【必備】難忘的小學(xué)作文十篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
真情像一股清泉，滋潤了我們的心；真情像一把雨中的傘，給我們遮風(fēng)擋雨。真情像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖了我們的心房。
記得有一次，我去休閑廣場(chǎng)玩，但媽媽不在家，所以我只好坐公交車(chē)。因為是夏天，那時(shí)還沒(méi)有開(kāi)空調，空氣很悶熱，連我這個(gè)不怕熱的小孩都流汗了。
這時(shí)有一位老爺爺上來(lái)了，他拄著(zhù)拐杖，艱難地走了上來(lái)。車(chē)里坐滿(mǎn)了人，但沒(méi)有一個(gè)人肯給這位老人讓座。一位穿著(zhù)時(shí)尚的阿姨厭惡的轉過(guò)頭，一動(dòng)不動(dòng)，當沒(méi)看見(jiàn)一樣。突然，公交車(chē)急剎車(chē)，老人摔倒在地，一位殘疾的叔叔站了起來(lái)，把老人扶起來(lái)并讓他坐在他的座位上，要知道，這位叔叔是殘疾人��！頓時(shí)，我小小的心便是被融化了一樣，我想這是人間的真情吧！
就是這樣的一幕，讓我懂得了人間處處有真情，讓我們一起去幫助其他人吧！讓這個(gè)世界變得更加溫暖。
難忘的小學(xué)作文 篇2
每當看到干凈、整齊的地板，我就想到一件事：幫媽媽拖地。這件事情是這樣的：
那天是母親節，我打算幫媽媽做一件力所能及的事。不能光打雷不下雨呀！說(shuō)干就干！
于是，我腳踩風(fēng)輪直奔回家，看到地板上臟得像一年不洗澡的人，我想：幫媽媽拖地。
首先，我拿來(lái)拖把和一桶清水，我把拖把放在清水里，絲條在水里搖晃，像小朋友在玩耍。
開(kāi)始拖地了，我把拖把放在地上左拖拖，右拖拖，全神貫注地盯著(zhù)地板，生怕有一點(diǎn)灰塵。不一會(huì )兒，拖把就變成了小煤球。突然一個(gè)“攔路虎”出現了，靠電視邊的那個(gè)角落總拖不到，那個(gè)角落好像在耀武揚威地說(shuō)：“拖不著(zhù)，拖不著(zhù)�！�
我很不服氣，說(shuō)：“你死定了！”于是，我絞盡腦汁想盡一切辦法。突然，一個(gè)辦法在我腦海中閃過(guò)，我把電視推開(kāi)，可以容一個(gè)拖把，于是我用盡全力，使勁地拖。幾個(gè)小時(shí)后，地板終于干干凈凈，一塵不染了，看到我苦心勞動(dòng)的結果，我心里美滋滋的。
媽媽回來(lái)了，看到一干二凈的地板和筋疲力盡的我，媽媽笑了，說(shuō)：“兒子真懂事！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，心想：我一定要多幫媽媽做家務(wù)。
難忘的小學(xué)作文 篇3
在我的小學(xué)時(shí)代中，我犯過(guò)許多錯誤，這些錯誤使我感到后悔，感到難忘。
記得有一次，我吃完中飯，剛回到教室，老師便宣布要抽查昨天晚上的背書(shū)作業(yè)。聽(tīng)到老師的話(huà)，我頓時(shí)就傻了，心想：什么，背書(shū)，昨天晚上有這個(gè)作業(yè)嗎？哦，對了，我恍然大悟，昨天晚上是有背《夏明翰》一課的作業(yè)，怎么辦��！對了，我現在背，興許還來(lái)得及。于是，我捧起書(shū)，開(kāi)始記了起來(lái)。這時(shí)，已經(jīng)有一位同學(xué)被老師叫上去了，我更加著(zhù)急了，生怕下一個(gè)被抽到的人就是我。
“張靖苑，快來(lái)背�！崩蠋熯@一聲就猶如晴天霹靂，我懷著(zhù)不安的心情走了上去，我努力地背著(zhù)，但最終還是卡住了。老師嚴厲地說(shuō)：“怎么背不出來(lái)了，是不是昨天晚上沒(méi)背過(guò)��！”我被老師說(shuō)得無(wú)言以對，慚愧得低下了頭。我在心里暗暗責罵自己：“張靖苑啊張靖苑，你怎么連作業(yè)都會(huì )忘記做，這是一個(gè)好學(xué)生的表現嗎？你真是太對不起自己了！”
自從經(jīng)歷這件事后，我便時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己：要吸取教訓，不能再做這種令自己后悔的事了。
難忘的小學(xué)作文 篇4
