一起走過(guò)
一起走過(guò)1
驀然回首，匆匆歲月，小學(xué)六年，轉瞬即逝。
與枯葉蝶共舞·難忘
秋天泛黃，透過(guò)陽(yáng)光，楊樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉紛紛落下，灑落在我和你的身上，葉化作枯葉蝶與之起舞。那時(shí)的我們共同坐在樹(shù)下，任憑樹(shù)葉劃過(guò)我們的臉頰，我們手挽手一起走，一同在這樹(shù)下談?wù)撟约旱膲?mèng)想，一同談?wù)撝?zhù)人生……那些美好幕幕清晰。還記得，在這棵挺拔高大的大樹(shù)底下我們曾為一道難題爭得面紅耳赤，曾經(jīng)坐在棵樹(shù)下我們背對背寫(xiě)下對未來(lái)的希冀，在這個(gè)樹(shù)下我們曾一起說(shuō)過(guò)做一輩子不分離的好友，那時(shí)的我們，彼此幼稚單純，我們能敵過(guò)時(shí)間嗎？
夏日樹(shù)綠如初·分離
冬去春來(lái)，時(shí)間如流水劃過(guò)，轉眼又是夏天，樹(shù)木蔥綠，整個(gè)世界有了別樣的面孔——綠。濃烈的'綠潑灑的到處都是，聽(tīng)夏日蟲(chóng)鳴，我與你再次與這里相聚。你揪著(zhù)衣角，那種欲哭與難過(guò)的心情突兀在臉上，你握起我的手，眼淚打在手背上，你說(shuō)你要轉學(xué)了，不能跟我一起上初中了，你說(shuō)會(huì )想我，這輩子最遺憾的是沒(méi)跟我永遠在一起。我把小學(xué)六年的友誼都埋藏在那棵樹(shù)下，那里存留著(zhù)溫馨和你笑臉迷離。此次樹(shù)下分離，這棵樹(shù)就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)我與你的身影。
白雪皚皚一地·想念
大地蕭條，大叔早已裸露自己蒼勁的皮膚，白雪皚皚，露出絲絲潔白的樹(shù)枝。站在這里，我與你的歡笑，歷歷在目。我們終沒(méi)能一起上初中，雖沒(méi)有見(jiàn)面，可彼此的情誼卻深埋心中，記憶的閘門(mén)打開(kāi)以后全是你的身影，思念如洪水般涌上心頭，憶起我們一起走過(guò)的日子，仰望天空問(wèn)一問(wèn)朋友，你還好嗎？
與你一起走過(guò)的日子，于你于我，終身難忘。
一起走過(guò)2
記得在我剛進(jìn)班的時(shí)候，我的心氣有些浮躁，有時(shí)甚至在上課的時(shí)候開(kāi)小差，成績(jì)“唰”的就掉下來(lái)了。也許是我的行為太過(guò)明顯，終于有一天，在下了課后，您再人群中快速的尋找到我，微笑的對我說(shuō)：“來(lái)我辦公室一下�！蔽乙宦�(tīng)，心里一涼，想：完了，這次老師一定要重重的批評我。于是我帶著(zhù)忐忑的心情木木的走到您的辦公室前，輕輕推開(kāi)門(mén)，小心翼翼的往里面望了望。只見(jiàn)您正從再改作業(yè)的繁忙中抬起頭，看見(jiàn)是我，您那美麗的大眼睛頓時(shí)笑成了一條線(xiàn)，放下手中的筆，朝我揮了揮手：“來(lái)！”我心里很奇怪，但也走了過(guò)去，心里卻在嘀咕：咦？不對呀。老師不是要批評我么？怎么還笑得那么開(kāi)心��？誰(shuí)知，您竟拿起一個(gè)作業(yè)本，問(wèn)我：“今晚的作業(yè)中這個(gè)字讀什么音你知道嗎？”我疑惑的搖了搖頭，有些內疚的說(shuō)：“我還沒(méi)寫(xiě)呢�！薄皼](méi)事，老師也還沒(méi)寫(xiě)呢，你現在負責查一查這個(gè)字的讀音和意思，我在自習課的時(shí)候給同學(xué)們講一講，去吧�！�
就這樣，我就懷著(zhù)緊張的心情走進(jìn)辦公室然后又懷著(zhù)輕松的心情走出了辦公室，可那時(shí)，我的心里卻非常難受，都是我不好，老師每次那么用心的給我們講課，而我卻不知道好好珍惜，在成長(cháng)的道路上松懈，實(shí)在是太不應該了！
用了一個(gè)課間的時(shí)間，我就查出了那個(gè)字的.資料，我很快的奔向云兒老師您的辦公室，對您說(shuō)：“老師！我知道這個(gè)字了！”說(shuō)著(zhù)遞上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你看，老師有時(shí)候的知識也還有漏洞呢，以后，咱們一起學(xué)習，互補不足，好嗎？”“好！”我響亮的回答。
