回憶往事的小學(xué)作文(15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的回憶往事的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
回憶往事的小學(xué)作文1
經(jīng)過(guò)一家肯德基店，透過(guò)透明的玻璃窗看到一群小孩子圍在一起過(guò)生日，他們?yōu)橹?zhù)蛋糕轉著(zhù)手里還拿著(zhù)漢堡。這一幕又勾起了 10 年前的回憶！
那時(shí)的我和爸媽住在老家，因為老家離沈家門(mén)很遠航船都是隔三差五的有，所以要來(lái)一趟沈家門(mén)對于我們小孩子來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及！很快就是我的生日了，但是我知道這回的生日肯定又沒(méi)有生日蛋糕，看著(zhù)小伙伴們過(guò)這有蛋糕的生日，再想想自己真叫人心痛��！
很快我的生日到了，我很早的`起了床，也沒(méi)叫媽媽幫我穿衣，一個(gè)人靜靜的坐在床邊，等待著(zhù)奇跡的發(fā)生！
媽媽被一個(gè)急促的電話(huà)鈴聲驚醒，電話(huà)里頭傳來(lái)了爸爸的聲音。他說(shuō)他的船來(lái)叫媽媽和我去碼頭等著(zhù)。媽媽也很快起了床拉著(zhù)我去了碼頭。終于船迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)了過(guò)來(lái)，很快就靠在了碼頭邊。爸爸穿著(zhù)雨靴子走了過(guò)了，他從甲板下拿出了很多新鮮的大蝦和大魚(yú)！可惜都不是我想要的，現在的我對金山銀山都不感興趣，我只希望有一個(gè)生日蛋糕！最后爸爸走進(jìn)了船艙，過(guò)了一會(huì )手里提著(zhù)蛋糕盒子走了出來(lái)，他把蛋糕遞給了我，笑著(zhù)說(shuō)“兒子，今天是你的生日，老爸沒(méi)有忘記，從沈家門(mén)幫你帶生日蛋糕來(lái)了！”我望著(zhù)爸爸還有那只蛋糕，我的眼眶有點(diǎn)潤濕。
我笑呵呵的接過(guò)蛋糕，送給爸爸一個(gè)擁抱�？粗�(zhù)船遠離碼頭之后我才遲遲回家�；氐郊覌寢層置锩ν獾夭贾昧宋葑�，我叫上了好伙伴一起生日，一起品嘗生日蛋糕！
這一天是我最快樂(lè )的一天，我永遠忘不了。
回憶往事的小學(xué)作文2
逝去的小狗，抹不去的回憶 我每當看到鄰居家的小白狗，我就想起我家的小狗。它離我很遠，它在美麗的天國里生活著(zhù)。 記得它第一次來(lái)我家，我就很喜歡它，它長(cháng)著(zhù)炯炯有神的眼睛，還眨巴眨巴的看著(zhù)我，好象在說(shuō)：“你好啊，我漂亮嗎？你喜歡我嗎？”它有著(zhù)一身雪白的.毛茸茸的狗毛，還不時(shí)的甩著(zhù)尾巴向人們問(wèn)好。 就這樣它就住在了我們家，與我朝夕相處。每當我上學(xué)的時(shí)候它就在門(mén)口歡送我，當我放學(xué)回來(lái)，它就在門(mén)口迎接我，爬在我的懷一個(gè)勁的蹭我，在向我撒嬌。 記得那個(gè)夏天我們都在吃蘋(píng)果，它就在我們旁邊汪汪叫，我爸爸說(shuō)：“它可能也想吃了吧�！庇谑俏野职治沽怂稽c(diǎn)。第2天它病了，我媽媽帶它到處看病，最后它還是被病魔奪去了生命。就在它將要離開(kāi)這個(gè)世界的那一瞬間，我抱著(zhù)它，流著(zhù)眼淚，它看著(zhù)我，好象在說(shuō)：“別哭，主人，畢竟我們還有一段美好的回憶，我的離去帶不走你那歡樂(lè )的世界，再見(jiàn)了。 雖然它走了，但它的影子永遠浮現在我的夢(mèng)里，它時(shí)時(shí)刻刻都在陪伴著(zhù)我度過(guò)那漫長(cháng)的黑夜。
回憶往事的小學(xué)作文3
