【推薦】小學(xué)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
朋友是什么？
剛上幼兒園的時(shí)候，第一次離開(kāi)了爸爸和媽媽?zhuān)彝弁壑笨�。老師抱�?zhù)我說(shuō)，你看，這兒有這么多小朋友��！后來(lái)，這些小朋友都和我一起玩耍，一起做游戲，一起聽(tīng)老師講故事，我不再害怕，我感覺(jué)到了快樂(lè )。后來(lái)，媽媽告訴我，朋友就是對我好的人，經(jīng)常和我在一起玩的人。有朋友真是太好了！
慢慢地我長(cháng)大了，上了一年級，老師教會(huì )了我寫(xiě)“朋友”兩個(gè)字。你們看，這個(gè)“朋”字像不像兩個(gè)站在一起的小朋友？我們班有很多的同學(xué)，老師說(shuō)，我們都要做好朋友！
現在，我有很多的`朋友。班里的同學(xué)是我的朋友，上課我們一塊寫(xiě)作業(yè)題，下課我們一塊玩；我住的地方也有我的朋友，我們都在樓下一塊玩。你聽(tīng)，我們的笑聲多響亮��！
我也有和朋友鬧不愉快的時(shí)候。爸爸告訴我，朋友之間不能太計較，朋友之間要互相幫助。這樣才能有更多的朋友，這樣才能玩的快樂(lè )呀！我又和小朋友一塊玩了，我們還是好朋友！
你們喜歡我這樣的朋友嗎？
小學(xué)作文 篇2
我的家鄉是蓬萊，一說(shuō)到蓬萊，大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)那里的美麗的傳說(shuō)—八仙過(guò)海。八仙過(guò)海是五星級景區，從上往下看好像海上的長(cháng)城。
小朋友，你們是不是喜歡海底世界？蓬萊的海底世界可是亞洲最大的海底世界哦！你們一天才能看完，海底世界里有白鯨、鯊魚(yú)、海獅、海豹等許多海洋動(dòng)物。小朋友，您們來(lái)這里千萬(wàn)不要錯過(guò)這里的有趣的海豚表演，其中我最喜歡海獅彈琴、海豚唱歌。
蓬萊的物產(chǎn)也很豐富，地下有黃金，海里盛產(chǎn)對蝦、扇貝、海參、紫菜，田里有小麥、花生、地瓜，還有葡萄和蘋(píng)果。我給大家介紹一下蘋(píng)果，每年十月份，漫山的蘋(píng)果熟了，誘人的果香四溢，咬一口，酸酸的.甜甜的，脆脆的，你肯定還想吃一個(gè)。
美麗的海濱城市—蓬萊，我相信未來(lái)你會(huì )更美。
小學(xué)作文 篇3
星期天，我要去瑞安新聞學(xué)校學(xué)習。媽媽說(shuō)：“今天我們坐公交車(chē)去學(xué)校，好嗎？”我很高興，因為我很少坐公交車(chē)，覺(jué)得很興奮。
我們在站頭等了一會(huì )兒，一輛紅色的公交車(chē)“嘟、嘟、嘟”地叫著(zhù)向我們開(kāi)過(guò)來(lái)。我們上了車(chē)，媽媽把零錢(qián)放到了錢(qián)箱里。車(chē)上的人很少，我們找了個(gè)位置坐了下來(lái)。車(chē)子過(guò)了一站又一站，人也慢慢地多起來(lái)了。在第五站的時(shí)候，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她站在那里，手握著(zhù)扶手，身子不停地搖晃。邊上的人都當作沒(méi)看見(jiàn)似的`。我突然想起了老師說(shuō)的話(huà)：尊老愛(ài)幼處處有，該出手時(shí)就出手。于是我馬上喊：“老奶奶，請來(lái)我這邊坐吧！”我就把座位讓給了老奶奶。老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！币粫�(huì )兒，我們該下車(chē)了，老奶奶微笑著(zhù)朝我揮手說(shuō)：“小朋友，走好哦，再見(jiàn)�！薄袄夏棠淘僖�(jiàn)！”我大聲地說(shuō)。
