童心
童心1
“奶奶”這個(gè)詞很普通，但是在我的心里卻很親切。每次看到奶奶腰很佝僂，我的心就特別難過(guò)。我想為奶奶做些什么。
有一次，我和爸爸來(lái)到乒乓球館去學(xué)乒乓球爸爸對我說(shuō)：“我還有事情，學(xué)習結束就叫奶奶騎自行車(chē)帶你吧！”說(shuō)著(zhù)，爸爸就撥起了奶奶的手機號碼，打起了電話(huà)。電話(huà)接通了， 爸爸急忙說(shuō)了一遍，奶奶好像沒(méi)聽(tīng)懂，又問(wèn)了一下，只見(jiàn)爸爸不但沒(méi)有好好說(shuō)，還發(fā)火了。
“爸爸，不要這樣了，你這么說(shuō)，奶奶會(huì )傷心的，奶奶為我們洗衣服，做家務(wù)，你怎么能這樣呢？”說(shuō)著(zhù)，我的眼淚竟然不爭氣地掉下來(lái)。爸爸似乎有些愧疚，一把摟住我：“是爸爸不好，我們 锜锜 真是關(guān)心體貼奶奶的好孩子�！�
是呀，一天又一天，一年又一年，奶奶為我們操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
記得那一次，我從樓上下來(lái)的時(shí)候，看到地上有幾滴血，“這是誰(shuí)流的血？”我心里很疑惑。奶奶到洗手間去洗手，我心里一驚。連忙跑下來(lái)一看奶奶的手破了，我趕忙拿來(lái)一個(gè)棉球，幫奶奶包上，再去拿個(gè)創(chuàng )口貼，給奶奶繞上。奶奶夸我懂事了。
每天早上、每天中午、每天傍晚，廚房里都有奶奶的身影。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”奶奶伴著(zhù)我一起成長(cháng)，在這無(wú)微不至的關(guān)懷中，我也學(xué)會(huì )了愛(ài)。
童心2
一轉眼，我都12歲了。小時(shí)候那些有趣又好玩的事，也開(kāi)始慢慢的在我的腦海里消失了�？墒�，有一件事，我仍然記憶猶新。
清晨，陽(yáng)光明媚。媽媽準備上班了，臨走前，媽媽對我說(shuō)：“石靜，自己一個(gè)人乖乖的待在家里，不要出去。在家里盡量不要去碰電器知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眨巴著(zhù)眼睛。媽媽走前，把電視調到“少兒頻道”給我看。我很是悠然自得，左手拿著(zhù)零食，然后到床上一躺�？粗�(zhù)看著(zhù)，我就覺(jué)得電視很是奇怪，便下了床，走到電視旁邊，左瞧瞧，右看看。我心想：難道電視里有人？》我想了想，終于想出一個(gè)辦法了。于是，我來(lái)到總電源旁，因為太高，我碰不著(zhù)，所以拿一個(gè)椅子。我爬到椅子上把總電源的閘刀往下一拉。家里的電源便都沒(méi)有了。我便放心大膽的拆電視了，把電視拆開(kāi)后很是掃興，里面只有一些五顏六色的線(xiàn)和一些鐵做的板子，我連人影的沒(méi)有看到。
媽媽回家后哭笑不得，剛要出手打我，可有笑到肚子疼。幸好爸爸是組裝高手，要不然我家的電視就真的報廢了。
現在想起來(lái)，總覺(jué)得小時(shí)候的天真無(wú)知是美好的，可是，在如今的社會(huì )上有百分之五十以上的學(xué)生學(xué)習壓力都很大，這么小就失去了快樂(lè )的資本。
童心3
一 給孩子們
童心是帶著(zhù)芳香的，童心是帶著(zhù)快樂(lè )的，童心是帶著(zhù)純真的，童心是帶著(zhù)美麗的，童心是帶著(zhù)幻想的，童心是帶著(zhù)幫助的，童心是帶著(zhù)寬容的，童心是帶著(zhù)活潑的。不要把童心污染，粘上一片灰塵，留下陰影，不要把快樂(lè )毀掉，我們要的是自由和快樂(lè )，不要責罵，不要踢打！您只要記住一句話(huà)：童心是快樂(lè )的，不要毀了它！