“退一步海闊天空，做人要學(xué)會(huì )寬容�！边@句話(huà)是媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的。
記得有一次，媽媽帶我來(lái)到了易初蓮花商場(chǎng)購物。
這里琳瑯滿(mǎn)目的東西可真多！令人目不暇接。
就在我們仔細地選購商品時(shí)，突然，從真維斯專(zhuān)柜那邊傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。我和媽媽感到很好奇，于是便走過(guò)去，穿過(guò)里三層外三層的`“包圍圈”，費了好大力氣才到達“事故現場(chǎng)”。
哦，原來(lái)是一名中年男子推車(chē)而行時(shí)，不小心撞到了一位婦女，兩人就吵了起來(lái)。
只見(jiàn)他們越吵越烈：“儂作啥撞我？”“是你自己不當心！”“儂走路不長(cháng)眼！”……一旁圍觀(guān)的人們也議論紛紛：“我認為是他錯了，”“不對！是她！”“錯了！因為是他撞人家的！”……
我看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)，心想：到底聽(tīng)誰(shuí)的呢？到底誰(shuí)對誰(shuí)錯？為什么他們不能不吵？為什么我沒(méi)有勇氣去勸說(shuō)他們呢？到底應不應該去勸說(shuō)呢？
就在我猶豫不決的時(shí)候，一位男青年站了出來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“你們別吵了！退一步海闊天空，做人要學(xué)會(huì )寬容！”
頓時(shí)，兩個(gè)吵架的人都羞得面紅耳赤，低頭不說(shuō)一句話(huà)了……
現在，我常常會(huì )想起這件事，人與人之間難免會(huì )擦出火花，有些人就會(huì )因為這些小碰擦而爭吵不休，但這樣，反而會(huì )使事情變得更糟。所以，我們要學(xué)會(huì )寬容，因為退一步海闊天空。
回憶往事的小學(xué)作文4
往事就像躺在沙灘上的一個(gè)個(gè)金燦燦的貝殼；往事就像漂浮在天空上的一朵朵潔白如雪的云兒；往事就像盛開(kāi)在草地上的一簇簇美麗多姿的鮮花…它們就像塵封的.相冊壓在了抽屜的底層，每當翻閱時(shí)，往事的一幕幕就會(huì )浮現在腦海里。
其中有一件事情每次回憶時(shí)，心里就會(huì )泛起陣陣漣漪，嘴角不覺(jué)微微翹起，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
那是暑假的一天，我和往常一樣來(lái)到了竹君園補習作文。下課以后，王老師鼓勵我參加奧林匹克作文大賽，我爽快地答應了。一個(gè)月以后，這次作文比賽不期而至，我似乎迎來(lái)了一件極其重大的事情。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)�？荚囬_(kāi)始了，一拿到試卷我開(kāi)始審題：“我找到了 ”， 我不由得有些抓耳撓腮，突然，我靈機一動(dòng)，對呀，之前老師有講過(guò)類(lèi)似的半命題作文，接著(zhù)就選好素材，開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。同時(shí)，心里又在犯嘀咕了：不會(huì )有什么玄機在里面吧。雖然有些疑惑不解，但還是沉下心把水平發(fā)揮到最好了。
過(guò)了不久，媽媽向我報告了喜訊——我獲得這次奧林匹克作文競賽的一等獎，我高興得一蹦三尺高。我立即打電話(huà)把這個(gè)好消息告訴給了爸爸。同時(shí)，我也因此獲得了一輛夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，作為這次獲獎的獎勵。
