精選六一小學(xué)作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的六一小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。

六一小學(xué)作文 篇1

　　20年后的六一節已經(jīng)到了，我變成了一名老師。我帶著(zhù)小朋友去了一間教室。那間教室可不一樣，這是一個(gè)天然教室，它是一個(gè)美麗的森林。教室里有一朵“喇叭花”，只要小朋友一唱歌，這朵“喇叭花”就會(huì )放出優(yōu)美的伴奏。

　　教室里還有一塊石頭形的電子黑板，只要老師說(shuō)出重要的.話(huà)，這塊黑板就會(huì )把話(huà)記下來(lái)。這樣，小朋友就不會(huì )把老師的話(huà)忘掉了！

　　教室里還有許多奇怪的東西，比如：郁金香燒杯，果樹(shù)廚師，動(dòng)物老師......

　　我們的教室還能變身。只要老師提起秦始皇的兵馬俑，大家就可以坐上時(shí)光列車(chē)來(lái)到那個(gè)時(shí)代。小朋友們會(huì )看見(jiàn)一個(gè)個(gè)老百姓正認認真真地做著(zhù)兵馬俑，做得真精致！只要提起金字塔，我們就會(huì )坐上時(shí)光列車(chē)，馬上就可以到那個(gè)年代。我們看見(jiàn)一個(gè)個(gè)埃及人正推著(zhù)一根根木軌，搬著(zhù)一塊塊巨大的石頭......

　　自從有了這間教室，小朋友的視力好了一百倍！我想，如果以前就有這樣的教室的畫(huà)，就沒(méi)有近視的人啦！

六一小學(xué)作文 篇2

　　今天是六一兒童節。早就聽(tīng)說(shuō)六一這天奧運祥云火炬在宜昌傳遞，爸爸媽媽要帶我去看火炬傳遞。

　　一大早，我們就出發(fā)到夷陵廣場(chǎng)。到了夷陵廣場(chǎng)，那里已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。因為看見(jiàn)很多人都買(mǎi)了兩面旗子——中國國旗和奧運五環(huán)福娃旗，所以我也買(mǎi)了兩面旗子。上午八點(diǎn)，奧運火炬傳遞儀式正式開(kāi)始。我們先從廣場(chǎng)上的大屏幕上觀(guān)看。大家都很激動(dòng)。終于火炬傳遞到了我們這一站。我們不停地揮舞著(zhù)旗子歡呼著(zhù)：“中國加油！”“奧運加油！”“北京加油！”“四川加油！”。我還特別的幸運，因為我看到了火炬交接的'那一刻�；鹁娼又�(zhù)向前傳遞，可我們依然還在歡呼，久久不愿離去。

　　回到家里，我們又看了火炬傳遞的直播。

　　媽媽說(shuō)：“能親眼看到奧運火炬傳遞是特別幸運的�！苯裉煳艺娓吲d��！我覺(jué)得今天這個(gè)六一兒童節過(guò)得很有意義。我會(huì )把奧運精神用到學(xué)習上去的。

六一小學(xué)作文 篇3

　　今天下午開(kāi)班會(huì )的時(shí)候，余老師來(lái)我們班慶�！傲�一”兒童節！

　　首先，余老師給我媽發(fā)了兒童節禮物，發(fā)到我這里的時(shí)候，我問(wèn)余老師是否收到我給她的信了，余老師說(shuō)：“收到了！”見(jiàn)到如此親切的`余老師，我差點(diǎn)又哭了。后來(lái)班會(huì )開(kāi)始了，有幾個(gè)同學(xué)講了幾位名人的故事，還有幾個(gè)同學(xué)向我們推薦了好幾本好書(shū)，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《昆蟲(chóng)記》等等。

　　班會(huì )快結束時(shí)我們向余老師要QQ號碼，余老師說(shuō)：“我把號碼寫(xiě)在黑板上，有QQ的同學(xué)可以加我哦！”我迫不及待地把余老師的QQ號碼寫(xiě)在了一張便條上。真希望能經(jīng)常見(jiàn)到余老師，更希望余老師能回來(lái)繼續教我們的《數學(xué)》呀！

六一小學(xué)作文 篇4

　　今天是六一兒童節，學(xué)校組織了匯演活動(dòng)，節目很精彩。表演結束后就舉行義買(mǎi)活動(dòng)。我要買(mǎi)的是木本拼圖，義買(mǎi)一開(kāi)始，我的拼圖就被別班的'同學(xué)給“搶”了，我最想賣(mài)的是魔尺，趕緊去“搶”可是，當我問(wèn)阿姨還有沒(méi)有魔尺，阿姨說(shuō)：“沒(méi)有了，都給搶完了�！睕](méi)有了魔尺，我只好到外面挑別的東西。

　　我在面外選了一個(gè)小風(fēng)扇，給自己吹吹，夏天就不熱了，還有影形小水杯，以后天天帶著(zhù)他去上學(xué)喝水，最后給弟弟選了一個(gè)有吸管的水杯。中午媽媽來(lái)接我時(shí)，我告訴媽媽給弟弟選了一個(gè)水杯，媽媽夸獎我說(shuō)，真是個(gè)好孩子，有做哥哥的樣，想到給弟弟買(mǎi)東西。我笑著(zhù)說(shuō)：“今天也是弟弟的節日呀！”媽媽對我笑笑，我們高高興興的回家了。

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