精選樂(lè )趣的小學(xué)作文合集十篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的樂(lè )趣的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇1

　　星期六下午，做完功課，翻開(kāi)媽媽給我拿來(lái)的《小主人報》，津津有昧地看起來(lái)，其中第四報上的第二篇《柬埔寨三奇》吸引了我。

　　第一奇的是“樹(shù)上捕魚(yú)”。我看了題目后越發(fā)奇怪了：樹(shù)上怎么能捕魚(yú)呢?原來(lái)在柬埔寨西部有個(gè)湖，名叫“洞里薩湖”，是中南半島的第一大湖，也是世界上少有的天然魚(yú)庫。據魚(yú)，每當旱季到來(lái)，湖水急劇下降的頭幾天，人們可以爬到樹(shù)上去捕捉活魚(yú)，因為一些漲水時(shí)生活在樹(shù)洞里的魚(yú)蝦來(lái)我及隨湖水游向湖心，只好繼續留在樹(shù)洞里。這樣，人們捕魚(yú)當然就我用網(wǎng)了。你魚(yú)有不有趣?

　　第二奇是在柬埔寨還有一種稻子，名叫“浮稻”�？拷�洞里薩湖的馬德望省有柬埔寨糧倉之稱(chēng)。當地人民經(jīng)過(guò)長(cháng)期實(shí)踐，培育出一種能適應當地條件的優(yōu)良稻種-------浮稻，堪稱(chēng)世界一奇。每年5月雨季到來(lái)之前，農民把稻種播在易澇的土地上。隨著(zhù)雨水的增多，土地被淹沒(méi)，水位不斷升高，浮稻的稻稈也隨著(zhù)水位升高而升高，最高可達6米多。在這里，碧綠的稻葉在水面浮動(dòng)，隨風(fēng)起舞，水面下，游魚(yú)穿行于稻稈之間，為畫(huà)家描繪大自然的美提供了豐富的創(chuàng )作索材。洪水退去，浮稻已經(jīng)成熟，人們忙著(zhù)收割。真是太妙了!

　　第三奇是被人們稱(chēng)作為“愛(ài)國蝦”的。在洞里薩湖里有許多十分名貴的魚(yú)蝦，大蝦就是其中之一。洞里薩湖的大蝦比中國的蝦大兩三倍，而且肉質(zhì)鮮嫩，味道鮮美。據當地人說(shuō)，生長(cháng)在洞里薩湖的大蝦每到10月13日的捕說(shuō)季節，便成群結隊地經(jīng)洞里薩湖游到通往越南方的巴薩河，奇怪的是它們每到柬越邊界以北一點(diǎn)的地方就回頭，所以被稱(chēng)為：“愛(ài)國蝦”。

　　讀書(shū)、讀報給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，同時(shí)也豐富了我的知識，我覺(jué)得比“六一兒童節”過(guò)得更有意義，今天看書(shū)報也挺有樂(lè )趣。

樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇2

　　一天下午，爸爸突發(fā)奇想帶我去外婆家打棗。心動(dòng)不如行動(dòng)，我們趁著(zhù)太陽(yáng)還沒(méi)下山，加緊腳步，來(lái)到外婆家。

　　一進(jìn)門(mén)就看到外婆，她坐在躺椅上，好像管著(zhù)這些棗樹(shù)似的。我在院子里晃悠，腦子里想著(zhù)兩個(gè)問(wèn)題，怎么打?用什么工具?我正琢磨著(zhù)呢。從竹林里傳來(lái)了爸爸的叫聲：“愣著(zhù)干嗎，快過(guò)來(lái)，幫我拿棵竹子，待會(huì )兒打棗�！蔽矣窒�，工具雖然有了，可棗樹(shù)這么高，棗打下來(lái)，掉在地上，都破了，還可以吃嗎?正在這時(shí)候，外婆把幾個(gè)塑料袋連接起來(lái)，一切準備有緒，開(kāi)始打棗了。我力氣小，用吃奶的力氣，一桿打下去猶如下了一場(chǎng)冰雹，有的砸在了我的頭上，有的砸在我的臉上，還有的砸在了我的背上，這小不點(diǎn)兒殺傷力還不小呢，砸得我“哎喲”、“哎喲”的響。這時(shí)。我抬著(zhù)頭，突然一個(gè)頑皮的棗兒跳進(jìn)了我的嘴里，咬著(zhù)津津有味地吃了起來(lái)，哇，真甜啊，甜到了我的心窩。