這次獲獎可謂是我作文史上小小的“里程碑”，給了我極大地鼓勵，但同時(shí)也告訴我千萬(wàn)不能驕傲自滿(mǎn)，要繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。沒(méi)有最好，只有更好！
回憶往事的小學(xué)作文5
六年，一下子就過(guò)去了，迎接我們的將會(huì )是什么呢？是一扇新的大門(mén)。
走過(guò)一扇大門(mén)，又進(jìn)入了另一扇大門(mén)。然而，在第一扇大門(mén)中的經(jīng)歷，令我難以忘卻，是��！在一起整整六年了��！在這六年中，我遇到了種種開(kāi)心。傷心。難過(guò)……令我難以忘懷。
在開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，突然下起了雨，我們班的人在跑八百米，有幾個(gè)女生二話(huà)不說(shuō)，便打著(zhù)傘沖了過(guò)去，幫正在跑步的運動(dòng)員打傘。跑完八百米，運動(dòng)員十分累，大家來(lái)幫他們喂水。拿衣服……雖然沒(méi)拿到名次，但擁有了同學(xué)們那火熱。真摯的友誼。
還有在秋游時(shí)，我們去燒烤。大家都帶了燒烤物品，燒烤時(shí)，我們又刷油，又刷粉，玩的不亦樂(lè )乎。有的人把自帶的燒烤食物都吃光了，則有的人卻還有很多。于是，大家就把一些食物分給吃完的那些人，全班吃的十分開(kāi)心，好像是一家人，一起吃，一起玩。
回憶以往，原來(lái)一扇大門(mén)里藏著(zhù)這么多的友誼。隨著(zhù)時(shí)間匆匆流逝，我漸漸長(cháng)大了，變得懂事了，將要跨入另一個(gè)大門(mén)，進(jìn)入另一個(gè)階段，而迎接我們的`將會(huì )是什么呢？我不知道。讓我在即將與同伴分別，告別母校的這段時(shí)間，更努力學(xué)習，給母校留個(gè)好印象。我將永遠留在母校的記憶里。
母校，愿您青春永駐；老師，愿您心想事成；同學(xué)，愿你完成自己的理想。
要再見(jiàn)了母校，老師，同學(xué)……
回憶往事的小學(xué)作文6
在我很小的時(shí)候，爺爺就已經(jīng)去世了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，爺爺去世時(shí)，我才１歲。所以我對爺爺沒(méi)有任何的印象，只知道爺爺就呂隆基。還有我的`奶奶，她也去世了，是在我５歲的時(shí)候，那時(shí)候，我已經(jīng)有了記憶。我才對奶奶留下了一點(diǎn)印象。我至今都把他們留在我心靈最深處，做夢(mèng)都希望夢(mèng)到他們。 爸爸媽媽一直都不知道我內心深刻有一件事，在我心里一直隱藏了９年——我一直都惦記著(zhù)爺爺奶奶，雖然我對爺爺沒(méi)有印象，對奶奶的印象模糊，但我依然想著(zhù)他們。對奶奶的一個(gè)動(dòng)作，我一直都不能忘懷：在消毒柜前，奶奶提著(zhù)個(gè)藥壺，對我微笑著(zhù)。 小時(shí)候，我不懂事，問(wèn)爸爸：“爺爺奶奶去哪了？”爸爸回答說(shuō)：“他們去了很遠的地方旅游去了�！蔽宜贫嵌恼f(shuō)：“旅游完了就回來(lái)和我玩了嗎？”爸爸不做聲了…… 誒！我不知道我為什么這么想念爺爺奶奶，甚至一想到到他們我鼻子不禁一酸，留下淚來(lái)！但我哭了之后，又這樣想：爺爺奶奶窮了一輩子，到老了還沒(méi)能享多久晚福，就去世了，我想他們一定很希望自己的孫子出人頭地！所以我應該好好學(xué)習，讓他們在天上也高興高興……
回憶往事的小學(xué)作文7
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子了！