云兒老師，也許對您老說(shuō)微不足道的一件小事，一句“我們一起學(xué)習”，在我心中卻扎下了根，云兒老師，在一起走過(guò)的日子里，我們一起學(xué)習，終于走過(guò)那段浮躁的日子，優(yōu)異的成績(jì)又回來(lái)了。
一起走過(guò)3
在小學(xué)的五年生活里，朋友每天都與我相伴，每天幾乎都能看見(jiàn)這些可愛(ài)的朋友們。他們無(wú)處不在。早上上學(xué)時(shí)會(huì )遇到他們，下課時(shí)與我相伴，放學(xué)時(shí)我們一起回家……
“叮鈴……”鬧鐘響了。隨著(zhù)一聲清脆的鈴聲，我起床了。新的一天也隨之開(kāi)始了。我暈暈乎乎地走到洗手間便開(kāi)始洗漱。大約五分鐘過(guò)去，洗漱完畢。母親也做好了豐盛的早飯。我立刻拿起筷子，解決了早飯。糟糕！上學(xué)要遲到了。我背上了書(shū)包，飛快地跑了起來(lái)。跑了一會(huì )兒，便跑不動(dòng)了，只好走了起來(lái)�！暗纫幌挛摇被仡^一看，原來(lái)是她——-我的朋友。我們一起飛奔起來(lái)，十分快樂(lè )，沒(méi)有任何疲憊的感覺(jué)。到了學(xué)校，沒(méi)有遲到，不然就要被老實(shí)說(shuō)一通了。
聽(tīng)了一節無(wú)聊的數學(xué)課，可算下課了。老師剛走出了教室，立刻一片的混亂。唧唧喳喳的吵個(gè)不停，臉上卻洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。我與朋友在一起談?wù)撝?zhù)今天所發(fā)生的事情，有時(shí)會(huì )到操場(chǎng)上去玩，大家玩得不亦樂(lè )乎。
“這一節上體育，太好了！”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。我們大家笑了起來(lái)。
終于熬過(guò)了一天，可算是放學(xué)了，我的朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們一起回家吧�！蔽彝饬�。我們一起踏上了回家的路，一路上的嬉笑聲，打破了原本寧靜的小路。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片葉子落到了我的手中。我拿起這片火紅的`楓葉心里洋溢著(zhù)說(shuō)不清的溫暖�；氐郊抑�，我把這枚回憶，夾在了書(shū)中。
現在我已經(jīng)上初中了，伴隨了五年的朋友分開(kāi)了，新的友誼又天長(cháng)地久。
與朋友一起在歡笑聲中度過(guò)這一學(xué)期；與朋友一起這漫漫長(cháng)路；與朋友一起走過(guò)艱難與困苦；與朋友一起走過(guò)春夏與秋冬……與朋友一起的走過(guò)的日子充滿(mǎn)了回憶與珍惜。
一起走過(guò)4
與你一起走過(guò)的日子，很溫暖，像冰天雪地里的一支蠟燭，靜靜的燃燒著(zhù)，溫暖了我孤獨的心；與你一起走過(guò)的日子很短暫，像夕陽(yáng)下的一朵云，很美但一點(diǎn)點(diǎn)飄出我的視線(xiàn)，越來(lái)越遠，直到我再也抓不住它。
記憶中的你，還剛剛裹著(zhù)草綠色絨布，躲在媽媽?xiě)牙�，就這樣來(lái)到我們家，成為我最親密的一員。而如今，我們再也抱不動(dòng)的你，被新主人牽著(zhù)走出家門(mén)時(shí)，再也不像迎接你時(shí)的激動(dòng)不已，我只是埋著(zhù)頭默默寫(xiě)作業(yè)，而你，也只是落寞的看著(zhù)我，眼睛里那樣的不舍，我懂，我又何嘗不想留住你。其實(shí)淚花已經(jīng)不停在打轉了，心里也像刀割一樣，無(wú)法想象我們沒(méi)有彼此的未來(lái)生活。你們下樓后，壓抑的悲傷終于在剎那暴發(fā)，嘴里一直喊著(zhù)不要離開(kāi)，不要走，不要走，隨著(zhù)你們跑到窗邊，看著(zhù)你越離越遠，哭到天昏地暗，而腦子里全是我們一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。媽媽陪著(zhù)你的'新主人送你到很遠，她又何嘗舍得呢？當為你洗澡，沖廁所，教你坐，教你握握手……已經(jīng)成為習慣，那不舍必定更加深切。我想你也一定一樣吧！還記得我們第一次一起出去玩，你不會(huì )下樓梯，得由我們抱著(zhù)胖胖的你一步一步走下去，累得我們滿(mǎn)頭大汗；還記得我們第一次帶你去寵物店美容，你居然就賴(lài)在那里不敢動(dòng)了；還記得你得了細小病毒那會(huì )兒，你安靜乖巧在靠在媽媽腿上掛著(zhù)吊瓶……就是因為你，豐富了我們的那段時(shí)間，幸福的時(shí)光總是太短暫，來(lái)不及好好感受。