今天，我幫助了別人，心里真高興。原來(lái)幫助人是一件這么開(kāi)心的事��！
小學(xué)作文 篇4
考試，大家已經(jīng)考過(guò)不知多少次了。作弊，大家也許也做過(guò)。但我第一次作弊，卻讓我終身難忘。
那是我上二年級時(shí)的一個(gè)星期一，語(yǔ)文課上吳老師突然進(jìn)行語(yǔ)文“突擊”隨堂小測試，我們慌慌張張地收拾東西。我焦慮起來(lái)，怎么辦？怎么辦？周末忘復習了！如果我通不過(guò)，會(huì )“死”得很慘的！上蒼啊，大地啊，我該怎么辦��！誰(shuí)來(lái)救救我��！
試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，倒抽一口冷氣，我終于明白昔日的讀書(shū)人“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的含義了。
我一路“綠燈”地開(kāi)了下去，心中有一點(diǎn)的.安慰。突然，我看見(jiàn)了一道難題：請說(shuō)出“規律”的意思。規律，這個(gè)詞老師好像說(shuō)過(guò)，可意思是什么？
雖然現在是秋天，可是豆大的汗珠還是流了下來(lái)，流進(jìn)我的嘴里，咸咸的。我覺(jué)得必須得作弊。作弊！作弊！作弊！這個(gè)詞一直在我腦海中打轉，像只迷路的小鳥(niǎo)。
我腦海中仿佛生出了兩個(gè)小人，一個(gè)天使，一個(gè)魔鬼，他們在激烈爭吵，最終魔鬼戰勝了天使，我再也不能忍耐了，便裝作東西掉地上了，伏下身，準備拿書(shū)，但我又停住了，理智又恢復了。我做賊心虛地向鄰座瞄了一眼，總算看到了答案，唰唰地寫(xiě)在紙上。
終于考完了，我如釋負重長(cháng)出一口氣，呼，考完了�？墒�，我卻蔫蔫的，因為我作弊了，即使我考得再好，也不能撫平心靈的創(chuàng )傷，作弊讓我以后都會(huì )感到難為情！
小學(xué)作文 篇5
今天是清明節，兔子想要帶一些水果去祖墳獻祖先�？墒�，祖墳太遠了一般要走一天一夜的路程才能走個(gè)來(lái)回，所以兔子又猶豫了，但是兔子又轉念一想：如果我要不去，那豈不是很沒(méi)面子嘛，所以小兔子還是決定要去。
她帶了一些水果和點(diǎn)心去獻祖先。在路上，她感覺(jué)到自己又渴又餓，才想起自己還沒(méi)吃飯。她便想：我現在又渴又餓，吃一個(gè)點(diǎn)心再吃一個(gè)水果，少獻祖先幾個(gè)也無(wú)妨吧！正想著(zhù)她已經(jīng)吃了起來(lái)。吃完了可她還是覺(jué)得很餓，所以又吃了幾個(gè)。就這樣，當她餓的.時(shí)候便吃幾個(gè)。等她到了祖墳的時(shí)候，水果點(diǎn)心都被她吃完了她只能給祖先上三炷香了，這時(shí)天色已晚，小兔子要回去了。突然她尖叫了一聲，怎么了？原來(lái)是小兔子見(jiàn)到了一閃一閃的鬼火！小兔子想：該不會(huì )是祖先怪我把給他帶來(lái)的點(diǎn)心都吃了吧？
她一邊跑一邊尖叫。一口氣跑到了馬老師家門(mén)口，她使勁敲門(mén)，馬老師把門(mén)打開(kāi)，說(shuō)道“：怎么了？這么驚慌，快進(jìn)來(lái)�！毙⊥米诱f(shuō)：“老師，鬼火真的是死人得靈魂嗎？”馬老師笑笑說(shuō)：“你錯了我們都知道，我們的頭發(fā)是含磷量最多的，當死人埋到地下，晚上空氣溫度下降，那么地下的溫度就會(huì )上升。磷有利于燃燒。地溫上升到四十度時(shí)，頭發(fā)就會(huì )燃燒，因為熱空氣上升，那么火就會(huì )上升，形成我們見(jiàn)到的鬼火�！蓖米踊腥淮笪虻谜f(shuō)：“哦！原來(lái)如此！”