二 給大人們
童心是小鳥(niǎo)，長(cháng)著(zhù)翅膀會(huì )到處飛翔，童心是彩虹，七色的光芒照耀著(zhù)大地，童心是溪流，清澈而歡樂(lè )的奔騰，童心是小燈，在黑暗時(shí)散發(fā)光芒，童心是魚(yú)兒，喜歡自由自在的暢游。
這時(shí)，大人總要像大喇叭一樣在我們的耳邊吹響，只聽(tīng)“嗚”的一聲，我們的童年開(kāi)始灌進(jìn)責罵，踢打，怨恨，仿佛一條污水河流進(jìn)我們的心田。這些大人們，他們只會(huì )到處亂喊，卻不知道我們也是有思想的！總有一天，他們會(huì )知道他們錯了。我們孩子們，是要象小草一樣慢慢長(cháng)大的。
童心4
世界上有很多顆童心，每顆童心都不同，我的這一顆童心愛(ài)想象。
我小時(shí)候想象了很多，比如我會(huì )不會(huì )也像爸爸一樣長(cháng)出黑黑的胡子呢？比如我會(huì )不會(huì )有一天擁有了至高無(wú)上的神奇魔法呢？比如我有一天會(huì )變成可愛(ài)的小動(dòng)物嗎？
但有一次，我想象著(zhù)自己變成了一個(gè)小螞蟻。我是螞蟻國的一名普普通通的螞蟻老百姓，但卻經(jīng)歷了許多奇妙又好玩的事情。
俗話(huà)說(shuō)：“螞蟻搬家勤躲雨”。一天要下雨了，天空烏云密布，雷聲震耳欲聾。由于我們的王國離地面較近，螞蟻皇后想到如果雨下得太大，就會(huì )在地面上積水，所以螞蟻皇后宣布把糧食和螞蟻居民們一起搬家到新建的螞蟻新家去。我們這些居民們只好聽(tīng)從螞蟻皇后的決定，誰(shuí)叫她是我們螞蟻國里的重量級人物呢。我們這些居民一人背了一大塊面包渣火速前往新建的新家去。由于搬的及時(shí)，所以舊家里的所有糧食都搬到了離地面較遠的新家來(lái)了。
搬到新家之后呢？當然要分居住的房子了！螞蟻皇后一個(gè)個(gè)念著(zhù)每個(gè)螞蟻的名字。終于念到我的名字了，我心里難免會(huì )有些激動(dòng)，期盼著(zhù)我會(huì )分到什么樣的房子。螞蟻皇后說(shuō)，由于這次的搬家行動(dòng)，我表現的很好所以將分給我一套大大的房子。我高興極了。
哈哈，這就是我的幻想，有意思吧！
童心5
我爸爸有很多優(yōu)點(diǎn)，第一，他和誠實(shí)（但是有的時(shí)候誠實(shí)的讓我哭笑不得）；第二，他做什么事都很認真，下面我就講兩個(gè)事說(shuō)明優(yōu)點(diǎn)。
一天上午，我買(mǎi)了一包妙脆角，坐在沙發(fā)上一邊看《武林外傳》，一邊津津有味的吃。這時(shí)，爸爸從屋里笑嘻嘻地走出來(lái)，對我說(shuō)：“兒子，你的小烏龜在太陽(yáng)底下伸懶腰呢！”我一聽(tīng)，以180邁的速度向前沖，到了小烏龜的旁邊，小烏龜用那無(wú)辜的眼神兒看著(zhù)我，我失望極了，我又看了小烏龜將近30分鐘，可是它紋絲不動(dòng)，我心里想：我可不看你了，真是浪費時(shí)間回去吃我的妙脆角。于是我三步并作兩步跑上樓，一看我的妙脆角只剩下半袋了我氣呼呼的跑到爸爸身旁，說(shuō)：“爸爸，我記得我的妙脆角好像沒(méi)有拿下去喂小烏龜吃��！可為什么少了一半？”“你中了我的調虎離山計了，嘻嘻嘻！”爸爸說(shuō)。怎么樣，我爸爸的誠實(shí)讓人哭笑不得吧。
有一天，我爸爸的領(lǐng)導讓他做一份報表，爸爸回到家之后，急急忙忙的將電腦到開(kāi)，坐在電腦前，一絲不茍的工作著(zhù)，為了做報表連口飯都沒(méi)吃。