如今，到了離別才懂得珍惜。我好想回到過(guò)去，一直陪著(zhù)你。夕陽(yáng)下的那一片云，總會(huì )有散開(kāi)的時(shí)候，離別，不一定是壞的。希望你能很好的適應新的生活壞境，獲得的快樂(lè )，永遠愛(ài)你，我親愛(ài)的小金毛。
一起走過(guò)5
再回首，昨日同學(xué)們嬉笑打鬧的場(chǎng)面已成剪影；再回首，往日朝夕相處的同學(xué)已經(jīng)分別；再回首，如今的學(xué)校不見(jiàn)昔日的背影……
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉瞬即逝，看著(zhù)以前小學(xué)用過(guò)的識字本、鉛筆盒，心頭的遐想不禁噴涌而出，奢望也凝聚在心。但六年的小學(xué)生活已化作泡影，留下的只有美好的回憶和忘不掉的永恒。
與母校一起走過(guò)的日子是美好的，這也離不開(kāi)老師對我們的呵護與濯灌。老師，您是我知識的指導者，做人的引路人，您是太陽(yáng)，您是月亮。您那孜孜不倦的教誨常在我耳畔回蕩。語(yǔ)文課上，從甲骨文到漢語(yǔ)，您給我們講解中國五千年的文化精髓；數學(xué)課上，您用細心和耐心給我們講解百分數應用題；英語(yǔ)課上，您讓我們了解了異國的`文化風(fēng)情；美術(shù)課上，您用粉筆給我們描繪著(zhù)祖國的大好河山。老師，是您打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)，是您用六年時(shí)間，把我從一個(gè)無(wú)知的小朋友培養成一個(gè)朝氣蓬勃、知書(shū)達理的少年。老師，和您一起走過(guò)的日子是我最珍貴的日子。
和母校一起走過(guò)的日子，同學(xué)也是讓我珍惜的。還記得，六年來(lái)我們互幫互助，奮力拼搏，一起學(xué)習，一起進(jìn)步。雖然課堂上的座位已被重新編排，但我的腦海里常會(huì )浮現起和同學(xué)一起玩耍的場(chǎng)面，記起課堂上朗朗的讀書(shū)聲，記住跟同學(xué)們一起學(xué)習、一起進(jìn)步的美好時(shí)光。
母校，在和您一起走過(guò)的日子里，我們擁有過(guò)許多許多：有在校園里升旗的肅靜，有在操場(chǎng)上嬉戲的快樂(lè )，有在教室里學(xué)習時(shí)相互鼓勵，還有許許多多的留戀，讓您成為我永恒的唯一……
一起走過(guò)6
時(shí)光匆匆流逝而過(guò)，在這花開(kāi)的季節，我與你一起走過(guò)。
一起失敗
雨越下越大，風(fēng)在天地間呼嘯。天空忽明忽暗，忽然，一道閃電，一聲驚雷，漆黑的天地被撕開(kāi)了一個(gè)碩大無(wú)比的口子，一聲怒吼，回蕩在天地間。樹(shù)在風(fēng)雨中搖晃，幾次都險些折斷。
頭上還頂著(zhù)冰冷的雨點(diǎn)，慢慢地滑到臉上。刷一張試卷扔在我臉上，上面的63紅的扎眼。而你就在我的旁邊，卷子上面印著(zhù)58。我的淚水涌上眼框，你的聲音卻在耳邊響起沒(méi)事，一切都會(huì )好起來(lái)的。
我們一起經(jīng)歷了失敗。
一起努力
窗外漆黑一片，星星在天空上閃爍。校園已黑，七（10）班的教室燈還亮著(zhù)，這也許是學(xué)校里唯一的燈光了。小風(fēng)在夏夜里吹著(zhù)，吹來(lái)了草的清香，湛河的腥，以及蟋蟀的叫聲，夜是多么的`祥和。
放學(xué)鈴聲已經(jīng)響過(guò)好長(cháng)時(shí)間了，我們還在奮筆疾書(shū)。我們的眼睛炯炯有神地盯著(zhù)練習冊，在上面高速地書(shū)寫(xiě)著(zhù)。時(shí)不時(shí)，你側過(guò)身，扭頭望著(zhù)我的練習冊，一邊拿紅筆幫我圈點(diǎn)著(zhù)。我看著(zhù)輕輕滑動(dòng)的筆，沒(méi)有一點(diǎn)想回家的意思。不知不覺(jué)，又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
我們一起努力拼搏。
一起成功
陽(yáng)光是那樣燦爛，風(fēng)輕柔地吹在臉上�；▋旱姆曳細庀⒋颠M(jìn)了鼻子，味道是那樣的美好。小鳥(niǎo)在枝頭為我們歌唱著(zhù)，喝彩著(zhù)。眾多學(xué)生站在操場(chǎng)上，黑壓壓的，鴉雀無(wú)聲。
