放風(fēng)箏小學(xué)作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
10月3日的中午，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，天空藍的像一望無(wú)際的大海，朵朵白云像棉花糖一樣漂浮在空中。我們的心情也格外愉快，更讓人高興的是舅舅要帶我和姐姐、兩個(gè)弟弟、兩個(gè)妹妹去放風(fēng)箏啦！
剛到草地上，綠油油的草就像給大地鋪了一層綠地毯，草地上一個(gè)個(gè)五顏六色的帳篷，遠遠望去就像一個(gè)個(gè)巨大的蘑菇。天上的風(fēng)箏就像一架架小飛機翱翔在空著(zhù)，它們有的是卡通人物佩奇、有的是鎧甲勇士、還有翩翩起舞的蝴蝶......。
很快，我們也加入了放風(fēng)箏的行列，我的風(fēng)箏是一架草原飛機，翠綠的的機身、長(cháng)長(cháng)的機翼、還帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的彩帶，特別的漂亮。我一手拿著(zhù)風(fēng)箏的`線(xiàn)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，拔腿就跑，順著(zhù)風(fēng)，我一松手，風(fēng)箏就乘風(fēng)而起。然后，我趕緊放線(xiàn)，邊放線(xiàn)邊輕輕的拽幾下以便讓它飛的更高。不一會(huì )兒，我的風(fēng)箏就飛的很高很高了，我和姐姐輪流拉線(xiàn)放風(fēng)箏，我們都開(kāi)心極了。另一邊的弟弟妹妹們因為沒(méi)有掌握放風(fēng)箏的技巧，索性踢起了足球，他們你追我趕，玩的不亦樂(lè )乎。我們還在草地上玩去了老鷹捉小雞的游戲，笑聲不斷。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我們都依依不舍的收拾東西準備回家了，我和姐姐還不忘把我們的垃圾帶走，保護環(huán)境，從我們做起！
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
重慶市重慶市渝中區第二實(shí)驗小學(xué)二年級一班胡芮月季花和玫瑰花是好朋友�？捎幸淮嗡鼈�?yōu)榱吮让�，搞得很不愉快�?/p>
一天晚上，玫瑰花和月季花吵了起來(lái)。
玫瑰花說(shuō)：“我的兄弟姐妹很多，有紅色的、黑色的、白色的……它們都有燦爛的笑容，苗條的身材。特別是那白色的'花像小姑娘頭上的蝴蝶結，淡紅的像小姑娘抹了胭脂的小臉蛋兒。它們好象在舞臺上翩翩起舞一樣。而且我們還是愛(ài)的使者，特別是在情人節的時(shí)候，人們還把我送給他們的愛(ài)人呢！我難道還不美嗎？”
月季花聽(tīng)了很不服氣。搖著(zhù)頭說(shuō)：“我的臉蛋十分逗人喜愛(ài)，五顏六色的花瓣一層蓋著(zhù)一層，微微下卷，花蕊一絲一絲的頂端好象有一頂一頂的小帽子。要是太陽(yáng)照在我的身上，就像抹了一層油，閃著(zhù)明亮的光澤。并且你能夠像我這樣每月每季都開(kāi)放嗎？人們可以經(jīng)常欣賞我的美麗，你拿什么跟我比呢？”
它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，從那以后，它們不再是好朋友了。
過(guò)了一段時(shí)間，月季花和玫瑰花的花瓣都漸漸地撒落了下來(lái)，好像在傷心地流淚。
月亮姐姐知道后深深地嘆了一口氣說(shuō)：“你們不要只比外表，主要是心靈美。你們看紅梅，它雖然沒(méi)有你們光彩耀眼，爭奇斗艷，但它有撲鼻而來(lái)的清香，傲立風(fēng)雪的精神。俗話(huà)說(shuō)：‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’。而且人們常常拿紅梅去贊美那些革命烈士，歌頌他們的美德。你們難道比它還美嗎？”
月季花和玫瑰花慚愧地低下頭……
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，春意盎然，我吵著(zhù)要去放風(fēng)箏，爸爸媽媽一口答應了。
我們來(lái)到江堤邊，這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空，有的正準備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣，有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子
從西邊飛起一頭“牛魔王”，他鼻孔里冒著(zhù)粗氣，兩只牛角非常尖，好象要刺破天空。
從東邊飛起一只烏龜，“手”、“腳”張開(kāi)，做出一副飛行的模樣，笑哈哈的，龍對烏龜說(shuō)：“烏龜老弟，你怎么也飛上天了，你不是總在地下爬的嗎？”“龍老兄，你別看我總在地下爬，你就見(jiàn)識見(jiàn)識我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧！”烏龜笑哈哈地說(shuō)。