我爸爸就是這么認真的工作，另外我希望老爸不要再偷吃我的小食品，嘻嘻！
童心6
童心,像一只小鳥(niǎo)在蔚藍的天空自由飛向;像一條小魚(yú),在無(wú)垠的海洋里遨游;像一個(gè)時(shí)空機,忽而飛回過(guò)去,忽而,飛向未來(lái);童心,它又想一個(gè)還未成熟的果實(shí),那名純真,那名無(wú)瑕……可是, 現在同心卻籠罩上了一層無(wú)形的陰影,為什么呢?我久久的思索著(zhù). “媽媽?zhuān)妥屛姨咭粫?huì )足球嘛１孩子央求到�！安恍�！還得回家練琴去１那孩子的媽媽?xiě)B度堅決�！芭�，我想我找到了答案……”我在心底默默地說(shuō)。 現在“望子成龍，望女成鳳”的思想吹變了大江南北，“可憐天下父母心”啊，可是孩子的心情誰(shuí)來(lái)可憐？哪怕體會(huì )一下？ 讓孩子“自由學(xué)習”說(shuō)得頭頭是道，可是有哪個(gè)家長(cháng)是“表里如一”呢？封建學(xué)習的方式倒是在中國掀起了“熱潮”，x光片拍攝到身體的健康與否，可是拍攝不到一顆童心的變化，我作為一個(gè)大人眼中的小孩，用一雙童眼看到了童心的萎縮、變黑、惡化、甚至腐爛，如果哪位叔叔阿姨有所懷疑，不妨問(wèn)一下孩子的感受。 叔叔阿姨們，請你們不要把過(guò)多的壓力全部施加在孩子的身上，他們弱小的肩膀承受不住��！用微笑與溫柔，解開(kāi)束縛在童心上的纜繩，讓孩子呼吸得到大自然的氣息，看得到豐富的大千世界，想象得到離奇的話(huà)面，而不淡淡限制與那被高墻圍起的四角天空。 千千萬(wàn)萬(wàn)的父母們啊，請你們不要做孩子眼中的“愛(ài)心殺手”！
童心7
一天，兩個(gè)小孩來(lái)到我開(kāi)的寵物店。
他們看到了惹人喜愛(ài)的小金魚(yú)。于是，挑了兩條黑金魚(yú)。小女孩說(shuō)：“我們沒(méi)有那么多錢(qián)！”小男孩說(shuō)：“別急，價(jià)錢(qián)還不知道是多少呢？也許還夠！”
兩個(gè)孩子給了我十一元錢(qián)，眼巴巴地望著(zhù)我，膽怯地說(shuō)：“夠了嗎？”我看了看他們，又看了看金魚(yú)：“夠了，還多了呢！”我轉身拿了一元錢(qián)給了他們。只見(jiàn)他們吃驚地看著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，他們的臉露出了微笑。
其實(shí)，我這樣做完全是出于小時(shí)候的“那一次”。
小時(shí)候，我經(jīng)常去糖果店。有一次，看見(jiàn)了柜臺上那五花八門(mén)的糖果，經(jīng)不住誘惑的我，貪心地向店主要了一大堆糖果。那店主是個(gè)中年婦女，她見(jiàn)我挑了這么多糖果，奇怪地問(wèn)：“你有那么多錢(qián)嗎？”我小聲地回答：“有�！蔽医o了她十四塊錢(qián)，小聲地問(wèn)：“夠了嗎？”她看了看我，又看了看糖果，回答：“夠了，還多了呢！”轉身給了我兩元錢(qián)。當時(shí)，我就像吃了蜜似的。
我們每一個(gè)人都有童年，在童年期間，我們都有一顆天真的童心，這顆童心，需要人們去尊重，去維護。
童心8
小時(shí)候，擁有一顆迷�？鞓�(lè )的童心。
春從山上的徐風(fēng)中走來(lái)，心從山下的小屋中走出。我來(lái)到了初融的小溪邊，聽(tīng)著(zhù)叮叮咚咚的水聲；來(lái)到山坡，卻不忍去踩青綠的小草；來(lái)到山頂，不禁享受滿(mǎn)懷的春風(fēng)。春天真是一個(gè)溫暖的好季節！
