的樹(shù)皮，布滿(mǎn)一橫一橫的紋路，很粗糙。樹(shù)葉翠綠翠綠的，光滑得很，邊緣長(cháng)著(zhù)一圈“小牙齒”。一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那碧綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我的眼睛，微風(fēng)吹動(dòng)，好像每一片葉子上都有一個(gè)小精靈在舞蹈，很是漂亮。
秋天來(lái)了，樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串小小的花苞�；ò笮「∶琢２畈欢�，顏色也像，只是瘦些。摸起來(lái)，軟軟的，又滑滑的，聞起來(lái)有一點(diǎn)淡淡的青草味兒，這是還沒(méi)有開(kāi)放的樣子。開(kāi)放的花朵，黃白色，四片花瓣的中間，是一粒粒小米似的淡黃色花蕊，從花蕊中散發(fā)出一縷縷沁人心脾的香氣。桂花的香氣，不像有些花濃郁撲鼻，而是淡淡的清香，遠遠地，就鉆進(jìn)你的鼻子，走近了，用鼻子仔細尋找吧，又不是那么濃香，使人感到神清氣爽。香氣中還有一絲絲的清涼，仿佛在提醒人們秋天到了。
從小小的桂花身上，我悟出一個(gè)道理：外表可以很平凡，但是一定要開(kāi)出最香的香氣！
我和小伙伴們，經(jīng)常在樹(shù)下嗅著(zhù)香氣，一起游戲、玩耍。有時(shí)會(huì )撿起落在地上的小花，戴在頭上，假裝是一枚可愛(ài)的小發(fā)夾。有時(shí)候，會(huì )抓起一把小花朵，給小伙伴下一場(chǎng)小小的桂花雨……小小的桂花在我的童年留下了芳香的回憶。
月4
今天早晨，我舒舒服服的起了床，洗臉，刷牙后來(lái)到餐桌前，媽媽端上熱乎乎的早餐，我大口大口的吃起來(lái)，心里在想過(guò)會(huì )就可以去學(xué)校坐車(chē)秋游去了。
7：35 帶著(zhù)媽媽新買(mǎi)的旅行包和食品來(lái)到學(xué)校，張老師跟我們講了上車(chē)要注意什么，參觀(guān)的時(shí)候要注意什么，玩的時(shí)候要注意什么。我和黃敏源，張碩，周易，杜昀軒，陳雅芳一起上了6號車(chē)，我和黃敏源一開(kāi)始在看書(shū)，后來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，不由得睡起覺(jué)來(lái)了。 “到了，到了”一陣歡呼聲把我吵醒，哦，真的到了十月軍校了。我們下車(chē)，開(kāi)始集合隊伍，一位教官來(lái)到我們面前聽(tīng)他的口令，我們整隊開(kāi)始參觀(guān)，我開(kāi)始環(huán)顧四周，有飛機，火炮的模型。我們首先來(lái)到雷鋒紀念館，教官讓我們了解了雷鋒的事跡，之后帶領(lǐng)我們去攀爬高山，來(lái)到射擊場(chǎng)。射擊很有意思，我們一發(fā)也沒(méi)有命中。不過(guò)，我們知道了什么是射擊了�？斓街形缌�，張老師宣布大家可以開(kāi)始野餐了，我帶的東西可不少，有香腸，趣多多，飲料，餅干等等。大家相互交換著(zhù)吃著(zhù)，笑著(zhù)......
