【推薦】小學(xué)生作文合集十篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　再見(jiàn)了，以前的不復存在，想我的時(shí)候上q找我吧，想我的時(shí)候寫(xiě)一篇作文回想我吧，好嗎？

　　可以讓我藏在另一個(gè)世界，靜候那緣分嗎？求求你，放過(guò)我，就讓我默默地享受這份世界的寧靜，就從此遺忘我了好嗎？就當一場(chǎng)夢(mèng)，算了……

　　再見(jiàn)，明天的太陽(yáng)依舊升起，生活還得繼續，忘了以前的不愉快，讓我沒(méi)心沒(méi)肺的活著(zhù)吧……

　　淚，干了……

　　從此地我或許變得更堅強一些，去吧，走吧，去追逐你們的人生，忘掉我吧，你們還有你們的夢(mèng)想，加油……

　　哼哼，若果有人記得我，我灌你喝孟婆湯，我愿一個(gè)人，活在一個(gè)未知的世界。

　　誰(shuí)敢說(shuō)，你自己沒(méi)愛(ài)過(guò)一個(gè)混蛋嗎？你們一定要好好地生活，好好地學(xué)習，好好地愛(ài)身邊的人。

　　還記得

　　就讓我消失在人海，好好學(xué)習天天向上吧。

　　你還好嗎？我走了。

　　再見(jiàn)…

小學(xué)生作文 篇2

　　今天，我看了〈〈守株待兔〉〉這篇成語(yǔ)故事。講的是：有一位農夫在耕地，正好有一只兔子一頭撞在了樹(shù)干上死了。從此以后，農夫也不在種地了，天天坐在樹(shù)旁等啊等。最后田地也荒了，再也沒(méi)有*死的兔子了。

　　最近，我也遇到過(guò)這樣的事情，守株待兔。我在學(xué)校撿到了一串鑰匙，我交給了老師，受到了老師的表?yè)P。從此以后，我天天看有沒(méi)有鑰匙。我真是個(gè)小傻瓜！我把偶然當成必然了。

小學(xué)生作文 篇3

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是我的削筆器。

　　我的削筆器，從前面看就像一個(gè)可愛(ài)的小豬，上面有兩個(gè)小耳朵，你看他在呲牙咧嘴地笑呢！在它圓圓的臉下面有一個(gè)大大的肚子，它的屁股后面有一個(gè)尾巴，記住他的尾巴會(huì )轉��！

　　你知道它怎么使用嗎？讓我告訴你吧，先把左手擱在他的耳朵輕輕的上捏住，往外拉，再把鉛筆伸進(jìn)它的嘴里，一會(huì )兒一支鉛筆就削好了，細絲一般的鉛筆屑緩緩的掉在了它的肚子里。你別小看我的削筆器，它可給我帶來(lái)很大的幫助啊 。

　　一天上午，考試的時(shí)候我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)鉛筆斷了，我抓耳撓腮，這時(shí)我想到了我的好伙伴削筆器，我用它很快就削好了鉛筆，繼續做題。

　　我要謝謝我的削筆器，因為它給我的學(xué)習帶來(lái)了很多幫助。

小學(xué)生作文 篇4

　　在北方看雪、看冰雕是一件很平常事，在南方，可是一件很難才能看的到事。今天媽媽卻說(shuō)帶我去看冰雕，我在路上想：冰雕不會(huì )是用冰雕起來(lái)的鳥(niǎo)吧！

　　到了那里，我們買(mǎi)了門(mén)票就進(jìn)去了。到冰庫里還要做好多事，要先把他們發(fā)的衣服穿起來(lái)，然后還要用袋子把自己的鞋子套起來(lái)，才能進(jìn)去。一到里面我才知道冰雕不是用冰雕起來(lái)的鳥(niǎo)，而是用冰雕起來(lái)的古代文物建筑還有晶瑩剔透的冰燈造型。在里面還有一個(gè)籠子，里面有非�？蓯�(ài)的動(dòng)物，一身上下都是雪白的毛，它的名字叫雪狐，是東北的珍惜物種。里面還有一個(gè)名叫“快樂(lè )雪車(chē)”的游玩項目，幾十米長(cháng)的環(huán)行雪道都用冰塊筑成的滑道，從滑道的頂端坐上小車(chē)，小車(chē)飛快地順著(zhù)滑道往下沖，到了中間忽然一個(gè)急轉彎，然后就到了終點(diǎn)。那感覺(jué)真棒。后面還有一個(gè)普通的滑梯是用冰筑成，一坐上去就滑了下來(lái)，可好玩了，我玩得不亦樂(lè )乎�？墒�，媽媽一直在我旁邊看著(zhù)我，沒(méi)有玩。在里面凍的受不了，催我出來(lái)。

