實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文600字匯編五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
秋,踏著(zhù)歡快的步子,走了;冬,迎著(zhù)初升的太陽(yáng),來(lái)了。
清晨,晨曦初露,霞光四射。太陽(yáng)未完全升起,還依稀能看到月亮的臉龐。此時(shí)走出家門(mén),便能聽(tīng)到冬日的竊竊密語(yǔ)。
一推開(kāi)門(mén),便有絲絲的寒意襲來(lái)。但這寒意卻不同于秋天的涼爽,這風(fēng)冷得刺骨,仿佛能刺穿肌骨,透徹人的心扉。
下過(guò)一場(chǎng)雪,正是好陽(yáng)光的日子。此時(shí)原本應在枝頭竊竊私語(yǔ)的鳥(niǎo)兒卻不見(jiàn)了蹤影,應是南飛遷徙,等著(zhù)來(lái)年再度歸來(lái),抑或是在窩中躲避著(zhù)這沁心刺骨的寒風(fēng)。竟連鳥(niǎo)都怕了這鬼天氣不成?我不禁啞然失笑。整了整羽絨服便繼續向前走。
漫步于小路間,只見(jiàn)大地銀裝素裹,分外好看。北風(fēng)卷著(zhù)雪花共舞,跳了一曲唯美的冬日華爾茲。路旁的松樹(shù)也已被晶瑩剔透的雪花裝點(diǎn)。宛如這冰雪世界的守衛者,守衛著(zhù)人們心中的那片童話(huà)。土地上也積滿(mǎn)了厚厚的'雪,拂開(kāi),仿佛就能看到一片希望在茁壯地成長(cháng)。
忽然,一聲?shū)B(niǎo)鳴打破了冬晨的寧靜,給大地灌滿(mǎn)了無(wú)限的生機。這鳥(niǎo)鳴雖說(shuō)不上有多么婉轉動(dòng)人,但也極是清脆。果然還是有不怕嚴寒的鳥(niǎo)兒啊。我又是一陣感嘆。暗自笑著(zhù)自己不久前剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà)。
正慢慢走著(zhù),忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣歡暢的笑聲。我循著(zhù)聲走去。原來(lái)是一個(gè)廣場(chǎng)。幾個(gè)孩子在廣場(chǎng)上打著(zhù)雪仗。陽(yáng)光灑在雪地上,灑在孩子們的身上,我忽然有些恍惚,這難道是童話(huà)的世界不成,可童話(huà)的世界,又那里有這樣勃勃的生機呀。昔日寂靜的公園,廣場(chǎng),處處都能看到孩子們頑皮的身影,聽(tīng)到他們銀鈴般的笑聲。誰(shuí)說(shuō)雪花是冬日的精靈?這些孩子才是。他們悅耳的笑聲就是這世上最美的天籟,他們躍動(dòng)的身影就是冬日舞動(dòng)的靈魂。雖然天很冷,但他們的臉卻是紅的,心卻是熱的……
跟隨我的腳步,你聽(tīng)到那動(dòng)聽(tīng)的冬日密語(yǔ)了嗎?
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
新年里最開(kāi)心的事情對我來(lái)說(shuō)就是隨爸媽一起去客人家拜年,今年我們全家一起去媽媽老家安吉拜年。
大年初二,我們全家和外公外婆及阿姨一家一起來(lái)到舅公家拜年,一走進(jìn)舅公家院子,恩,農村的房子真大,門(mén)口還有條小溪,一條小黃狗四處走動(dòng)著(zhù),看見(jiàn)我過(guò)來(lái)還湊過(guò)來(lái)尾巴晃晃,嚇得我慌忙大叫起來(lái)。在不遠處的小山那邊,零散的走動(dòng)著(zhù)幾只不怕冷的雞,一切感覺(jué)好新奇哦!
舅公早就知道我們要來(lái),在門(mén)口等我們,我上前叫舅公“新年好,舅公”,舅公很開(kāi)心的應聲,并摸出兩個(gè)紅包給我和妹妹。我們遞上杭州帶來(lái)的禮物就進(jìn)屋里,一走進(jìn)里屋,哇,傳說(shuō)中的火爐我終于見(jiàn)到,一個(gè)大臉盆一樣的東西里面裝滿(mǎn)炭火,紅紅的炭火四周一股熱氣,爸媽們急忙圍著(zhù)火爐坐下來(lái)聊天,嗑瓜子,喝茶水。大家其樂(lè )融融,非常享受這種氣氛。突然姐姐(阿姨家的女兒)說(shuō),“可穎,我們來(lái)烤年糕好不好”“好啊”我很興奮的附和著(zhù)。于是,我們人手一塊年糕用火鉗樣的工具夾著(zhù)烤年糕,很香哦,吃著(zhù)自己親手烤的年糕感覺(jué)真不賴(lài)。
不一會(huì )舅公叫我們吃午飯,哇,滿(mǎn)滿(mǎn)一大桌香噴噴的菜,雞,蝦,魚(yú),肉圓子等等,還有舅公自己做的魚(yú)丸呢,香甜柔軟,一入口就感覺(jué)跟媽媽菜場(chǎng)買(mǎi)的'口感不一樣,我和姐姐,妹妹喝著(zhù)飲料,互相干杯,大人們也一樣舉杯祝福,邊吃邊喝邊聊天,過(guò)年的感覺(jué)真好,媽媽說(shuō)大家聚在一起很難得,真的非常愉快的享用豐盛的午餐。最后,我和姐姐還吃到鍋巴,真的香啊,一咬嘎嘣嘎嘣響,現在想想還回味無(wú)窮呢!