吃完午飯，我們來(lái)到電影里《地道戰》的地道里，里面一片漆黑，根本就不看見(jiàn)東西，我們在里面玩了一個(gè)小時(shí)才結束活動(dòng)。時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼，老師要我們集合了，我們戀戀不舍地登上大巴，離開(kāi)了軍校。
月5
“雷鋒”這個(gè)名字想必大家都應該不陌生，雷鋒叔叔的身體雖然已經(jīng)不存在了，但是他的精神依然常留在我們每個(gè)人的身邊，永遠地活在我們的心中。
在香港的巴士上，有兩位老人，因為沒(méi)位置坐了，只好扶著(zhù)扶手，瘦弱的身子隨著(zhù)巴士的起伏搖來(lái)晃去，好像隨時(shí)都會(huì )摔倒似的。我和姐姐使了使眼色，從座位上起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶你們坐吧!”兩位奶奶好半天才明白，吃力地說(shuō)：“謝謝你們了!”我說(shuō)：“不客氣!”說(shuō)完，我和姐姐反應過(guò)來(lái)，我們都忘記香港人說(shuō)的是廣東話(huà)了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)歡快的歌兒，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，千萬(wàn)縷金光像利箭一樣射在地上。我正在街上溜達，手里拿著(zhù)糖，拆開(kāi)包裝，將糖放入口中，隨手扔下包裝。這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音喊道：“小朋友，不要亂扔東西!”我轉頭一看，原來(lái)是位老爺爺，“小朋友，你不知道不能亂扔東西嗎?”“知道，老爺爺�！蔽倚÷暤卣f(shuō)道�！叭グ�，別再這樣了�！闭f(shuō)著(zhù)，他彎下腰撿起包裝，我看到這里，羞紅了臉，像煮熟的蝦一樣紅。于是我以最快的速度逃離了現場(chǎng)。走了幾步，我看見(jiàn)一位小朋友亂扔香蕉皮，我便走過(guò)去說(shuō)：“小朋友，你這樣亂扔香蕉皮是不對的�！薄芭��！毙∨笥训拖铝祟^，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶中，說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)得對!我要向你學(xué)習!”我笑了笑，說(shuō)：“這是我應該做的�！�
原來(lái)幫助別人是這么快樂(lè )的事啊。雖然在幫助人時(shí)有些幸苦，但是這樣做不但使別人開(kāi)心，自己也開(kāi)心一箭雙雕多好啊!
月6
俗話(huà)說(shuō)：七月里看巧云，想啥像啥。我就親眼看到了七月巧云。巧云真是名不虛傳，顏色不一，形狀更是千姿百態(tài)。你看，白云層層疊疊的，有的看起來(lái)像一縷輕紗一樣薄，有的像豬八戒的棉花云一樣圓鼓鼓，還有的像棉花糖一樣，不一會(huì )兒就在四周散去。巧云的形態(tài)才是真“巧”。眼前的云好像把我帶到了玉龍雪山的群峰跟前，這團云真像一片白雪皚皚的冰山呀，有的“高峰”在末端化了，有的則又矮又扁，像寫(xiě)鈍了的鉛筆頭。東邊天上的那一群白云，單看，有的像龍舟，有的像天使，有的像老母雞下蛋，還有的像小娃兒學(xué)仰泳。群觀(guān)，不正像一批正在遷徙的恐龍嗎？隨著(zhù)云的移動(dòng)，加上風(fēng)把“龍腿”不斷運動(dòng)，天空上頓時(shí)出現了一幅活的畫(huà)，把我帶到了侏羅、白堊紀時(shí)代。我疑惑地想：這些云兒是誰(shuí)創(chuàng )造出來(lái)的呢？這才想到童年時(shí)的一個(gè)神話(huà)：有一個(gè)苦命的女孩兒，被財主買(mǎi)去作丫環(huán)。在七月里，她意外地打碎了一個(gè)碗，從而被轟出了門(mén)。天上的仙女在晚上發(fā)現了她，讓她隨自己去織花邊。女孩兒勤勞能干，不出一年學(xué)會(huì )了手藝。她為了紀念上天的日子，便在七月里把云織好，掛在了天上。