小學(xué)作文 篇6
寂靜，寂靜，一片死沉的寂靜，仿佛一切都戛然而止，似乎一切都定格了。沒(méi)有風(fēng)拂樹(shù)葉的沙沙聲，沒(méi)有蛙鳴鳥(niǎo)叫的雜亂聲……。周?chē)侨绱说撵o，好像時(shí)光就在這一刻停止了。
周?chē)姆諊悄菢拥某翋�，天好像要塌下�?lái)一樣，宛如一塊重物壓在心上，掙脫不了也叫人喘可是氣來(lái)，想苦苦擺脫卻又無(wú)能為力。真的很悶很悶，這種氣氛使得人和動(dòng)物都顯得極為焦躁不安。
救星來(lái)了！慢慢地風(fēng)從遠處拂來(lái)，吹散了沉悶的氣氛，帶來(lái)清新的世界。開(kāi)始的風(fēng)是那樣的柔和，吸一口，就像嘴里含著(zhù)顆薄荷糖，一陣一陣的，拂過(guò)面頰，拂過(guò)發(fā)間，那樣親切與舒服。萬(wàn)物都在這溫柔的風(fēng)中輕輕的舞動(dòng)著(zhù)。
風(fēng)源源不斷的吹著(zhù)，越來(lái)越大，樹(shù)枝樹(shù)葉在猛烈的風(fēng)中不停的搖曳著(zhù)，顫抖著(zhù)，呼呼地吹，沙沙地響著(zhù)。風(fēng)再也不是開(kāi)始的柔和，而是粗暴的，毫不留情的'吹著(zhù)，露出猙獰的面目，地上的殘葉與雜物都被風(fēng)卷起來(lái)，在空中亂舞亂飛，那種氣勢真的很盛大，又有點(diǎn)讓人窒息的感覺(jué)。
天越來(lái)越暗，雷聲轟隆地從遠方響起，一道道閃電開(kāi)始從空中掠過(guò)，它們像一把把利劍，在空中劃出一道道大口子，既美麗又有點(diǎn)讓人畏懼。呼呼的風(fēng)聲和轟隆隆的雷聲交織在一齊，宛如猛獸在嚎叫，又好像巨浪拍打著(zhù)巖石。你不自覺(jué)的為這一切感到折服又帶有一絲的恐懼。
豆大的雨滴從灰蒙蒙的天空中降落，像整盆的水被打翻了一樣。雨不停的拍打著(zhù)世間的一切，老天爺似乎要一下子把自我的感情宣泄出來(lái)。雨水不停的拍打著(zhù)玻璃，瓦屋，樹(shù)木……發(fā)出的啪啪聲與風(fēng)聲雷聲相交融構成了獨具風(fēng)格的搖滾音樂(lè )，那樣豪放，那樣的酣暢淋漓，毫不保留的釋放出來(lái)，再加上閃電式的閃光燈更頻添了幾分韻味。
夏季的雨來(lái)得快，去得也快，在一瞬間的爆發(fā)后就消失了。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )就在風(fēng)聲和雷鳴的余聲中結束了，雖然短暫，但也釋放了他無(wú)窮的力量和魅力。
夏季的雨，一瞬間的美麗。
小學(xué)作文 篇7
我是班中的一員我們大家有著(zhù)好好學(xué)習、茁壯成長(cháng)的共同目標，所以我們才組成了這個(gè)溫馨和睦、團結向上的集體——五年級（7）班。集體的好壞直接影響著(zhù)我們每個(gè)人的成長(cháng)，團結溫暖的集體有利于我們的學(xué)習和成長(cháng)；反之，則不利于我們的學(xué)習和成長(cháng)。每個(gè)同學(xué)都是班集體的一員，我們每個(gè)人都有責任使我們的班集體越來(lái)越好。要懂得關(guān)心和熱愛(ài)班集體，和同學(xué)團結友愛(ài)、和睦相處，關(guān)心班級取得哪些進(jìn)步，了解班集體，熟悉身邊的同學(xué)，關(guān)心和熱愛(ài)班集體，關(guān)注每一件與班級利益相關(guān)的事，樂(lè )于為他人服務(wù)、樂(lè )于為班集體奉獻，要有集體主義精神。