現在，宣布這學(xué)期的優(yōu)秀生！校長(cháng)站在主席臺上，大聲地宣布著(zhù)。我激動(dòng)得手心出了汗，胸口好像有幾只小鹿在跳動(dòng)。周?chē)懫鹄坐Q般的掌聲，無(wú)數雙羨慕的眼神投向我倆，我看著(zhù)你，你握緊了我的手，我們相視一笑，在涼爽的微風(fēng)中挺立著(zhù)。
我們一起享受成功。
因為有你，我一路走來(lái)不斷蛻變。這個(gè)初一，我們一起走過(guò)。
一起走過(guò)7
回首友誼之路，總有一些讓你念念不忘的人，哪怕他已離去。也許有過(guò)心酸，有過(guò)淚水，但更多的還是因為彼此產(chǎn)生的歡笑。我想對他說(shuō)，和你一起走過(guò)的友誼之路，我很快樂(lè )，我很慶幸老天讓我認識了你，這位堅強的女孩。
我們相遇在一個(gè)非常平凡的午后。那天，行人紛紛躲進(jìn)屋子里避暑，陽(yáng)關(guān)烘烤著(zhù)大地，唯有街道兩旁的樹(shù)木給柏油馬路遮出一片綠蔭。我打著(zhù)遮陽(yáng)傘匆匆走在去玩學(xué)校的路上，時(shí)不時(shí)地抬手用手背擦拭額頭上的汗珠。這時(shí)，一個(gè)蜷縮在角落里的瘦小身影吸引了我的眼球。你抱著(zhù)身子努力找著(zhù)一點(diǎn)沒(méi)有陽(yáng)光的地方，你是多么的渴望現在會(huì )有一把遮陽(yáng)傘遮在你的頭頂啊。我舉著(zhù)傘來(lái)到你的身旁，我既然看到你的身子在微微發(fā)抖，我拍了拍你的肩膀，你抬起頭那剎那，我震驚了！血液順著(zhù)你的鼻子往下，結白的頭上滲出密密汗珠，你似乎在拼命的隱忍著(zhù)什么，最后我才知道，你忍得是病痛的折磨。
我和你通過(guò)那個(gè)午后認識了，漸漸熟悉后，我才知道你得了一種很罕見(jiàn)的白血病，家人必須要承受巨額的醫療費用。我原本以為，你的病真的能好起來(lái)，我和你也能遵守約定去環(huán)游世界，可不幸的事還是發(fā)生了……
我很清楚的記得，那天雨下的很大，烏云布滿(mǎn)了整片天，把整個(gè)世界籠罩在一片黑暗之中，猶如世界末日的前兆。你的父母找到我，告訴我他們想把你轉到國外更好的醫院里去進(jìn)行治療。我說(shuō)，我想去看你最后一眼，我來(lái)到醫院的病房前，看見(jiàn)你躺在那白的有些單調的.病床上，臉色蒼白的有些可怕，可是你的手卻死死的拽住床單的一角，似乎在抓著(zhù)一根救命稻草，可我怎么也想不到那會(huì )是我們最后的見(jiàn)面。
在你出國后的第三個(gè)月，噩耗從國外傳來(lái)了，你去世了！你父母告訴我，你走的時(shí)候很安詳，你是在睡夢(mèng)中死去的，嘴角還殘留著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)微笑，似乎你做了一個(gè)好夢(mèng)！
回首來(lái)時(shí)路，我真的很在乎，這一路……
一起走過(guò)8
歲月漫漫，時(shí)光流逝。一眨眼間，我便成為了一名中學(xué)生，但是，母校依然銘刻在我心，那一件件經(jīng)歷過(guò)的往事，仿佛就上映在昨天，一剎那，心里好像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸一齊涌上心頭。
母校，我在您的懷里經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在您的翅膀下長(cháng)大，在您的那片藍天自由翱翔，百年輪回，您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐不知看著(zhù)多少嬌嫩的花變成祖國棟梁，是您用偉大的身軀造就了一批批流芳百世的人才，是您用自己不懈的努力，鮮血和肉來(lái)哺育一個(gè)個(gè)國家棟梁。為您吟詩(shī)賦詞，不用華麗的詞藻，不用漂亮的話(huà)語(yǔ)，只用一顆真誠而感恩的心，一顆懷念你的心，懷念你和我一起走過(guò)的日子……
六年里，我們每天吟詩(shī)頌詞，彈琴作畫(huà)，你看著(zhù)我們從稚嫩的小孩變成茁壯的少年，那棵老樹(shù)下，時(shí)常有我們的身影，女孩子踢毽子或跳皮筋，直到現在我都還記得那稚嫩的童聲和活蹦亂跳的'小腳組合起來(lái)的舞蹈‘小皮球架腳踢，馬蓮開(kāi)花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……’男孩子或打沙包或你追我趕，兒時(shí)的童真童趣都被串成一串珍珠鏈兒，掛在母校的心坎兒上。