“唔，這么漂亮的云兒是仙女‘織’的呀！”我念出了聲，咯咯地笑了起來(lái)。紅霞也落去了，夜幕降臨，白云變成了淡淡的“輕云”，似有似無(wú)地出沒(méi)在月光里。此時(shí)的云，更像一位位姑娘。它們繚繞在星星周?chē)�，像是給星星伴舞。七月的云是奇幻無(wú)窮的大自然天使，它時(shí)而是帷幔，時(shí)而是屏風(fēng)，時(shí)而是絲帶，時(shí)而是棉花糖。七月的云是與眾不同的大自然天使，它比太陽(yáng)更溫柔，比月亮更活力，比星星更嫻靜，比風(fēng)雨更祥和。我喜歡七月的云，因為她們是夏日無(wú)可替代的天使，無(wú)可替代的組合！
月7
四月初的早晨，我們回到鄉下，只見(jiàn)鄉下人家的門(mén)前都有一個(gè)寬敞的院子，院子的左側或種桃樹(shù)，或種柿樹(shù)，或種梨樹(shù)。這時(shí)正是開(kāi)花的季節，粉紅的，金黃的，雪白的花，點(diǎn)綴在碧綠的樹(shù)梢上，花兒濃郁的香味引來(lái)蝴蝶在花叢中翩翩起舞；勤勞的蜜蜂正忙著(zhù)采蜜呢！構成了一道別有風(fēng)趣的景色。
院子正前方的空地上，有幾只大公雞正昂頭挺胸在院子里走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)在地上啄一下。我看著(zhù)它們悠閑地走著(zhù)，于是我頑皮地向它們追過(guò)去，它們看到“猛獸”來(lái)了，一邊扯著(zhù)嗓子大聲地叫喚著(zhù)，一邊向安全的地方跑去，生怕被我捉到了。我哈哈地大笑起來(lái)，它們是多么的膽小可愛(ài)��！
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到湖邊的草地上，放眼望去草叢中盛開(kāi)著(zhù)一朵朵玫紅色的小野花，這兒一叢，那兒一簇，它們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，在草地上爭奇斗艷的開(kāi)放著(zhù)，散發(fā)出濃郁的芳香，成群的小野花像一片花的海洋，我真想躺在花海中睡一覺(jué)，做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)！
就在我準備跑入花海中玩賞時(shí)，發(fā)現花海中站著(zhù)一頭大水牛，那雙眼睛瞪得圓溜溜的，兩只耳朵高高地豎著(zhù)，細細的尾巴不停地左右搖擺，低垂著(zhù)頭，頂著(zhù)堅硬的角一步一步向我們走來(lái)，好像在說(shuō)：“請不要靠近我，不然的話(huà)，我就要用牛角攻擊你們了�！蔽覀兛吹剿强膳碌难凵�，就好像腳下踩著(zhù)風(fēng)火輪似的，飛快地逃跑了。
鄉村四月，不論什么地方，都有一道獨特、美麗的風(fēng)景。
月8
你看見(jiàn)了嗎?一簇一簇的白鑲嵌在綠油油的葉底下,朦朧而美麗,還未走近,就已聞到了陣陣清香,你問(wèn)我,是什么花,綻放的如此嬌艷?我嗔怪你,它并不嬌艷,它有的只是一襲白,純而自然的白.它是茉莉,七月盛開(kāi)的茉莉.
你慘白的臉上露出了笑容,一如蒼白了的茉莉.我每天都采擷一束清新的茉莉花放在你的床頭,你說(shuō),聞著(zhù)它的感覺(jué)比插著(zhù)輸氧管的感覺(jué)好得多.我無(wú)言以對,苦笑,許諾著(zhù)以后我們同去摘花.你閉上眼睛,扭過(guò)頭不答話(huà).那個(gè)夏天令人焦灼不安,燥熱無(wú)比.我總是在烈日下用汗水為你換取一捧一捧的花,看到它們,就像看到了你,憔悴卻又充滿(mǎn)了希望.我幻想過(guò),你從病床上爬起,我們倆個(gè)小姑娘,手拉著(zhù)手,活蹦亂跳地一起去公園花壇摘茉莉花,一起被園丁責罵,一起嬉笑著(zhù)跑回家.我在等待著(zhù)那樣的夏日,我知道你也再期待著(zhù).
但我又不得不承認自己的愚蠢.我是那樣愛(ài)幻想的人,是那樣的沉浸于美麗的春天.但秋天,它確實(shí)是風(fēng)塵仆仆的趕來(lái)了.我親眼看見(jiàn)最后一朵茉莉花被秋風(fēng)帶走,我親手撕下了九月的最后一張日歷,我還親眼看見(jiàn),他們將與茉莉一樣純白的布莊嚴的蓋在了你的身上,遮住了你的臉龐.我漸漸看你不見(jiàn).
