有關(guān)小學(xué)的小學(xué)作文500字匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
今天上午9點(diǎn)鐘，我看了開(kāi)學(xué)第一課---《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》。這是中央電視臺和教育部主辦的大型公益活動(dòng)，她告訴我們人生需要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì )有成功�；顒�(dòng)中還邀請了許多名人，比如：李連杰、房祖名、章子怡、張子楓(唐山大地震中方登幼年的扮演者)…….他們都說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，還有自己是如何實(shí)現夢(mèng)想的。
其中最讓我感動(dòng)的是劉偉哥哥，他的夢(mèng)想是當一名鋼琴家。他在10歲時(shí)，被電機擊中，從此失去了雙臂，然而他的夢(mèng)想并沒(méi)有因此而改變。沒(méi)有了雙臂，沒(méi)有了手，他的夢(mèng)想怎么去實(shí)現呢?他就用腳趾去彈琴，經(jīng)過(guò)苦練，他終于能靈活地運用腳趾，彈奏出優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的曲子了。我也是彈鋼琴的，劉偉哥哥的精神讓我很震憾!彈鋼琴是很艱難的事，更何況是用腳彈呢?這讓我明白了無(wú)論什么樣的人，心中只要有夢(mèng)想，中要肯努力去做，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
同學(xué)們，你們還記得舟曲吧，那里發(fā)生了泥石流，也發(fā)生了感人的一幕：一位父親不顧一切地沖向學(xué)校，想看一看她的女兒，可他看到的全是磚頭和泥沙。當他奮力扒開(kāi)磚頭，找到女兒時(shí)，女兒已經(jīng)不在人世了。她的頭上全是泥漿，父親急忙打來(lái)水，把女兒頭上的泥漿沖洗干凈，又把辮子重新辮了一遍。這位父親就是韓爸爸，女兒就是小韓璇。小韓璇的夢(mèng)想是當一名老師，在她生前，她一回到家，就在他爸爸給她做的小黑板上教她爸媽寫(xiě)字。小韓璇雖然不在了，但她的夢(mèng)想還在，夢(mèng)想是可以傳遞的'，我們可以替她實(shí)現她的夢(mèng)想
通過(guò)看開(kāi)學(xué)第一課，讓我明白了夢(mèng)想成真是因為失敗了不放棄，夢(mèng)想成真是離不開(kāi)淚水和汗水的，我們所有人的夢(mèng)想，就是我們中國的夢(mèng)想。我現在的夢(mèng)想是當一名作家，你的夢(mèng)想又是什么呢?
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
我還記得那是我八歲夏天發(fā)生的事。那天天氣非常炎熱，于是大哥便提議說(shuō)：“我們去游泳吧！”我和姐姐興奮極了，這是個(gè)好主意！便爽快地回答道：“好哇，好哇，我們出發(fā)吧！”
說(shuō)走就走，由于有哥哥姐姐的陪伴，我立馬抱起了游泳圈，來(lái)到小河邊，“撲咚”一聲就跳進(jìn)了水里。河水可舒服了，冰涼冰涼的，夏天的暑氣一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤。我愜意地在水里面游來(lái)游去，仿佛自己是一只快樂(lè )的小青蛙。哥哥和姐姐看著(zhù)我在水里面劃來(lái)劃去的'樣子特別滑稽，便在一旁大笑起來(lái)，我聽(tīng)到他們在笑，也傻傻地跟著(zhù)哈哈大笑起來(lái)。因為在這里面只有我最小，所以哥哥姐姐可疼我了。
游著(zhù)游著(zhù)，突然，我看到一只小鴨子！我心里好奇地想：這只小鴨子在水里面游來(lái)游去，一定是在找和它一起的玩伴吧，哈哈，那不就是我嗎？于是，我便游過(guò)去追這只小鴨子，我追到它之后，就用手摸它的羽毛，它的羽毛特別光滑，可舒服了！突然，奶奶的聲音從頭上傳過(guò)來(lái)，我抬頭一看，奶奶正站在窗戶(hù)旁，看到我在摸小鴨子，就趕緊對我說(shuō)：“孫崽，不要和那只小鴨子玩了，不然你會(huì )變臭的！”我聽(tīng)到奶奶的話(huà)，趕緊把手收了回來(lái)。一聞，哎喲！我的手還真的有點(diǎn)臭臭的。哎！奶奶說(shuō)得真對，這真是一只臭臭的小鴨子。