在我的印象中，母校雖不怎么大卻也生機勃勃，滿(mǎn)校園溫馨。從大門(mén)進(jìn)來(lái)，身處之中便是一棟白色莊嚴而又肅繆的教學(xué)樓，在這里，你常常會(huì )聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲，做作業(yè)時(shí)筆的‘唰唰’聲和做實(shí)驗時(shí)‘咯咯’的笑聲。再往前走，是我們體育活動(dòng)的小天堂——操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道和綠色的籃球場(chǎng)交織而成，在這里，仿佛看到了籃球賽的激昂，仿佛聽(tīng)到了各班拉拉隊的加油聲……操場(chǎng)往左，便是讓我懷念不已的那棵老樹(shù)了，他就像個(gè)慈祥的老爺爺，與母校一起守護我們成長(cháng)，呵護我們的健康。
一聲珍重，一聲再見(jiàn)。
孔子說(shuō)：‘逝者如斯夫，不舍晝夜�！前�，時(shí)光如流水般消逝，日夜不停，兒時(shí)的那些日子，與母校一起走過(guò)，在我心中的那片蔚藍大海和沙灘上留下了不可磨滅的腳印。我始終記得，那些年，我們與母校一起走過(guò)！
一起走過(guò)9
雖然我現在已經(jīng)上初二了，但我很懷念在小學(xué)發(fā)生的事，到現在還想的清清楚楚。在小學(xué)，每個(gè)星期三上午前兩節課都是上閱讀的。每次我們在下面看課外閱讀書(shū)，我們的語(yǔ)文老師在講臺上看報紙什么的。
記得每一節課外閱讀課上，我們幾個(gè)前后位不愿意看書(shū)，便在那里吃東西、傳紙條（因為老師不讓說(shuō)話(huà)，所以只好傳紙條）等等。
有一次，課外閱讀又開(kāi)始了。我們幾個(gè)又不愿意看書(shū)了，可當時(shí)我們沒(méi)拿好吃的�！罢嫦氤院贸缘牡陌�！”我在那情不自禁地說(shuō)。這時(shí)，我前位的同位拿出一些糖之類(lèi)的東西。我忘了有什么了，總之，有很多東西。
我一抬頭，看見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師在看我們，便給他們說(shuō)：“你們別吃了，要是在吃的`話(huà)就會(huì )被語(yǔ)文老師點(diǎn)名�！�
第一節課很快的就過(guò)去了。到了第二節課，事情就沒(méi)有我們第一節課那么順利了。
我們幾個(gè)一開(kāi)始傳紙條，過(guò)了一會(huì )兒，我們覺(jué)得傳紙條太慢了，便直接小聲說(shuō)話(huà)。我忘了是件什么事，害的我笑出聲來(lái)，被老師點(diǎn)了一次名。
我便不在那說(shuō)話(huà)了，可他們幾個(gè)說(shuō)的話(huà)題，恰好我感興趣，我不得不和他們說(shuō)話(huà)�？蛇@次我偏偏又被老師點(diǎn)名了，這次連我同位一起點(diǎn)名。老師點(diǎn)了我兩次名，一，要是再點(diǎn)一次，我很有可能要面壁思過(guò)。所以，我不說(shuō)話(huà)了。
可我不說(shuō)話(huà)憋得慌，但我為了不面壁思過(guò)，我忍，終于到了下課，大半節課沒(méi)說(shuō)話(huà)，差一點(diǎn)就把我憋出毛病來(lái)。
在從那以后，我上課外閱讀課上基本上沒(méi)打什么說(shuō)話(huà)。吃東西歸吃東西，但沒(méi)吃出聲來(lái)。
想想現在，上課連話(huà)都不敢說(shuō)，更別提吃東西了。（因為每個(gè)班都安上了監控）。如果時(shí)光能倒流，我還想再上一次小學(xué)。
一起走過(guò)10
小學(xué)的時(shí)光早已逝去，時(shí)間的輪盤(pán)早已旋轉了六圈。六年了，我們從幼稚無(wú)知天真的兒童變成了成熟穩重的青年。我們像是在萬(wàn)紫千紅，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，相見(jiàn)在潺潺流水的夏天，相逢在金燦燦的秋天，相遇在粉妝玉砌的冬天。時(shí)間分奔而去，但我們的牽掛人留在原地。
朋友們，你們還記得嗎？在過(guò)“六一兒童節”的時(shí)候，大家在舞臺上翩翩起舞，我們的歌聲嘹亮，婉轉動(dòng)聽(tīng)。大家那桌獎狀的'時(shí)候，心里是有多興奮！這一天是多么愉快，多么快樂(lè )��！