閉上眼睛,我又看見(jiàn)了你.你手上捧著(zhù)一束茉莉花,發(fā)間還別著(zhù)一枝,嘴里唱的也是《茉莉花》.我說(shuō),你儼然是七月里最美麗的花.你"咯咯"的笑,我卻哭了.
又一個(gè)七月將至,我看見(jiàn)茉莉含苞欲放.只是,我再也看不見(jiàn)你如花般的容顏,和你如花般的笑容。
月9
陽(yáng)春三月，春姑娘穿著(zhù)五彩斑斕的連衣裙，乘著(zhù)清風(fēng)，帶著(zhù)溫暖挾著(zhù)細雨，邁著(zhù)輕盈的步伐翩翩而來(lái)。他張開(kāi)雙臂，舞動(dòng)纖手，把翠綠撒滿(mǎn)大地，把百花插上枝頭。茫茫大地上清澈的水，返青的樹(shù)，歡快的鳥(niǎo)，嫩綠的草，鮮艷的花構成一幅美麗的圖畫(huà)。
隆隆的春雷響起，喚醒了沉睡的小草。綠油油的小草就像一群活潑的孩子，從大地母親的懷抱里探出一個(gè)個(gè)碧綠的小腦袋，悄悄地張開(kāi)雙臂伸個(gè)懶腰。它們是 那磨嬌嫩，迎著(zhù)春風(fēng)跳起歡樂(lè )的舞蹈。一夜間舊貌換新顏，漫山遍野的小草就像一張無(wú)邊無(wú)際的綠毯鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地。各式各樣的無(wú)名小花也睡醒了，爭先恐后地縱 情綻放。紅，黃，粉，白，紫，藍......真是百花爭艷，五彩繽紛。它們用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色，為披上綠毯的大地織出了一幅幅美麗的圖案。
和煦的春風(fēng)拂過(guò)，吹開(kāi)了漫山遍野的花朵，萬(wàn)紫千紅，爭奇斗艷。山崗上，一片片火紅的山茶花竟相開(kāi)放，遠遠望去好像燃燒的火焰；小河旁，一塊塊金黃色 的油菜花一望無(wú)際，春風(fēng)吹過(guò)仿拂金色的海浪；果園中，一樹(shù)樹(shù)潔白的梨花層層疊疊，放眼望去酷似連綿起伏的雪山；公園里，一行行粉紅色的櫻花密密麻麻，向下 鳥(niǎo)瞰宛如一條漂亮的絲巾。
細細的春雨灑下，滋潤著(zhù)大地上的林木，山上的樹(shù)木換上了春裝。岸邊的柳姑娘也悄悄地抽出新的枝條，千萬(wàn)條如絲帶般低垂的柳枝上掛滿(mǎn)碧玉般嫩綠的新葉，好似一頭染綠的.長(cháng)發(fā)。柳枝隨風(fēng)搖擺，好像一位美麗的姑娘在精心梳妝。它似乎想用長(cháng)發(fā)去輕輕撫摸潺潺的河水，但卻總也夠不著(zhù)。
在和煦的春風(fēng)里，在蒙蒙的細雨中，在暖暖的陽(yáng)光下，讓我們盡情感受春的味道，樹(shù)木的新綠，花草的芳香。我愛(ài)這美麗，神奇，充滿(mǎn)活力與希望的春天！
月10
有一群人，當第一線(xiàn)霞彩灑在大地時(shí)，他們的身影，已出現在校園的長(cháng)廊；當最后一只蟬停息了最后一聲?shū)Q叫，他們的身影，還伴著(zhù)淡淡的燈光。他們是誰(shuí)？――我們的老師。
走過(guò)那五彩繽紛的花店，一股清醇而質(zhì)樸的香味飄逸在周邊的空氣中，這是康乃馨的味道，在九月里，它只屬于――我們的老師。
泰戈爾在詩(shī)中說(shuō)過(guò)：我的心，在你的眼里找到了天空。是的，老師的心在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空。為了讓我們那雙求知的眼睛得到滿(mǎn)足，老師們提前備課。不管?chē)蓝崾�，即使天上最后一顆星星熄滅了它的光，安靜地入睡了，我們還能從您的窗前找到一絲淡淡的燈光。老師，您知道嗎，當您走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時(shí)，我們內心充滿(mǎn)了崇敬。