我家住在3樓，有電梯，電梯中有一位阿姨，她是管電梯的，她規定：住在1、2、3、4樓的人不能坐電梯。一天，我和幾個(gè)小伙伴在外面玩得汗流浹背，所以誰(shuí)都想坐電梯，電梯到了一杰，我一瞧，哈哈，那個(gè)管電梯的阿姨不要這！我們一窩蜂似的跑了進(jìn)去�！岸＿�-”門(mén)開(kāi)了。有一張氣的發(fā)青的臉露在了我們面前，是那個(gè)阿姨。她躲在三樓，好像在等“大魚(yú)”上鉤似的，她一看到了我們，不由青紅皂白地罵起來(lái)，“你們住在三樓，爬樓梯上來(lái)就好了，用的著(zhù)坐電梯嗎？”我們就這樣被她訓著(zhù)，心里很不服氣，為什么他們5至10樓可以坐電梯，而2-4樓的不能坐？
第二天，我一口氣爬上六樓，按了幾下“下”的鍵，一按完，就從安全出口跑到了樓梯那兒，準備看好戲，電梯門(mén)一打開(kāi)，阿姨看四處沒(méi)人，就說(shuō)：“是誰(shuí)？這么沒(méi)公德心��？真是的！”說(shuō)完就關(guān)上電梯門(mén)，下去了。而我呢，小聲地笑著(zhù)，跑回了家。
誰(shuí)知，晚上我發(fā)了高燒，剛想下樓梯時(shí)，碰見(jiàn)了阿姨，阿姨看見(jiàn)了我，說(shuō)：“孩子發(fā)燒了，晚上走樓梯太黑，不是坐電梯吧�！坝谑俏覀冏娞菹氯チ�。到了晚上10點(diǎn)多的時(shí)候，我平安無(wú)賴(lài)地回來(lái)了，媽媽見(jiàn)電梯的燈還亮著(zhù)，管電梯的阿姨坐在樓梯口，跑過(guò)去說(shuō)：“孩子病好了，謝謝，您也快點(diǎn)回去休息吧�！卑⒁陶f(shuō)：“你們快點(diǎn)坐電梯上去睡覺(jué)吧�！蔽液蛬寢屔狭穗娞�。
我真不懂：為什么阿姨時(shí)而對我嚴厲，時(shí)而對我溫柔呢？
難忘的小學(xué)作文 篇5
在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因為我和陳至柔是兩個(gè)不愛(ài)和對方玩太多，因為我們并不了解對方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰(shuí)都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著(zhù)段亞丹。我覺(jué)的我和段亞丹心里比較近，就總愛(ài)叫她的外號，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì )在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫(xiě)了絕交書(shū)，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來(lái)挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著(zhù)他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣…… 想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂(lè )，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵我，安慰我，使我又充滿(mǎn)了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來(lái)。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂(lè )源泉是她們，跟她們在一起，我覺(jué)得我最幸福，最快樂(lè )。
轉頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來(lái)找我，她們又給我寫(xiě)了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。
我的快樂(lè )，高興，幸福，是來(lái)自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，六3班，我愛(ài)你們！
難忘的小學(xué)作文 篇6
只要陳老師一上語(yǔ)文課，班里的同學(xué)常常哄堂大笑。為什么呢？因為陳老師的發(fā)音不準唄！這不，我給你說(shuō)幾件趣事！