　　出來(lái)以后媽媽說(shuō)：“這個(gè)地方可真冷，凍的我都頭痛了，咱們還是快點(diǎn)回家吧！”

　　我滿(mǎn)身是汗，我說(shuō)：“有這么冷嗎？我在里面一點(diǎn)也感覺(jué)不到冷�！�

小學(xué)生作文 篇5

　　從我呱呱落地開(kāi)端，有二個(gè)人一向體貼入微的照料我，那二個(gè)人就是我的外公與外婆！

　　我可說(shuō)是集“三千寵愛(ài)于終身”，適當的美好。從小，外婆就展示爐火純青的廚藝，用大骨熬湯給我喝，讓我從小根柢打得好，使我長(cháng)大后適當健康。我的外公、外婆更是常常帶我去吃古華、香江、王品、西堤……等美食大餐廳，讓我從小就大飽口福，咱們乃至成為老主顧了呢！素日就算沒(méi)到外面吃飯，家里也總有滿(mǎn)桌子色香味齊全的山珍海味，正等著(zhù)我大快朵頤呢！有一次，當我在喝冰涼的綠豆湯時(shí)，不小心把它弄倒了，我都快哭出來(lái)了，外婆見(jiàn)狀，不光沒(méi)有氣憤，反而以迅雷不及掩耳的速度沖過(guò)來(lái)幫我收拾得一塵不染，還安慰我：“別哭！別哭！”讓我當場(chǎng)好感謝外婆的心愛(ài)。而我外公也經(jīng)常請客吃大餐，縱使自己吃不多，但仍是常常約咱們去外面“祭五臟廟”！或許是只需看到咱們高興、滿(mǎn)意的容貌他就高興了吧！惋惜時(shí)刻就如流水般一去不復返，我外公的笑臉與身影還有那甜美的回想，現在也只能在夢(mèng)中領(lǐng)會(huì )。

　　但我外婆對我仍是適當的好，也經(jīng)常找理由請吃飯，或是煮滿(mǎn)桌子的好菜讓咱們大快朵頤，但她變得很孑立，本來(lái)有人能夠陪同她讓她照料，但現在都已改動(dòng)，所以換咱們每天陪著(zhù)她。外公生前身體欠好，需求外婆的照料，或許外公的脫離也算是一種擺脫吧！為了讓外婆能夠不無(wú)聊，咱們把游戲機裝在外婆家，讓她天天高興。外婆對我真的很好，乃至常帶我去吃牛排，看著(zhù)我吃得津津樂(lè )道，我猜她應該也很高興吧！她也經(jīng)常邀咱們到她家陪她玩游戲機，咱們總玩得十分盡興呢！

　　每逢到外婆家吃飯時(shí)，望見(jiàn)外公的沙發(fā)椅空空如也，房間則被收拾得一塵不染，我便會(huì )感到一陣懷念，懷念他的好，懷念他的身影，更懷念他的聲響！所以我要對外公及外婆說(shuō)：“謝謝您的心愛(ài)，我永久愛(ài)你們、謝謝你們！”

小學(xué)生作文 篇6

　　長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛(ài)惜，而浪費揮霍。近幾年關(guān)于水污染的話(huà)題不斷在電視與媒體上提起，但是我很少在意。有一天，我在洗澡時(shí)邊洗邊玩，看到下水管在嘩啦啦淌水，我心中突然有了個(gè)疑問(wèn)，這些臟水會(huì )流到哪里去呢？這些水是不是又直接進(jìn)入自來(lái)水管再次給我們用啊，那多臟��？于是我趕緊去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，用過(guò)的水是不能直接再用的，必須要經(jīng)過(guò)污水處理廠(chǎng)處理達標后才能排到河里。我一聽(tīng)特別好奇，水怎么能由臟的變成干凈的呢？我便央求媽媽帶我去參觀(guān)污水處理廠(chǎng)。