小時(shí)候，總聽(tīng)人說(shuō)，母愛(ài)是最偉大的。長(cháng)大了，才知道，師愛(ài)，更偉大！母愛(ài)把全部的愛(ài)給了一個(gè)人，但您把全部的愛(ài)給了所有的學(xué)生，而每個(gè)學(xué)生都分得了同等的愛(ài)。您對每個(gè)學(xué)生都那么關(guān)心，那么疼愛(ài)。您知道嗎，當您帶著(zhù)成熟的自信來(lái)到我們身邊關(guān)心我們時(shí)，我們內心充滿(mǎn)了信服。
九月十日教師節到了，老師，你們在想什么？也許，你們什么都不想。你們認為，教育學(xué)生，是你們的天職，埋頭苦干是你們的家常便飯吧！零零丁丁記得一首歌的幾句歌詞：……才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……才知道那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利……才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴……才知道那個(gè)講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……
老師，您是一盛開(kāi)的康乃馨，芳香著(zhù)每一個(gè)角落，感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人。
月11
五月的一個(gè)星期五下午，火辣辣的太陽(yáng)當頭照著(zhù)，曬得大樹(shù)的葉子都無(wú)力的向下垂著(zhù)。
可是，第二節課時(shí)，一團團烏云飄過(guò)來(lái)，天慢慢的暗下來(lái)，靠窗子的同學(xué)連忙把窗戶(hù)關(guān)上，免得雨水滴進(jìn)來(lái)。接著(zhù)， 一陣嘩嘩聲使同學(xué)們都朝窗外看去，哇塞!雨來(lái)的可真快呀，這時(shí)，聽(tīng)同學(xué)小聲說(shuō)：“老師來(lái)了，”同學(xué)們趕快坐好。李老師笑呵。李老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，這場(chǎng)雨來(lái)的真及時(shí)呀，也是作文的一個(gè)好題才。這樣吧!大家好好欣賞一下雨，這么樣?”一陣歡呼后，老師接著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)看完后大家就寫(xiě)一篇觀(guān)察雨的作文，好，大家可以去走廊看雨了�！蓖瑢W(xué)們都跑出去看雨了，我自然也不會(huì )錯過(guò)這個(gè)的機會(huì )。走廊外如隔了一道雨簾，豆大的雨點(diǎn)砸在那些想充分享受雨的同學(xué)的臉上，身上，很快濕了衣服，鞋子。
看那邊的樹(shù)，舒展著(zhù)枝葉在雨中快樂(lè )的跳起搖擺舞;花池里已滿(mǎn)是雨水，可憐那些白的，紅的，粉的月季花已被雨水打的東倒西歪;松樹(shù)倒是偷著(zhù)樂(lè )了，一身的灰層被洗刷的更加蒼翠;楊樹(shù)盡情享受這雨帶來(lái)的大自然甘甜的乳汁。
這時(shí)候，雨小了點(diǎn)，同學(xué)們都快樂(lè )的把折好的小船放在地上的積水處，看著(zhù)小船蕩來(lái)蕩去快樂(lè )的拍著(zhù)手開(kāi)心極了。過(guò)了一會(huì )兒，天慢慢的亮了，遠處的景象也可以看得清楚了，乒乓球臺也得意得沖了個(gè)澡;籃球網(wǎng)這個(gè)大巨人也把身上的“雜物”清理了;只有沙坑不高興，雨水把她的裙子打濕了。
隨著(zhù)雨水的變小，空氣的清新，給人們帶來(lái)了涼爽，也使我心情震奮起來(lái)。
月12
天空漸暗，繁星點(diǎn)點(diǎn)。照射下一束淡黃色微光，明月逐漸露出容顏，沉浸在靜謐中，望著(zhù)漸變成的圓月，團圓的氣息又濃濃的糊在心頭。
明月的照射下，歡聲笑語(yǔ)洋溢其中，月光灑下大地。點(diǎn)點(diǎn)星光，雖璀璨閃爍，但，遠不及圓月獨特的美。而此刻的月又不如以往的月，它變成了沒(méi)有殘缺的圓，不帶一點(diǎn)遺缺。伸出手，觸不到的美，但靜靜的望著(zhù)它，就深深感受到了這個(gè)日子，這個(gè)中秋，這輪圓月帶來(lái)的情感，帶來(lái)的團聚。圓月的美蘊含無(wú)限的思念與團聚，一輪明月，留下了一地的情感。