夏日總喜歡和爺爺一起去看菜園，每天下午，爺爺坐在竹棚下，搖著(zhù)蒲扇。我熱愛(ài)那前面盛綠的小菜園，還有旁邊的小樹(shù)林和潺潺的小河清水。遠處草叢中蟈蟈的演唱，毫無(wú)反感，倒有幾番韻美。也為盛夏填了一抹靜謐。夏日是多么的美，多么的靜，多么的悠悠然��！
秋帶給我對松樹(shù)的困惑，為什么它的針葉并不枯黃，而是四季常青。甚至青的如一座玉石精雕。愜意的秋風(fēng)伴著(zhù)殘霞，天邊的千奇百態(tài)的火燒云愈發(fā)的火紅，可大街上卻時(shí)常傳來(lái)我們的歡笑，歡笑竟可以蕩走秋的凄涼。
好白的冬啊，我快樂(lè )著(zhù)卻也擔心著(zhù)。愛(ài)愛(ài)的雪層是我們天然的游樂(lè )園，我衷心的在這雪心肆無(wú)忌憚地玩耍，但每一次卻都是渾身浸潤，衣角結冰，可憐奶奶辛辛苦苦為我縫制的小棉，但盡管如此，每次也都是是忐忑不安地將它晾在炕上，依然會(huì )先痛快的玩上幾回。
時(shí)間在流逝，我也在長(cháng)大，后來(lái)的后來(lái)，在一個(gè)人開(kāi)滿(mǎn)山花的日子里，我終究告別童年。童年隨之隱進(jìn)了萬(wàn)花叢中�；贸隽说�，是一張青春的臉！
童心9
曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：作者給一個(gè)三歲的孩子講《龜兔賽跑》這則寓言，想讓他從中知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。故事講完后，孩子提出了這樣一點(diǎn)質(zhì)疑：向小烏龜學(xué)習？可它不是個(gè)誠實(shí)的孩子？它為什么不把兔子叫醒？它只想著(zhù)自己贏(yíng)�！边@個(gè)沿續了多少年的寓言，伴隨著(zhù)幾代人成長(cháng)，可我們只知道去贊揚烏龜的謙虛，卻忽略了我們中華民族誠實(shí)的美德！
孩子們是在用自己的視角來(lái)看待每一件事，這種童心從未受過(guò)任何世俗的渲染，那樣的天真，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。童心世界永遠是美好的，沒(méi)有紛爭，沒(méi)有人與人之間的為名為利，給人一種耳目一新的感覺(jué)。他們終歸還是孩子，快樂(lè )是他們的代名詞。不懂得社會(huì )的殘酷競爭，也不知道將來(lái)等待著(zhù)他們的會(huì )是怎樣一個(gè)未知的世界。整天嘻嘻哈哈，沒(méi)有煩惱的生活著(zhù)，真希望這樣的時(shí)光能成為永恒。珍惜吧，明天我們可能就會(huì )長(cháng)大，不再擁有那顆至純至善至真至美的童心了。
用一顆童心展望世界，你看到的定會(huì )是另一番景象。例如麥哲倫當初環(huán)球成功證明地球是個(gè)球體，我們可以提出這樣的疑問(wèn)：在科技不發(fā)達的以前，環(huán)球成功不也可以說(shuō)明地球是個(gè)圓柱體嗎？......拋掉昨日的煩惱，擁有一顆童心去感受生活吧！那生活中的種種不如意也許就不會(huì )存在，迎接你的是一個(gè)嶄新的未來(lái)。童心世界，豐富多彩，它永遠是一塊大人們無(wú)法涉足的圣地！
童心10
一天，陽(yáng)光明媚，我在小河邊玩耍。
我撥開(kāi)小草，驚奇地發(fā)現里面有許多小螞蟻在忙忙碌碌地搬糧食。它們有的搬，有的運，有的抬……個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗。
我望著(zhù)這條清澈見(jiàn)底的小河，看見(jiàn)小魚(yú)在嬉戲，小蝦舞動(dòng)著(zhù)雙鉗，好像在說(shuō)：“別看我們很弱小，我們也不是好欺負的”。你看，小蝦多勇敢呀！
