關(guān)于難忘小學(xué)作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都就是小星星。就是啊，我們童年的記憶就像天上的星星，數也數不清。天上的星星點(diǎn)綴著(zhù)黑夜，使黑夜變得更加美麗！此時(shí)而我們的記憶點(diǎn)綴著(zhù)我們的童年，使童年更加多姿多彩！
記得在我讀三年級的時(shí)候，那天正就是周末！我一如既往地去找好伙伴到家后面的空地上玩耍。當我們玩得正要起勁的時(shí)候，一個(gè)聲音高吼著(zhù)：“幾個(gè)小鬼頭，沒(méi)交保護費就像在我大爺的地盤(pán)上撒野！”我抬頭一看，只見(jiàn)三個(gè)穿著(zhù)短T恤的，高高壯壯的初中生。此時(shí)一個(gè)叉著(zhù)腰，歪這頭表情很不爽；一個(gè)就是比較瘦的，站在那個(gè)叉著(zhù)腰的初中生身后，好像就是他的跟班；還有一個(gè)就是三個(gè)里面最壯的，他也就是站在那個(gè)初中生身后，但看他那個(gè)兇惡的雙眼，我就感到背上一涼，有些害怕了。我不敢直視他們，低著(zhù)頭支支吾吾地問(wèn)：“要交什么保護費？”那個(gè)最強壯的用他那高昂的聲音叫道：“就就是錢(qián)，你不懂嗎！沒(méi)錢(qián)，識相的就給我滾！”我聽(tīng)了就是又氣憤又害怕，心想：“什么交保護費，分明就就是要趕我們走嘛！不行！我得想個(gè)辦法……”就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)身穿西裝，此時(shí)手里拿著(zhù)一份文件的大人走在我前面，我想：“對了！有辦法了，這此時(shí)還得看看那個(gè)大人明不明白我的意思了！”我臉上露出喜色，高興地大叫：“爸爸！”那個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)了，愣了一下，此時(shí)轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了我們旁邊有三個(gè)氣勢洶洶的初中生，還有聽(tīng)見(jiàn)我叫他爸爸，他頓時(shí)就明白了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“兒子，此時(shí)原先你在那里玩��！”我聽(tīng)見(jiàn)了大喜，瞬間又假裝哭了起來(lái)：“爸爸，那三個(gè)大哥哥欺負我
們！”“爸爸”聽(tīng)了，裝得威嚴起來(lái)，問(wèn)道：“你們這些家伙，這么小就會(huì )欺負小孩子了！長(cháng)大了該怎樣辦��！你們的家在哪里？我要告訴你們家長(cháng)去，讓你們家長(cháng)好好教育一下你們！”那三個(gè)初中生聽(tīng)了，一下子臉色發(fā)青，嚇得落荒而逃了！“爸爸”此時(shí)趕走了那幾個(gè)壞蛋之后，對我微笑了一下，就走了！我和朋友很快又高興地玩耍了起來(lái)！
難忘小學(xué)作文 篇2
過(guò)完了一個(gè)炎熱的暑假，在開(kāi)學(xué)之際，又迎來(lái)了一次難忘的軍訓，直到現在，我仍然記憶猶新。
還記得那個(gè)濃眉大眼、個(gè)頭一般、聲音宏亮的李教官，他變臉特殊快，休息時(shí)間還和我們談笑風(fēng)生，可集合哨一響，就像變了張臉似的，嚴厲得讓人生怕下一步會(huì )走錯。剛開(kāi)始時(shí)，他讓我們先練習“站軍姿”，我一聽(tīng)，站軍姿，難道軍訓就如此簡(jiǎn)單，不就是站著(zhù)不動(dòng)嗎?我心想�？上�，好花不常開(kāi)，好景不常在，隨著(zhù)時(shí)間的增加和太陽(yáng)的“炙烤”，我們開(kāi)始漸漸支持不住了。難道我的意志力有那么差嗎?我難道還比別人差嗎?我又想，斜眼看了看四周的新同學(xué)們，他們的境況與我差不多啦。于是，我下決心要堅持到底，真的，我做到了，別小看那短短的20分鐘，站起來(lái)還真的很不輕易，后來(lái)我們還練習了敬禮，齊步走，跑步等項目。在李教官的認真指導下，我們也有了很大的進(jìn)步，五天，說(shuō)快也不快，說(shuō)慢也不慢，總之，也就這樣過(guò)去了，匯操來(lái)臨了，我們班在匯操表演中并沒(méi)有獲得名次，可是我覺(jué)得沒(méi)什么遺憾，因為我相信我們高一(1)班全體同學(xué)在那時(shí)已經(jīng)盡了最大的努力去做了。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：不論天空是否留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。其實(shí)有的事只要努力過(guò)，就不要太在乎結果如何，匯操表演就正是如此。教官走了，我們都依依不舍，大部分女同學(xué)都流下了眼淚。