中秋佳節，親人，好友團聚在一起，度過(guò)一個(gè)團團圓圓的節日，心中滿(mǎn)懷開(kāi)心。望著(zhù)明月，品著(zhù)佳肴，嘗口月餅，月餅很甜，但心更甜，甜氣也一直在上空彌漫。一家人和和美美，走在街道上，爽朗的笑聲在街道中，耳畔邊回蕩，是啊，這樣一個(gè)團聚的日子里又有誰(shuí)不高興哪？
同樣的明月，卻有著(zhù)不同的感受。也許，有好多人，是獨自一人孤單的度過(guò)中秋節，他們的心中的悲是我們無(wú)法體會(huì )的。年過(guò)花甲的老人，頂著(zhù)滿(mǎn)頭的白發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋望著(zhù)門(mén)外還未歸來(lái)的子女，急迫的神情，望卻便心底一酸，中秋同樣的月，不同的情。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，明月之時(shí)，中秋之季，留下了不同的“樹(shù)葉”不同的“心”。
這篇《又是一輪圓月時(shí)》，小作者首先通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)烘托了一種團圓的氣氛，接著(zhù)又寫(xiě)到了圓月的美蘊含著(zhù)無(wú)限的思念與團聚，然后筆鋒一轉告訴我們同樣的月有著(zhù)不同的情，反應出人生百態(tài)。
月13
三月五日這天，學(xué)校組織了學(xué)習雷鋒日的活動(dòng)。去打掃景區的環(huán)境。
我們穿著(zhù)整齊的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，進(jìn)入了景區大門(mén)。一進(jìn)門(mén)，大家就開(kāi)始邊走邊拾垃圾，唉!人們的環(huán)保意識太差了，在如此風(fēng)景如畫(huà)的地方，游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋?肆意破壞大自然的生態(tài)環(huán)境。大家仔細地草叢里、路旁的樹(shù)枝上搜索著(zhù)，不肯放過(guò)任何角落，一個(gè)個(gè)干得十分認真，十分帶勁兒，誰(shuí)也不嫌臟、不嫌累。
看見(jiàn)我們這樣，許多來(lái)往的游客對我們豎起了大拇指，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭稱(chēng)好，還有的游客以我們?yōu)榘駱�，也學(xué)著(zhù)我們的樣子拾起路邊的垃圾。
一路上，我們每一個(gè)人都睜亮著(zhù)自己的火眼金睛，把隱藏在各個(gè)角落的垃圾一一擒拿，決不讓任何垃圾漏網(wǎng)。到了猴山，一群野猴對我們齜牙裂齒，搶奪我們手中的食物，大家嚇得哇哇亂叫，膽小的女生都要嚇哭了，但同學(xué)們依然冒著(zhù)被野猴襲擊的危險拾起周?chē)睦�。走�?zhù)走著(zhù)，一條清澈見(jiàn)底的小溪呈現眼前，我們已經(jīng)來(lái)到了美麗的金鞭溪，但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風(fēng)景，還是努力地尋找著(zhù)各種垃圾。有的同學(xué)走上青苔去撿礦泉水瓶，被滑倒了;有的同學(xué)為了撿到扔在草叢里的塑料袋，被刺著(zhù)了;有的同學(xué)為了撿到溪邊的易拉罐，被打濕了，但是沒(méi)有一個(gè)人放棄，一如既往地行使著(zhù)我們綠色的使命。
月14