我看見(jiàn)一朵朵蒲公英正借助風(fēng)的力量來(lái)傳播種子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花跳起了舞，小草唱起了歌……
突然，天空黑了下來(lái)，烏云密布，下起了傾盆大雨，雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物�！稗Z隆隆”，“轟隆隆”，哎，哪兒來(lái)這么響的聲音？哦，原來(lái)雷公公敲響了大鼓
大雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)啦，大地像洗過(guò)一樣干凈。瞧，美麗的花朵上的小露珠是那樣的晶亮，透明。
還記得小的時(shí)候，中午，驕陽(yáng)似火，我看見(jiàn)商店里面店主用被子把冰柜裹起來(lái)，我連忙回家也把厚厚的羊毛大衣裹在身上，不一會(huì )兒我就熱得滿(mǎn)頭大汗。媽媽看見(jiàn)我這狼狽的模樣，笑著(zhù)說(shuō)：“趕緊把衣服脫了�！薄盀槭裁�？”我很不情愿的嚷起來(lái)。媽媽說(shuō)：“那你為什么要穿羊毛大衣？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，店主用被子裹在冰柜上，冰棍沒(méi)有融化，所以我想試試不融化的感覺(jué)�！眿寢屨f(shuō)：“小傻瓜，冰棍怕融化，你又不怕，為什么要穿呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才把羊毛大衣脫了。
啊，童心，你真美！
童心11
有一天，我在家翻爸媽的抽屜時(shí)，發(fā)現里面有一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“壹市斤”幾個(gè)字，童心看中國改革三十年作文。我好奇地問(wèn)：“這是什么東西��？”爸爸接過(guò)去看了一下說(shuō)：“這是糧票，以前用來(lái)買(mǎi)糧食的必需品�！蔽移婀值貑�(wèn)：“那現在怎么不用了呢？”“因為現在東西多了，不需要國家分配，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。所以就用不到糧票了�！�
我還是不明白，糧票的用處到底有多大。爸爸這時(shí)停下手上的活，耐心地跟我解釋?zhuān)骸耙郧稗r村地少，不僅糧食產(chǎn)量低，而且賣(mài)米的地方也少，只有糧站可以銷(xiāo)售，小學(xué)三年級作文《童心看中國改革三十年作文》。國家為了合理地分配這些糧食，就發(fā)行了糧票，用來(lái)限定每個(gè)人的用量，不能超支。但現在不同了，自從土地承包以來(lái)，農民的積極性高了，特別是現在，種糧食還有補帖，大家都在想辦法提高糧食產(chǎn)量。你看，糧食一多，大家想買(mǎi)多少就買(mǎi)多少。還有你看，現在大街小巷都有米店，也很方便。就不需要糧票了�！�
我一聽(tīng)，覺(jué)得很有道理。記得媽媽曾對我說(shuō)過(guò)，她讀書(shū)時(shí)，只有逢年過(guò)節或有客人在家時(shí)才能吃到魚(yú)、肉�，F在我們的餐桌上不僅天天有葷菜,還有牛奶及各種各樣、四季不斷的新鮮水果。這種變化可真大��！
童心12
老爸是一個(gè)特別有趣的人，他平時(shí)總是喜歡跟我搶玩具、爭零食，那樣子就像一個(gè)小孩子……
我有一個(gè)童心老爸。