　　打棗真有趣，紅艷艷的大棗給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。

樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇3

　　別的小朋友喜歡看電視，上網(wǎng)玩游戲……可我卻喜歡看書(shū)，讀書(shū)使人增長(cháng)知識，生活中如果缺少了書(shū)，就將變得枯燥乏味，因此，讀書(shū)是我們生活中必不可少的一部分。

　　以前，我不怎么喜歡看書(shū)，媽媽總是跟我講，要多看一些書(shū)，比如《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《十萬(wàn)個(gè)為什么為》、《唐詩(shī)三百首》，她還說(shuō)，一本好書(shū)就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞燈，能給我知識，教我做人，使我能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　后來(lái)，在媽媽的監督下，我也看一些我感興趣的書(shū)。每次測驗我的作文沒(méi)扣過(guò)低于九分，但在看了一些書(shū)后，我每次測驗就不用絞盡腦汁來(lái)寫(xiě)作文了。我覺(jué)得還有一些書(shū)也很值得一讀，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》，每次媽媽切洋蔥時(shí)，都會(huì )眼睛紅紅的，直流眼淚，這是怎么回事呢？最后我才知道，原來(lái)，切洋蔥時(shí)會(huì )生成次碳酸，次碳酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學(xué)物質(zhì)——合丙烷醛硫氧化物。心想，要不看書(shū)，媽媽切洋蔥的痛苦，將永遠困繞媽媽�！妒�萬(wàn)個(gè)為什么》還有很多疑難問(wèn)題都一一解答了。

　　媽媽還曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，要多看一些優(yōu)秀的作文，把一些好的詞語(yǔ)、句子、好的開(kāi)頭，結尾都記住，在自己寫(xiě)作文的時(shí)候，可以適當的靈活運用。上次老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于場(chǎng)景描寫(xiě)的作文。我寫(xiě)了一篇去食堂進(jìn)餐，寫(xiě)得很真實(shí)，老師給我打了一個(gè)優(yōu)，并且有一般寫(xiě)得好的`畫(huà)上了波浪線(xiàn)，我心里美滋滋的。

　　因此，只要你常讀書(shū)，就能從書(shū)中體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣。

樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇4

　　我的特長(cháng)愛(ài)好是書(shū)法，其實(shí)我開(kāi)始一點(diǎn)也不喜歡練書(shū)法，喜歡樂(lè )器、喜歡管弦樂(lè )，但是現在我也喜歡上了書(shū)法，因為有這樣兩件事讓我改變了對書(shū)法的觀(guān)點(diǎn)。

　　那是四年級的事了，那時(shí)我是討厭書(shū)法，因為每一次老師都要寫(xiě)五六排的字，將近幾百字。所以，美去我都會(huì )很煩惱，而且最讓人惱火的是，中間都不能下課去玩，就一直一直一直寫(xiě)到下課……

　　這樣年復一年，日復一日，都是這樣……上書(shū)法課有什么用呢？

　　但就是這一節課，讓我對書(shū)法課改變了觀(guān)點(diǎn)看法。

　　這天上課時(shí)，老師竟然叫我們不用寫(xiě)了。這時(shí)我感到十分驚訝：書(shū)法課不就是寫(xiě)字呀，為什么不寫(xiě)呢？之后，老師就叫我們到教學(xué)樓下玩兒。

　　我們下去時(shí)，我們會(huì )都欣喜若狂，都在想：這節課不是書(shū)法課嗎？怎么可以到下面玩呢？難不成太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？休息結束后，也正好下課了，我們還可以繼續在操場(chǎng)上玩。

　　上課了，但老師還是沒(méi)讓我們寫(xiě)字，而是給我們說(shuō)了一個(gè)道理：字不要求速度，而是要求質(zhì)量，寫(xiě)不好也是廢的。字要干凈整齊地寫(xiě)在試卷上，一個(gè)字一點(diǎn)分數，就這一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的分數就會(huì )決定一個(gè)人的人生路；就這一個(gè)字，可以決定你成功或是失敗，人生路程上不能沒(méi)有字，字是人生成功的階梯，如果幾十年之后，你的文化、寫(xiě)字、語(yǔ)文丟了的話(huà)，那么準落后，誰(shuí)將被社會(huì )選中，誰(shuí)又會(huì )被淘汰就看你的字，寫(xiě)得整不整齊，干不干凈。所以，從小練書(shū)法是很有必要的。這幾句話(huà)，激勵了我的人生，我一定要練好字，讓我自己的人生成功打好基礎。