朋友們，你們還記得嗎？在課堂上大家的手舉得比樹(shù)都還高，爭先恐后的回答問(wèn)題，這時(shí)老師的臉上掛起燦爛的笑容，對我們的回答贊不絕口。下課了，同學(xué)們像出了籠子的鳥(niǎo)兒，飛向那屬于他們的森林世界。瞧！兩個(gè)男生在操場(chǎng)上打乒乓球呢？那調皮的乒乓球在桌子上跳來(lái)跳去，好像在歡快的舞蹈。一位男生靈機一動(dòng)，把球打到左邊，對手連忙跑到左邊接了球，誰(shuí)知他突然又把球扣到右邊，對手被打了個(gè)措手不及，只得敗下陣來(lái)�？�！一群女生在那里比賽踢毽子，那毛茸茸的毽子像個(gè)可愛(ài)的小松鼠，在她們的腳上跳來(lái)跳去；快看！有兩個(gè)同學(xué)正圍著(zhù)一盤(pán)象棋殺得正歡。他們眉頭緊鎖，想著(zhù)該用什么方法把吃掉對方的棋子。
朋友們，你們還記得嗎？在學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )的日子里，操場(chǎng)上總能看見(jiàn)同學(xué)們堅持鍛煉的身影。賽場(chǎng)上，又有許多同學(xué)因為喝彩而沙啞了嗓子。那段日子，是多么讓人向往。
朋友們，你們還記得嗎？記得我們一起探索大自然的情景嗎？記得我們考試的情景嗎？記得我們一起載歌載舞的日子嗎？還記得我們在考試離別前一天的哭泣嗎？這母校的一切的一切都是值得我們懷念的，是母校讓我們走到了一起，讓我們成為祖國美麗的花朵，這些我們都不能忘記。
這六年的時(shí)光里，大家在母校有哭也有笑，大家在操場(chǎng)上飛奔的樣子，哭泣的樣子，我都牢牢地記在心里。
有些人的形象在心中轉瞬即逝，而有些人的音容笑貌卻總是念念不忘。
與母校一起走過(guò)的日子是我一生中最快樂(lè )的日子。
一起走過(guò)11
爺爺在家鄉有片田野，田野的低處種滿(mǎn)了多不勝數的稻谷。金黃一片，好像遍布了成千上萬(wàn)的黃金，而蒲公英偶然生長(cháng)在田野兩旁的籬笆。爺爺更對我說(shuō)過(guò)一番話(huà)：「蒲公英常開(kāi)，親情永在�！怪链宋液推压⒕徒Y下了緣。
兒時(shí)每年總會(huì )在爺爺家住一陣子。每當黃昏時(shí)分，一陣陣強風(fēng)飄過(guò)，我和爺爺總會(huì )躺在田野的路旁。抬起頭，看著(zhù)那雪白的毛，像天使的翅膀在天空中飛向東又飛向西。伸出手，一把握住，毛絨絨的，摸起來(lái)舒服極了。鄉村的節目何止這么少呢！我和爺爺不時(shí)還會(huì )下田耕種，而每次到了收成日，我都有很大的滿(mǎn)足感�；氐郊液�，我和爺爺二人還會(huì )用種出來(lái)的菜，制出一頓既有益又會(huì )令人回味無(wú)窮的晚餐。到了晚上，我還會(huì )和爺爺睡在同一張床上。一天，就這樣悠閑地過(guò)去。然而，這些快樂(lè )的日子只持續到去年……
去年，爺爺得了末期癌癥，醫生告訴我們，他活不了多久了。我返回家鄉，回到田野，凝視著(zhù)蒲公英，此時(shí)心中浮現了爺爺曾對我說(shuō)的話(huà)「蒲公英常開(kāi)，親情永在」。于是，我想把漫天飛舞的蒲公英統統抓入懷中，盡可能用雙手守護著(zhù)這即將飄逝的`生命。突然，一陣強烈的季候風(fēng)向著(zhù)蒲公英迎面吹襲而來(lái)。剎那間，在我懷中的蒲公英飛上天空，只剩下柔弱的幾根絨毛，我眼含熱淚看著(zhù)，誰(shuí)知強風(fēng)又再次襲來(lái)，連剩下的幾根絨毛也被扯走了。我哭著(zhù)跑回家，從爸爸口中得知爺爺已經(jīng)過(guò)世了。其實(shí)這個(gè)結果我早就料到，只是這一刻真的來(lái)臨時(shí)，我不知該如何接受。
生命變幻無(wú)常，即使再多的淚水，生命也不能復生。我只有忍著(zhù)淚水，唯一能夠做的，就是常�；貋�(lái)看看這片在爺爺身邊的田野。
今天重游舊地，望著(zhù)金黃的田野，望著(zhù)籬笆上的蒲公英，在抬頭望向夕陽(yáng)，十分懷念昔日鄉村那種沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的生活，懷念與爺爺一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)12
曾祖母走的那一晚，我就睡在她的旁邊。媽媽突然摧我起來(lái)，給我穿好衣服就抱我走了，她不讓我多說(shuō)一句話(huà)，我也被媽媽異常嚴肅的表情嚇壞了，我向床邊望了望，只留下父親跪倒在床邊那稍顯莊穆的背影映在我的腦海。來(lái)不及多說(shuō)一句話(huà)，多看她一眼，一個(gè)生命就從我的生活中抽走。死亡第一次以如此近距離的逼近那薄如蟬翼的童年。