軍訓完了，可對我的影響大之又大。它讓我明白了許許多多的道理，這真是一次有意義的難忘的軍訓。
難忘小學(xué)作文 篇3
師恩難忘九月的.天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，如今我以是初中生了，但是我很想念小學(xué)的老師，因為， 她給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明，想念的急切，使我決定和兒時(shí)的同學(xué)，去慰問(wèn)我的小學(xué)老師。9月1日教師節，我如約和同學(xué)在北校集合，我們帶上禮物(兩束鮮花，兩份禮物)就和同學(xué)去南�？赐蠋�，剛到南校后門(mén)口，我的心就不由的緊張起來(lái)，我們找到老師的辦公室，連老師的影子都沒(méi)有。我們焦急的等著(zhù)‘‘二分鐘，十分鐘，一刻鐘……�！奔鼻邢肟吹嚼蠋煹男那�，使我覺(jué)得時(shí)間過(guò)的如此漫長(cháng)。我們忍不住了，來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)，急切的張望，突然，一個(gè)熟悉的影子出現在我的眼簾，那么熟悉，那么親切，那么溫馨！‘‘王老師”我脫口喊出，王老師看到我們很高興，我的淚水不由的往下掉，我竭力想忍住，可是，我越忍，眼淚就拼命往下掉，像斷了線(xiàn)的珠子！望著(zhù)老師，似乎覺(jué)得她變的更蒼老，她的臉頰那么憔悴，頭發(fā)似乎白了許多！‘‘胡老師呢�！蔽覇�(wèn)，”‘‘她馬上來(lái)”王老師回答。我們一邊走，一邊和王老師談了談我們的生活，我們邊走邊向老師的辦公室走去…。。王老師坐在板凳上親切的望著(zhù)我們…。。好溫暖，我們把禮物放到桌上。不一會(huì )兒，胡老師來(lái)了，她看到我們的到來(lái)很意外，我們又一擁而上和胡老師親切的談了起來(lái)和老師相處的時(shí)間總是那么快，我們告別了老師，踏上了回家的路，我走在路上還在不停的為老師祝福：老師，節日快樂(lè )
難忘小學(xué)作文 篇4
轉眼間我們就要畢業(yè)了，我首先就要感謝張老師。一想到即將和你分離，不舍與傷感瞬間涌上我的心頭。
畢業(yè)，是一個(gè)讓我非常難忘的日子。這些包含了六年的師生情感，我又怎么可能會(huì )忘掉呢？至于什么樣的情感，就讓我為你們一一訴說(shuō)吧。
我還清楚地記得第一次看見(jiàn)張老師的情景。那天，我剛進(jìn)教室，只見(jiàn)張老師彎著(zhù)腰，手里拿著(zhù)拖把，一下一下認真的在地上拖著(zhù)。當時(shí)，一種敬佩之情從我的心底由然而起。我想，我們一定會(huì )在您的帶領(lǐng)下，一步步前進(jìn)。果然，幾年來(lái)，您用真摯的愛(ài)教育我們，讓懵懂的我們學(xué)會(huì )了“有付出就有收獲，”學(xué)會(huì )了“真心對待每一個(gè)人”，學(xué)會(huì )了……
說(shuō)到這兒，我要特別感謝您，因為是您的教誨，讓我取得了今天的成績(jì)。記得有一次，我上三年級。我身為小組長(cháng)卻遲到了。到了教室我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在教室里的朗朗的讀書(shū)聲“弟子規，首孝悌……”大家都在背書(shū)，可我卻遲到了！
張老師并沒(méi)有吵我，只是說(shuō)：“身為小組長(cháng)也有犯錯的時(shí)候，沒(méi)事，老師原諒你！”在那時(shí)，我就特別感激張老師沒(méi)吵我，還給了我鼓勵！
謝謝您！老師！祝您：身體健康，工作順利，合家歡樂(lè )！
這個(gè)日子我會(huì )永遠銘記，銘記，銘記在心的！
難忘小學(xué)作文 篇5
在我的學(xué)習和成長(cháng)過(guò)程中，我一直牢牢記住媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)，是這句話(huà)一直激勵著(zhù)我不斷進(jìn)步。
記得那是三年級的一天，我揣著(zhù)剛剛發(fā)下來(lái)數學(xué)試卷，沮喪地走在回家的路上，心想：怎么才考了88分，不知道媽媽看了分數后會(huì )怎樣，唉，說(shuō)不定又要被臭罵一頓了。