告別了小鴨子，我便回去和哥哥姐姐們一起進(jìn)行“潑水大戰”了。大家都不甘示弱，我在潑姐姐的時(shí)候，哥哥卻躲在后面偷襲潑我，真是太可惡了！于是我便和姐姐商量好，一起把水潑向哥哥，一對二，這下哥哥便只好認輸了！當然，我有個(gè)秘密沒(méi)告訴哥哥姐姐，嘻嘻，不知道他們有沒(méi)有聞到我潑在他們身上的水有一股小鴨子的臭臭的味道呢？哈哈！
那天游泳可真開(kāi)心啊，那天游泳可真難忘��！真希望，再做一回小青蛙，也真希望再和小鴨子一起快樂(lè )地玩耍。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
小青蛙說(shuō)天只有井口那么大，小鳥(niǎo)說(shuō)天大得很，它會(huì )請人抬小青蛙出去看的。說(shuō)完，小鳥(niǎo)帶來(lái)了一群力氣大的雁子，掛起兩根木棍，把青蛙抬了起來(lái)。
小青蛙一出來(lái)，就看到了藍藍的天和綠綠的草地。小青蛙贊嘆道：“原來(lái)天空真是一望無(wú)際��！不是我原來(lái)看到的'只是巴掌大。這里太美了，我要找一個(gè)環(huán)境好的、美麗有池塘的地方安新家！”說(shuō)完，謝過(guò)小鳥(niǎo)了，就去找新家了。
小青蛙甩下了井就去找新家。跑來(lái)跑去，終于在一片樹(shù)林邊找了一片池塘，這里有荷花蓮蓬，景色美麗，小青蛙就決定了在這兒安家。每天生活得自由自在。
過(guò)了一段時(shí)間，小鳥(niǎo)又來(lái)找小青蛙，“朋友，你有什么打算嗎？”小鳥(niǎo)問(wèn)�！班拧毙∏嗤艹了贾�(zhù)，心里想著(zhù)玩�！皟赡旰竽阍賮�(lái)，我已成了鼎鼎有名的科學(xué)家！”小青蛙隨口說(shuō)道。
小鳥(niǎo)走后小青蛙就回去讀書(shū)了。讀了一會(huì )兒，就想起了自己今天和小蝌蚪約好了今天下午去玩捉迷藏。小青蛙想：兩年還早，玩一會(huì )兒不會(huì )影響學(xué)習的！就開(kāi)開(kāi)心心地去玩了。第二天太陽(yáng)照屁股了，小青蛙才起來(lái)，睡眼蒙眬地起來(lái)看書(shū)，其實(shí)心早就飛走了，它想今天和誰(shuí)有約定�！昂貌蝗菀撞划敗字堋�，出來(lái)玩玩沒(méi)什么大不了，兩年還早！”說(shuō)著(zhù)就跑去和小蝦散步了。
到了第三天，小青蛙一起床就去曬太陽(yáng)了�！拔业纳眢w好，學(xué)習沒(méi)煩惱，晚上再學(xué)習�！钡搅送砩�，螢火蟲(chóng)都來(lái)了，小青蛙才回家學(xué)習，可一回家就“呼呼”地睡著(zhù)了。
第四天以后，小青蛙已把這件事給忘了，光想著(zhù)去玩了。年復一年，日復一日，兩年轉眼就過(guò)去了。
“喲！大科學(xué)家還會(huì )睡懶覺(jué)哦！”小青蛙驚醒了，問(wèn)：“你來(lái)干什么？”“祝你成為大科學(xué)家��！”小青蛙這才想起了兩年前的約定，不禁臉紅了，早知道自己不該偷懶了，說(shuō)到底，自己還是只“井底之蛙”。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
湛藍深邃的天空被她涂上一抹夢(mèng)似的云彩；沉悶的大地，讓她涂上幾滴色彩；暗淡的天氣，讓她用陽(yáng)光涂改。春姑娘的秀發(fā)撫摸著(zhù)冬天殘存的單調，春風(fēng)載著(zhù)她的氣息，在不知不覺(jué)中向我們馳來(lái)。
輕輕地聞一聞濕潤的泥土，春姑娘的裙擺在這里撒下芬芳。泥土中的清新像是大地的波浪，源源不斷地流露出春的氣息。將土捏在手里是那般柔軟，不像夏天那樣干硬，不像秋天被落葉覆蓋，即使丟下手中的泥土，手上還殘有那般濕潤、細膩，它是春姑娘撒在人間的玉。你看這玉還配有翡翠呢！大地上的還配有翡翠呢？大地上的小草，在枯黃中倔強的透出翠玉般的綠色，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼麄兪谴蟮夭�.胡子！毛茸茸的，看似弱不禁風(fēng)，可他們正偷偷地孕育一個(gè)春天。