那節課，陳老師在教《只有一個(gè)地球》這篇課文。我們從課本上了解了可愛(ài)的地球媽媽資源被破壞，環(huán)境被污染，變成了一個(gè)蒼老脆弱的地球母親時(shí)，產(chǎn)生了一絲絲心痛�！叭祟�(lèi)生活……”陳老師的話(huà)音未落，同學(xué)們都已經(jīng)笑了出來(lái)。有的同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)捂著(zhù)嘴小聲地笑，有的則是不出聲的悶笑。為什么呢？還不是因為陳老師將人類(lèi)的“l(fā)èi”讀成了瑞雪的“rūi”�？吹酵瑢W(xué)們不約而同的笑，陳老師抓耳撓腮的，還蒙在鼓里呢！“老師，您，您……剛……剛才讀……什么瑞��？”調皮的小軍故意問(wèn)�！叭巳鸢�！”又是一陣天真的笑聲……
還有那節語(yǔ)文課，陳老師在教《鄭人買(mǎi)履》這篇文言文。教室里靜悄悄的，正在欣賞陳老師黑板上剛勁瀟灑的行楷板書(shū)�！巴瑢W(xué)們，今天老師要教的是《鄭人買(mǎi)履》……”陳老師的開(kāi)場(chǎng)白還沒(méi)完，又是一陣爆笑從教室里傳出。這次，大家都笑得流出了眼淚。小軍捂著(zhù)發(fā)疼的肚子，嘴張得大大的，眼睛笑得瞇成了一條縫，一直哈哈大笑，嘴里還不住地說(shuō)“美……美女……哈哈哈哈……”；東東似乎已經(jīng)忘記了現在是上課時(shí)間，拼命的用手錘著(zhù)大腿，“啊哈哈哈哈哈……啊哈哈……才……才……才不是……美……美女……了……”；就連平時(shí)寡言少語(yǔ)的智明也笑得前仰后俯，恨不得在地上打滾�！袄蠋�，是鄭人買(mǎi)履，‘mǎi’，‘lǔ’，而不是鄭人美女……”身為班長(cháng)的我得站起來(lái)糾正陳老師的錯誤，免得同學(xué)們忘記了課堂紀律，惟恐天下不亂。陳老師在我的一番“教導”之下，終于改正了錯誤。
唉！真難為陳老師，教了二十五年的數學(xué)，學(xué)生有的已經(jīng)是北大生，有的已經(jīng)是企業(yè)家，有的已經(jīng)當爺爺奶奶啦。由于師資條件，陳老師只好改教語(yǔ)文。盡管語(yǔ)音不準，可他教我們聯(lián)系生活去寫(xiě)作，讓我們多讀多想多寫(xiě)，我們的作文水平有了很大的提高，在各類(lèi)競賽中屢屢獲獎，曾獲得現場(chǎng)作文縣二等獎。
或許是陳老師的勤奮好學(xué)，或許是我的教導有方，一學(xué)期后，陳老師漸漸地“變音”了，我們終于可以安安靜靜地上語(yǔ)文課了。陳老師也因禍得福，終于得到了普通話(huà)考試二甲等級證書(shū)。
現在，只要一看電視新聞，我就想起陳老師的“變音”。唉，真難為陳老師！
如今，只要一遇到困難，我就想起陳老師如何面對“正音”中的笑聲，我也就笑對挫折了。
謝謝您！陳老師！
難忘的小學(xué)作文 篇7
想起那一天，雖然已經(jīng)過(guò)了很久了�？晌疫�是至今難忘。
記得那一天，我還是在上三年級的學(xué)生。那天下午，我放學(xué)走在路上。突然下起了傾盆大雨，我趕忙在前面的一家小超市店門(mén)口躲躲雨，：真是的，怎么剛才還是天晴，現在就下起雨來(lái)了？老天真是不給面子��！我埋怨道。
這是，一個(gè)老爺爺背著(zhù)一個(gè)小妹妹走了過(guò)來(lái)。小妹妹扎著(zhù)羊角辮，一身白白凈凈的。老爺爺則是一臉絡(luò )腮胡，都快看不出他真正的面目了。我想他們應該也是來(lái)避雨的吧？這時(shí)老爺爺走進(jìn)了小超市里去了，小妹妹在門(mén)口玩。這時(shí)，小妹妹從口袋里拿出了一個(gè)小圓珠，在地上彈，小圓珠彈著(zhù)彈著(zhù)，突然就滾到了馬路中間，小妹妹跑過(guò)去撿。就在此時(shí)，一輛銀白色的小轎車(chē)向她駛來(lái)。也許是當時(shí)這位男司機帶著(zhù)墨鏡的原因吧？男司機沒(méi)有看到她。就在這驚心動(dòng)魄的那一瞬間，一位中年男子沖了上來(lái)，抱住小妹妹，打了幾個(gè)滾，把這位小妹妹從死神手中給救了出來(lái)。在我的回憶中，那位中年男子身穿藍色T血衫，身高大概1米8左右，身穿褐色牛仔褲。他把小妹妹抱到店門(mén)口就轉身走了。此刻，老爺爺從小超市里出來(lái)了，被眼前的這一幕驚呆了，老爺爺連忙叫住這位中年男子，可他好像故意不聽(tīng)，邁著(zhù)輕快的小步走了。影約中，我看到中年男子手上和腳部流著(zhù)血。