今天一大早，7時(shí)還沒(méi)到，我就起床了。經(jīng)過(guò)51天的奔波時(shí)間，唯獨的一天能夠重見(jiàn)我的同學(xué)，你說(shuō)，我能遲起床嗎？當我回首起那一件件的愉快往事，我總會(huì )想起朋友之間的`友誼，因為我的學(xué)習目標是“尋找友誼，體驗情感”。在這51天的暑假生活里，我并不快樂(lè )。我失去里友誼，失去了快樂(lè )。這我能快樂(lè )嗎？在三年級的時(shí)光里，我過(guò)得比較快樂(lè )，因為有兩個(gè)字不管日夜地陪伴著(zhù)我，我感覺(jué)到，它就像我的主人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的風(fēng)風(fēng)雨雨，我找到了什么是真正的友誼�？墒�，究竟什么是快樂(lè )，我還不知道，我希望我在新的一年里能夠尋找到快樂(lè )，做個(gè)兩全其美的人！
噢，現在就不談感受了，明天再談吧！當我一來(lái)到四（6）班，同學(xué)們都是聚精會(huì )神，看來(lái)他們都是想著(zhù)“新學(xué)期，新目標”的奮斗了！回到座位上，我看到了我的同學(xué)，就像看到了千金萬(wàn)兩一樣，是多么興奮！告訴你們一個(gè)小秘密，我有一個(gè)遠大的理想，就是當一名科學(xué)家，去研究各種各樣的新奇東西。要是我現在是一名小發(fā)明家，我會(huì )去研究什么是真正的快樂(lè )，那該多好��！
“新學(xué)期，新目標！”我能和快樂(lè )一起奔跑嗎？也許以后我會(huì )知道的。
回憶往事的小學(xué)作文8
說(shuō)起小凡，其實(shí)，我只能說(shuō)一個(gè)字：肥。雖然是朋友，但我也常勸她：快減肥吧！她嘴上答應，但過(guò)了一會(huì )兒，她又啃起了她爸爸買(mǎi)給她的雞腿，真是屢教不改。她媽媽也常說(shuō)：真應該抓她去汽油廠(chǎng)抽油。她聽(tīng)了，也堅持了一段時(shí)間省吃少吃，不過(guò)計劃很快就不再延遲了。她胖，不過(guò)，她十分善良，對我，對所有人，她都抱著(zhù)寬闊的心，雖然有時(shí)也會(huì )和我鬧別扭，不過(guò)，我還是對她留下了深刻的印象，畢竟，在大宅子，她是我最好的朋友。
大宅子中，給我留下深刻印象的還有一位大伯。這位大伯就住在小凡家隔壁，他一直在從事木藝加工事業(yè)，他的家里除了一張床，一張桌子以及一些簡(jiǎn)陋的生活用品，就只有木頭和刀。他特別喜歡木藝加工這份工作，他還常常給我和小凡講故事，都和大樹(shù)有關(guān)。在他家門(mén)前，有一棵金銀花樹(shù)，高大挺拔的.樣子聳立在院子里。我們常坐在樹(shù)下休息，在樹(shù)下嬉戲，追跑。
樹(shù)旁是一條小溪，小溪潺潺流動(dòng)的聲音常常令我陶醉，不過(guò)現在已經(jīng)干了。那時(shí)候，小溪里的水總是十分清澈，不過(guò)沒(méi)有魚(yú)。我總是喜歡將手放在小溪里，讓水洗去手上的臟污。
我的童年還有許多故事，不過(guò)已經(jīng)跟隨著(zhù)時(shí)光的腳步慢慢遠去，我已經(jīng)不記得了，現在過(guò)年時(shí)，我還會(huì )回去，去看那些童年畫(huà)面中的影子，去回憶。
回憶往事的小學(xué)作文9
在我的生活中，從“哇哇”落地，到現在的成熟懂事，總有說(shuō)不完的酸甜苦辣。時(shí)而打翻心中五味瓶，時(shí)而又欣喜若狂，心花怒放，令我的記憶充滿(mǎn)了色彩，如同五色的篇章，動(dòng)人的旋律！
讓我記憶最深刻的還是那件事……
四年級的時(shí)候，我寫(xiě)的大字就深得老師的青睞。凡是見(jiàn)到過(guò)我寫(xiě)的大字的人，總會(huì )對我贊不絕口，讓我沉浸在喜悅之中。
一天，書(shū)法老師告訴我，讓我參加一個(gè)書(shū)畫(huà)筆賽，我當然不會(huì )推辭，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的`答應了。在家里也沒(méi)怎么練習，覺(jué)得自己胸有成竹，與王曦之只有一步之遙，我還練什么呢，這等小事，我何樂(lè )而不為呢？