到家以后，我低著(zhù)頭，慢慢騰騰地走到媽媽身邊，媽媽見(jiàn)我這樣，問(wèn)：“是不是這次數學(xué)沒(méi)有考好？”我忐忑不安地把試卷遞給媽媽?zhuān)f(shuō)：“這次考得太差�！眿寢尳舆^(guò)試卷，仔細地前后看了兩遍，用手示意我坐下，然后語(yǔ)重心常地對我說(shuō)：“你這次考試之所以不好，問(wèn)題就出在了粗心，出現了許多不該錯的地方，不是數字看錯了，就是簡(jiǎn)單的計算算錯了�！比缓笥謬烂C地對我說(shuō)：粗心這個(gè)毛病，我已經(jīng)多次給你指了出來(lái)，你就是不改，它的危害實(shí)在是太大啦。試想，媽媽是一名會(huì )計，如果象你這樣，把6抄成9，把小數點(diǎn)丟掉，那就會(huì )帶來(lái)很麻煩，說(shuō)不定把所有的工資賠進(jìn)去都不夠。從大的方面說(shuō)，你曾說(shuō)長(cháng)大后要當一名科學(xué)家，試想如果科學(xué)家們都象你這樣粗心，那神州六號飛船就飛不天，或者既使飛上天卻下不來(lái)，那影響就不得了啦，對國家的影響那是不能用金錢(qián)能衡量的……總之一名話(huà)：細節決定成敗�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我仿佛從夢(mèng)中驚醒，從今以后，我一定要徹底改掉粗心大意這個(gè)壞毛病，從細節做起，把握好學(xué)習中的每一個(gè)細節，讓細節為我的學(xué)習成績(jì)插上騰飛的翅膀。
如今，每當做作業(yè)或者考試的時(shí)候，我都會(huì )想起媽媽對我說(shuō)的這名話(huà)：細節決定成敗。
難忘小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有自己許許多多的第一次，在我的記憶中也有許許多多難忘的第一次。每個(gè)第一次都像一個(gè)腳印，印在我成長(cháng)的道路上，驗證了我每一次經(jīng)歷的酸甜苦辣。
在我上幼兒園中班的時(shí)候，我對騎自行車(chē)產(chǎn)生了興趣，爸爸決定暑假教我騎自行車(chē)。
剛開(kāi)始是在廣場(chǎng)學(xué)自行車(chē)，我在前面騎，爸爸在后面扶著(zhù)。我騎得像企鵝走路一樣，搖搖晃晃。沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，我終于能平穩地行駛了。我興奮極了，我終于學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了。于是，我叫爸爸放開(kāi)手，讓我自己騎。爸爸看我己經(jīng)很平穩了，就放開(kāi)了手。這時(shí)我就像箭一樣往前騎去，我覺(jué)得自己像一只快活的小鳥(niǎo)，在天空中飛翔。突然，我發(fā)現前面有塊石頭，自行車(chē)正要往石頭上撞過(guò)去，可是我還沒(méi)學(xué)會(huì )轉彎呀!“砰”自行車(chē)撞上了石頭翻倒了，我也摔倒在地上，哇哇大哭起來(lái)。
爸爸趕忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。一邊拍我身上的臟東西，一邊對我說(shuō)：“男子漢是不能哭的，沒(méi)關(guān)系，轉彎時(shí)速度要慢一點(diǎn)，才不會(huì )摔倒，來(lái)，再來(lái)一次!”這時(shí)，我心想：“這么難學(xué)，干脆不學(xué)了�！卑职炙坪蹩闯隽宋业男乃�，又對我說(shuō)：“兒子，做什么事都不能半途而廢，堅持就是勝利!”于是，我再次學(xué)騎自行車(chē)。我的心砰砰直跳，在想：“萬(wàn)一我再摔倒怎么辦?萬(wàn)一我一直學(xué)不會(huì )怎么辦?”這時(shí)，我心中的小天使、小惡魔都出來(lái)了。小天使說(shuō)：“丁成，你要記住爸爸的話(huà)，這樣才能成功�！毙耗s說(shuō)：“你看，你都摔得這么慘了，還是別學(xué)了吧�！蔽易笥覟殡y，最后做出了一個(gè)決定，“拼了!”我重新坐上自行車(chē)，一個(gè)勁地蹬著(zhù)自行車(chē)，我又飛快地騎起來(lái)。轉彎時(shí)，我按照爸爸說(shuō)的放慢速度，果然順利地轉彎了。太好了，我終于成功了!我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，哦耶!
