有關(guān)難忘的小學(xué)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
融入了我們純真的笑容；融入了我們真摯的友誼；融入了耳膜刻苦的學(xué)習。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊，翻開(kāi)薄薄的相冊，回味相片，往事一幕幕蕩漾在我的心間，我靜靜地望著(zhù)相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海里完美的舊時(shí)光。
主席臺是我們的小天地，每當我們放學(xué)后，就會(huì )背著(zhù)書(shū)包，趕往我們的小天地。天總是那么藍，猶如閃閃發(fā)光的藍寶石鋪滿(mǎn)的大網(wǎng)，白云總是那么靜，靜靜的看著(zhù)我們嬌小的身影，歌聲總是那么動(dòng)聽(tīng)，飄進(jìn)我們純真的心靈，帶著(zhù)我們美麗的笑容，飄向每個(gè)角落。
來(lái)到了主席臺下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著(zhù)晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著(zhù)粗氣，鼻尖噴灑著(zhù)溫熱的﹑急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動(dòng)起來(lái)，不知是跑得太快，或是心中快樂(lè )興奮的情緒。我們開(kāi)心地，傻傻的笑了起來(lái)，望著(zhù)藍藍的天，白白的云，我們的情緒格外好，笑得如同明媚的朝陽(yáng)般燦爛。
我們養足了力氣，蓄勢待發(fā)，準備就緒，心中默念三秒，六目相對，眼中泛起調皮的亮光，個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席臺下，五星紅旗的飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來(lái)，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不舍，往不一樣方向向我圍來(lái)，把我堵得死死的，就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)，我在小瑩身邊輕聲細語(yǔ)了幾句，她松開(kāi)了我，趁其余兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計謀得逞。小軒極力反抗，小景認命般走在前頭。
放開(kāi)小軒和小景后游戲結束，我們拿出水壺，大口大口喝著(zhù)水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過(guò)火辣辣的臉頰，滲入衣領(lǐng)，留下一道深藍色的印記。背起書(shū)包，跨出校門(mén)，我們圍城一個(gè)圈，依依惜別，走向各自回家的路，
難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最完美的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學(xué)習，難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分，是我成長(cháng)的足跡。
難忘的小學(xué)作文 篇2
仿佛我們昨日才踏入校門(mén)，陌生的面孔，陌生的角落。離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)瑧獙α甑纳�。就像是一�?chǎng)夢(mèng)，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過(guò)。真的白白流逝了六年嗎？不，錯了。
這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時(shí)伴你一齊難過(guò)，在你憤怒時(shí)，為你打抱不平，快樂(lè )時(shí)，彼此仰天大笑，沒(méi)心沒(méi)肺的樣貌。
六年，恩師教育我做人的道理，課下，一齊打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一齊學(xué)習，一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時(shí)刻教育著(zhù)我們。
六年了，哭過(guò)，笑過(guò)，傷過(guò)，痛過(guò)，以前在一齊的時(shí)光那么長(cháng)，快結束了，才懂得珍惜。
一幅幅畫(huà)面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經(jīng)歷過(guò)，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······
難忘的小學(xué)作文 篇3
看著(zhù)那些羞澀的照片，原來(lái)我們都長(cháng)著(zhù)一張不成熟的臉。一個(gè)人看著(zhù)過(guò)去的照片，不禁回想起一些往事。還記得我們曾在操場(chǎng)上，為了集體榮譽(yù)，浴血奮戰：每個(gè)人都拼命地拔河，每個(gè)人都拼命地奔跑，每個(gè)人都拼命地飛躍……當誰(shuí)得到一個(gè)好的名次，全班沸騰了，每個(gè)人都欣喜若狂！
還記得學(xué)校里的.那棵桂花樹(shù)。到了秋天，就像一個(gè)個(gè)灑脫的小孩兒，又像一個(gè)個(gè)甜美的大女孩。時(shí)而落下來(lái)還不忘與同伴們打鬧，時(shí)而靜靜悄悄地飄落下來(lái)，在空中優(yōu)雅地舞蹈著(zhù)，甚是讓人羨慕！我們與它似知己，又似親人，她看著(zhù)我們玩耍，似知己朋友；她用嬌小的身驅?zhuān)瑸槲覀冋趽跆?yáng)，似家人……