雨過(guò)天晴，天邊出現一道美麗的彩虹，我抬頭一望，天變得更藍了！
難忘的小學(xué)作文 篇8
童年的夢(mèng)是五彩的`，我們從小就向往當一名軍人，身著(zhù)軍裝，手拿鋼槍?zhuān)⒆孙S爽。今天，這夢(mèng)竟然實(shí)現了，學(xué)校組織我們四、五、六年級進(jìn)行為期三天的軍訓，我們心中有著(zhù)說(shuō)不清的興奮和激動(dòng)。
清晨，瓦藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，我們19個(gè)班的同學(xué)們帶著(zhù)老師的希望，家長(cháng)的叮嚀，在教官的帶領(lǐng)下，向南師大操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
到了操場(chǎng)，在指定的位子站好后，教官首先自我介紹：“我姓竺，天竺的竺，大家請叫我竺教官。言規正轉，不說(shuō)別的開(kāi)始上課!”竺教官?lài)烂C地說(shuō)。他先教我們第一課立正、稍自�！傲⒄菏紫缺仨毺ь^，挺胸、收腹，雙臂和脖了向后斜，然后雙腳尖分開(kāi)，腳跟靠攏，最后把目光對準前方。請大家記住我的話(huà)，仔細看每一個(gè)動(dòng)作，認真地去做，專(zhuān)心地去練，下面我先做一遍示范動(dòng)作�！斌媒坦僭�(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始操練起來(lái)，但沒(méi)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不是這里錯就是那邊錯，動(dòng)作顯得那么笨拙，一點(diǎn)都沒(méi)有竺教官做的那么瀟灑自如。接著(zhù)又教下一個(gè)動(dòng)作：左腳向右腳掌上方邁去，上身保持立正的姿勢，請大家開(kāi)始練習……沒(méi)想到這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，輪到我們來(lái)做時(shí)，卻那么難，我們真是感到慚愧……再看看那些平凡嬌生慣養的女生們吧。我們班被安排站在了一個(gè)太陽(yáng)最辣的地方，周?chē)鷽](méi)有一顆可遮陽(yáng)的樹(shù)。她們左手遮遮太陽(yáng)，右手擋擋陽(yáng)光，也許是愛(ài)美女生的天性吧，都怕自己曬黑了，很是沒(méi)有紀律，更不要談一切行動(dòng)聽(tīng)教官的指揮了。
中午休息時(shí)，男生們說(shuō)女生都是懦夫，這句話(huà)，罵醒了所有的女生，她們整個(gè)中午都在研究下午如何克服心里障礙，不怕烈日暴曬聽(tīng)教官的指揮，做一個(gè)真正的“小軍人”。我們印象最深刻的就是那天下午的訓練了。女生真是說(shuō)到做到，她們要與男生比個(gè)高低，一個(gè)個(gè)把小腰挺得筆直，盡管汗從頭上灑向臉上，卻絲毫也不動(dòng)一下，個(gè)個(gè)認真聽(tīng)著(zhù)教官發(fā)出各種口令，一絲不茍地去完成各項指令。站在“熊熊烈火”下的女生遠遠要比男生看上去精神多了，與上午的訓練有了天壤之別。她們個(gè)個(gè)都成了真正的“小軍人”，也令男生們刮目相看了。
今天的軍訓，對我們來(lái)說(shuō)是最辛苦的一天，也是最難忘的一天，在人的一生中只不過(guò)是一瞬間，可它留給我們的卻是永遠也抹不掉的記憶。因為在這短短的一天中，我們學(xué)到了許多校園中、教室里、課本上根本學(xué)不到的知識，給了我們莫大的啟示，凡事雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但想做好它，卻不是一件容易的事，必須付出辛勤的勞動(dòng)，才能有所收獲;也使我們懂得了紀律的重要性，無(wú)條件地服從命令是軍人的天職，只有通過(guò)嚴格的訓練，才能成為一個(gè)真正的軍人，通過(guò)這次軍訓，我們更加崇拜當兵的戰士們了。
難忘的小學(xué)作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)“黃山歸來(lái)不看岳，九寨歸來(lái)不看水”，這次的元旦放假，爸爸媽媽就帶我去了四川，領(lǐng)略了九寨的風(fēng)光，讓我的元旦生活變得充實(shí)而且充滿(mǎn)了快樂(lè )！我們先坐飛機到成都，再坐飛機來(lái)到九寨溝。
