【精華】難忘小學(xué)作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的難忘小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人的人生總會(huì )有第一次，正是這無(wú)數的第一次，才使自己變得堅強，自信，勇敢，友愛(ài)。而在我的人生中，同樣也有著(zhù)無(wú)數的第一次，可是使我印象最深的第一次卻是忐忑不安的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班上正在舉行班干部競選活動(dòng)。而我要競選的職位是班長(cháng)。雖然以前也競選過(guò)班干部，但這次我卻依然很緊張。在課前早已背好的演講稿也有點(diǎn)記不住了。怎么辦，怎么辦，等一下上臺肯定要出丑。想到這，我急忙拿出演講稿，在心里默讀，接著(zhù)又在心里默背，但這時(shí)記憶似乎跟我作對，剛背好的詞又忘記了。我想，可能是太心急的原因吧，反正還有六個(gè)人才到我，一定要靜下心來(lái)，不要緊張。我這樣安慰著(zhù)我自己，于是我靜下了心，這種方法果然奏效了，我很快就把演講稿背了下來(lái)。演講稿是背下來(lái)了，可是還有兩個(gè)同學(xué)了，恐懼又占據了我的心頭，我的腳開(kāi)始抖起來(lái)，接著(zhù)手也開(kāi)始抖了，再接著(zhù)全身似乎都在發(fā)抖�？粗�(zhù)同學(xué)們在臺上侃侃而談，我認為自己是必輸無(wú)疑了，想到這，我覺(jué)得不能輸，我一定要振作起來(lái)，不要緊張，不就是競選班干部嗎，有什么好怕的。于是我的心情平靜了下來(lái)。終于，老師念到了我的名字，我發(fā)著(zhù)抖走上了講臺，心里暗暗鼓勵自己一定要爭氣，但是腿似乎在跟我作對，一直發(fā)抖。接著(zhù)同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲，有了同學(xué)們的掌聲，我似乎不那么緊張了。
于是，我便按照事前準備好的演講稿背了下來(lái)，背的既流利，又有感情，我不知道我哪兒來(lái)的這么大的勇氣，但是我背下來(lái)了，我確實(shí)把演講稿完完整整地背下來(lái)了，我真佩服我自己。接著(zhù)臺下又響起了雷鳴般的掌聲，此時(shí)此刻，我覺(jué)得之前做的努力沒(méi)有白費，即使沒(méi)有競選上班長(cháng)，我也心滿(mǎn)意足了。于是，我伴隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲下了臺。
當所有同學(xué)都演講完畢后，同學(xué)們就開(kāi)始投票了，投票完之后，老師就開(kāi)始公布答案了。終于，功夫不負有心人，我終于當選了班長(cháng)。我發(fā)誓，我一定要為同學(xué)們服務(wù)，不辜負老師、同學(xué)們對我的期望。
經(jīng)過(guò)了這一件事，我又長(cháng)了見(jiàn)識。在今后的人生當中，也會(huì )有這樣的“人生競選”，而在這時(shí)，你必須要做好充分的準備，當面對恐懼石，一定要靜下心來(lái)，告訴自己，我能行。那么，我相信，你的人生將會(huì )是幸福而成功的!