那些松柏，一年四季都是綠的，灰塵使他們黯然失色，仿佛四季忽視了他們，可仔細觀(guān)察，小小的枝芽透著(zhù)一點(diǎn)翠綠，粉色的莖像是小小的鹿角。深綠、黑綠還有翠綠再加上那可愛(ài)的粉色，如此精湛的渲染。精湛的只是呈現在這短短的一截樹(shù)枝上。如今家鄉的春天，只是春的氣息的微波，大小寫(xiě)沒(méi)有姹紫嫣紅，沒(méi)有讓人驚嘆的花團錦簇，但只在這一截樹(shù)枝上，那濃郁的春，又悄悄地走近了。
春天的陽(yáng)光趕走了幾日的陰晴不定，陽(yáng)光是春天輕盈的腳步，春走到哪時(shí)。哪里便是盛開(kāi)出燦爛的陽(yáng)光。他是金色的裁縫，他為高枝裹上一層黃紗，為小草織了一條圍脖，還為大樹(shù)配上了一條金項鏈，如此出色的裁縫只有春天才有。
如果我有一手好的丹青，我將把春的氣息畫(huà)在紙上。細細的裝裱，掛在墻上，日夜欣賞。
如果我是一位詩(shī)人，我要把春的氣息寫(xiě)成一首詩(shī)，偷偷的藏在心里。
可惜我什么也不是，那么我想做一只風(fēng)箏讓二月春風(fēng)截著(zhù)我去天上，看綠色彌漫我的家園�？次宀世_紛盛開(kāi)在我的家鄉。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
我家附近有一條小河，那條小河曾經(jīng)是那樣的長(cháng)，長(cháng)得看不到盡頭在哪里；小河的水是那樣的綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠；小河的水是那樣的清，清得能看見(jiàn)河底的水草和魚(yú)蝦。我和小伙伴們經(jīng)常來(lái)到河邊戲水釣魚(yú)，觀(guān)賞河邊兩岸的美麗景色，讓人賞心悅目、心曠神怡。
但是，近期我們發(fā)現了以前清澈見(jiàn)底的小河完全變樣了，河水變色了，魚(yú)蝦看不到了，河里雜草叢生。經(jīng)過(guò)這里，都有一股臭氣熏天的味道。河面上還漂浮著(zhù)很多一次性飯盒、塑料袋之類(lèi)的垃圾。
怎么會(huì )變成這樣呢？于是，我們帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)向小河的前端一探究竟。剛走不遠，我們就發(fā)現一條排污管，管里流出了深紅色的水，直接流到了河里。我們繼續往前走，只見(jiàn)河岸兩邊有許多商販在擺攤。有的商販把果皮直接削到河里，做快餐的老板把一性次飯盒筷子直接扔到河里。
經(jīng)過(guò)了解，我們發(fā)現小河污染都是人為制造出來(lái)的。為了能讓小河恢復原來(lái)的樣貌，我和爸爸來(lái)到社區，反映了情況。社區的工作人員很重視我們反映的情況，立刻聯(lián)系了區里面的相關(guān)部門(mén)。相關(guān)部門(mén)工作人員約談了把工廠(chǎng)廢水直接排到河里的`企業(yè)，讓該企業(yè)重視廢水帶來(lái)的環(huán)境破壞，整改排污；通知城管對河岸的小商小販進(jìn)行宣傳和教育；發(fā)動(dòng)人員清理小河的垃圾。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月社區群眾的努力和商販的自覺(jué)，小河慢慢地恢復了原貌。
我想，要是連一條小河的干凈都做不了，還怎么能維持地球的干凈。我們應該保護環(huán)境，人人有責。讓我們生活在一個(gè)清潔環(huán)境的世界里，讓干凈永駐地球！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
“哇！這個(gè)放的好高呀，你是怎么放的呀！”他們在干嘛呀？哦！原來(lái)是大橋鎮中心小學(xué)四零六班的同學(xué)在操場(chǎng)上放各式各樣，五彩斑斕的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一個(gè)像燕子的風(fēng)箏，所以叫燕子風(fēng)箏。