最讓我難忘的是那舊校門(mén)前的小池塘。一座小巧玲瓏的小假山屹立在中間，像一個(gè)小哨兵一樣，堅守崗位。旁邊的大榕樹(shù)上，卻沒(méi)有知了在聲聲地叫著(zhù)夏天，但卻被微風(fēng)吹得沙沙作響。小魚(yú)兒們在池塘里，你不讓我，我不讓你，相互追逐，甚是好笑……我們還把這些景物寫(xiě)成一篇篇優(yōu)美的文章，供大家欣賞。
在學(xué)校里，同學(xué)淘氣著(zhù)，玩笑著(zhù)，大家愉悅的笑臉，小睿生日時(shí)，大家抹成大花貓……這些都被老師悄悄用相機拍了下來(lái)，刻在了照片上……
即將離別這座學(xué)校，心里難免有些難過(guò)。一個(gè)懵懂的小孩變成漸漸成熟的六年級學(xué)生的我們，我們有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果……這都是我們成長(cháng)足跡的一點(diǎn)一滴……
曾經(jīng)的我們，總是希望成為一個(gè)畢業(yè)生，這樣不用做堆積如山的作業(yè)，不用背長(cháng)長(cháng)的課文，不用每天為了學(xué)習而煩惱……如今，我們在這所簡(jiǎn)陋的學(xué)校里生活了六年，歲月雖然就像是一把殘忍的剪刀，剪去了我們人生中六年的時(shí)光，而這六年的時(shí)光卻永遠留在了我們記憶深處，成為最珍貴的回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇4
都說(shuō)做學(xué)生的很苦，難道做學(xué)生的老師就不苦嗎？
老師如同一位辛勤的園丁。是誰(shuí)？為我們這些幼小的樹(shù)苗修枝剪葉；是誰(shuí)？盼望我們早日成才，成為對社會(huì )有用棟梁。��！是您啊，親愛(ài)的老師。
老師如同一位慈祥的母親。是誰(shuí)？當我們有了困難，幫助我們解決問(wèn)題；是誰(shuí)？當我們受到了傷害，問(wèn)寒問(wèn)暖的照顧我們；是誰(shuí)？當我們做錯了了事，嚴厲的批評我們。��！是您啊，親愛(ài)的老師。
��！老師，您有一雙無(wú)私奉獻的雙手。冬日，天氣寒冷，老師您的手凍紅了，可是仍然顫抖著(zhù)給我們批改功課，是那么的認真；盛夏，烈日炎炎，連知了都叫著(zhù)：“熱��！熱��！”可是老師照樣來(lái)到教室，顧不得擦一下臉上的汗滴，仍然用那勤勞的手在黑板上寫(xiě)著(zhù)……
��！老師，我想在此對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
難忘的小學(xué)作文 篇5
伴隨著(zhù)輕快舒緩的音樂(lè )，我們來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看“六一”兒童節的文藝節目，這次的節目，小演員們排練了很多次，大家都很期待。
瞧，他們上場(chǎng)了，二年級的同學(xué)們帶來(lái)了課本劇《王二小的故事》，他們在老師的期望中，同學(xué)們的期盼下雄赳赳的走上了舞臺，他們把王二小的機智、勇敢和日本軍的驕橫和傲慢演的惟妙惟肖。當王二小犧牲時(shí)，悲傷地音樂(lè )配著(zhù)舞蹈的氣氛感染了全場(chǎng)的每一個(gè)人，同時(shí)也表現了王二小的愛(ài)國精神。他們演的生動(dòng)有趣，讓人印象深刻。
看完節目也吃完了中午飯，大家一直期待的面點(diǎn)展示終于可以與大家見(jiàn)面了。真的是太多美味了，看得我眼花繚亂都不知道吃啥好了，誘人的披薩、金黃的油條、精致的餅干、香噴噴的蛋糕、油餅等讓人口水“直下三千尺”，（呵呵，有點(diǎn)兒夸張）我也帶了大清早我和媽媽精心準備的麻花。這么多好吃的，撐得我那個(gè)肚子呦！
這次的“六一”兒童節雖然因為大伙推遲了，也取消了一些活動(dòng)，但在我們可愛(ài)的孫老師的安排下，我們依然過(guò)得很精彩，讓人難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇6
一開(kāi)學(xué)老師就告訴我們，要給我們一個(gè)驚喜。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間老師才告訴了我們，這個(gè)驚喜真大呀!原來(lái)，老師說(shuō)我們可以在“教師節”這一天，把材料帶過(guò)來(lái)做菜，但只能做涼菜。
教師節這一天，同學(xué)們拿著(zhù)材料來(lái)到學(xué)校。到了第三節課，同學(xué)們以小組為單位，圍在一起，開(kāi)始做菜了，同學(xué)們全都八仙過(guò)�！黠@神通。我、李一諾和宋姍姍一起做了一份水果沙拉，秦潼也自己做一個(gè)菜，我給它起一個(gè)名字叫“番茄大聚會(huì )”，遲浩也做了一個(gè)菜起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“天女散花”，它不但名字好聽(tīng)，而且人人都喜歡吃的不得了，老師們都夸遲浩做菜做的好吃。
李俊潮做的壽司也不落下風(fēng)呀，一大群人都圍在他的旁邊找他要壽司吃，李俊潮費了九牛二虎之力好不容易才走到了老師旁，這時(shí)他的盤(pán)子里以所剩無(wú)幾了，老師拿起一個(gè)，閉上眼睛慢慢的品嘗，突然老師睜開(kāi)了眼說(shuō)：“太好吃了!”
開(kāi)始評獎了，我們組、李俊潮那一組和王琬?U那一組都是一等獎，徐上那一組是二等獎……
雖然美食大賽結束了，但是同學(xué)們都興味盎然!不停的談?wù)撜l(shuí)做的好吃，誰(shuí)做的顏色美，這可真一個(gè)與眾不同的教師節呀!
