小學(xué)作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
如果讓我當校長(cháng)，我會(huì )利用科技來(lái)建造一個(gè)奇妙的學(xué)校。這所學(xué)校建在高高的天空上，那是怎么上去呢？別急，學(xué)校地下配置了幾只大鳥(niǎo)，每只坐一百個(gè)人，到了之后，你可以自己選擇班級，但是你要闖了一個(gè)迷宮后，才能選擇。
如果我當校長(cháng)，我要把班級建到適合上課的地方，比如：飛行班建到云朵上、海洋班建在沙灘上、動(dòng)物班建在大草原上、法術(shù)班建在各處、宇宙班建在太空中。每天我都會(huì )去不同的班級看同學(xué)們上課。由于本校是封閉式學(xué)校，所以星期六和星期天你可以到各班去玩�？萍及l(fā)達了，你也可以乘坐月光寶盒去未來(lái)世界去看看未來(lái)的學(xué)校有沒(méi)有什么改變。
當然，學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館那還叫學(xué)校，我們的圖書(shū)館都是電子書(shū)，只要你手指輕輕一點(diǎn)，世界各地古今中外的名家名書(shū)都可以都在這里看到，這樣的圖書(shū)館即節省了空間，也節省了紙張,更加環(huán)保。
六一馬上就要到了。我們的法術(shù)班準備把散落在世界各地的班級召集回來(lái)，歡度這一個(gè)盛大的日子。就在這個(gè)時(shí)候，海洋班因為月亮和漲潮的原因現在正處在于海底1000千米的地方。我們嘗試與他們聯(lián)系但都沒(méi)有成功。還是法術(shù)班的老師厲害些，馬上就用法術(shù)聯(lián)絡(luò )上了，現在他們班上的人正在嘗試解決方法。他們再過(guò)一會(huì )應該就可以回來(lái)了。
如果我真是一個(gè)校長(cháng)的話(huà)，我會(huì )盡心盡力把這份工作做好的。
小學(xué)作文 篇2
20xx年7月2日下午1點(diǎn)半左右，杭州濱江區的聞濤社區的一處宅內，兩歲女孩突然從10樓高空墜落眼看一出悲劇即將上演。剎那間，剛好路過(guò)的吳菊萍毫不猶豫沖過(guò)去，徒手抱接了一下女孩，而她的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。由于她奮不顧身的
這一接，女孩妞妞稚嫩的生命得救了。
受傷的吳菊萍很偉大，因為她從困難之中拯救了一個(gè)稚嫩的生命�！白蠲缷寢尅边@個(gè)稱(chēng)號她當之無(wú)愧。吳菊萍雖然左手撞成了粉碎性骨折，但是她的這一只手上充滿(mǎn)了一種愛(ài)那就是母愛(ài)。
受傷的吳菊萍很偉大，她評一個(gè)母親的稱(chēng)號救出這個(gè)僅僅只有2歲的女孩。有可能當時(shí)吳菊萍阿姨也想過(guò)、也猶豫過(guò)，因為她一個(gè)人也只能救出妞妞，自己有可能會(huì )怎么樣？但如果這個(gè)時(shí)候她猶豫一下，很有可能一個(gè)脆弱的生命會(huì )從她的眼前消失，所以她不能因自己一時(shí)的疏忽大意而喪失這唯一的機會(huì )，所以她這奮不顧身的精神令我佩服。母愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶。盡管這些東西像空氣一樣看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，但卻能感覺(jué)得到、感受得到。
吳菊萍的一切行為都值得我們去做、去學(xué)習，她的所作所為打動(dòng)了我，在別人看來(lái)這只不過(guò)是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的事，但在吳菊萍看來(lái)雖然這個(gè)女孩只有2歲而且體重應該很輕才對，但是如果一枚硬幣從10樓掉下去都能殺死人，更何況一個(gè)人了。
吳菊萍阿姨你真了不起，我要向您學(xué)習！
小學(xué)作文 篇3
