【精選】吊蘭小學(xué)作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的吊蘭小學(xué)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

吊蘭小學(xué)作文 篇1

　　爸爸愛(ài)花，我也愛(ài)花。因此，我家陽(yáng)臺上擺滿(mǎn)了各種各樣的花草。其中，我最喜歡那盆四季常青的吊蘭。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。我家的陽(yáng)臺上顯得生機盎然。吊蘭當然也不甘落后。在春姑娘的感召下，它抽出了翠綠的嫩芽。那嫩芽小小的、綠綠的，好像剛出生的嬰兒，弱不禁風(fēng)。微風(fēng)拂過(guò)，嫩芽也隨風(fēng)擺動(dòng)，像是跳起了一曲春之舞。

　　夏天，是植物生長(cháng)最快的季節。吊蘭自然也不會(huì )放過(guò)這大好時(shí)光。它貪婪地允吸著(zhù)泥土中的養分。在陽(yáng)光的沐浴下，舒枝展葉，茁壯成長(cháng)。它那小小的嫩芽，已變成又細又長(cháng)的藤。碧綠碧綠的顏色，宛如翡翠雕刻而成。

　　秋天，是一個(gè)忙碌的季節。農民伯伯忙碌著(zhù)收割糧食。動(dòng)物們忙碌著(zhù)準備過(guò)冬的食物。吊蘭也在忙碌著(zhù)。它在忙碌什么呢？讓我來(lái)告訴你吧：他在忙著(zhù)繁殖呢！秋天到了，吊蘭從根部抽出一根根細長(cháng)的莖。不久，莖上便會(huì )長(cháng)出一簇一簇的葉子。等這些葉子長(cháng)大了，把它們剪下來(lái)。無(wú)論是插在土里還是泡在水杯里，它們都會(huì )落地生根，長(cháng)成一株新的吊蘭。

　　冬天，大雪紛飛。吊蘭也停止了生長(cháng)，和吊蘭寶寶們一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。它們靜靜地積蓄著(zhù)養分，等待著(zhù)春姑娘的到來(lái)。

　　我愛(ài)吊蘭。

吊蘭小學(xué)作文 篇2

我是一盆吊蘭，我有好多名字呢，比如垂盆草、折鶴蘭……

吊蘭有好多顏色，有金色、綠色……我很好養，只要有松軟的土就行了。我不僅可以長(cháng)在花盆里，也可以長(cháng)在水中。我的葉子正面有點(diǎn)粗糙，反面可以反光。

我還有許多可愛(ài)的鄰居，有活潑的螞蟻，灰色的蜘蛛……一天早上，一只灰色的小蜘蛛爬到了我的一片葉子上，它從上往下滑，“哇！哇！”，小蜘蛛開(kāi)心地喊了起來(lái)，吵醒了土地里的居民，大家都來(lái)玩滑滑梯了，我閉上眼睛，搖著(zhù)頭，快樂(lè )地唱歌。

有一次，有幾個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，他們把我揪來(lái)揪去，我痛苦地叫了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小女孩看到了，制止了他們，我終于松了一口氣。小女孩用手摸了摸我，那樣溫暖，把我身上的灰及疼全都抹除了。

你們知道我的名字是怎么來(lái)的嗎？因為我的葉子又細又長(cháng)，還往下垂。我的花很小，如果你不仔細看的話(huà)，就看不到我，花只有米粒那般大小，白色的花瓣，黃色的花蕊。

如果想讓我活長(cháng)一點(diǎn)，那就不要把我的根埋地太深，因為我的根上面有氣根，土下面沒(méi)有空氣，我沒(méi)法呼吸，很快就會(huì )爛掉的。