　　終于等到這一天了。媽媽帶我去的是一所大型的污水處理廠(chǎng)，每天可以處理30萬(wàn)噸的污水，相當于我們合肥市市區四分之一人口的排水量。一進(jìn)污水廠(chǎng)大門(mén)，我就兩個(gè)感覺(jué)：一是大。整個(gè)廠(chǎng)區非常大，感覺(jué)都望不到邊。同時(shí)可以看到好多個(gè)非常大的高于地面的水池，老遠就聽(tīng)到嘩啦嘩啦的水聲。二是綠。我之前以為處理臟水的工廠(chǎng)一定又臭又臟，沒(méi)想到一進(jìn)廠(chǎng)，到處是綠樹(shù)與綠草，感覺(jué)就象是進(jìn)了一個(gè)公園。

　　我們決定按照水處理的順序進(jìn)行參觀(guān)。首先，我們去看了收集臟水的集水井。來(lái)到井口的池子一看，我差點(diǎn)吐了。水又黑又臭，水量特別大，水面上還漂浮著(zhù)許多紙盒、塑料袋等的雜物。工作人員說(shuō)，這些水都是我們平常用的洗衣做飯洗澡后的水。水面上的垃圾是因為人們亂丟，隨著(zhù)雨水也被沖進(jìn)來(lái)了。在這里，我看到一種叫格柵的機器，相當于爬犁，把這些水面上的垃圾清除掉了。我想到我平時(shí)那么浪費水，也有過(guò)亂扔垃圾的行為，臉不禁紅了。

　　接下來(lái)，我們參觀(guān)了最主要的處理工藝點(diǎn)，爆氣池。就是我們一進(jìn)廠(chǎng)看到的那些好大好大的池子。我們順著(zhù)梯子，爬到水池的頂上，站在廊道上放眼一看，好壯觀(guān)啊。巨量的水不停的翻滾，就象一大鍋燒開(kāi)的水一樣。我發(fā)現這里的水顏色不是我最先看到的黑色的，而是黃褐色，這是怎么回事？工作人員介紹說(shuō)，這是因為水里加了好多活性污泥，這些污泥里有許多微生物。不要小看這些微生物，它們可是污水“殺手”，就是靠它們，來(lái)吃掉水里很多的臟東西呢。這里的水不停翻滾，是因為水池底下有機器往水里充氧氣，一是可以讓水均勻混合，二是給微生物補充“動(dòng)力”，有了這些氧氣，污泥里的微生物能更勇猛做戰。

　　下了爆氣池，我們去看了沉淀池。這里的水與爆氣池里翻滾的水完全相反，水面特別平靜，象個(gè)安靜的睡美人。平靜的水，才能讓水里的大顆粒雜質(zhì)沉到水底。這些雜質(zhì)里還有一些是在爆氣池里英勇作戰的污泥英雄們的“尸體”。這里，已經(jīng)可以看出上層的水已經(jīng)清澈透明了。

　　最后，我們來(lái)到了最終處理后往外排的`出口處。這里與進(jìn)口臟水處完全不同了。銀白的水花翻騰著(zhù)爭先恐后地往外流，好象在歡快地說(shuō)：我變干凈了，我又要回到大自然河流的懷抱了啦！工作人員很細心地分別取了兩管水，一管是進(jìn)口的臟水，一管是出口的干凈水，給我比較看。兩管水真是天壤差別啊。處理前的水黑呼呼，處理后的水，就象我們用的自來(lái)水。但工作人員告訴我，別看這些水象自來(lái)水，但其實(shí)還達不到自來(lái)水使用標準，我們用的自來(lái)水，還要經(jīng)過(guò)更嚴格的處理，才能給居民使用。