大自然就像一個(gè)多變的萬(wàn)花筒，只要你細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多有趣的事情。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在陽(yáng)臺澆花。突然，出現 一個(gè)小小的身影——是我的小咪。小咪是我在去年夏天從奶奶家抱回來(lái)的一只小貓。
這時(shí)，小咪敏捷的一躍，跳到 大理石板上玩耍。我剛想把它抱下來(lái)，可是已經(jīng)晚 。小咪已經(jīng)摔下去 ，我閉上眼睛，不敢看這慘不忍睹的現象。忽然，耳邊傳來(lái) 一個(gè)熟悉的聲音，喵。我欣喜若狂，小咪沒(méi)受傷!我睜開(kāi)緊閉的眼睛，看 一下，小咪活蹦亂跳的�？墒俏业囊蓡�(wèn)也來(lái) ：大理石板離地面有好幾米，小咪摔下去怎么沒(méi)受傷呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)具有‘博士’之稱(chēng)的爸爸�？砂职謪s笑而不答，過(guò) 好一會(huì )兒，爸爸才說(shuō)：“小靜，我們無(wú)論遇到什么事情，都要去上網(wǎng)查資料或者從書(shū)里找答案�！甭�(tīng) 爸爸這一番話(huà)，我若有所思，立馬打開(kāi)電腦查資料。
真是‘皇天不負有心人’果然被我找到 !原來(lái)貓從高處落下時(shí)，即使一開(kāi)始是四腳朝天，它也能在空中翻身，變成四腳朝下;因為貓靈活的腰腿和貓爪上厚厚的肉墊都有很強的彈性，使它總能安全著(zhù)地。
我終于知道貓在高處落下摔不死的原因 !
小學(xué)作文 篇4
“耶！放學(xué)嘍！”小明和小紅有說(shuō)有笑地沖出校門(mén)，不過(guò)眼前的景象顯然抹去了他們的興致：路邊的垃圾桶就像逃難來(lái)的乞丐，周?chē)且呀?jīng)腐爛的果皮、紙屑，臭氣熏天，遠遠地就可以聞到那種惡心的臭味兒。這里顯然成了蒼蠅們的天堂，一只只綠頭蒼蠅在垃圾桶上方飛來(lái)飛去，嗡嗡地唱著(zhù)快樂(lè )的歌聲，垃圾桶口懸掛著(zhù)一塊香蕉皮格外刺眼。
“咦！”小紅趕緊捂住鼻子搖頭，她把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶：“哎！人們只要多走一步，就可以把垃圾投進(jìn)筒里，文明就差這一步了，小明快來(lái)幫忙！”“小紅，我們這么做只能‘救’得了一時(shí)，卻解決不了問(wèn)題呀！”小明點(diǎn)著(zhù)腦袋冥思苦想，“哎！有了！”小明眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)他拿出一張紙，在上面一筆一畫(huà)地寫(xiě)了幾個(gè)大字并把紙貼在垃圾桶上�！拔拿鳌徊钜徊�！”小紅看了不由得伸出大拇指。
這幾幅漫畫(huà)大家可能都看過(guò)，道理也都知道，可是實(shí)踐起來(lái)并不容易。前幾天，我在少年宮聯(lián)歡廳門(mén)口的帳篷邊吃瓜子。我一邊享受美味的瓜子一邊犯難了，我前前后后左左右右“偵查”了一圈都沒(méi)有發(fā)現垃圾桶。瓜殼往哪里擱呢，就。就扔在椅子底下吧，反正也只有幾個(gè)瓜子殼�！耙肴瞬恢�，除非己莫為�！币晃话⒁套哌^(guò)來(lái)看到了瓜子殼皺起眉頭：“呀！誰(shuí)扔的瓜子殼呀！”看到阿姨一臉的蔑視，我趕緊故作若無(wú)其事低下頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。平時(shí)以溫文爾雅自居的我最瞧不起出口成臟，亂扔垃圾的人，沒(méi)想到我一不小心也淪入粗人的行列�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之�！蔽也荒芤驗楣献託ぶ挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)就懶得扔進(jìn)垃圾桶，如果你扔一點(diǎn)點(diǎn)，我扔一點(diǎn)點(diǎn)，那不就是“滴水能把石穿透”馬路變成垃圾場(chǎng)嗎？大家小看這一小步，就會(huì )鑄錯一大步。
小學(xué)作文 篇5
“自殺”!