現在，我可是騎自行車(chē)高手了，我還會(huì )許多特技，比如說(shuō)空中飛車(chē)、漂移轉彎、急速停車(chē)等。我發(fā)現原來(lái)騎自行車(chē)也不是一件難事，只要你肯去做并能堅持到底，那你一定會(huì )成功的。
難忘小學(xué)作文 篇7
每當我看到家里燒水用的小鍋的時(shí)候，就禁不住想起那件令我難忘的事情。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在客廳寫(xiě)作業(yè)，感到口渴了，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有開(kāi)水了。爸爸媽媽都在忙著(zhù)，我不由得一陣心喜，這次我終于可以大顯身手了，于是我找來(lái)燒水用的小鍋放在電磁爐上，倒上涼水，蓋上鍋蓋，打開(kāi)了電磁爐的開(kāi)關(guān)。聽(tīng)到電磁爐響起的聲音，心里面感到一陣陣的自豪，我也可以幫爸爸媽媽做事情了。我站在旁邊等了一會(huì )兒，發(fā)現水一只沒(méi)什么動(dòng)靜，我用手輕輕的摸了一下小鍋，還是涼涼的，看來(lái)水開(kāi)還得等一段時(shí)間，我不如先去寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)。
來(lái)到了客廳，我繼續寫(xiě)起我的作業(yè)來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就把燒水的事給忘了個(gè)一干二凈。不知過(guò)了多久，突然聽(tīng)到電磁爐響了起來(lái)，我這才想起正在燒的水來(lái)，我沖進(jìn)廚房，發(fā)現整個(gè)廚房白蒙蒙的一片，電磁爐已經(jīng)自動(dòng)關(guān)閉，鍋里的水都干干的了，鍋底變得黑乎乎的。爸爸說(shuō)幸虧電磁爐有過(guò)熱保護的功能，要不就危險了，我也是一陣陣的后怕。雖然爸爸媽媽沒(méi)怪我，可我還是覺(jué)得非常的難過(guò)。
我永遠也忘不了這件事！
難忘小學(xué)作文 篇8
說(shuō)起我們班的難忘事，我跟你說(shuō)一天也說(shuō)不完�，F在，就讓我來(lái)給你講講其中的一件吧！
上個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校開(kāi)展了男女足球比賽。我們班的女生和五（8）班的女生展開(kāi)了一場(chǎng)足球賽，我們贏(yíng)得了勝利。但是因為我們對五（8）班說(shuō)了一些不好的話(huà)，所以我們全班都得到了批評和教育。事情是這樣的：當時(shí)，我們班的女同學(xué)正在認真地對待比賽，場(chǎng)邊的同學(xué)大聲的喊起來(lái)：“五（3）班，必勝，五（3）班，必勝！”可是有幾個(gè)男同學(xué)卻喝起了倒彩：“八班，減油，八班，減油”之類(lèi)的話(huà)。比賽結束后，五（8）班正在商討一些戰術(shù)，而我們班的同學(xué)經(jīng)過(guò)，就故意大聲地說(shuō)：“輸了!"聽(tīng)到這番話(huà)，八班的班主任向我們班的唐老師投訴。
唐老師知道這件事的來(lái)龍去脈后，嚴厲的批評我們：“你們這樣做是錯的，我都說(shuō)過(guò)了，不給別人班喝倒彩，只得給自己班加油，我們要做一個(gè)文明看球的人。還有，你們不應該故意對八班說(shuō)‘輸了’。知道了嗎？”同學(xué)們都慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。唐老師再問(wèn)：“下次還會(huì )這樣做嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答說(shuō)：“不會(huì )了�！�
經(jīng)過(guò)這次的事情，我得到了教育，也知道了一些道理：即使比賽贏(yíng)了，也不能?chē)虖埖卣f(shuō)別人壞話(huà)，友誼第一，比賽第二。
難忘小學(xué)作文 篇9
六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，馬上就會(huì )像云霄一樣，煙消云散。童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中，母校的每個(gè)角落，都珍藏著(zhù)我們的友誼，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。