到了比賽的時(shí)候，來(lái)到賽場(chǎng)，才真正領(lǐng)教了“大師”的作品，頓時(shí)讓我慚愧不已，當然，那次的比賽我也兩手空空而歸。
見(jiàn)識了大師作品的我，才真正理解了什么叫“人外有人，天外有天�！钡恼芾�，對自己的驕傲感到愚昧和慚愧。同時(shí)，也找來(lái)了謙虛與我作伴，在家里勤學(xué)苦練，挑燈夜戰，終于用我的謙虛和勤奮換來(lái)了那紅燦燦的獎狀，讓我滿(mǎn)載而歸，嘗到了用勤奮換來(lái)碩果的甜頭！這同時(shí)也驗證了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的深刻含義。
回味往事，腦海里的深刻記憶在此刻油然而生，曾經(jīng)的酸甜苦辣，成功與失敗都讓我深深回味，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，都將成為我最珍貴的記憶！
回憶往事的小學(xué)作文10
眼看快要開(kāi)學(xué)了，這對我意味著(zhù)將要與7年級的同學(xué)分離。我是多么的不舍，想想平時(shí)大家在一起學(xué)習的場(chǎng)面，我覺(jué)得那的確是享受！
我的同桌是一位女生，長(cháng)得真的可以用瘦骨嶙峋來(lái)形容。剛開(kāi)始我和同桌還客客氣氣的，但好景不長(cháng)，過(guò)了幾個(gè)周，我們只要一說(shuō)話(huà)就會(huì )吵起來(lái)。有時(shí)，會(huì )因為一點(diǎn)小事就能吵得面紅耳赤！能讓我和她一天都不說(shuō)話(huà)，就是上課也是盡力保護好嗓子，哎！但我還是覺(jué)得同桌蠻不錯的，所以，每次吵架后，我們很快會(huì )和好。
我后面就是威風(fēng)凜凜的'班長(cháng)，他掌管?chē)掖笫�，做起事�?lái)有條不紊，在同學(xué)中享有很高的聲譽(yù)。不過(guò)，班長(cháng)也很幽默。有一次，英語(yǔ)老師讓同學(xué)們上課前把英語(yǔ)報紙找出來(lái)，我的同桌便飯箱倒柜的找起來(lái)。終于，同桌“挖地三尺”，指著(zhù)被翻出來(lái)的英語(yǔ)報紙說(shuō)：“嗨！終于找到了，要是再飛了就糟了�！钡珱](méi)想到，后面的班長(cháng)風(fēng)趣的說(shuō)道：“我已經(jīng)給它插上翅膀了！”“哈哈哈……”我不禁笑出聲來(lái)，怎么樣，夠搞笑吧！
回憶往事的小學(xué)作文11
今天下午第二節課，是我最傷心的回憶。
在打鈴的時(shí)候，我們全班都回位坐好，眼保健操開(kāi)始了，因為廣播聽(tīng)不見(jiàn)聲音，我們班就吵吵鬧鬧的，廣播停了，方老師來(lái)了，方老師看見(jiàn)我們的表現，搖了搖頭，不說(shuō)話(huà)。同學(xué)們見(jiàn)方老師來(lái)了，把嘴巴閉了起來(lái)，老師把鄭國梁和夏怡叫到講臺上，讓他們做一道算術(shù)題，他們幾乎不會(huì )寫(xiě)一樣，很慢。過(guò)了兩分鐘，夏怡寫(xiě)完了。又過(guò)了三分鐘、四分鐘、五分鐘……一直到了十分鐘，鄭國梁才寫(xiě)完，這兩道題他們都做錯了，花了三分鐘的時(shí)間，老師講了一下他們錯在哪里。這離下課只差二十幾分鐘了。
老師對我們說(shuō)了一句話(huà)：“剩下的時(shí)間把數學(xué)作業(yè)全部完成，并留下五分鐘時(shí)間報聽(tīng)寫(xiě)�！崩蠋煹倪@句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，許多人就覺(jué)得時(shí)間不夠，老師又搶著(zhù)說(shuō)：“只有十一分鐘了！十分鐘�！蔽覀冓s快把作業(yè)拿出來(lái)做，我急得像熱鍋上的螞蟻。