一會(huì )兒，有從西邊飛起一只“孔雀”，他那綠色的羽毛襯著(zhù)粉紅的胸脯，還 拖著(zhù)一條大尾巴，說(shuō)：“我多么漂亮��！我飛得多么高��！誰(shuí)能比得上我？”
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了，有雄偉的'老鷹在天空中自由的翱翔，有靈活的蜻蜓在跳舞，有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……
五彩繽紛的風(fēng)箏襯著(zhù)瓦藍瓦藍的天空，顯得更加美麗。
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽(yáng)光明媚，溫暖的春風(fēng)，柔柔的吹著(zhù)，吹來(lái)了光彩無(wú)比的春天，吹來(lái)了孩子們放風(fēng)箏的好時(shí)節。
岸上草原的人可真多呀！
藍藍的天空上飛著(zhù)許多風(fēng)箏。有活靈活現的金魚(yú)，有展翅翱翔的老鷹，搖頭擺尾的蜈蚣，還有美麗可愛(ài)的小鳥(niǎo)各種各樣的風(fēng)箏飛滿(mǎn)天空，特別漂亮。有的飛得很高，只能看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)；有的剛飛上天空，精巧的樣式、精美的'顏色，特別引人注目。
這邊的草地上，小明、小剛和小梅一起放風(fēng)箏�？�，他們的風(fēng)箏最漂亮：一只燕子，張開(kāi)翅膀，綠色的翅膀上有著(zhù)兩朵紅花，格外鮮艷。小梅拿著(zhù)一只五彩斑斕的蝴蝶，那蝴蝶兩條彎彎的黑色的觸角微微顫動(dòng)，栩栩如生。開(kāi)始放風(fēng)箏了，只見(jiàn)小明用兩手高高地舉著(zhù)風(fēng)箏；小剛在前面，他一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手捋著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊回頭看風(fēng)箏。等跑出一會(huì )，風(fēng)箏線(xiàn)拉直了，小剛對小明大聲喊道：放！燕子便緩緩飛上了天空。小梅興奮得蹦起來(lái)：太棒了，我的蝴蝶也要飛上天空啦。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，遠處的一家三口，仰望著(zhù)放飛的大斗篷，草地上一片歡聲笑語(yǔ)，光彩無(wú)比的春天更加有生機了。
我愛(ài)這飛滿(mǎn)風(fēng)箏的春天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
星期六的早上，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，在廣場(chǎng)的上空，飛著(zhù)一群小動(dòng)物，有“蝴蝶”有“小白兔”有“蛇”真是數不勝數，告訴你們吧！這是人們放的風(fēng)箏。
“到了！到了！”奶奶的喊聲把我從春天的醉夢(mèng)中喚醒，抬頭望去廣場(chǎng)就變成了人們放風(fēng)箏的游樂(lè )場(chǎng)，一款款風(fēng)箏在空中跳舞、光彩奪目，人們在陽(yáng)光下盡情的歡笑；有的大人帶著(zhù)孩子，有的年輕人三五成群的，有的老年愛(ài)好者來(lái)與好友切磋交流。
“放！”奶奶喊了一聲，我連忙把手中的.風(fēng)箏向上一推，只見(jiàn)爸爸抖著(zhù)線(xiàn)軸，飛快的跑起來(lái)�！鞍�！”我們的風(fēng)箏飛得好高。我高興極了，望著(zhù)花蝴蝶在空中翩翩起舞。我忍不住從奶奶的手上搶過(guò)線(xiàn)，飛快跑起來(lái)�；仡^望去，只見(jiàn)花蝴蝶越飛越高，我跑了一陣才停住了腳，我的花蝴蝶飛在空中，我高興地跳起來(lái)。
看著(zhù)漸飛漸遠地“花蝴蝶，”我的心里得意揚揚了！忽然一陣狂風(fēng)吹過(guò)我的花蝴蝶像醉漢一樣搖搖晃晃，從萬(wàn)里之云掉了下來(lái)，我有點(diǎn)灰心，但在奶奶的鼓勵下，我又恢復了信心，終于又把風(fēng)箏放到了萬(wàn)里之云之間，這時(shí)我的心才安定下來(lái)。
看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我心也跟著(zhù)飛上去了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
前幾天下午是我們三年級和五年級的第十六屆風(fēng)箏比賽了，到了操場(chǎng)，我們就開(kāi)始比賽了，我和我的同伴王佳昕，去參加了。