我的老爸一米六的個(gè)子，身材不胖，頭發(fā)不多，大眼睛，高鼻梁。他非常愛(ài)玩，就像一個(gè)小孩子似的。因此，我給他取了一個(gè)外號——童心老爸。
記得上次，我在客房玩樂(lè )高，老爸突然興沖沖地走過(guò)來(lái)，臉上帶著(zhù)三歲小孩般的微笑，說(shuō)：“小李子，帶我一個(gè)！”說(shuō)完，就玩起了我的玩具。他一會(huì )兒拿一個(gè)長(cháng)方體的`積木，一會(huì )兒拿一個(gè)正方體的積木，對著(zhù)圖紙仔細拼裝。不一會(huì )兒，他就搭好了一輛車(chē)�！斑@是什么車(chē)？”我疑惑地問(wèn)道�！澳悴欢�！這是我發(fā)明的連環(huán)炮大坦克！”老爸一臉得意，眼睛微閉，一手摸著(zhù)坦克，一手拍著(zhù)胸脯，很自豪地介紹著(zhù)，“告訴你，它有著(zhù)強大的威力……”瞧，老爸多么富有童心��！
老爸不僅貪玩，還很愛(ài)吃零食。一次，我正在吃“呀！土豆”，童心老爸又帶著(zhù)孩子般的微笑向我走來(lái)�！靶±钭�，給我吃一包唄？”“在茶幾底下，自己拿，但先說(shuō)好，只準吃一包！”我剛說(shuō)完，老爸立馬拿了一包我的零食，開(kāi)心地吃了起來(lái)。我吃完一包后，見(jiàn)老爸還在吃，就問(wèn)道：“你怎么還在吃？”“嘿嘿！兩包，你懂的！嘻嘻！”老爸笑嘻嘻地回答。
你們說(shuō)，我的老爸是不是很有童心��？
童心13
十一月下旬，我們學(xué)校舉行了“校園淘寶”活動(dòng)。我被老師選為“童心大使”。我們學(xué)校共分為十一個(gè)景點(diǎn)，有家長(cháng)接待室、愛(ài)滿(mǎn)天下、數字廣場(chǎng)等。其中，我被安排為介紹圖書(shū)館。
從周二到周四，每天中午，我就和另外兩個(gè)負責介紹圖書(shū)館的同學(xué)早早地來(lái)到了圖書(shū)館，等候那些前來(lái)參觀(guān)的同學(xué)們。不一會(huì )兒就來(lái)了一大批同學(xué)，于是，我馬上帶上印有“童心大使歡迎您”的綬帶和介紹用的擴音器，開(kāi)始向同學(xué)們介紹。在介紹的時(shí)候，我看到這么多的同學(xué)，一開(kāi)始還有點(diǎn)緊張，但慢慢地我就能很輕松地介紹在心底記得滾瓜爛熟的介紹詞。接著(zhù)又有好多同學(xué)像潮水般涌了進(jìn)來(lái)，把圖書(shū)館堵得水泄不通。講完后，大家都排起了長(cháng)龍似的隊伍準備敲章。我仿佛來(lái)到了去年的上海世博會(huì )。仿佛看到來(lái)自世界各地的游客涌入各國場(chǎng)館的大門(mén)，聽(tīng)導游介紹各個(gè)國家，聽(tīng)完介紹后出來(lái)敲紀念章。來(lái)圖書(shū)館的人越來(lái)越多，于是我們不僅要負責介紹、敲章，還要在門(mén)口維持秩序。
三天的“校園淘寶”活動(dòng)很快結束了。我“童心大使”的任務(wù)也完成了。 雖然每天都講得唇干舌燥，也很累。但我因為讓同學(xué)們更了解校園盡了自己的一份小小的力量而快樂(lè )。想想那些曾經(jīng)在世博園區里做志愿者的大學(xué)生哥哥、姐姐們一整天一整天地在為游客服務(wù)，我們做這些是多么的微不足道��！心想：以后有機會(huì )我也要參與一些這樣有意義的活動(dòng)。
童心14
夜深人靜的夜晚，是誰(shuí)在問(wèn)天空中數不盡的繁星：宇宙中最純真的是什么？
一顆不起眼的小星星散發(fā)著(zhù)微弱的光，用充滿(mǎn)稚氣的聲音大聲地回答：當然是童心!
