【精選】小學(xué)作文400字匯編7篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文400字 篇1
20xx年5月12日下午2：25，下午眠的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，同學(xué)們都還憨坐在教室里。
突然，我感到桌子和板凳在劇烈的抖動(dòng)，我對廖國鳳說(shuō)：“你別碰我椅子了，行不行啊!"剎那間，我聽(tīng)見(jiàn)老師在大聲地喊“孩子們跑！快跑！快往外跑！”我不知道發(fā)生了什么事情，但聽(tīng)見(jiàn)老師著(zhù)急的喊聲，看見(jiàn)老師向我們舞手，并做把我們邊往外推的動(dòng)作，我突然意識到發(fā)生地震了。我也跟著(zhù)大喊：“地震啦，地震啦！”同學(xué)們也從憨坐中清醒，便爭先恐后的沖出教室向樓下跑去。當時(shí)，我們教室在四樓。同學(xué)們由于過(guò)度的恐慌造成了下樓時(shí)的無(wú)組織無(wú)紀律。沖下樓之后，只聽(tīng)見(jiàn)“噼啊”一聲，我們的教學(xué)樓便裂開(kāi)了很寬的口子，磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地，不幸中的萬(wàn)幸，我們的教學(xué)樓雖然垮了，但我們所有的孩子在老師的'庇護下，都安安全全、健健康康的。我見(jiàn)謝凌哭了便上前勸慰他。之后，老師便把我們集中在操場(chǎng)，等待家長(cháng)把我們一個(gè)一個(gè)接回家。后來(lái)，聽(tīng)老師和爸爸講了許多自愿者的事跡，我心里由然而生出對自愿者的敬意。
現在回想起來(lái)，真還有點(diǎn)后怕。不過(guò)，地震雖然震垮了我們的校園，但震不垮我們學(xué)習的信心，。
小學(xué)作文400字 篇2
一天中午，路隊剛散，媽媽接到我，就聽(tīng)到遠處有很大的音響的聲音，并且還有人在唱歌。我和媽媽隨著(zhù)音樂(lè )聲看到不遠處，有一大群人圍在十字路口那里，不知道在看什么？
于是，我對媽媽說(shuō)：“我們也趕快過(guò)去看看吧！”媽媽本來(lái)是想急著(zhù)回家做飯，拗不過(guò)我，就湊了過(guò)去�，F場(chǎng)圍了足有一百人，在人群中間，放著(zhù)樂(lè )器和音響，有兩個(gè)人，在邊彈邊唱。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冊诟墒裁�？”媽媽說(shuō)：“他們是殘疾人，沒(méi)有工作，為了生活只能通過(guò)唱歌賣(mài)藝的方式掙錢(qián)養家�！惫灰磺Y束，有聽(tīng)眾給他們面前的鐵盒里扔了紙幣或硬幣，有一元的，有五角的，還有五元的。
我仔細觀(guān)察了一下，那個(gè)男的，大約40多歲，穿得很干凈整潔，頭發(fā)也很順，戴著(zhù)墨鏡，眼睛應該是看不見(jiàn)，另一個(gè)女的看著(zhù)30多歲，穿得也樸素大方，扎著(zhù)馬尾，干凈利落，身材不高，腿很短，坐在椅子上，估計是腿部有殘疾。男的右手拿著(zhù)麥克風(fēng)，唱得有聲有色，女的在演奏吉他，兩人配合十分默契。男的歌聲很嘹亮，唱是都是略帶傷感的歌，讓人聽(tīng)了都不禁感動(dòng)得流下了淚水，女的伴奏很生動(dòng)，配合著(zhù)伴奏帶，使音響效果更好。
隨著(zhù)學(xué)生的.放學(xué)，吸引了越來(lái)越多的圍觀(guān)者。有的人說(shuō)；“他們是不是兩口��？太不幸了！”也有人說(shuō)：“唱得太好了，比明星唱得還好！”媽媽說(shuō)：“他們身殘志堅，讓人佩服！”我覺(jué)得他們唱得挺好的，就和媽媽聽(tīng)了四首歌曲。媽媽來(lái)接我時(shí)，沒(méi)有帶錢(qián)，找了找口袋，發(fā)現只有一元錢(qián)，就給了他們。我在心里默默地祈禱他們：“早一點(diǎn)靠自己掙的錢(qián)，過(guò)上好日子。社會(huì )上的好心人多一點(diǎn)，都來(lái)幫助他們�！�
小學(xué)作文400字 篇3
今年的國慶節，我在巽宅爺爺奶奶家度過(guò)了一段快樂(lè )而有意義的時(shí)光，其中最有趣的要數撿板栗了。
那天，陽(yáng)光明媚、空氣清新，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽、小姑姑以及她的男朋友一起上山去撿板栗。我們坐著(zhù)車(chē)很快就到山頂了。我驚喜地發(fā)現那兒的地像一塊塊梯田，每塊“梯田”上都有許多板栗樹(shù)，我們只好分散開(kāi)來(lái)。我用腳撥開(kāi)草叢去找板栗，有好多不知名的小草種子粘到我的褲子上，媽媽遞給我一根小木棍，我用木棍撥開(kāi)草叢和地上的枯葉，草叢間和枯葉下竟然都是一顆顆棕褐色，充滿(mǎn)光澤的板栗，我興奮地大叫：“我找到板栗了，我找到板栗了！我又找到了……”