多么可怕的字眼!
可在我的成長(cháng)歷程中，它曾在我的腦海中揮之不去。
我的父母為了再添個(gè)弟弟，幾年前一直是“超生游擊隊”的“隊員”。他們把我和妹妹托付給大姑照顧，自己背井離鄉，東躲西藏，幾年都沒(méi)回家過(guò)年。
我上五年級時(shí)，父母帶著(zhù)弟弟回家了，算是“勝利凱旋”吧。爸爸交足了“超生罰款”，再不必漂泊他鄉了。我們一家五口終于幸福地生活在一起了。
然而我的幸福感覺(jué)沒(méi)有持續更長(cháng)的時(shí)間。父母漸漸頻繁地吵架，主要是媽媽埋怨爸爸抽煙、打牌、還掙不到足夠的家用錢(qián)。什么房子太破舊啦、沒(méi)有彩電冰箱啦等等，概括地說(shuō)只有兩個(gè)字：沒(méi)錢(qián)!
父母帶著(zhù)年幼的弟弟出去了，我和妹妹又回到了大姑家。我漸漸覺(jué)得自己是父母的一個(gè)大負擔，我的好成績(jì)給父母帶來(lái)了壓力，害得父母奔波勞苦，操心我未來(lái)的學(xué)費。如果沒(méi)有我這個(gè)女兒，父母該是多么輕松、幸福!
如果我讓自己在這個(gè)地球上消失是否會(huì )給父母帶來(lái)驚喜? 接下來(lái)的一段時(shí)間，我時(shí)常在思考結束生命的方法，我想選擇一種較好的。在我猶豫著(zhù)沒(méi)有付諸行動(dòng)的時(shí)候，有一天，班主任不知講什么內容時(shí)談到了心理健康問(wèn)題，然后說(shuō)了一個(gè)案例：一名高三的優(yōu)秀學(xué)生跳樓自殺了。后來(lái)從他的日記中找到了自殺的原因：他看到父親送錢(qián)送菜送衣服來(lái)學(xué)校時(shí)艱辛的腳步和佝僂的身影后深深自責，認為自己是父母的巨大負擔，考上大學(xué)后的學(xué)費更會(huì )壓垮父母。為了給父母減輕負擔，他自殺了。但他的自殺，沒(méi)有給父母帶來(lái)輕松，而是“悲痛欲絕、肝腸寸斷”的傷痛!
這不是我想要的!
我要大聲告訴同學(xué)們：我們是父母的希望，我們愛(ài)護了自己，就是愛(ài)護了父母的心!