暖暖的陽(yáng)光下，布谷鳥(niǎo)不停的歡笑，白楊的倩手也在隨風(fēng)飄動(dòng)，稚氣的歌聲，在流水中倘佯，多么歡快呀！
潺潺的小溪邊，有著(zhù)魚(yú)兒的嬉鬧，碧綠的水草擺動(dòng)著(zhù)柔美的線(xiàn)條，快樂(lè )的打鬧聲，劃破天空的寧靜，多么幸福��！
青青的白樺林里，有著(zhù)蟲(chóng)兒的呢喃，潔白的蒲公英散播著(zhù)快樂(lè )的種子，歡聚的伙伴，在風(fēng)中奔跑，落日照耀他們豆大的汗珠，多么美好��！
那清澈的湖水，是可愛(ài)的天使蓄滿(mǎn)的真情。
那純白的云，是可愛(ài)的天使寫(xiě)給藍天的信。
那清新的空氣中，飄蕩著(zhù)的是可愛(ài)的天使露珠般閃爍的笑聲。
童心，就像五彩斑斕的珍珠，串起無(wú)盡的快樂(lè )與稚嫩的夢(mèng)想。
童心，就像放聲歌唱的小鳥(niǎo)，帶著(zhù)無(wú)限的希冀展翅高飛！
童心15
在一棟十分破舊的大樓的六樓中，住著(zhù)一家人，那就是我的三伯一家人。三伯的長(cháng)相十分有趣：扁扁的臉，上面嵌著(zhù)有神的眼睛，下面接著(zhù)小鼻子，紅潤潤的嘴唇，他擁有一個(gè)小頭，與肥大的身體比就是一比十，跟個(gè)五號籃球差不多大。肥大的身體上經(jīng)常穿著(zhù)工作服，鞋是無(wú)品牌的軍鞋。
三伯十分古怪。一天深夜里，我坐在三伯家的沙發(fā)上看電視，三伯卻正在上廁。突然，客廳里的燈滅了，電視節目在一個(gè)閃光下消失不見(jiàn)了。四周十分昏暗，不時(shí)窗簾還被風(fēng)卷了起來(lái)，月光幽深地照在了地上，一切都變得恐怖了，不知道的人還以為是鬼吹燈呢！三伯母還沒(méi)回來(lái)，而賢姐姐卻在睡覺(jué)。怎么辦呢？就我一個(gè)人呆在客廳里，透過(guò)皎潔的月光，三伯從廁所里沖了出來(lái)，充滿(mǎn)風(fēng)趣地對我說(shuō)：“小子，是不是你惡作��？”可他立刻感到情況不對勁，臉上布滿(mǎn)了問(wèn)號。停電？我跟三伯對視了一眼，迅速建議他拿拜神的蠟燭來(lái)點(diǎn)，他卻不緊不慢地說(shuō)：“不用”。隨后從口袋里摸出一個(gè)極為普通的打火機“難道你……？”很快答案驗證了，打火機發(fā)出五顏六色的光芒，這是特制打火機。
我三伯雖已有一大把年紀了，可是他也仍十分有趣，一股小孩子氣。
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