明白集體的成敗榮辱與我們每一個(gè)人緊密相連，要用一顆富有責任感的愛(ài)心去維護班集體的榮譽(yù)，與全班同學(xué)一起努力，為班集體爭光。自己的成長(cháng)離不開(kāi)集體，要建立一個(gè)和諧民主、團結向上、朝氣蓬勃的集體，需要每個(gè)成員盡心盡責，班級建設人人有責。集體的事要靠大家，要從細微之處關(guān)心班集體，自己曾經(jīng)為班集體做過(guò)哪些事，展望今后打算為班集體做哪些事情，樹(shù)立主人翁意識。我所在班集體的學(xué)習狀況，圍繞“我班歷年來(lái)的學(xué)習狀況怎樣、有哪些進(jìn)步�；貞浺郧盀榘嗉壸鲞^(guò)的事情，選擇其中令自己難忘的、典型的`、有紀念意義的事例，想一想今后準備為班集體做哪些力所能及的事。
這些榮譽(yù)有的是通過(guò)幾個(gè)同學(xué)的努力為班級爭取的，有的是許多同學(xué)共同努力得來(lái)的，也有的是一個(gè)人克服種種困難，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才得來(lái)的，他們都是我們班集體中的一員。我們五（7）班能有今天這樣的成績(jì)，與大家的努力是分不開(kāi)的。播放錄音，出示相關(guān)的照片，進(jìn)行匯報。
我們班存在著(zhù)不少問(wèn)題，如：上課講小話(huà)、部分同學(xué)不做作業(yè)……，希望我們每個(gè)人都重視每次的考試與作業(yè)，共同努力、共同進(jìn)步。我們要繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，才能使班集體能取得更大的進(jìn)步。我希望自己的班集體是最棒、最出色的，但這需要集體中每一位成員的共同努力。我們班的每一個(gè)同學(xué)都為集體出謀劃策，我們的班集體才會(huì )變得更好。
小學(xué)作文 篇8
今天我也當了一回小老板。
寒假到了，雖然是我最開(kāi)心的時(shí)候，但是卻是爸爸媽媽最辛苦的時(shí)候，因為快要春節了，所以爸爸媽媽的商店每天都會(huì )有很多人來(lái)買(mǎi)東西，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽就會(huì )忙到不行，我看到這種情況很想幫幫爸爸媽媽。
機會(huì )終于來(lái)了，爸爸媽媽因為要出門(mén)一趟很快就回來(lái)，于是就讓當小老板，當開(kāi)始的時(shí)候我還是高興因為我終于能夠幫爸爸媽媽一點(diǎn)小忙了，但是當一位客人進(jìn)來(lái)的時(shí)候我就特別緊張，
“小朋友，我要買(mǎi)幾斤干棗”干棗？我記得爸爸媽媽一直放到那個(gè)地方的，我趕緊去那個(gè)地方看有沒(méi)有干棗，本來(lái)我以為是在那個(gè)地方的，但是我沒(méi)想到竟然沒(méi)有，這可怎么辦，我記得是這個(gè)地方��！怎么沒(méi)有啊，“小朋友，好了沒(méi)？”外面的'客人正在催我，正當我不知道怎么辦的時(shí)候，爸爸媽媽終于回來(lái)了，真是萬(wàn)幸��！
雖然我沒(méi)有完成任務(wù)，不過(guò)我還是當了一回小老板的，下次我一定要大大方方的幫助客人買(mǎi)他們想要的東西。
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