【熱門(mén)】小學(xué)的小學(xué)作文500字三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
我想每一個(gè)人都有自己的糗事，我的老爸也不例外。那天，我和媽媽就聯(lián)手讓老爸出盡了洋相。
那天晚上吃完飯，我閑得無(wú)聊，便拿出一張紙，寫(xiě)上一首網(wǎng)絡(luò )上流行的怪詩(shī)。我來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽?zhuān)埬惆堰@首詩(shī)讀一下！”說(shuō)完我壞笑了一聲。媽媽似乎看出了我的心思，瞅了一眼我的作品，揪著(zhù)我的耳朵說(shuō)：“小樣，還來(lái)騙我！”我的計劃沒(méi)成功，失望地出去了。媽媽大概覺(jué)得給我的打擊有點(diǎn)大，便叫住我，小聲地說(shuō)：“快拿去逗逗你爸，我保證他會(huì )中套！”媽媽邊說(shuō)還邊拍胸脯。
我滿(mǎn)臉微笑地走到爸爸面前，心里幻想著(zhù)爸爸出丑的.樣子。我對爸爸說(shuō)：“爸！你能不能把這首詩(shī)念出來(lái)？我看看你的普通話(huà)水平倒底咋樣�！�
“小菜一碟！給我看看！”爸爸信心十足，一手搶過(guò)小紙條，清了清嗓子，有模有樣地讀起來(lái)，“按是竹，按是綠。按是春竹，按是春綠，按是……”
“讀啥呢，我也聽(tīng)聽(tīng)！”媽媽一臉正經(jīng)地打斷了爸爸的朗讀聲。
“去！去！去！我給女兒朗讀詩(shī)歌，你來(lái)湊什么熱鬧！”爸爸不高興了。
“好！好！我坐著(zhù)看電視總行吧！”媽媽就快要憋不住了。
“不許吵到我！”爸爸嚴肅地對媽媽說(shuō)。
媽媽聽(tīng)話(huà)地連連點(diǎn)頭，對爸爸做了一個(gè)“ok”的手勢。
爸爸比剛才更認真了，他清清嗓子，聲音更洪亮了：“按是竹，按是綠；按是春竹，按是春綠；按是芬，按是邊；按是達芬，按是邊邊！”
“怎么樣，讀得不錯吧！我的普通話(huà)，一級棒！”爸爸得意洋洋，比中了五百萬(wàn)還高興。
“哈哈哈，哈哈，哈哈哈……”我和媽媽頓時(shí)大笑起來(lái)，我控制不住，在沙發(fā)上打起滾來(lái)。
老爸還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，還被蒙在鼓里哩！媽媽大概是覺(jué)得我們有點(diǎn)過(guò)分，就給他解釋?zhuān)@下不可一世的老爸終于感覺(jué)到了不是一般的尷尬！他像個(gè)紙老虎一樣朝我晃了晃巴掌……
這就是爸爸的糗事，你說(shuō)丑不丑？
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
在樂(lè )和樂(lè )都主題樂(lè )園不僅有一個(gè)重慶野生動(dòng)物世界，還有一個(gè)非常好玩的娛樂(lè )天堂今年暑假里我們一家有幸再去游玩了一次。
到了游樂(lè )園門(mén)口，爸爸先讓爺爺奶奶在景區門(mén)口到處走走，然后我和爸爸就進(jìn)入了景區大門(mén)。
整個(gè)游樂(lè )園有金剛、辛巴達奇航、永生河漂流、颶風(fēng)飛椅等幾十個(gè)游樂(lè )項目，還有皇家大馬戲等精彩表演。
我們帶著(zhù)興奮的心情開(kāi)始玩了，我先玩辛巴達奇航旁邊的水槍?zhuān)液团赃叺男∨笥延盟畼�、水炮襲擊他們，他們見(jiàn)我們個(gè)個(gè)把水槍、水炮擊中他們的`狼狽樣子，開(kāi)心極了。