　　今天，我只是簡(jiǎn)單的參觀(guān)了污水處理流程。工作人員說(shuō)，這里面學(xué)問(wèn)可大了，還有許多處理環(huán)節與工藝沒(méi)有介紹到。但是我已經(jīng)被深深地震撼到了。原來(lái)水資源的保護是那么一個(gè)復雜的工作。我們平時(shí)如果節約使用水，就是節約了水處理的資源。我真為我以前浪費了那么多寶貴水的行為感到后悔。我決定今后后一定要節約每一滴的水，而且也呼吁我們的同學(xué)一起來(lái)保護水資源。我要大聲的喊：愛(ài)惜每一滴水，從我做起！

小學(xué)生作文 篇7

　　當我們穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服走在大街上時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)，土地，這個(gè)我們人類(lèi)的母親，她的衣服已經(jīng)沾滿(mǎn)污漬，失去艷麗了。自從人類(lèi)誕生以來(lái)，正是依靠“大地母親乳汁”的滋養，才得以創(chuàng )造出今天日新月異的現代文明。但是，“大地母親”的養育空間和資源總是有限的，面對眾多“兒女”無(wú)節制的索取，她已不堪負重，傷痕累累：土地沙漠化，耕地面積極少，水土流失……

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小島叫做“快樂(lè )島”，那是一個(gè)地圖上找不到的小島。整個(gè)小島鳥(niǎo)語(yǔ)花香，簡(jiǎn)直就是世外桃源。有一天，小島上來(lái)了一群新居民――野豬。它們一到這里就無(wú)止境地開(kāi)墾、蓋大樓，使昔日的世外桃源變成了工廠(chǎng)、荒地。突然，可怕的事情發(fā)生了，“沙塵怪”向它們襲來(lái)，小動(dòng)物們不是咳嗽就是迷了眼睛，有的還得了眼疾，哎！最后，“快樂(lè )島”成了“沙塵島”。這雖然是個(gè)故事，但是反映了破壞土地資源的嚴重后果，告誡我們不要再破壞土地資源。我國土地總面積雖然居世界第三位，但人均土地面積0。777公頃，相當于世界平均水平的三分之一，人均耕地面積0。106公頃，不足世界人均數的43%，沙漠總面積約71。29萬(wàn)平方公里，集中分布在西北、北方9個(gè)省區。這一個(gè)個(gè)令人擔心的數字難到還不夠我們好好反省嗎？

　　那應該怎樣保護環(huán)境呢？首先應該多植樹(shù)，防止土地沙漠化。一個(gè)人的力量是有限的，如果我們每人都投入到植樹(shù)造林的活動(dòng)中去，那么就不會(huì )造成水土流失，世界將會(huì )變得多么美好！其次是水土保持。我國98年特大洪災沖毀了許多房屋，浪費了許多水，沖走了許多泥土，造成了水土流失，所以，水土保持也是很重要的。

　　作為大地母親的子女，該做的太多了，我們應該從點(diǎn)滴做起，珍惜土地，回報“大地母親”的愛(ài)。讓我們?yōu)椤按蟮啬赣H”換上美麗的綠裝吧！

小學(xué)生作文 篇8

　　六年級了，已經(jīng)臨近畢業(yè)了，我的小學(xué)生活，我的快樂(lè )童年，還有我那嘻嘻哈哈的笑聲……已經(jīng)成了永久的回憶。

　　記得很小的時(shí)候，我常常會(huì )抱著(zhù)一個(gè)比我還大的布娃娃，在奶奶的雞圈旁，看著(zhù)小雞們跟在媽媽的后面，搖搖晃晃地走著(zhù)，我也會(huì )和布娃娃一起在后面充當小雞。直到夕陽(yáng)西下，媽媽叫我，我才戀戀不舍地走開(kāi)，默默地期待明天這一時(shí)候。

　　再大一點(diǎn)，我能看懂電視了，但布娃娃當然不會(huì )離開(kāi)我的手中，我一只手抱著(zhù)布娃娃，另一只手還摟著(zhù)我的“寶貝”——貓。我不懂電視里說(shuō)的是什么，所以，只把它當作催眠曲，哄我睡著(zhù)。

　　上了小學(xué)，我漸漸有了知己，便整天裹在一塊兒，一起學(xué)習、一起談心、一起逛街……做了很多很多有趣的事兒�，F在，我們越來(lái)越好了，畢竟，考完試就要分開(kāi)了，我們都很珍惜這最后一段快樂(lè )時(shí)光。