在安吉呆兩天就回杭州,很可惜哦,真希望20xx的新年快點(diǎn)到,這樣我又可以和爸爸媽媽妹妹一起去鄉下拜年,穿新衣,拿壓歲錢(qián),吃好吃的,玩得非常開(kāi)心!當然,希望爸爸媽媽外婆外公還有舅公舅婆他們新年快樂(lè ),身體健康!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
縱觀(guān)世界,上帝的天平應該是最公平的,對于每個(gè)人,上帝都公平地給予。陽(yáng)光雨露,我們都曾擁有;失敗挫折,我們都曾經(jīng)歷;歡笑淚水,我們都曾有過(guò)。不會(huì )多給一點(diǎn),也不會(huì )少給一分,上帝永遠都是那么公平,既然這樣,就珍惜我們擁有的一切吧!
珍惜如火的青春吧!花謝了,花會(huì )再開(kāi);太陽(yáng)落了,明天一樣升起來(lái)?晌覀兊那啻耗?它就如一陣風(fēng)似的吹過(guò)我們的身邊,如果我們沒(méi)有乘著(zhù)這陣風(fēng)飛上藍天,那么就會(huì )被它甩在后面,只能留在原地惆悵感嘆,“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,讓我們抓緊青春的翅膀,乘著(zhù)青春的風(fēng)兒,飛吧!
珍惜知心的好友吧!“千里難尋是朋友,朋友多了路好走”。朋友,是幫助了你,不用說(shuō)謝謝的`人,是失意時(shí)輕輕聽(tīng)你訴說(shuō)的人,是你成功時(shí)還敞開(kāi)心扉對你說(shuō)實(shí)話(huà)的人。朋友,如陰天里的一束陽(yáng)光,為你驅散滿(mǎn)天的烏云;如雨天里的一把小傘,為你撐起一片無(wú)雨的晴空;如雪天里的一束火把,永遠溫暖你的心靈;如黑夜里的燈燭,照你前行。珍惜你的摯友,人生難得一知己!
珍惜你的對手吧!其實(shí)對手也是你的朋友。沒(méi)有了對手你就不會(huì )有繼續拼搏的動(dòng)力。沒(méi)有了對手,你就不會(huì )有繼續奮斗的決心。對手讓你居安思危,讓你更加清醒。讓你時(shí)時(shí)警惕,讓你更清楚地認識自己。對手,如一把戒尺警戒你時(shí)時(shí)奮進(jìn);如一條皮鞭,鞭策你日日進(jìn)取。珍惜你的對手吧!正是他讓你不斷成長(cháng),不斷成熟,最終邁向成功。
珍惜人生中的苦難吧!苦難也是人生的一筆財富。沒(méi)有苦難,怎有文王拘而演《周易》;沒(méi)有苦難,怎有仲尼厄而作《春秋》;沒(méi)有苦難,怎有不韋遷蜀世傳《呂覽》……正如那句古話(huà):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!敝挥薪(jīng)過(guò)苦難磨練的人,他的人生才會(huì )更加精彩。珍惜人生中的苦難吧!它會(huì )磨練你的意志,讓你更加堅強。它會(huì )讓你接受風(fēng)雨的洗禮,讓你更加英勇。
珍惜青春,你會(huì )取得輝煌。
珍惜摯友,你會(huì )得到知己。
珍惜對手,你回更加成熟。
珍惜苦難,你會(huì )更加堅強。
珍惜所擁有的一切,只有這樣,你才能發(fā)現人生的精彩、人生的美麗。擁有并懂得珍惜,這才是美好的人生!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
在一天一天的日子里,似乎都平淡無(wú)奈,但只有那一天的一幕幕,還銘記在心,久久不能忘記。正是這一天,改變了我倔強的個(gè)性。
那天下午,我和好友來(lái)到樓前的空地,也不知我是發(fā)了什么神經(jīng),說(shuō):“走,玩玩火去!”好友只是附和著(zhù)卻沒(méi)有動(dòng)!霸趺戳?”我問(wèn)!皼](méi)有火呀!”我一聽(tīng),連忙上樓去取了一盒火柴,拿了下來(lái)!按笕瞬蛔?zhuān)kU!焙糜褎竦。我不屑地說(shuō):“膽小鬼!”于是點(diǎn)燃了一堆草葉,又用腳踩滅,“看,沒(méi)事吧!”我洋洋自得炫耀著(zhù)。好友見(jiàn)我決心已定,便默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我倆找來(lái)了枯草,堆了那么一小堆燒了起來(lái),秋天的草都干了,一點(diǎn)就著(zhù),于是我們膽子漸漸大了,便到草叢里,準備玩一把大的。