然后，我們玩了永生河漂流，永生河漂流前排隊的人十分多，我們足足等了20分鐘。我們穿上雨衣，坐在一輛圓圓的橡皮船上，船漂在十分湍急的水道上，會(huì )自動(dòng)旋轉。輪到我們了，坐在船上，聽(tīng)著(zhù)啪啪的水流聲，既激動(dòng)又緊張。船緩緩地向前移動(dòng)，突然一個(gè)激流，它使船轉了一個(gè)方向，一股激流沖上了船，把我的襪子打濕了，我迅速抬起了腳。還沒(méi)等我抬起腳，船的四周就噴來(lái)了水，濺得我滿(mǎn)身都是水，幸好我們穿了雨衣。接著(zhù)來(lái)了一個(gè)大激流，四面濺起的水花向我飄來(lái)，躲都沒(méi)法躲。接著(zhù)我們來(lái)到了小橋底下，橋底下設有機關(guān)，船經(jīng)過(guò)時(shí)便下起了瓢潑大雨，雨點(diǎn)兒落到我們身上，似乎給我洗了個(gè)澡，真舒服呀！
隨后我們又選擇了自己喜歡玩的十多個(gè)項目游玩，其中有：颶風(fēng)飛椅、風(fēng)箏飛行器直到下午4點(diǎn)半才依依不舍的返回家。
樂(lè )和樂(lè )都主題樂(lè )園真是一個(gè)開(kāi)心好玩的樂(lè )園，它不僅是娛樂(lè )天堂，還是一個(gè)放松心情，開(kāi)啟膽量，鍛煉體魄的好去處。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
六年的小學(xué)生活已接近尾聲，許多由真情譜成的動(dòng)人贊歌，卻時(shí)常地在我眼前跳躍。世界上最偉大的除了母愛(ài)之外，還有那真摯的師生情。老師們?yōu)閷W(xué)生做的每一件事，都是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
最近，我們畢業(yè)班進(jìn)行了一次模擬考試，我們班的成績(jì)不是很理想。發(fā)試卷時(shí)，老師很生氣地批評了我們。而后，又語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道成績(jì)下降的根本原因嗎？原因就是班風(fēng)不好，和一些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確。由于我不是擔任你們的班主任，所以語(yǔ)文課也比別班少，我才不得已常常拖課。有的同學(xué)好象因為老師拖課而不開(kāi)心，不情愿。同學(xué)們，老師之所以這樣做，也是為你們好呀！
”老師深深地嘆了口氣，望了望我們，有說(shuō)：“現在給你們講一個(gè)故事。有一個(gè)雕刻家拿著(zhù)一塊平常的石頭在雕刻，那石頭是隨處可見(jiàn)的，所以并不稀罕�？山�(jīng)過(guò)他的一番精雕細刻，一個(gè)栩栩如生、活靈活現的'小天使誕生了。一個(gè)好奇的小女孩問(wèn)他，為什么知道石頭里面有天使？雕刻家回答他，石頭里并沒(méi)有天使，他是在雕刻心中的天使。同學(xué)們，如何雕刻心中的天使，這是一個(gè)很高深的問(wèn)題，我們今天就來(lái)談?wù)勥@個(gè)話(huà)題�！崩蠋� 想了想，又說(shuō)：“每個(gè)人的心中都有天使，同時(shí)也擁有一個(gè)魔鬼。對學(xué)生而言，天使就是對學(xué)習的渴望和努力。而恰恰相反，學(xué)生心中的魔鬼就是對學(xué)習的厭倦和無(wú)奈。雕刻心中的天使，要有天使的存在，就必須戰勝心魔。要一心想著(zhù)學(xué)習的好處，學(xué)習的樂(lè )趣，不能成天想著(zhù)如何玩耍更有意思和新鮮，這樣才有天使立足的一席之地。同學(xué)們，試著(zhù)去雕刻各自心中最美的天使，不要有心魔的立足之地�！蹦切┯猩线M(jìn)心，有好學(xué)心的同學(xué)，都沒(méi)有言語(yǔ)一聲。似乎都在學(xué)著(zhù)雕刻心目中的天使。
是啊，此刻，老師的心不是和同學(xué)們都連在一起了嗎？老師的這番肺腑之言，正講出了同學(xué)們的心聲。老師的這番肺腑之言都是出自與對我們的愛(ài)，是我們師生之間情誼的見(jiàn)證。
這首由深厚情誼譜寫(xiě)的師生情歌會(huì )永存在我的人生字典里。
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