我們是第二個(gè)上場(chǎng)的，一開(kāi)始我非常緊張，心跳的非�？焖耘路挪黄饋�(lái)，就自己鼓勵自己說(shuō)：“張嘉樂(lè )你一定能放好的�！蔽疫@樣讀著(zhù)，最后心果然跳的果然慢了一些，快要到我們了，我就跑到要跑的地方。就開(kāi)始比賽了。
一開(kāi)始我怕風(fēng)箏落下來(lái)，所以就心想我會(huì )不會(huì )掉下來(lái)風(fēng)箏呢？然后有緊張了起來(lái)，就有鼓勵自己：張嘉樂(lè )你一定能放起來(lái)，所以我就等待著(zhù)體育老師的口哨�？谏诖淀懥�，我們就開(kāi)始跑了，在快要跑的時(shí)候李老師還說(shuō)：“一定要注意角度，我聽(tīng)了老師的話(huà)，記在了心里。
在路上我使勁的跑著(zhù)，就怕風(fēng)箏落下來(lái)，所以我集中精神，看著(zhù)我的風(fēng)箏，忽然風(fēng)箏快要落得時(shí)候，我想起了李老師說(shuō)的`話(huà)，一定要注意角度。我聽(tīng)了就把風(fēng)箏換了一個(gè)角度，果然放了起來(lái)，到了終點(diǎn)，我們的老師給我們放得風(fēng)箏有多高，最后我看見(jiàn)了自己的風(fēng)箏，非常滿(mǎn)意。分數是50多，我高興極了。
今天的風(fēng)箏有好有漂亮！
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
今天的天氣真好，我跟爸爸媽媽來(lái)到了濮水河公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真多呀！我的.風(fēng)箏是一個(gè)很大的飛機，如果飛到天空中像雄鷹一樣。
我們來(lái)到山上，開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸教給我說(shuō)放風(fēng)箏要一人手托風(fēng)箏在前面跑，一人拿著(zhù)線(xiàn)，手托風(fēng)箏的人跑著(zhù)把風(fēng)箏往半空中拋上去后，牽線(xiàn)的人一松一緊的放線(xiàn)。今天的天氣雖然很晴朗，但是卻沒(méi)有風(fēng)，我們放了幾次，風(fēng)箏根本就飛不起來(lái)，我跟爸爸媽媽失望極了。正在這時(shí)，刮來(lái)了一陣風(fēng)，我急忙拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，爸爸開(kāi)始放線(xiàn)，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了！哇！我的風(fēng)箏眼看就要超過(guò)樹(shù)梢了，我興奮地喊叫著(zhù)：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了……”我看到風(fēng)箏像一架真飛機似的在空中盤(pán)旋著(zhù)�？墒菦](méi)一會(huì )，風(fēng)停了，風(fēng)箏就搖搖擺擺地落了下來(lái)。我又撿起風(fēng)箏繼續放，可是風(fēng)箏還是像那次一樣剛飛起來(lái)又落下來(lái)了。
爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏必須得有風(fēng)才行，今天風(fēng)箏看來(lái)是飛不到天空中去了�！笨吹綍r(shí)間也不早了，我跟爸爸媽媽就回家了。
雖然這次風(fēng)箏沒(méi)有放飛起來(lái)，但是我仍然很高興，因為這是我的一次快樂(lè )體驗。
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
我的課余生活多姿多彩，他們就像天上的白云悠悠閑閑；就像海里的小魚(yú)自由自在；就像花園里的花朵美麗無(wú)比。有跳繩，打羽毛球，繪畫(huà)……但我最喜歡的是放風(fēng)箏。
重陽(yáng)節那天，秋風(fēng)習習，秋高氣爽，天空特別晴朗，是放風(fēng)箏的好天氣。我和爸爸去石花山廣場(chǎng)里放風(fēng)箏。
到了石花山廣場(chǎng)，只見(jiàn)到處人山人海，小朋友們三人一群，兩個(gè)一伙，爭先恐后得把風(fēng)箏放上天空。風(fēng)箏花花綠綠，各式各樣：那美麗的“花蝴蝶”，橘紅的身子布滿(mǎn)墨綠的斑紋，伸展著(zhù)翅膀緩緩上升；那鮮紅色的“大金魚(yú)”，尾巴一擺一擺的'，好像在水里游：那漂亮的“金孔雀”，在空中展翅飛翔。還有那得意的“九品芝麻官”，長(cháng)長(cháng)的“大蜈蚣”，快樂(lè )的“小燕子”……都得意地在空中展示自己的風(fēng)采。