印象里，她是一個(gè)滿(mǎn)臉溝壑、一鬢白發(fā)的老太太。她給我一塊餅干，我就喊她一聲“太太”，這樣她就會(huì )高興的笑起來(lái)，笑得一臉皺紋，笑得露出僅剩幾顆牙齒的牙床，笑得發(fā)出奇怪的聲音，笑得如今的我滿(mǎn)臉的淚來(lái)……
小時(shí)候，只要太太生病，一家人只有我比較興奮，因為這樣小姨大姑們總要買(mǎi)些“補品”看望她，其中就有我最?lèi)?ài)的水果罐頭和蜜餞。每當這時(shí)，媽媽總以嚴厲的目光示意我離去，我極不情愿的挪步，眼睛依舊直勾勾地盯著(zhù)桌上的食品。人潮散去后，曾祖母就用一種怪異的聲調喊著(zhù)我的乳名，我屁顛屁顛地應聲跑過(guò)去，知道水果罐頭和蜜餞在等著(zhù)我。一次，我問(wèn)她：“你為什么不吃呢？”她也只是說(shuō)這些太甜，不喜歡吃。而我，依舊心安理得、依舊狼吞虎咽，而她，依舊那樣親昵溫暖的抱著(zhù)我，看著(zhù)我吃東西時(shí)有趣的.模樣……
不知為什么對如此細枝末節的生活片斷念念不忘，如此深刻。也許只是童年時(shí)候的一抬頭，她的一抹笑，她安撫我時(shí)那親聲的細語(yǔ)，如此溫婉、直接。
曾在路上，望見(jiàn)一個(gè)過(guò)橋的老人，由于身體年邁拄著(zhù)拐杖在橋邊踟躇，無(wú)法抗拒她那類(lèi)似曾祖母的面容，徑直走過(guò)去親摻她過(guò)橋，不顧眾人眼光，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，那一刻，我感覺(jué)曾祖母又回到了我的身邊。
過(guò)橋以后，她給我一臉溝壑的笑，仿佛是來(lái)自天堂的矚光，讓我又看見(jiàn)了她，感觸她在我生命中真實(shí)的存在。
這是一篇優(yōu)秀的描寫(xiě)曾祖母的文章。全文描寫(xiě)細膩生動(dòng)，作者能夠從多個(gè)方面表現曾祖母對“我”的愛(ài)，并能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言記敘曾祖母給“我”美食這件事，使得文章結構清晰，條理清楚，感情真摯。
一起走過(guò)13
她總是扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，一雙不大的眼睛卻總是蘊含著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的笑意，同學(xué)們有好幾次都稱(chēng)我們這對cp為"劉歡"。要說(shuō)我們之間的關(guān)系那可真算是夠鐵的了，每當我媽找不到“來(lái)去如風(fēng)”般的我時(shí)，總是第一個(gè)給她或者她媽打電話(huà)，仿佛在她的認知里，我一定和她呆在一起一樣。
暑假時(shí)，我跟她兩個(gè)人騎電動(dòng)車(chē)四處亂逛，無(wú)意間走到了一個(gè)并不熟悉的村落，“屋漏偏逢連夜雨”，在我們將近迷路時(shí)，電動(dòng)車(chē)也已閃著(zhù)紅燈。天色漸晚，太陽(yáng)將半個(gè)腦袋隱于地平線(xiàn)下，幾縷夜色爬上天空，我們心中開(kāi)始有些惴惴不安，四周對我們虎視眈眈的'蚊子叫囂聲越發(fā)清晰可聞。正當我們倍感孤立無(wú)援時(shí)，我靈光一閃，可以給家在附近的姨媽打電話(huà)，讓姨伯來(lái)接我們，她思索片刻，說(shuō)：“也只能這樣了�！�
電話(huà)聲響起，嘟嘟聲從電話(huà)那端傳來(lái)，電話(huà)終于被接通了，我用有些著(zhù)急的聲音對姨媽說(shuō)：
“喂，姨媽?zhuān)液屯瑢W(xué)在臥龍這邊，電動(dòng)車(chē)沒(méi)電了，你讓姨伯來(lái)接我們行不？”
姨媽一邊數落我怎么能到處亂跑一邊又催促著(zhù)姨伯來(lái)接我們。
我和她就先推著(zhù)電動(dòng)車(chē)在路上走著(zhù)，夕陽(yáng)將我們的身影拉得很長(cháng)，影子重疊在一起，我的心仿佛也和她的心靠得更近了。坐在姨伯的車(chē)上，我想著(zhù)我和她的一切，相遇，相識，相知，到最后成為彼此的一部分，仿佛一切都是冥冥中早已注定好了的，念此不禁眼含熱淚。我跟她相互陪伴著(zhù)將一起走完初中三年，可我也難過(guò)，怕我不能陪她一起變老。
我慶幸我們在彼此最好的年華里相遇，也慶幸我能陪你走過(guò)如花青春。
一起走過(guò)14