秋天的九寨溝非常美麗，我們去了五花海、五彩池、長(cháng)海等等。深秋的季節，黃色的樹(shù)葉、紅色的楓葉，交織成一片色彩斑斕的樹(shù)林，投射在五花海里，如火焰流金，而五彩池在陽(yáng)光的照射下會(huì )呈現出五種不同的顏色，讓人沉醉！珍珠灘是電視劇《西游記》拍過(guò)的地方，溪流在寬闊的灘面上流過(guò)，濺起無(wú)數水珠，遠看過(guò)去就像珍珠倒在灘面上，使得滿(mǎn)溝滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的珍珠。另外，我們還去了臥龍海、老虎海、鏡�！矣X(jué)得最美的還是原始森林，因為我們坐車(chē)上山時(shí)，天上下起了鵝毛大雪，窗外的樹(shù)木仿佛披上了一件件雪白雪白的大衣。下車(chē)后，我就高興地玩起雪來(lái)。我覺(jué)得原始森林美麗極了，簡(jiǎn)直像個(gè)白色的童話(huà)世界。晚上，我們去了藏族人家的“天堂部落”。
一進(jìn)門(mén)，藏族同胞就給我們戴上了白色的哈達，這是他們對客人的最高禮節。然后，我們來(lái)到一個(gè)房間，里面擺放著(zhù)藏族各種各樣的食物，有酥油茶、青稞酒、牦牛肉等等。于是，我們就坐下來(lái)品嘗。這時(shí)，一位漂亮的藏族姑娘過(guò)來(lái)給我們唱歌，她喝完歌后，我們就拍著(zhù)手喊：“YaXiu、YaXiu、YaYaXiu！”就是藏語(yǔ)“再來(lái)一首”的意思。接著(zhù)她的哥哥姐姐們也陸續給我們表演節目。最后，我們還在院子里跳起了篝火舞，大家都玩得很盡興！
第二天，我們來(lái)到了黃龍景區。因為從空中來(lái)看，黃龍酷似一條金色的巨龍，所以取名黃龍。我們去看了飛流瀑布，那可以用李白的詩(shī)句來(lái)形容“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！秉S龍最著(zhù)名的是五彩池，它是黃龍最大的一個(gè)彩池群，鈣化的池子特別漂亮，遠看就像一片片翠綠的碧玉，真是美極了！九寨溝和黃龍都這么美，大家都有點(diǎn)舍不得離開(kāi)呢！可是不得不說(shuō)再見(jiàn)了，九寨你的美麗早已經(jīng)深深的印在了我的腦海里！
難忘的小學(xué)作文 篇10
"希望大家能盡量少去同學(xué)家……"聽(tīng)聽(tīng)，老師又在嘮叨了，一周能?chē)Z叨四五次才肯罷休。聽(tīng)得耳朵上都起繭子了，還一遍又一遍地重復，唉，真是倒霉！
臨近考試了，老師的話(huà)當然是加量不加價(jià)，每天光做卷子就是夠煩了，還要每天聽(tīng)相同的嘮叨，真是煩死了。"目不暇接的暇字是日字旁……"又開(kāi)始了，這次的話(huà)自然也是當作耳邊風(fēng)，心里還在想：這么簡(jiǎn)單誰(shuí)會(huì )錯？明明知道會(huì )寫(xiě)還說(shuō)，廢話(huà)真多！考試了，卷子上出現了一個(gè)填"暇"字的空，我的腦子卻突然卡住了，怎么寫(xiě)來(lái)著(zhù)？是日字旁，還是目字旁？明明就是眼睛看不過(guò)來(lái)嘛，一定是目字旁，于是理直氣壯地填上了目字旁的。卷子發(fā)下來(lái)了，我看著(zhù)卷子上那把大紅叉，再看一眼，發(fā)現是"暇"字的那個(gè)空，我拿著(zhù)卷子去問(wèn)老師，老師卻讓大家都做好，便開(kāi)始數落我："暇字我教過(guò)嗎？我還是重點(diǎn)說(shuō)過(guò)的。"同學(xué)一聽(tīng)我是暇字錯了，哄堂大笑："你怎么連這么簡(jiǎn)單的字都錯��？""你腦子進(jìn)水了？"一句句話(huà)來(lái)勢如洪水般向我襲來(lái)，我狼狽地回到座位上，臉通紅的，低著(zhù)頭，我現在真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！原來(lái)有的時(shí)候老師的嘮叨也有用的��！
老師的嘮叨是愛(ài)，是對我們的關(guān)懷，句句嘮叨中流露出來(lái)的是對我們的對我們的關(guān)心，流露出來(lái)的是老師對我們的感情，對我們不舍的情懷！
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