我急忙拿出自己的風(fēng)箏——“老鷹”，讓爸爸端端正正地用手托著(zhù)，我牽著(zhù)線(xiàn)，飛快的向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，跑在最遠的地方。等我說(shuō)一聲“放”爸爸就趕緊松開(kāi)了手，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了。我拽著(zhù)風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，我那“老鷹”已經(jīng)穩穩當當飛上了天空。那兩對威武的翅膀微微的顫動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，我和爸爸頓時(shí)笑了起來(lái)。
放風(fēng)箏讓我的課余生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，讓我每天都體會(huì )到無(wú)窮的快樂(lè )！這就是我的課余生活——放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝猴L(fēng)吹，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹醒了青蛙，也吹起了一串串風(fēng)箏。
春日獨特的氣息彌漫在教室里，老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“今天我們去放風(fēng)箏吧！”話(huà)音未落，同學(xué)們就像一群無(wú)頭蒼蠅一樣鬧哄哄地，緊接著(zhù)又一窩蜂地沖出了教室。藍藍的天空，潔白的云朵，微風(fēng)不時(shí)地吹動(dòng)路邊的花兒，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和我的'伙伴來(lái)到了廣場(chǎng)的中心，我拿起一個(gè)風(fēng)箏，上面印著(zhù)一只火龍，全身是綠色的，翅膀上有一個(gè)大大的五角星，那昂揚的神態(tài)像是下定了決心沖到星星上似的，它口中那鮮紅的火焰也似乎能?chē)姾脦桌锏亍?/p>
準備放風(fēng)箏了，我把一根鐵桿插在了風(fēng)箏上，接著(zhù)把線(xiàn)綁在風(fēng)箏上，風(fēng)箏組裝完畢！我和伙伴相視一笑，一個(gè)拿著(zhù)風(fēng)箏，一個(gè)拿著(zhù)纏線(xiàn)器�！芭�！”我們拿著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)，“放！”我的伙伴就把風(fēng)箏“嗖”的一聲扔了出去。一開(kāi)始，風(fēng)箏晃晃悠悠。過(guò)了一小會(huì )兒，風(fēng)大了，風(fēng)箏馬上就飛高了，它越來(lái)越高，越來(lái)越高，好像要扯斷繩子飛向我們看不到的天空的另一端。
空中的火龍飛得越發(fā)高了，它游戲似的穿梭在云間，噴云吐霧……
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
清明節期間，我和姐姐去沙灣公園玩，那里景色優(yōu)美，而且還有一大片空曠的草地，很適合放風(fēng)箏。
我們找到了放風(fēng)箏的最佳勝地，這里很空曠，有很多人在這兒野餐，我們在草坪旁邊的小商店買(mǎi)了一個(gè)十元的風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的“小燕子”。翅膀上有許多五彩繽紛的花，爪子在雙翅中間，爪子上方是一朵鮮艷的牡丹，尾巴像一把鋒利的剪刀。
我們跑到草坪的一個(gè)上坡，我一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)線(xiàn)的搖桿，姐姐在后面雙手托舉著(zhù)風(fēng)箏�！叭�，二，一！”我們齊聲喊著(zhù)。說(shuō)完這句話(huà)，我們很默契地奔跑了起來(lái)，再加上風(fēng)的`助力，小燕子很快就在蔚藍的天空中自由翱翔。我看它這么快樂(lè )的自由飛翔，就順勢從奔跑轉變成了慢步走，邊走邊放線(xiàn)，它飛得越來(lái)越高，高得都能和小鳥(niǎo)打招呼了呢。
放風(fēng)箏放累了，我們就坐在墊子上開(kāi)始野餐，姐姐帶了火腿腸面包、漢堡、薯片等美食，我便迫不及待的吃了起來(lái)，毫不客氣地把這些美食一一消滅。
天色已晚，我們變成著(zhù)公交車(chē)回家了，今天這一天過(guò)得真滿(mǎn)足啊。
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
星期六上午，陽(yáng)光明媚。老師組織我們去時(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑。
時(shí)代廣場(chǎng)里雖然長(cháng)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，但仍然很是寬敞。老師一聲令下，同學(xué)們立刻分散開(kāi)來(lái)，有的在熟練地組裝風(fēng)箏，一幅自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子；有的在繞風(fēng)箏線(xiàn)，可越繞越亂，氣得直跺腳；還有的拿起風(fēng)箏到處亂跑。