那段浸透了陽(yáng)光般濃濃色彩的時(shí)光里，幸好，我們一起走過(guò)。
曾記否，三年前，我們相逢在那蔥蘢的大樹(shù)下，在綠樹(shù)成蔭的盛夏時(shí)節，年少時(shí)的第一次回眸，是那天真無(wú)邪的初見(jiàn)。
于是——駐足，停留，回望……
校園里的那片藍天，見(jiàn)證了我們的'汗水。在那橢圓形的跑道上，我們相互鼓勵，相互扶持，毫不吝嗇地揮灑著(zhù)淚水與汗水。也會(huì )在同學(xué)們快要放棄時(shí)，拍拍他的肩膀，說(shuō)聲加油。我也會(huì )努力跑完全程，即使大汗淋漓，但也有你們陪我共度風(fēng)雨。
陽(yáng)光潑灑在窗戶(hù)上，印在了有著(zhù)鮮紅叉號的試卷上�！斑@道題你會(huì )做嗎？給我講講吧！我算了好幾次都不對！”她點(diǎn)點(diǎn)頭，毫不保留的把方法傳授給我，她仔細地講著(zhù)，我認真地聽(tīng)著(zhù)�！皶�(huì )了嗎？”“這里是怎么求出來(lái)的？”她并沒(méi)有不耐煩，而是又很仔細的給我講了一遍……終于，當我恍然大悟而露出尷尬的笑容時(shí)，她也心滿(mǎn)意足地笑了，舒展了眉毛，眼神中流露出快樂(lè )與驕傲。我曾迷茫過(guò)，但有你們陪我走過(guò)歧路。
最終，我們一起走到了那個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級。后黑板鮮明的勵志便條，教室前門(mén)門(mén)口的那一小片照片墻，那記載成長(cháng)的照片；那櫥子上綠色的盆栽，像是披著(zhù)綠衣的天使，安靜的、盡職的幫我們凈化空氣。在這個(gè)地方，我們收獲了太多，墻上滿(mǎn)壁的獎狀是我們引以為傲的榮耀，這一切都為本有些枯燥的學(xué)習生活增添了許多不一樣的樂(lè )趣，為我們的成長(cháng)畫(huà)下了鮮明的記號。
青春，是一座從幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學(xué)少年，豆蔻年華，盡是追求，盡是拼搏。
青春歲月，我們一起走過(guò)，感受這奮進(jìn)昂揚的美好時(shí)光。
一起走過(guò)15
厚厚的墻，鎖住了青春，鎖住了年華，鎖住了懵懂，鎖住了淚水，卻始終鎖不住是那段美好的回憶。
六年，畢業(yè)了，人散了，教室中不再兵荒馬亂，留下的只剩那滿(mǎn)屋的空虛和那厚厚的塵埃。老教師獨自站在講臺上，眼神呆滯的望著(zhù)那一排排空著(zhù)的座位，一會(huì )兒，他似乎想到了什么，傻傻的笑了，一顆晶瑩的淚珠滑過(guò)臉頰，重重的拍在塵埃滿(mǎn)布的地上。
校門(mén)口的迎春花迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)春天，卻再也迎不回你們。我十分后悔，后悔當時(shí)沒(méi)能記清你們的聲音，沒(méi)牢記你們的笑容，更后悔沒(méi)銘記你們的模樣。離開(kāi)時(shí)你們那遠去的背影疲憊而堅強，那匆忙的腳步，走短了青春，走變了容貌，甚至走失了方向，但從未走滅過(guò)那千絲萬(wàn)縷的的感情。
校園中是否還久久回蕩著(zhù)那悠揚婉轉的歌聲；講臺上是否還有老師那若隱若現的身影；心中是否還縈繞著(zhù)那些許感動(dòng)。曾經(jīng)的我們，望著(zhù)四角天空，純凈的眸子里閃著(zhù)黯淡的.微光：未來(lái)，太迷惘，太深奧，我不太懂；夢(mèng)想，太脆弱，太縹緲，我抓不到。
未來(lái)，夢(mèng)想，多么錐心的詞呀！它們蘊含著(zhù)多少辛酸多少淚。歲月，青春，多么美妙的詞呀！它們承載了多少人的回憶�；镜奈覀冊谶@里歡笑，在這里瘋狂，在這里哭泣，甚至在這里受傷。而現在我們懂得了珍惜，卻失去了彼此。哪一篇童話(huà)不美好？哪一座城堡不靚麗？哪一位少年不輕狂？是呀，童話(huà)再美也不過(guò)是虛構，城堡再靚也不過(guò)是雕塑，少年再狂也不過(guò)是剎那間的青春。
如果我累了，痛了，疲倦了，你們在我身邊嗎？如果我錯了，哭了，放棄了，你們在陪伴我嗎？現在的校園只不過(guò)是一副軀殼，那靈魂早已干涸。
那年，我們擁抱過(guò)后轉瞬流下的淚水與那時(shí)的純真一同留在了歲月里。
那年，迎春花還開(kāi)著(zhù)，我們還在…
可現在，迎春花仍開(kāi)著(zhù)，我們…
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