我劃燃了一根火柴,點(diǎn)在了草的末梢上,完全把大人的“玩火危險”的告誡丟到了九霄云外。我倆等待火星,卻沒(méi)有起色,便失去了耐心。正要走時(shí),一陣令人毛骨悚然地“畢畢剝剝”的聲音響了起來(lái),我回頭望去,火起來(lái)了,點(diǎn)燃了四周的枯草,我們一時(shí)間愣在了那里,腦子里過(guò)電影似的閃過(guò)一幅幅畫(huà)面:汽車(chē)被點(diǎn)燃,樹(shù)木被點(diǎn)燃,爆炸……我們束手無(wú)策,“天哪,怎么辦?怎么辦?”一時(shí)間,我也失去了主心骨,好友更是戰戰兢兢。這時(shí),一塊磚頭進(jìn)入了我的.眼簾,“快,扔磚頭,把火壓滅!”我喊到,磚如雨點(diǎn)般落了下去。不一會(huì )兒,火勢便小了不少,“快,用腳踩!”友人說(shuō)。于是我們一起沖入了那令人窒息的熱浪中……
我們坐在地上,疲勞地看著(zhù)面前的空地,灰蒙蒙的,有的地方成了焦地!翱箲饡r(shí)的戰區土地也是這樣的吧!”我幽默了一下!罢l(shuí)讓你不聽(tīng)大人的話(huà)!焙糜阉坪踹沒(méi)回過(guò)神來(lái),傻乎乎的頂了我一句!耙苍S我是脾氣太倔了吧!”我說(shuō)。心中想起出門(mén)玩前奶奶囑咐的話(huà)“別玩火,萬(wàn)一傷到人怎么辦!”我卻不屑地反駁,現在才明白過(guò)來(lái),唉……
這一天,我明白了,要學(xué)會(huì )聽(tīng)從別人的話(huà),既不要固執己見(jiàn),也不要盲從。只有這樣做才會(huì )不辦錯事。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
美術(shù)課是我不太喜歡的一節課,因為老師所講的東西對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有很大的意義。但是今天這節美術(shù)課和往常不同,也是我最喜歡的一節美術(shù)課。
美術(shù)老師拿著(zhù)書(shū)跨進(jìn)教室,笑盈盈地說(shuō):“同學(xué)們,我要告訴你們一個(gè)消息,對你們來(lái)說(shuō),應該是一個(gè)好消息!甭(tīng)了這句話(huà),原先低著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè)的同學(xué),趴在桌子上睡覺(jué)的同學(xué),雙眼望向窗外的同學(xué)紛紛將目光投向老師,老師頓了頓,接著(zhù)說(shuō):“我們這節課不在教室里上,也不在學(xué)校上,我們走出校園,去感受大自然的魅力。這節課我們到離我們學(xué)校最近的公園去上!甭(tīng)了這句話(huà),同學(xué)們立刻來(lái)了興致,都拿出自己的美術(shù)本,在門(mén)外站好了隊。
到了公園之后,同學(xué)們立刻玩兒開(kāi)了,有的在公園的健身器材處做活動(dòng),有的三五個(gè)人坐在一起聊著(zhù)天,而有的則沙堆里玩兒沙子。老師又笑了,說(shuō):“這節課就是一節寫(xiě)生課,同學(xué)們可以畫(huà)任何的人、物,同樣也可以發(fā)揮自己的想象力,若植物也能像人一樣活動(dòng),景色會(huì )發(fā)生怎樣的變化?”
就在大家紛紛動(dòng)筆開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候,我卻盯著(zhù)幾棵竹子發(fā)呆,不知道如何下手,老師出現在我的身后,嚇了我一跳。老師問(wèn):“不知道怎么畫(huà)嗎?你可以用手摸一下這棵竹子,在兩節相交的'地方,你會(huì )發(fā)現這些地方都是突出來(lái)的,只不過(guò)突出部分的多少是你不清楚的,但是你可以用手去丈量。大自然的美,其實(shí)不止可以用眼睛去看,要全身心去感受;▋旱南阄,你要用鼻子聞;鳥(niǎo)兒的鳴叫,你要用耳朵去聽(tīng);而山坡有多陡,你要自己走過(guò)才知道。不要只限制于用眼看,全身心投入進(jìn)去,說(shuō)不定你們能把景物畫(huà)得更加栩栩如生。老師的話(huà)讓我豁然開(kāi)朗,像他一樣摸了一下竹子,真的有些地方是突出來(lái)的,這里可給了我靈感。
這節美術(shù)課是快樂(lè )的,即使我的畫(huà)并不是班里畫(huà)得最好的一個(gè),但是我一樣很快樂(lè ),因為我明白,大自然的美要用全身心去感受,有自己獨特的見(jiàn)解。
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