時(shí)間到了，我只差一個(gè)答沒(méi)有寫(xiě)，老師卻對大家說(shuō)：“不能寫(xiě)了！”我只好寫(xiě)報聽(tīng)寫(xiě)這個(gè)作業(yè)了。
聽(tīng)寫(xiě)完畢了，老師嚴厲地說(shuō)：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的'同學(xué)，把試卷抄一遍，差一個(gè)字也算，誰(shuí)叫你們不做眼保健操的！”
唉！真是自作自受呀！
回憶往事的小學(xué)作文12
六年的時(shí)光過(guò)完了，我即將步入初中，進(jìn)入少年，踏出幼年的童年時(shí)光，那快樂(lè )的兒童節我也不再擁有，當學(xué)習開(kāi)始緊張，我又開(kāi)始回憶起那可笑的往事。
記得那一次，我剛上三年級，我剛結識了我的朋友們，我和她們玩，為了逗她們開(kāi)心我捉了許多的蚯蚓逗她們，把她們嚇得哇哇叫，同時(shí)又很開(kāi)心，那是我們多傻，多純真……
記得那年冬天，雪下的'也不小，校園里都結了冰，下課了我們瘋狂的奔出去，結果誰(shuí)知剛出了門(mén)口正要下樓梯，我們幾個(gè)撲通摔了一跤，本來(lái)只是摔了一個(gè)人，結果把大家都扯倒了，就那我們還哈哈大笑呢，回憶起來(lái)，那是多么天真無(wú)邪的笑聲……
還有那次的星期天，我們幾個(gè)伙伴約好出去玩，那天我的一個(gè)伙伴借了兩輛電動(dòng)車(chē)，我讓一個(gè)伙伴帶著(zhù)，還有兩個(gè)伙伴，一個(gè)帶著(zhù)，一個(gè)坐著(zhù)，我們快樂(lè )的笑著(zhù)，這時(shí)，后面傳來(lái)一聲撲通又傳來(lái)一聲‘啊’的叫聲，我回頭一看，原來(lái)是她們摔倒了，我連忙跑過(guò)去，一看，他們已是傷痕累累，頭一開(kāi)始我的一個(gè)伙伴差點(diǎn)哭了出來(lái)，但是又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我們看了看那傷痕，一個(gè)伙伴的小腳趾頭的肉掉了一小塊，我們幾個(gè)又笑噴了，后來(lái)她們又去弄一下傷口，感覺(jué)好多了，回家的路上對沒(méi)臉見(jiàn)人了，可我們還是笑顏以對。多么歡樂(lè )呀……
回憶往事的小學(xué)作文13
臨近暑假，也快期末考試了，班上的氣氛不禁有些沉重，就連平日無(wú)所事事的差生也開(kāi)始復習起來(lái)。我的成績(jì)一向都不錯，所以也沒(méi)怎么復習，整日還是嘻嘻哈哈的。
放學(xué)時(shí)，我的`好友秋彤找到了我，嚴肅地說(shuō)：“杜菀昀，你怎么不好好復習呀？”我無(wú)所謂地說(shuō)：“反正都會(huì )了，還復習什么呀！”她盯著(zhù)我看了一會(huì )兒，一字一頓地說(shuō)：“你變了！”我不解地看著(zhù)她，問(wèn)道：“我怎么變了？”秋彤說(shuō)：“以前的你不是這樣的，你以前很謙虛，從不驕傲，每次都會(huì )認真復習的。而現在呢，你看看你，整天玩玩樂(lè )樂(lè )，也不復習。你現在怎么這么驕傲自滿(mǎn)？只會(huì )一點(diǎn)就滿(mǎn)足了嗎？”
她的聲音越來(lái)越大，也使我醒悟過(guò)來(lái)：我最近是怎么了？怎么這么驕傲？滿(mǎn)招損，謙受益的故事和道理我都清楚，為什么做不到呢？我認真地說(shuō)：“秋彤，我明白了�！彼�(tīng)了不禁展開(kāi)了笑容。
秋彤，謝謝你！
……
看著(zhù)看著(zhù)，我才發(fā)現，原來(lái)我的回憶這么精彩。想起這段時(shí)間，我僅僅只顧著(zhù)學(xué)習，卻忘了去珍藏這些忘事。
燈光下，我靜靜地坐著(zhù)……
回憶往事的小學(xué)作文14