難忘小學(xué)作文 篇2
邁出學(xué)校的大門(mén)，心里涌起無(wú)數的眷戀。難忘母校的一草一木，更難忘教我的語(yǔ)文老師——汪老師。
汪老師中等個(gè)子，齊肩的短發(fā)。她對我們每位同學(xué)都很好——成績(jì)差的同學(xué)，老師就利用午休時(shí)間來(lái)教他；成績(jì)好的同學(xué)，老師就鼓勵她們揚帆前進(jìn)，爭取更大的進(jìn)步。汪老師是從四年級開(kāi)始教我們的。有一次老師讓我們抄詞語(yǔ)、生字。練習本一發(fā)下來(lái)我就埋頭苦寫(xiě)，生怕耽誤了玩的時(shí)間。由于我的努力，終于在下課前完成了。到了中午，我的本子發(fā)下來(lái)了，老師在我的作業(yè)后面評了一句話(huà)：“字寫(xiě)得龍飛鳳舞，看來(lái)你有當書(shū)法家的天賦�！�
老師的這句話(huà)讓我羞愧萬(wàn)分，我再也不草草了事了。老師不僅傳授我們知識，還教會(huì )了我們怎樣做人。一次，老師得知了我們班上有很多人不守信用，就專(zhuān)門(mén)用了一節語(yǔ)文課來(lái)教育我們：“一個(gè)人失足，可以馬上恢復站立；可一個(gè)人失信，那就永遠無(wú)法挽回。成長(cháng)的道路上需要誠信。誠信好比陽(yáng)光，照亮人生的黑暗；誠信好比指南針，指引我們走上正道；誠信好比……”汪老師不僅傳授我們知識，還教會(huì )我們怎樣做人。老師曾今說(shuō)過(guò)：“不成才不要緊，但要成人�！苯窈笪也徽撟叩侥睦锒疾粫�(huì )忘記老師的諄諄教誨。老師，教師節快樂(lè )！
難忘小學(xué)作文 篇3
在這個(gè)大千世界里,有許多令我們敬佩的人。令我難忘的人是我的媽媽 。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō) ，當我生病時(shí)，是您守護在我的身邊；當我遇到困難時(shí)，是您在默默的支持我；當我傷心難過(guò)時(shí)，又是您在身邊安慰我。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)。我真想對我那親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“感謝你，我親愛(ài)的媽媽�！�
從小到大您在我身上沁注了太大的心血，記得有一次我要去上課外課，外面下著(zhù)大雨，剛巧您又生病了 ，家里人勸您好好休息一天，但為了不耽誤我的課外課，您不聽(tīng)大家的勸阻，執意發(fā)著(zhù)高燒騎車(chē)送我上學(xué)，當時(shí)您的眼睛中布滿(mǎn)了血絲，說(shuō)起話(huà)來(lái)有氣無(wú)力，我坐在車(chē)后能感覺(jué)到車(chē)子一擺一擺的 ，有時(shí)差一點(diǎn)人倒車(chē)翻，我可以猜想到您此時(shí)此刻身體是多么的難受，我關(guān)切的對媽媽說(shuō)，媽媽要不我們別去了，您還是回家好好休息吧，媽媽只是笑了笑，說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，因為媽媽的堅持我沒(méi)有落下課，而回到家的媽媽一測體溫表，燒得比以前更厲害了，慚愧、內疚的'心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子一般，不斷往下掉。我抱住媽媽?zhuān)怀陕暤暮埃骸眿專(zhuān)俏也缓�，害的您病的更厲害了，對不起，對不起！那時(shí)，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑，似乎包含著(zhù)什么韻意。媽媽呀，兒子現在還不能為您做些什么，只能深深地對您說(shuō)一聲：“感謝您，我的好媽媽�！�
難忘小學(xué)作文 篇4
暑假的一天晚上，媽媽陪著(zhù)我，在林大體育館前滑輪滑。
忽然，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我摔倒了。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，心疼地問(wèn)我：“摔到哪兒了？怎么樣？”我忍著(zhù)疼痛回答：“兩個(gè)膝蓋都破了�！薄鞍パ�！天哪！這么嚴重��！”媽媽邊說(shuō)邊抱起我，就往車(chē)子那邊跑，迅速把我抱上車(chē)，就像風(fēng)一樣騎著(zhù)車(chē)子往家趕，到了我家樓下，她連樓梯也不讓我上，抱起我又像風(fēng)一樣地進(jìn)了家，回到家里，媽媽著(zhù)急的說(shuō)：“寶寶，疼不疼��！讓你帶護膝，偏不聽(tīng)，你看……”媽媽邊說(shuō)邊用藥水，給我仔細擦了傷口。
我一直記得這件事，通過(guò)這件事，我始終覺(jué)得我的媽媽很疼愛(ài)我。
難忘小學(xué)作文 篇5
今天我照常上作文網(wǎng)了，看到了我的“夸家鄉”發(fā)表了，心情非常高興。
這時(shí)候我發(fā)現我的任務(wù)里有一個(gè)說(shuō)明，當月日常任務(wù)完成個(gè)數≥108，活動(dòng)任務(wù)完成個(gè)數≥5，可以獲得本月寫(xiě)作金牌勛章一枚。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻业媒鹋屏�，金牌是怎么送給我呀?媽媽回答道：是直接郵寄到你的學(xué)校了。我繼續問(wèn)：那金牌是用金子做的嗎?媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)：金牌只是對你的努力投稿所做的一種獎勵，并不是用真的金子做出來(lái)的!我恍然大悟。
為了得到金牌，我一定要加倍的努力，付出更多的精力，不癡心妄想，爭取把每個(gè)獎品都獲得，讓自己的寫(xiě)作水平有更大的提高!
我對自己說(shuō)：加油，李依璇，你是最棒的!
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