又到了3月5日了。走在小溪邊，看見(jiàn)那泥濘的腳印，我仿佛看見(jiàn)雷鋒叔叔扶著(zhù)年邁的老奶奶，穿過(guò)了這條小溪一直護送到家里；走在樹(shù)林里，看見(jiàn)晶瑩的露珠，我仿佛看見(jiàn)雷鋒叔叔冒著(zhù)傾盆大雨，背著(zhù)放學(xué)的孩子�？�，這晶瑩的露珠就是他撒下的汗滴。雷鋒叔叔雖然已經(jīng)過(guò)世多年了，但是不管走在任何地方，都能看見(jiàn)他的身影。
5.12大地震，那是一次悲痛的回想。有多少人因此而失去了生命��！但是，便有不計其數的志愿者用著(zhù)自己的那雙溫暖的手，來(lái)扶持被地震震傷的同胞們的心。地震發(fā)生后歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌。而此時(shí)80名孩子正在午睡，園內有五名老師……，等救援隊伍來(lái)時(shí)，出乎意料的事情發(fā)生了——瞿老師撲在地上，用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著(zhù)一名小孩。孩子躲在了老師的懷里非常安全，但瞿老師永遠地離開(kāi)了我們……。地震發(fā)生時(shí)，某某小學(xué)造成垮塌，一名年長(cháng)的大哥哥帶著(zhù)比自己年齡小的弟弟從學(xué)校的樹(shù)上滑了下來(lái)。因此，有這個(gè)巧妙的辦法，救了弟弟也救了自己……
抗震前線(xiàn)的故事讓人潛然淚下�？墒且粍t漫畫(huà)讓人氣憤，更可悲的是：這就是我們生活中所發(fā)生的。
在車(chē)站，可以醒目地看見(jiàn)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字�？墒瞧兴膫�(gè)身強力壯的男士整齊的排在那里，好象自己沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)牌子，就算看見(jiàn)了也不識字似的。一旁一個(gè)婦女抱著(zhù)孩子無(wú)奈地站著(zhù)……
一束美麗的鮮花成不了花園，一片美麗的鮮花覆蓋不了大地……3月5日，一個(gè)值得紀念的日子，讓我們一起做起來(lái)：人人為我，我為人人。讓世界的每一天都是那充滿(mǎn)溫暖的3月5日。
月15
夜，總在不知不覺(jué)中降臨，又悄悄地走。夜，給我最深的總是那帶路天使——月。
月，凄涼無(wú)比、陰森可怕，但它卻默默無(wú)聞地守侯著(zhù)夜晚，守侯著(zhù)大地。
誰(shuí)說(shuō)月是孤獨的，我說(shuō)它美妙，不像太陽(yáng)那樣展示自己：不像烏云那樣擺架子，只是帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)余光走向遠方，勤懇地勞動(dòng)著(zhù)。
誰(shuí)說(shuō)月是平淡不奇的，它有趣、豐富�？�，那圓圓的月體上呈現著(zhù)嫦娥和后羿，還有那只可愛(ài)的小玉兔。猛地，月變了一身，又彎又細，像一只大香蕉。哎，那是什么？哦，原來(lái)是王母娘娘發(fā)怒了，這聲音，可比十八個(gè)喇叭的聲音還響得多呢！
誰(shuí)說(shuō)月沒(méi)有美麗的那一面呢？不，它純潔，卻從不展示出來(lái)；它肯干，卻沒(méi)人知道。它不止是一個(gè)星體，更是一種象征，一種寧靜的意蘊。我認為月就是那出淤泥而不染的荷花；永遠迎著(zhù)太陽(yáng)的向日葵；辛勤而無(wú)私奉獻的小蜜蜂，我敬仰它那品質(zhì)。
誰(shuí)說(shuō)月是凄涼的，相反，我認識月是一種耐人尋味的表達方式。曾有多少離別故鄉的人，“舉頭望明月，低頭思故鄉”，只能希望月能乘著(zhù)他們的思念送到家人那里。也曾有多少人在中秋節吃著(zhù)月餅，看著(zhù)玉盤(pán)似的圓月，欣然地笑了。月可以幫人減輕痛苦，分擔憂(yōu)愁，還是對患絕癥的人的一種鼓勵。
夜，越來(lái)越黑，卻永遠黑不去那懸掛的明月，那寧靜的畫(huà)面。
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