每當看到筆袋里那支精致漂亮的鋼筆，就勾起了我對往事的回憶。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，太陽(yáng)高高的掛在天空，幾朵白云正悠閑地散步。我坐在門(mén)前的椅子上，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。我打開(kāi)作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)字，只聽(tīng)“啪”地一聲，鋼筆從筆袋里掉了出來(lái)，撿起一看，摔壞了。我無(wú)奈地嘆了口氣，只好重新去買(mǎi)一支。我來(lái)到一家文具店，一眼就看中了一支粉色的伸縮筆，紅紅的'小豬頭套，粉撲撲的臉蛋，還咧開(kāi)嘴對著(zhù)我笑呢！我心動(dòng)了，便問(wèn)：“叔叔，這支鋼筆多少錢(qián)？”叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，你真有眼光，這支筆賣(mài)得很好，不貴，只需6元，只有這一支了�！薄鞍�，6元！”我看了看手里的4元硬幣，又抬頭看了看老板：“便宜點(diǎn)行嗎？”“這已經(jīng)夠便宜的了！”我剛想轉身，耳邊突然傳來(lái)一個(gè)親切的聲音：“小朋友，給�！闭f(shuō)著(zhù)將兩枚硬幣放在我手中。我不禁打量起她來(lái)，說(shuō)話(huà)的是一位中年婦女，四十歲左右，留著(zhù)齊耳的短發(fā)，身著(zhù)墨綠的連衣裙。我一時(shí)不知所措，竟不知道該說(shuō)什么好。我怎么能隨便接受一位素不相識的阿姨的鈔票呢！于是我趕緊把錢(qián)塞回阿姨手中。阿姨又沖我笑了笑，把硬幣放在了柜臺上�！八懔�，算了，就4元賣(mài)給你吧！”說(shuō)著(zhù)，小店老板把鋼筆給了我。一切來(lái)得那么突然，我的眼睛濕潤了。
自那一刻起，感恩的種子在我心中開(kāi)始生根，發(fā)芽。愿感恩之花在世間的每個(gè)角落常開(kāi)不敗。
回憶往事的小學(xué)作文15
20xx年9月3日 星期一 多云
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子了！ 今天一大早，7時(shí)還沒(méi)到，我就起床了。經(jīng)過(guò)51天的奔波時(shí)間，唯獨的一天能夠重見(jiàn)我的同學(xué)，你說(shuō)，我能遲起床嗎？當我回首起那一件件的愉快往事，我總會(huì )想起朋友之間的友誼，因為我的學(xué)習目標是“尋找友誼，體驗情感”。在這51天的暑假生活里，我并不快樂(lè )。我失去里友誼，失去了快樂(lè )。這我能快樂(lè )嗎？在三年級的時(shí)光里，我過(guò)得比較快樂(lè )，因為有兩個(gè)字不管日夜地陪伴著(zhù)我，我感覺(jué)到，它就像我的`主人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的風(fēng)風(fēng)雨雨，我找到了什么是真正的友誼�？墒�，究竟什么是快樂(lè )，我還不知道，我希望我在新的一年里能夠尋找到快樂(lè )，做個(gè)兩全其美的人！ 噢，現在就不談感受了，明天再談吧！當我一來(lái)到四（6）班，同學(xué)們都是聚精會(huì )神，看來(lái)他們都是想著(zhù)“新學(xué)期，新目標”的奮斗了！回到座位上，我看到了我的同學(xué)，就像看到了千金萬(wàn)兩一樣，是多么興奮！告訴你們一個(gè)小秘密，我有一個(gè)遠大的理想，就是當一名科學(xué)家，去研究各種各樣的新奇東西。要是我現在是一名小發(fā)明家，我會(huì )去研究什么是真正的快樂(lè )，那該多好��！ “新學(xué)期，新目標！”我能和快樂(lè )一起奔跑嗎？也許以后我會(huì )知道的。
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