我可以幫助人們吸收不好的氣體，再吐出氧氣，給人們帶來(lái)清新的空氣。

我對生活環(huán)境并不挑剔，我不像牡丹一樣，它是花中之王，也不像文竹那樣傲氣，它們是貴族。而我，雖然是平民，但也能幫助人們。

吊蘭小學(xué)作文 篇3

　　我家的陽(yáng)臺上種著(zhù)一盆吊蘭，它的生命力十分頑強，已經(jīng)在我家落戶(hù)好幾年了。

　　吊蘭的根適應能力很強，很發(fā)達。上次媽媽在給它換一個(gè)大一些的花盆時(shí)，我發(fā)現它的根有手指粗，在花盆里盤(pán)繞著(zhù)，白色的根長(cháng)得像白色的麻繩盤(pán)繞在一起。

　　它的莖在開(kāi)花時(shí)就會(huì )抽出來(lái)，在葉子中間鉆出一條像柳枝一樣的莖，上面還會(huì )分出幾個(gè)小枝，就像剛發(fā)芽的柳條一般，綠的可愛(ài)。

　　那綠油油的，又細又長(cháng)的，便是吊蘭的葉子了，就像綠色卡紙剪的紙條，對折之后的樣子，在給它澆水的時(shí)候，我發(fā)現如果在一條葉子上滴一些水，水便會(huì )順著(zhù)葉子流向根部，就像運輸管道一樣，十分有趣。

　　春天，也就是吊蘭開(kāi)花的季節，它的五個(gè)白色的花瓣在太陽(yáng)的照耀下就像五個(gè)白衣仙女在圍著(zhù)花蕊翩翩起舞。仔細一聞還有淡淡的清香呢。

　　吊蘭的生命力十分頑強，聽(tīng)媽媽說(shuō)當時(shí)是把別的莖上最下面長(cháng)出的小吊蘭摘下來(lái)種在土里，它就成活了。不需要過(guò)多的澆水，不需要過(guò)多的`施肥，不像君子蘭那樣嬌氣。

　　聽(tīng)了這話(huà)，我真不敢相信，那小小的吊蘭竟能長(cháng)成像一棵冬青那樣大的盆景，它可真是一種易活又好養的植物呀！

　　我愛(ài)吊蘭，美麗的植物！

吊蘭小學(xué)作文 篇4

　　在我家的陽(yáng)臺上擺放著(zhù)一株翠色欲滴、郁郁蔥蔥的吊蘭，吊蘭不僅清新典雅，又讓人賞心悅目。

　　吊蘭基本分為三種：純綠吊蘭、金邊吊蘭、銀邊吊蘭。它們各有各的不同之處。純綠吊蘭翠色欲滴；金邊吊蘭綠中帶著(zhù)一絲淡黃；銀邊吊蘭綠中點(diǎn)綴著(zhù)一種如同銀綻般的色彩。在我陽(yáng)臺中的是純綠吊蘭。

　　吊蘭的葉子狹長(cháng)翠綠，又層層疊疊，向四周舒展，綠葉向下低垂，就像一個(gè)綻開(kāi)的美麗的綠色空中煙花。吊蘭被人們稱(chēng)為“清潔工”，因為吊蘭不僅可以美化環(huán)境還可以吸收二氧化碳等有害物質(zhì)，化做自己的肥料，并且還能釋放氧氣來(lái)凈化空氣。在微風(fēng)中，吊蘭的葉子在風(fēng)中翩翩起舞，就像是披著(zhù)輕紗跳舞的少女一般。

　　吊蘭的綠葉中抽出了幾根枝條，枝條的關(guān)節上長(cháng)出一個(gè)個(gè)小株吊蘭，小株吊蘭就像一個(gè)秋千，還像一個(gè)綠色的搖籃，更像一只展翅欲飛的仙鶴。聽(tīng)老師說(shuō)把吊蘭的莖剪下來(lái)種在土里或水里就能生根發(fā)芽，可見(jiàn)吊蘭的生命力是多么頑強。我愛(ài)吊蘭的青翠欲滴，更愛(ài)吊蘭的頑強生命力！

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