看著(zhù)大家忙碌的樣子，我也不甘示弱。我找了一塊空地組裝風(fēng)箏，將風(fēng)箏平放在地面上，組裝進(jìn)行得很順利，這使我更加自信了。我拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，接著(zhù)快速地將風(fēng)箏拋到空中，可是一連試了很多次都失敗了。風(fēng)箏失去了平衡，從空中墜落到地面上�？粗�(zhù)別人的`風(fēng)箏飛得那么高，我一下失去了信心，像泄氣的皮球。這時(shí)，王宏宇走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們一起放，肯定會(huì )成功的！”在王宏宇的鼓勵下，我決定再試一次。王宏宇拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸，一邊跑一邊喊：“放！”王宏宇用力將風(fēng)箏拋出去的同時(shí)，我迅速地轉動(dòng)線(xiàn)軸放線(xiàn)。我們一起尖叫了起來(lái)：“哇！蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了！”風(fēng)箏越飛越高，我們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
遠遠望去，天空中的風(fēng)箏各種各樣，有可愛(ài)的小狗，有漂亮的燕子，有兇猛的鯊魚(yú)……
看著(zhù)空中的風(fēng)箏，我真想也像它們一樣在空中自由飛翔。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
今年寒假，我和家人一 起去蓮花山公園放風(fēng)箏。我們經(jīng)過(guò)荔林園 ，楓樹(shù)林，來(lái)到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，風(fēng)箏廣場(chǎng)綠草如茵，踩上去軟綿綿的，舒服極了。
當我們來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)時(shí)，這里早就是風(fēng)箏的天下了。你看有老鷹.有蝴蝶.各種各樣漂亮極了。最有趣的`要數‘降落傘’它被一扯一拉，幾次都沒(méi)有飛上去。
我把風(fēng)箏放好，開(kāi)始放飛，媽媽叫我右手拿風(fēng)箏軸，左手拿線(xiàn)，媽媽把風(fēng)箏往天空一送，我飛快地向草坡下跑去。風(fēng)箏倏地一 下飛上天空，幾秒鐘就落下來(lái)了。我看見(jiàn)別人放得一個(gè)比一個(gè) 高，自己感到很害羞，怕別人嘲笑自己，覺(jué)得很不好意思，差點(diǎn)眼淚都流出來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了急忙安慰我。不要氣誒別人能做到 的事，你也一定能做到�？磩e人是用什么方法，多觀(guān)察多琢磨，自己學(xué)著(zhù)放，才會(huì )放飛起來(lái)，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我見(jiàn)一位叔叔放得很高，簡(jiǎn)直象飛到云彩上哩，原來(lái)風(fēng)大的時(shí)候就放線(xiàn)，風(fēng)小的時(shí)候就趕快收線(xiàn)，線(xiàn)一松一緊，風(fēng)箏就越飛越高。我一次又一次地試，終于把風(fēng)箏放飛起來(lái)了�？吹阶约旱娘L(fēng)箏在天空自由地翱翔，心理趕到無(wú)比的高興。
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
記得春天來(lái)了的時(shí)候，小草從地上探出頭來(lái)，早開(kāi)的野花散發(fā)出清香，柳樹(shù)搖起它那綠色的長(cháng)辮子，黃鶯在樹(shù)上唱歌，小魚(yú)和小蝌蚪在解凍的小溪中歡快地游泳。
我和媽媽一起去郊外踏青。那天是個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的好日子，我特別高興，因為媽媽要帶我放風(fēng)箏啦。