　　這幾句話(huà)啟發(fā)了我的人生，它教會(huì )了我怎么做人，怎么可以讓人生成功，是它教會(huì )了我人生的各種哲理。

樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇5

　　同學(xué)們，你們想聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于我的讀書(shū)的趣事嗎？那就讓我說(shuō)說(shuō)吧！

　　夜晚將至，晚霞染紅了天邊。這時(shí)候正是我進(jìn)房間寫(xiě)一大堆作業(yè)的時(shí)候，但是此時(shí)我卻非常想去看書(shū)�？墒�，沒(méi)有辦法，媽媽不同意，所以我就只能使出一招“瞞天過(guò)�！绷�。

　　計劃第一步，我先對媽媽說(shuō)：“我要做作業(yè)了，請不要來(lái)打擾我�！蔽乙宰羁斓乃俣葘�(xiě)好作業(yè)，然后開(kāi)始看起課外書(shū)來(lái)。剛從看書(shū)的喜悅中回過(guò)神來(lái)，我就被書(shū)中的情節深深地吸引了過(guò)去。當主人公完不成作業(yè)時(shí)我替他著(zhù)急，當他熬夜寫(xiě)作業(yè)時(shí)我憂(yōu)心忡忡，當他被老師表?yè)P時(shí)我喜極而泣。正當我看的入神時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，我慌忙的把書(shū)藏了起來(lái)。還好還好，沒(méi)被發(fā)現啊。

　　計劃第二步，我先和媽媽乖乖地說(shuō)：“我睡了，晚安�！逼届o的過(guò)了一會(huì )之后，我打算去打探一下爸爸媽媽是否睡著(zhù)了，剛打開(kāi)門(mén)，媽媽就像幽靈一樣出現在了我面前，幸虧我機智的鉆進(jìn)了廁所裝作上廁所混了過(guò)去。好險呀，還好媽媽工作了一天非常累了，一躺下就睡了。于是我偷偷地開(kāi)起了小夜燈，借著(zhù)燈光津津有味地看了起來(lái)。我很快樂(lè )也很懼怕，即使是這樣的夜間竊讀我已經(jīng)干過(guò)很多次了，但是還是害怕，不過(guò)我也很滿(mǎn)足。

　　就在我沾沾自喜的時(shí)候，門(mén)幽幽地就打開(kāi)了，黑貓警長(cháng)一般的媽媽已經(jīng)站在我的面前，我想這下我是死定了。媽媽一把奪過(guò)我的書(shū)，揪住我的耳朵說(shuō)：“都那么晚了看什么閑書(shū)，快點(diǎn)睡覺(jué)�！庇媱澥�敗。

　　即使是這樣也不會(huì )擊退我的讀書(shū)興趣，我只是單純的喜歡徜徉在書(shū)本的海洋中，喜歡插上想象的翅膀創(chuàng )造出自己的畫(huà)面。

樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇6

　　生活中，每天都是熱熱鬧鬧的。但我覺(jué)得熱鬧并不是每天都有，而今天我家最熱鬧。

　　那天是小年，我的姥姥、外公、哥哥……都來(lái)我家，還有我姑姑、姑姨和哥哥也來(lái)了。到了我家，他們坐在沙發(fā)上一邊吃瓜子和年糕，一邊看著(zhù)電視機里放的春節聯(lián)歡晚會(huì )，不知不覺(jué)就到了午飯的時(shí)間。

　　吃飯時(shí)，我們都坐在桌子上吃飯，而我媽媽和姑姑在做菜�？粗�(zhù)桌子上的菜不禁口水流了出來(lái)，桌子上有牛肉、羊肉、牛排、魚(yú)、春卷等菜，我馬上動(dòng)起嘴大吃大喝起來(lái)。他們也有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)，等菜都做好時(shí)，媽媽和姑姑才來(lái)吃飯，而我們孩子都吃飽了。

　　吃過(guò)飯后，大人們都在一起打牌。而我們這4個(gè)孩子在房間玩電腦，我和弟弟玩手機。過(guò)了一會(huì )兒，外公他們要走了，我和他們說(shuō)了聲：再見(jiàn)。而姑姑他們家等晚上吃過(guò)飯才回家。我用懇求的眼神讓哥哥在我家住幾天，他們同意了。