我先把風(fēng)箏給裝好，然后我把風(fēng)箏拿到操場(chǎng)上，等風(fēng)來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)終于來(lái)了，風(fēng)箏還沒(méi)等我把線(xiàn)放出來(lái)，風(fēng)箏已經(jīng)飄起來(lái)了，然后我放了一點(diǎn)線(xiàn)，風(fēng)箏在天上沒(méi)過(guò)幾秒，風(fēng)箏就墜落了下來(lái)，之后我又試了第二種我就開(kāi)始跑了起來(lái)，我的風(fēng)箏不僅沒(méi)有飛起來(lái)，而且風(fēng)箏上面被我拖的全是灰塵、沙子，我心想:“不要灰心，一定能成功的�！比缓笪矣窒氲搅说谌N，我等風(fēng)大了，把風(fēng)箏飄了起來(lái)，我就跑得快一點(diǎn)隨著(zhù)風(fēng)的方向，線(xiàn)慢慢的放松，風(fēng)箏終于就被我放在了遼闊的天空中，好像是一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，放回了大自然，在天空中自由的飛翔，看著(zhù)它有多開(kāi)心呀！同學(xué)們慢慢的把風(fēng)箏放飛在天空中，仿佛那是許多只栩栩如生的鳥(niǎo)兒，在天空中翱翔，我放的.越來(lái)越高，如果風(fēng)箏要掉下來(lái)，我就用另一只手把風(fēng)箏上的線(xiàn)抓住一點(diǎn)，等我放的正高興、正開(kāi)心時(shí)突然我的一個(gè)同學(xué)直接撞過(guò)來(lái)，把我線(xiàn)綁的那一頭撞了下來(lái)，中間開(kāi)了一條線(xiàn)縫，雖然我可以把線(xiàn)綁在風(fēng)箏里面的桿子上，但是我試了一下風(fēng)箏飛不起來(lái)，因為風(fēng)箏可能漏風(fēng)了，破了，所以就放不起來(lái)了。
時(shí)間永遠不會(huì )停留在那開(kāi)心快樂(lè )的地方，很快的就下課了，我們班同學(xué)只能不情愿的把風(fēng)箏收起來(lái)放好了。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7
今天下午第二節課時(shí)，不知怎么的，馬老師捧來(lái)了一個(gè)碧綠碧綠的大西瓜，遠遠望去就像一個(gè)胖腦袋，可愛(ài)極了！大家的眼睛緊緊盯著(zhù)大西瓜，恨不得馬上吃了它。
一會(huì )兒，馬老師說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，你們喜歡吃西瓜嗎？”我們連忙說(shuō)：“喜歡！”“對、對、對！”調皮的楊屠偉大聲說(shuō)，“快給我們吃西瓜吧！”馬老師這才不緊不慢地說(shuō)：“那好吧！”馬老師拿起一把長(cháng)長(cháng)的水果刀，剖開(kāi)了西瓜。只見(jiàn)西瓜的.瓜肉鮮紅鮮紅的，汁水直往桌上淌，把我饞得直流口水。霎時(shí)間，我有想起了那首俺自編的古詩(shī)：“望著(zhù)西瓜肉，口水三尺九�！边�好，不一會(huì )兒，馬老師便發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，都來(lái)拿西瓜吧！”話(huà)音剛落，同學(xué)們便蜂擁而上，爭先恐后地拿西瓜。你看那朱碧清，可真能干，挑了一塊最大的西瓜，靜靜地坐在位子上吃起來(lái)。她一小口一小口地吃著(zhù)，是那樣的津津有味�？梢粫�(huì )兒，她卻啃起了嫩綠的西瓜皮。這時(shí)候，我想：“哈哈，朱碧清身上穿著(zhù)名牌，還要吃西瓜皮，真好笑！”就在這時(shí)候，周方捷也吃起了西瓜皮，連鮮紅的果肉都沒(méi)吃。我想：“唉！難道瓜皮真有那么好吃，我不如也來(lái)嘗嘗味！”想完，也啊嗚啊嗚地吃了起來(lái)�！芭�、呸┄┄”真難吃。哎，原來(lái)朱碧清和周方捷這么節儉呀！“我自言自語(yǔ)道。
其他的同學(xué)也歡快地吃著(zhù)西瓜，連著(zhù)西瓜皮也一并落進(jìn)了大家的肚子里。沈凱連西瓜籽也沒(méi)有吐出來(lái)。同桌周旗開(kāi)玩笑地說(shuō)：“明年的西瓜只需到沈凱的肚子里摘了…大家哄地大笑起來(lái)。
在教室里吃西瓜真是別具一格的香甜��！下次我還想吃……
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇8
石頭，默默無(wú)聞；石頭，無(wú)私奉獻；石頭，從不喊苦。它們，在小溪中；在大海里；在飛瀑間。生活雖然平凡，但他們中，總會(huì )有些與眾不同。今天，我就要講述一塊石頭的故事。