六年的小學(xué)生活，記錄了多少酸甜苦辣！那爭創(chuàng )先進(jìn)班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì )的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，六年，兩千多日子，我們在這金色年華中一起分擔風(fēng)雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著(zhù)我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著(zhù)我們渴求知識和追求理想的堅強。
還記得六年前我剛入學(xué)，因為大多數小朋友都互相認識，下課都有玩伴，可是我不同，我一個(gè)小同友也不認識。于是我下課就一個(gè)人和蟲(chóng)子玩。老師看出來(lái)了，就走過(guò)來(lái)輕輕地拉起我的小手對我溫柔地說(shuō)：“走，我帶你去認識大家�！币婚_(kāi)始我還有些羞澀，可沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我和同學(xué)們就達成了一片在一起玩了。我們上了高年級，有了不會(huì )的題就去問(wèn)老師，老師一定會(huì )耐心的給我們解答。老師您是我永遠的老師，我講永遠謝謝您！
同學(xué)們在我需要幫助的時(shí)候，也盡己所能幫助我。那次我上書(shū)法課沒(méi)帶書(shū)法用具，同學(xué)們知道后紛紛把自己多余出來(lái)的用具借給我用，最后用具竟拼成了完整的一套。借的時(shí)候，有的同學(xué)即使沒(méi)有多余的用具也幫助我向其他同學(xué)借，這就是我的一幫同學(xué)，也是我的一幫摯友。
馬上就要和母校分開(kāi)了。我站在校園中，環(huán)顧四周，發(fā)現一切的一切都那么美好尤其是那兩棵高大的梧桐樹(shù)。那里不論一年四季，都是學(xué)校最美的地方。春天我們跑步路過(guò)梧桐樹(shù)的時(shí)候，它總是給我們帶來(lái)醉人的香氣。夏天，我們在濃濃的樹(shù)蔭下，讀著(zhù)那奇麗的小詩(shī)。秋天，我們在梧桐樹(shù)落下的樹(shù)葉中，尋找合適的標本。冬天，走在鋪滿(mǎn)雪花的樹(shù)下，留下我們一串串的腳印
再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)，再見(jiàn)了那親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了我難忘的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)作文 篇10
今天媽媽帶我去中山公園玩，我在那里玩了許多東西，有大章魚(yú)，恐龍世界，還有喂金魚(yú)。
我就介紹這么多吧！我來(lái)到了恐龍世界，老板娘要我們坐在一個(gè)車(chē)上，媽媽對我說(shuō)，“今天只給你十元錢(qián)消費，你自已看著(zhù)辦！”啊”我大叫一聲。說(shuō)完車(chē)就開(kāi)動(dòng)了，老板娘給了我兩把，笑著(zhù)說(shuō)要我當雙槍老太。當我們倆坐的車(chē)子開(kāi)動(dòng)時(shí)，我就看見(jiàn)了一只恐龍，我連忙拿起槍?zhuān)墒呛竺娴氖伦屛掖蟪砸惑@，因為我的槍還沒(méi)準備好打恐龍的時(shí)候，恐龍卻自已叫了起來(lái)“嗚嗚�！倍疫�做起了張牙舞爪的動(dòng)作。嚇得我一身冷汗！��！我的媽呀，救命啊。
媽媽說(shuō)我是個(gè)膽小鬼，后來(lái)我一看見(jiàn)恐龍就把頭埋在媽媽的懷里，時(shí)間過(guò)得真快啊，看玩恐龍，很快一上午過(guò)去了。
媽媽帶我去麥當勞吃飯，我在那里吃了許多好吃的東西，快要把我的肚皮都撐破了。
一天的美好時(shí)光過(guò)去了，我永遠也不會(huì )忘記這一天。
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