　　這一天真熱鬧，而熱鬧的一天馬上就走了，它什么時(shí)侯才能回來(lái)呢？

　　我愛(ài)熱鬧！

　　●作文點(diǎn)評：

　　這篇作文語(yǔ)言通順，敘事清楚，層次清晰。但從內容上看，只是在記流水賬，親人聚會(huì )，來(lái)了哪些人，先怎樣，后怎樣，吃了些什么菜，整個(gè)過(guò)程記得清清楚楚，但從這個(gè)聚會(huì )中你體會(huì )到什么？感受到什么？樂(lè )趣在哪里？卻沒(méi)有說(shuō)。親友聚會(huì )，相互訴說(shuō)離別之情，交換信息，感受對方的關(guān)心，體會(huì )生活的美好，這些才是有趣和有意思之處，可惜你沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，只是把聚會(huì )的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)了，內涵的東西沒(méi)有。

樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好和樂(lè )趣，我也有。我最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。我最喜歡讀的書(shū)就是《魔幻化學(xué)》。

　　這一套書(shū)里面有許多有趣的化學(xué)實(shí)驗，讓我學(xué)會(huì )了好多知識，比如“會(huì )變色的石蕊試紙”。什么是石蕊試紙呢？它就是浸入石蕊溶液的紙條。實(shí)驗時(shí)，準備三小杯液體，分別是食醋、清水和蘇打水。拿三張試紙泡到三杯液體里面，然后拿出來(lái)觀(guān)察顏色。你會(huì )發(fā)現，浸入食醋的試紙變成了紅色，浸入蘇打水的試紙變成了藍色，而浸入清水的試紙沒(méi)有改變顏色！這是怎么回事呢？原來(lái)呀，石蕊試紙遇酸性溶液會(huì )變紅，遇堿性溶液會(huì )變藍，遇中性溶液就不會(huì )改變顏色。所以，我們可以用石蕊試紙來(lái)檢測溶液的酸堿性。

　　我再介紹一個(gè)稍微復雜點(diǎn)兒的實(shí)驗：“隱藏在黑色中的間諜”。這個(gè)實(shí)驗要先準備一杯水、一條濾紙和一支黑色水彩筆。用黑色水彩筆在濾紙上點(diǎn)個(gè)點(diǎn)兒，再把濾紙條的下端放到水里，注意，不要讓黑點(diǎn)兒沾到水喲。仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)生什么奇怪的事情呢？哇！水漸漸被濾紙吸收了，黑色的點(diǎn)也變成其他顏色了。這是什么原理呢？原來(lái)，所有顏色都是由三原色（紅色、綠色和藍色）組成，只是比例不同。濾紙浸水就把三原色給分離開(kāi)啦。

　　這就是我最喜歡的書(shū)，它讓我學(xué)到了許多知識。如果你感興趣的話(huà)，不妨也買(mǎi)一套，那里面還有許多有趣的實(shí)驗在等著(zhù)你呢……

樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇8

　　讀書(shū)是一種欣賞，是一種享受。讀書(shū)使我們學(xué)到無(wú)限的知識，也感到莫大的樂(lè )趣。我們走過(guò)的每一步路都散發(fā)著(zhù)書(shū)的清香。很小的時(shí)候，我便結識了書(shū)。從滿(mǎn)是插畫(huà)和拼音的幼兒圖書(shū)中，我知道了美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，知道了阿拉丁和他的神燈，小美人魚(yú)和她動(dòng)人的歌聲。

　　背誦朗讀是我最大的樂(lè )趣。春天“山青花欲燃”，夏天“接天連葉無(wú)窮碧”，秋天“晴空一鶴排云上”，冬天“千山鳥(niǎo)飛絕”。不久，我便告別了幼兒圖書(shū)，開(kāi)始接觸內容更為豐富的各種書(shū)籍。那些寫(xiě)滿(mǎn)了文字的圖書(shū)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著(zhù)我，而我像一只即將展翅高飛的小鳥(niǎo)，仰望天空充滿(mǎn)好奇。我明白了屈原滿(mǎn)懷報國之志，卻慘遭流放的無(wú)奈，高唱“世人皆醉，而我獨醒”憤然投江的千古悲歌。