那是一個(gè)晴朗的星期三下午。媽媽從中心醫院門(mén)口經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)一個(gè)農民伯伯蹲在地上，前面擺著(zhù)一塊石頭，石頭上有一只奔跑的牛。
媽媽眼睛一亮說(shuō)：“這個(gè)石頭多少錢(qián)？”
“150”農民伯伯說(shuō)。
“太貴了！”
“那就110元嘛！”
媽媽拿起石頭，心想我一定要買(mǎi)下它，媽媽掩飾著(zhù)自己內心的.喜悅，慢條斯理的說(shuō)“你這石頭表面粗糙，后面還有一點(diǎn)殘缺，你以為是寶貝？最多值二三十塊錢(qián)”說(shuō)完了還裝出一副滿(mǎn)不在乎的樣子放下石頭要走。
“你拿去嘛，30元�！�
媽媽拿起石頭，付了款便開(kāi)始往回走。這時(shí)旁邊一個(gè)看熱鬧的老婆婆問(wèn)：“你買(mǎi)石頭好多錢(qián)？”。
“30元！”媽媽有些得意。
“你錢(qián)多的很嗎？多的裝不下要往外跳嗎？30元錢(qián)買(mǎi)個(gè)石頭，河邊的石頭多得很你咋不去揀呢？”媽媽聽(tīng)了禁不住笑了起來(lái)。旁邊的其他人呢，則開(kāi)懷大笑呢!
回到家，媽媽一整天舍不得放下石頭。我也觀(guān)察了石頭，它長(cháng)13.5厘米，高10厘米，正面是一只奔跑的牛的樣子，呈乳白色，背景是灰色的。牛角向上彎曲，牛頭略微向下，牛背向上，四肢傾斜，四蹄緊緊地踩著(zhù)地面尾巴稍微上翹，威風(fēng)凜凜，活靈活現，一副沖鋒陷陣準備戰斗的樣子。石頭的反面，是兩條飛騰的銀龍，身體時(shí)而粗時(shí)而細，讓人十分喜愛(ài)。
石頭是大自然的兒女，它們形狀各異，千奇百怪，人們見(jiàn)多了，便開(kāi)始厭倦，認為生活中沒(méi)有美。實(shí)際上，生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉眼間二十年過(guò)去了，所以我趁著(zhù)假期回故鄉看一看。
我開(kāi)著(zhù)愛(ài)車(chē)回到家鄉——宋祁。展現在我眼前的早以不是那高低不平的房屋，而是一排排整齊有美觀(guān)的小別墅，每棟門(mén)前都有一片片綠色的草坪和鮮花，小蜜蜂正在辛勤地釀造蜜糖，美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，悠閑自在。小路也由磕磕絆絆變成平整的寬大的大路。房屋里的空調早已不知所蹤，因為房子里的玻璃能自動(dòng)調節溫度，室內冬暖夏涼。
村子的北邊改成了一塊生態(tài)濕地，那里河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒嬉戲玩耍。里面有一片花海，那里花香四溢，花兒爭奇斗艷吸引著(zhù)五湖四海的游客來(lái)觀(guān)光賞景。我走在鵝卵石的小路上，呼吸著(zhù)新鮮空氣，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的叫聲。之前那綠油油的小樹(shù)，現在已經(jīng)變成了一棵棵蒼翠茂盛的大樹(shù)。突然間又一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾，她是我小時(shí)候的.朋友，現在已經(jīng)是一位特級教師。
我們聊著(zhù)天，不知不覺(jué)中來(lái)到曾經(jīng)的學(xué)校，如今的學(xué)校教學(xué)樓寬敞明亮。操場(chǎng)上有許多學(xué)生在歡快的玩耍，有的在追逐打鬧，有的在跳繩，有的在跑步。還有那教室里郎朗的讀書(shū)聲�？吹竭@幅畫(huà)面不經(jīng)想起自己小時(shí)候的模樣。走進(jìn)教室，整齊桌椅排列著(zhù)，每張桌子上多有一臺筆記本電腦，她告訴我現在都是用電腦交作業(yè)。黑板上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)黑色和一個(gè)紅色，老師只要按下紅色按鈕對折黑板說(shuō)話(huà)，就會(huì )顯示出來(lái)，按下黑色按鈕就會(huì )清除。
很快假期結束，我依依不舍的離開(kāi)家鄉回到工作崗位。我愛(ài)我的家鄉，希望家鄉越來(lái)越好。
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