小學(xué)作文 篇6
今天。媽媽難得放了一天假�？墒�。媽媽沒(méi)有休息。卻做起了各種家務(wù)勞動(dòng)來(lái)了。我看在眼里。心想：媽媽這么辛苦。而我已經(jīng)長(cháng)大了。應該幫助媽媽做一點(diǎn)家務(wù)活了。于是。我也去拿了一塊抹布擦起窗子來(lái)了。擦窗真難�。号郎吓老�。擦東擦西。有的地方的垃圾粘在窗上。我就想辦法用指甲刮。用洗潔精抹。擦了一會(huì )兒。我就覺(jué)得氣喘吁吁。大汗淋淋。接著(zhù)。我弄得滿(mǎn)頭大汗了。擦到中午。我們還沒(méi)有把全部窗子擦干凈。我們只好吃飯了。
吃好午飯。稍微休息了一會(huì )兒。我們就繼續擦窗子。然后。我們一起上樓去掃地拖地板。媽媽看著(zhù)我說(shuō)：“達誠。你累嗎?”滿(mǎn)頭大汗的我說(shuō)：“我……我……不……累……”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你已經(jīng)這樣了。難道還不累嗎?”我只得跟媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)了。媽媽就叫我休息一下�？匆豢措娨�。我休息了一會(huì )兒。覺(jué)得身上不像剛才那么熱了。就起身去繼續勞動(dòng)了。這時(shí)。媽媽已經(jīng)做得衣服都能夠擰出水來(lái)了。我就去搶過(guò)媽媽手中的抹布擦起地板來(lái)了。媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。倒在床上睡覺(jué)了。不一會(huì )兒。她就睡著(zhù)了。這一覺(jué)竟然睡了一個(gè)多小時(shí)。
媽媽在睡覺(jué)時(shí)。我繼續抓緊時(shí)間干活。而且。我在干活時(shí)注意不發(fā)出什么聲音來(lái)以免吵醒媽媽。后來(lái)。媽媽醒來(lái)了。我也正好做完了家務(wù)。于是。我就叫媽媽看一看地面。再看一看門(mén)窗。媽媽看著(zhù)看著(zhù)。一股勁地表?yè)P我。這時(shí)。我已經(jīng)累得不行了。我走到床邊躺了下去。呼嚕呼嚕地睡著(zhù)了。
小學(xué)作文 篇7
創(chuàng )新是世界進(jìn)步的動(dòng)力。有了創(chuàng )新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥(niǎo)飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要創(chuàng )新，創(chuàng )新就是進(jìn)步的翅膀。
從前有一種病，只要人得了這種病，便無(wú)藥可治，只能慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學(xué)家，他不幸得了這種病，他四處求醫，也沒(méi)有將病治好。有一天，他聽(tīng)說(shuō)有個(gè)村子里有一口能治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能治好這種病�；瘜W(xué)家喝了水后不久便藥到病除了�；瘜W(xué)家對井水產(chǎn)生了興趣，對井水進(jìn)行了研究。他發(fā)現井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝，對這種病有神奇功效。
中國有名古話(huà)，常有所疑，是創(chuàng )新的開(kāi)端。勇于破疑，是他新的動(dòng)力。就是說(shuō)一個(gè)人如果能用疑惑的眼光觀(guān)察周?chē)默F象，就產(chǎn)生去破疑的動(dòng)力。常年喝井水的村民沒(méi)有因為井水能治病產(chǎn)生疑問(wèn)，而化學(xué)家則對井水產(chǎn)生了疑惑，最終發(fā)現了井水的秘密。如果說(shuō)化學(xué)家僅僅因為井水治好病感到慶幸，那么可能永遠都不會(huì )發(fā)現其中的奧妙。這充分說(shuō)明了創(chuàng )新精神對于我們的重要性，各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng )新意識，那么它只會(huì )停滯不前，反而有可能會(huì )倒退，只有堅持創(chuàng )新精神，勇于實(shí)踐，行業(yè)才得到發(fā)展。
當今國際社會(huì )是一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，創(chuàng )新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng )新精神的國家，才能讓自己立于世界強國之林。市場(chǎng)是無(wú)情的，競爭是殘酷的，只有堅持創(chuàng )新，個(gè)人才能體現價(jià)值，企業(yè)才能獲得優(yōu)勢，國家才能繁榮富強。