　　我已不再是童年的我了，我長(cháng)大了，我獨立了，我成功了。我把童年裝進(jìn)了一本書(shū)，那便是我的日記，我只有在日記中才能看見(jiàn)我自己了。

　　我已不再是原來(lái)的我了，我不天真，不活潑，不愛(ài)笑了。我知道煩惱、憂(yōu)愁離我越來(lái)越近了，我就要面對許許多多復雜而又簡(jiǎn)單的問(wèn)題，面對這個(gè)混亂的社會(huì )。

　　我已不再是以前的我了，因為我哭了。我害怕面對新的一切，新的老師、新的同學(xué)、新的……

　　我要把童年裝進(jìn)記憶，讓它靜靜地呆在里面，等著(zhù)我再一次去翻閱它。

小學(xué)生作文 篇9

　　我媽媽從小就對我嚴格管教，并且強烈要求我一直聽(tīng)她的話(huà)，做她一輩子的乖乖女�？呻S著(zhù)我思想的成熟，身體的長(cháng)大，我仿佛也明白了些什么……本來(lái)媽媽說(shuō)的話(huà)，我還都可以接收也可以采納……

　　但是，最近她有些變本加厲，讓我無(wú)法忍受。她竟然也管起了我的擇友，我班級中的朋友很多，無(wú)論是成績(jì)好的，成績(jì)壞的，只要他們性格好，心地善良好，人品好我都可以接受，朋友這種東西投緣就可以的。再說(shuō)了，我自認為成績(jì)也不能說(shuō)明一切啊�？墒�，媽媽她卻并不這么認為……有一天，我和媽媽無(wú)意中提起了我的一個(gè)朋友：“媽媽?zhuān)�唉我有個(gè)同學(xué)成績(jì)不好，問(wèn)我要考卷訂正，你把手機給我，我拍給她�！眿寢屃ⅠR瞪著(zhù)雙眼，嚴聲厲色地說(shuō)：“什么！你有個(gè)成績(jì)不好的朋友？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不置可否：“她的成績(jì)的確不怎么好，但是……”媽媽打斷了我的話(huà)：“沒(méi)有但是！她成績(jì)不好，但是什么都沒(méi)有用�！蔽覒嵟�的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的！成績(jì)又不能說(shuō)明一切……”母親反駁道：“你怎么和我說(shuō)話(huà)的！我本來(lái)以為你很乖的。你必須要和你的那個(gè)朋友絕交，必須馬上快點(diǎn)！你怎么能找一個(gè)成績(jì)差的人做朋友呢。近墨者黑近朱者赤，難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎！”我大力的搖搖頭：“誰(shuí)，誰(shuí)說(shuō)的！”母親毋庸置疑的眼神讓我有些害怕：“哼，她只會(huì )影響到你的學(xué)習，和那么差的人去學(xué)習，你會(huì )被她拖累的！你必須和好同學(xué)交朋友……”

　　我氣憤的不行，母親怎么能這樣想呢？我為什么不能和成績(jì)差的人交朋友？成績(jì)差不代表品行差。母親怎么還是那么喜歡要求我去做什么什么事啊，我已經(jīng)長(cháng)大了，我有自主權的！

小學(xué)生作文 篇10

　　雪花在空中飛舞著(zhù)，外面到處是白白的雪，“走打雪仗去”，我一聲下令，同學(xué)們歡呼著(zhù)跑出教室，不一會(huì )兒，學(xué)校里就展開(kāi)了激戰，我緊緊的看著(zhù)那面的指揮官，我趁他沒(méi)留意，我嗖的一聲一下子把雪扔了出去他怪叫一聲，嗷，身體向后仰，倒在了地上，我方的戰士一擁而上，把一團團雪花往他的衣服里亂塞，我有點(diǎn)得意忘形的正笑得起勁呢，不料的是一顆雪球迎面飛來(lái)“吧唧”正好擊中了我的嘴巴，使我吃了一個(gè)大大的雪球，又引起了一陣歡笑聲，久久回蕩在學(xué)校里。

　　打雪仗真好玩，盼望著(zhù)早點(diǎn)開(kāi)學(xué)再和同學(xué)們大戰一場(chǎng)。

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