難忘的小學(xué)作文 篇7
眨眼間，我就要畢業(yè)了。想起一年級我因為我找不到班級哭喊著(zhù)爸爸把我帶回去；二年級把第一次門(mén)門(mén)一百分的報告單帶回家；三年級高興地接過(guò)校長(cháng)手里的獎杯；四年級帶上了老師發(fā)給我的臂章；五年級和同學(xué)戀戀不舍的告別；直至六年級在運動(dòng)員方陣里微笑著(zhù)大踏步。這些都是我最美好的回憶，能讓我一直記到老的，我想還有那堂課。
那堂課是我在實(shí)驗小學(xué)的最后一節課。那時(shí)的我被媽媽通知要轉學(xué)。心里有多么多么的不舍都只能憋在心里。老師知道了這件事后，準備在我最后一節課給我開(kāi)一個(gè)小小的告別會(huì )。這是我一直不知道，直到那節課開(kāi)始······
老師像往常一樣，講起了這節課的內容，和往常不太一樣的是，每當老師問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，只有我一個(gè)人舉手，老師和同學(xué)們都看著(zhù)我。我站起來(lái)流利的回答完問(wèn)題，突然響起一陣掌聲。老師微笑著(zhù)看著(zhù)我，說(shuō)：“這是趙佳欣同學(xué)在我們班級上的最后一節課，讓我們?yōu)樗_(kāi)一個(gè)小小的告別會(huì )吧！”我被老師領(lǐng)上講臺，在轉頭的一瞬間，同學(xué)們桌子上竟擺出了禮物盒。
這是我無(wú)法想到的。在我的眼淚還沒(méi)淌下的時(shí)候，我飛快的向同學(xué)們鞠了一躬，有些哽咽地說(shuō)：“謝謝大家�！边@時(shí)候，張弛、周雨瀟她們帶頭說(shuō)起了：“班長(cháng)，到了新學(xué)校別忘了我們！”的話(huà)，我已經(jīng)控制不住我自己的心情。顫抖地接過(guò)同學(xué)們遞過(guò)來(lái)的一樣又一樣的禮物。送完禮物后，老師讓我說(shuō)說(shuō)我現在的感受，我抹了抹眼淚，止住了抽泣聲，說(shuō)：“我真的非常感動(dòng)，根本沒(méi)能想到老師和同學(xué)會(huì )這樣關(guān)心我。我不想離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)你們，我希望我轉學(xué)之后，你們還能承認我是六班大家庭的一員，我，我以后一定來(lái)看你們······嗚嗚嗚······”
那是全班同學(xué)對我上的一節課，這節課讓我學(xué)會(huì )了什么叫做真正的友誼。我喜歡這節課，但我同時(shí)也希望不要再上一次這樣的課，因為，我不想再次承受分別的痛苦。
后記：老師，我之所以不想讓您讀我的這篇文章，是因為最近班上有一些無(wú)聊分子，從別人的日記、作文中摘抄選段，嘲笑別人，我不想把我美好的一段回憶告訴他們。
難忘的小學(xué)作文 篇8
今天我給大家介紹一下我的好朋友王樂(lè )之，她不但學(xué)習好，還樂(lè )于助人。
她的眉毛像彎彎的月牙，一對水汪汪地大眼睛像黑色的葡萄，粉嘟嘟的臉蛋像秋天的蘋(píng)果，還有一張紅紅的櫻桃小口，漂亮極了。
她是我們班學(xué)習最好的一名學(xué)生，她上課認真聽(tīng)講每節課都會(huì )積極發(fā)言，下課也在邊看書(shū)邊勾畫(huà)好詞好句，而且大部分考試都得到了優(yōu)異的成績(jì)，所以她是我們學(xué)習的好榜樣。她還樂(lè )于助人。有一次輪到我值日了，當時(shí)，因為還有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)到，只有我一個(gè)人在掃地，要掃四個(gè)組呢！都快掃暈了，后來(lái)多虧王樂(lè )之來(lái)幫我，一會(huì )兒就掃完了，要不然我就得掃二十分鐘了。我感激的對王樂(lè )之說(shuō)：“謝謝你幫我掃地！”“不用謝！”王樂(lè )之微笑著(zhù)說(shuō)�！皩α�，你如果需要幫助，找我就好了”我接著(zhù)說(shuō)，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這樣的同學(xué)是不是非常值得我們學(xué)習��？
難忘的小學(xué)作文 篇9
還記得教師那天，大家都在忙著(zhù)給老師挑選禮物。
上課了，李老師夾著(zhù)課本和備課筆記快步走進(jìn)教室，登上講臺，然后同往常一樣環(huán)顧大家一下，就宣布上課了�！白＠蠋熃處煿澘鞓�(lè )！”大家刷的一下站起來(lái)，異口同聲地喊起來(lái)。然后獻上我們的掌聲。隨后，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，走上前去。送上自己的心意……老師笑了。
大家沉浸在笑聲之中……
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