我們到了龍源湖公園，天空中飛滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏，有嚇人的“黑蝙蝠”，有百鳥(niǎo)之王“鳳凰”，有神奇的“飛機”，還有活潑機靈的“小燕子“……媽媽給我買(mǎi)了只蝴蝶風(fēng)箏，那是一只橘黃加黑白相間的風(fēng)箏。第一次，我們的風(fēng)箏被別人的.風(fēng)箏纏住了。第二次，我讓媽媽舉起風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)飛快地向前邊跑邊放線(xiàn)，等我喊放時(shí)媽媽趕緊松開(kāi)手。我拉著(zhù)線(xiàn)跑了一會(huì )兒，我的蝴蝶風(fēng)箏已經(jīng)穩穩當當地飛上天空，那兩對翅膀在天空上翩翩起舞，美麗極了！風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩，我們抬頭一看，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“老鷹”……它們在天空中自由自在地飛翔，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
看著(zhù)看著(zhù)，我不由得想，如果我也是一只風(fēng)箏，能在天空中自由自在地飛來(lái)飛去，那該多好��！
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
周六的上午，天氣晴朗，春風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好天氣！我和好朋友小明、小紅來(lái)到植物園里準備放飛我們珍藏的大風(fēng)箏。
嗬！植物園的小山坡上已經(jīng)聚集了不少放風(fēng)箏的`人了。我們頭頂上飛舞著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有蜈蚣、有蒼鷹、有金魚(yú)……看，遠處那個(gè)小弟弟剛剛放起了彩色飛機風(fēng)箏，一邊跑著(zhù)一邊笑著(zhù)，他的爸爸媽媽在一旁欣慰的看著(zhù)，臉上露出幸福的笑容。
小明趕緊拿起自己的沙燕風(fēng)箏對我說(shuō)：“小剛，你來(lái)放線(xiàn)，我舉著(zhù)風(fēng)箏好嗎？”，“好��！”我接過(guò)線(xiàn)軸，小明迎著(zhù)風(fēng)站好，高高舉起風(fēng)箏，我側身看著(zhù)風(fēng)箏，一只手握著(zhù)線(xiàn)軸，一只手輕輕的放線(xiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)跑起來(lái)。線(xiàn)越拉越長(cháng)，我越跑越快。小明高興極了，大聲喊著(zhù)：“小剛再快點(diǎn)兒，燕子就要起飛啦！”小紅抱著(zhù)她那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇的快步跟著(zhù)我，悄悄對我說(shuō)：“小剛，一會(huì )兒也要幫我放喲！”
不一會(huì )兒，我們沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏都飛上了天空，它們迎著(zhù)春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來(lái)越高。明年我們還要一起放風(fēng)箏，放飛我們的快樂(lè )！
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
春天到了，我和朋友們騎著(zhù)自行車(chē)，出門(mén)兜風(fēng)。迎面吹來(lái)的風(fēng)把我們的頭發(fā)吹亂了，像是隨風(fēng)搖擺的草。夕陽(yáng)照在我們身上，暖和和的，心里是多么的'舒暢��！難得在這樣的天氣里出門(mén)兜風(fēng)，真放松！
想不到接下來(lái)這么巧，我們遇到了一個(gè)朋友，她在田邊和她媽媽放風(fēng)箏。我們也參與其中，主要是幫她們處理了一些小問(wèn)題。比如現卡在草里，我們幫著(zhù)把線(xiàn)拉出草叢；線(xiàn)亂了，幫助理一理，這些都是挺簡(jiǎn)單的，不過(guò)我們還是樂(lè )在其中。
幾分鐘過(guò)后，風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，仿佛只有小孩子的指甲那么大。
這時(shí)，朋友光顧著(zhù)看天上的風(fēng)箏，沒(méi)注意線(xiàn)快用完了。不出幾秒，風(fēng)箏脫手飛了，飛得好快��！我們都沒(méi)有捉住，沖在最前頭的是一位小男孩，名叫曹浩男，跑步比我快得多，他果然沒(méi)有辜負我的希望，追回風(fēng)箏，瀟灑地跑過(guò)來(lái)。我們紛紛贊美他，跑得快啊，堅持不懈啊之類(lèi)。后來(lái)曹浩男還享受了幾分鐘的英雄待遇：兩位比他大的男孩，一個(gè)把他抱到車(chē)子上，一個(gè)推著(zhù)他走。
在這次放風(fēng)箏之后，我懂得了一個(gè)道理：在困難的時(shí)候，不放棄，多努力，就能解決困難。
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