　　我明白了海倫·凱勒在黑暗的世界里如何寫(xiě)出《假如給我三天光明》。這個(gè)面對挫折而不退縮的女作家，她的堅強無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)我。假期的時(shí)候，我讀了施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》，里面的人物生動(dòng)形象，栩栩如生，躍然紙上，令我如醉如癡。有時(shí)仿佛置身其中，行走在英雄好漢中間，感受到了他們的悲與痛，歡與樂(lè )，豪情萬(wàn)丈又無(wú)可奈何。書(shū)籍真的好像一臺時(shí)間穿梭機，帶我穿越時(shí)空，在古代和現代，在虛擬和現實(shí)之間遨游，令我流連忘返，享受無(wú)限的樂(lè )趣。

　　成長(cháng)的道路上，有書(shū)陪伴，我覺(jué)得不再孤單。書(shū)是冬日里最溫暖的一縷陽(yáng)光，是夏日里最怡人的一絲清涼。讀書(shū)讓我們變得陽(yáng)光，不再冷漠，讓我們變得堅強不再懦弱。讀書(shū)是一種愛(ài)好，更是一種樂(lè )趣。

樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇9

　　假期里，我除了每天做作業(yè)，看電視，聊QQ之外還有一件非常重要的事，就是每天晚上看書(shū)。

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；“書(shū)是人類(lèi)精神的糧食”；“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。不錯！這些名言都說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是書(shū)能使人類(lèi)進(jìn)步，書(shū)能使知識加強!書(shū)的作用是無(wú)窮無(wú)盡的，知識是無(wú)止盡的，而我們對知識的渴望也是無(wú)止盡的。我們應該“活到老，學(xué)到老”呀!

　　最近我看完了一本名叫《中國名人的童年故事》這本書(shū)講述了中國由古至今的一些名人童年的生活�？赐旰�，我發(fā)現，不管是古人李白杜甫，還是近代的偉人，他們身上都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們都愛(ài)看書(shū)，愛(ài)思考。勇于探索，愛(ài)學(xué)習，刻苦，勤奮，積極向上......作者編這本書(shū)的目的是什么呢？當然是希望我們能像書(shū)上的這些名人一樣，學(xué)習他們身上的種種精神，成為國家的有用之才！

　　看書(shū)，我一定會(huì )“擇善而從，擇益而讀”。就像冰心奶奶所說(shuō)過(guò)的“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”!

樂(lè )趣的小學(xué)作文 篇10

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯�！蔽覉孕胚@句話(huà)，因為我也愛(ài)讀書(shū)。

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就成天捧著(zhù)一本彩色注音圖書(shū)，坐在那里靜靜地讀著(zhù)，說(shuō)是讀，其實(shí)也就是看上面彩圖，因為我那時(shí)認識漢字畢竟是有限，我只能看著(zhù)彩圖來(lái)理解意思了。上了小學(xué)后，我對書(shū)更是由衷喜愛(ài)了。水滸傳、紅樓夢(mèng)我是百看不厭，唐詩(shī)宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書(shū)是看不完，還有很多書(shū)在等著(zhù)我去發(fā)現呢。

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！睕](méi)錯，只要你全身心地投入書(shū)中去，你就會(huì )發(fā)現、也會(huì )得到許多寶貴東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成》中，我學(xué)會(huì )了保爾·柯察金堅強與勇敢；在《繁星·春水》中，我讀懂了母愛(ài)無(wú)私與偉大；在《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜善良與自立。是書(shū)把我從一個(gè)一竅不通孩子變成了一個(gè)懂得誠實(shí)、堅強、自立中學(xué)生。所以，讀書(shū)是我最大樂(lè )趣。

　　每次放學(xué)回家，我要做第一件事就是走進(jìn)我那裝滿(mǎn)書(shū)房間，聞著(zhù)那散發(fā)著(zhù)書(shū)香氣味。我就覺(jué)得幸福無(wú)比�？粗�(zhù)那一排排整整齊齊書(shū)，我又覺(jué)得自己變得很富有，因為我擁有書(shū)，就擁有了知識，在我空閑時(shí)，我就拿出一本書(shū)，坐在書(shū)桌前細細讀著(zhù)，慢慢地品味著(zhù)。

　　都說(shuō)興趣是最好老師，因為對書(shū)從小就產(chǎn)生了濃厚興趣，所以我才會(huì )對它如此鐘情。

　　是啊，我好讀書(shū)，讀好書(shū)。