縱觀(guān)古今，凡有成者，他們無(wú)不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗初期，他找了1600種耐熱材料，反復試驗了近20xx次，結果發(fā)現只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說(shuō)實(shí)驗失敗了。面對這樣的失敗，一般的人肯定會(huì )選擇放棄，然而他沒(méi)有，而是繼續嘗試著(zhù)從植物中發(fā)掘理想的`燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過(guò)不斷的嘗試，愛(ài)迪生最終獲得了巨大的成功，給人類(lèi)帶來(lái)了“光明”。這“光明”之光，與其說(shuō)是電之光，還不如說(shuō)是勇于嘗試的精神之光。其實(shí)，我們只要細細想想就會(huì )驚奇地發(fā)現，他所取得的一千多項成果中，竟沒(méi)有哪一項不是不斷嘗試的結晶�！耙淮螄L試，就有一次收獲”，他的這句話(huà)正道出了他的成功的秘訣。
我們的生活需要創(chuàng )新，我們的社會(huì )需要創(chuàng )新，我們的國家和民族需要創(chuàng )新，沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)世界，我們要在創(chuàng )新中求生存。
小學(xué)作文 篇8
20xx年，舉世矚目的奧運會(huì )將在北京舉行，弘揚奧運精神作文。奧運會(huì )意味著(zhù)什么？意味著(zhù)運動(dòng)、競技、金牌！但最重要的還是它所蘊含的“拼搏、開(kāi)拓、進(jìn)��；團結、和平、友誼”等奧運精神！弘揚奧運精神，是我們參與奧運、關(guān)注奧運的意義所在。奧運健兒是弘揚奧運精神的核心人物。我國擁有許多奧運傳奇人物，如“跳水皇后”郭晶晶、“乒壇女皇”鄧亞萍、“飛人”劉翔、“移動(dòng)長(cháng)城”姚明、“難度王”田亮……在奧運會(huì )的競技場(chǎng)上，他們挑戰困難，浴血拼搏，奮力進(jìn)取，最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在落敗的時(shí)候，他們不但沒(méi)有泄氣，反而迎難而上；當他們取得勝利的戰果時(shí)，沒(méi)有沾沾自喜，而是想著(zhù)復興祖國的偉大使命。他們都是中國的驕傲！他們所體現的頑強不屈的奧運精神，永遠值得我們學(xué)習！奧運精神也在普通人身上體現出來(lái)。最讓我難忘的是一位殘疾人的奧運精神。記得有一次放學(xué)，當我路過(guò)運動(dòng)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現一條橫幅掛在宣傳欄上，上面寫(xiě)著(zhù)“參與奧運，支持奧運，弘揚奧運精神”十四個(gè)剛勁有力的大字。原來(lái)是一位殘疾人為了支持奧運，弘揚奧運精神，駕駛著(zhù)殘疾人摩托車(chē)到全國各地，以派發(fā)宣傳單、征集簽名的方式宣傳奧運。我被這位殘疾人的行為深深地感動(dòng)了。
當現場(chǎng)的一位女記者問(wèn)我有什么感想、打算如何弘揚奧運精神時(shí)，我告訴她我覺(jué)得這位殘疾人很偉大，他那金子一般的心，閃爍著(zhù)對奧運熱愛(ài)！我作為一個(gè)肢體健全的小學(xué)生，更應該以自己的方式弘揚奧運精神。說(shuō)到必須做到，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚奧運精神。每到周末，我都和爸爸比試乒乓球、羽毛球。有時(shí)我和爸爸打個(gè)平手，有時(shí)打個(gè)“你死我活”。當我輸的時(shí)候，當我累得快要趴下的時(shí)候，我總會(huì )想到那些運動(dòng)員和那位殘疾人，想到他們的頑強和拼搏，心中的奧運之火就會(huì )熊熊燃起，鼓舞我，激勵我，我就會(huì )堅持下去。
日復一日，月復一月，我已成為了一名乒乓球、羽毛球好手。我希望以后成為一名乒乓球或羽毛球運動(dòng)員，參加奧運會(huì )，為自己爭光，為父母爭光，為祖國爭光，繼續弘揚奧運精神！今天，奧運精神已經(jīng)成為全人類(lèi)的寶貴精神財富。在奧運精神的鼓舞下，我將會(huì )不斷開(kāi)拓進(jìn)取，人民將會(huì )更加團結奮進(jìn)，祖國將會(huì )更加繁榮昌盛！
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