地上的板栗漸漸地被我們撿的越來(lái)越少了，爸爸竟然脫了鞋，拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的'竹竿，“蹭蹭蹭”像猴子似的爬上板栗樹(shù)，我們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他就把樹(shù)上的板栗啪啪啪地往下打。板栗外殼上布滿(mǎn)尖尖的細細的硬刺，像一個(gè)個(gè)縮成一團的小刺猬，碰到哪里就扎哪里。爸爸把板栗往下打，就等于一個(gè)巨人拿著(zhù)槍往地上射威力巨大無(wú)比的子彈，我們只好可憐巴巴地躲在一旁，等爸爸打完了才迫不及待地去撿。
板栗的刺雖然會(huì )扎人，而且看起來(lái)很丑，但是它的果實(shí)卻很香，很好吃，媽媽說(shuō)它還含有豐富的營(yíng)養，對我們人體很有好處，我喜歡板栗，這真是一次難忘的經(jīng)歷��！
小學(xué)作文400字 篇4
我家有三條可愛(ài)的金魚(yú)，它們是很要好的朋友。
先讓我來(lái)介紹一下：“丫丫”長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，穿著(zhù)大紅色的外衣，一條大大的尾巴；一雙圓溜溜的眼睛，金黃色的皮膚，在水里閃閃發(fā)光的'尾巴，構成了小金魚(yú)“皮皮”；可愛(ài)的“花花”頭上戴著(zhù)像花朵一樣的皇冠，全身黑乎乎的，靈巧得很。它們的日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
它們三個(gè)不僅外表可愛(ài)，在生活中，也是非常的有趣。
吃飯的時(shí)候，它們不慌不忙地游到魚(yú)食面前，張開(kāi)小小的嘴，把魚(yú)食吸進(jìn)了嘴里，接著(zhù)，又游到對面，慢慢地把魚(yú)食吐出來(lái)，然后再把魚(yú)食吸進(jìn)了肚子里。這樣如法炮制地做了2-3次之后，終于享受完美美的大餐。這群小精靈們硬是把一頓飯吃出了游戲的感覺(jué)。
最歡快的就是它們做早操的時(shí)候了。清晨，太陽(yáng)公公害羞地露出了半張臉，金魚(yú)們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，第一件事就是做早操。它們游到水面，把頭抬得高高的，尾巴不停地擺動(dòng)，繞著(zhù)透明的玻璃房子一直轉圈，更讓我好奇的是，它們一邊轉圈還一邊吐泡泡，仿佛到了一個(gè)神奇的游樂(lè )場(chǎng)。它們就這樣一直轉啊轉，直到它們滿(mǎn)意為止。
我喜歡我家的小金魚(yú)，它們給我家的生活帶來(lái)了歡樂(lè )。
小學(xué)作文400字 篇5
今天我們所要玩的老鷹捉小雞，與眾不同，你一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這是我們自創(chuàng )的，玩起來(lái)可真過(guò)癮��！
星期六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，就去請了一位小伙伴來(lái)玩老鷹捉小雞。大家抽簽來(lái)決定誰(shuí)扮演“老鷹”，誰(shuí)來(lái)扮演“小雞”。抽簽結果出來(lái)后，游戲就開(kāi)始了。
“老鷹”瞪著(zhù)紅眼，盯著(zhù)雞群，嘴里不停地怪叫著(zhù)，好像幾天沒(méi)吃東西似的，正準備大吃特吃呢！“母雞”也不示弱，百倍警覺(jué)，左攔右攔，想方設法護著(zhù)“小雞”，唯恐自己的小孩遭殃�！靶‰u”躲在“母雞’的身后，隨著(zhù)雞媽媽東躲西藏，有的'雙手護著(zhù)自己的頭；有的尖叫著(zhù)：那叫聲讓人心驚肉跳！
聽(tīng)到“小雞“的尖叫聲，“老鷹”就更加猖狂。突然�！澳鸽u”腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天�！袄销棥本统眠@個(gè)機會(huì )猛的撲過(guò)去，眼看就要成功了，排在我身后的“小雞”竟然逃掉了�！袄销棥币挥嬑闯捎稚挥�，向排在第一位的我沖過(guò)來(lái)，我就隨機應變，連忙蹲下，仰頭叫“咕咕，咕咕，我正在下蛋呢！”老鷹“沒(méi)有辦法，只能收回了腳步。你們肯定好奇為什么老鷹停住了腳步呢！其實(shí)，這是我們的游戲規則，只要有雞下蛋，老鷹就不能捉她（他），這就是我們自創(chuàng )的”奇特“之處。
游戲雖然還沒(méi)有結束，但我還是很開(kāi)心，這就是我的課余生活。
小學(xué)作文400字 篇6
我最崇拜的足球明星是巴西的小羅。大家都知道小羅吧！他是個(gè)世界著(zhù)名的足球運動(dòng)員。
小羅生于巴西，他小時(shí)候特別喜歡踢足球，可是他的家里很窮，沒(méi)錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)足球。于是，小羅就著(zhù)急了，他趕緊想辦法。一天又一天過(guò)去了，有一天，小羅突然想到一個(gè)好辦法。他讓媽媽準備一些布和報紙，用布把報紙縫起來(lái)，這樣就做了一個(gè)足球。于是，媽媽就照做了一個(gè)。小羅拿起媽媽做的足球，心里特別高興。他叫起了他的'好朋友，讓他們來(lái)踢球，朋友們個(gè)個(gè)都說(shuō)好。但是，有的人問(wèn)小羅，“好是好，可我們沒(méi)帶球啊?”“沒(méi)關(guān)系，我帶了一個(gè)足球，雖然彈性不好，但是還是可以踢的�！边@下大家才放心。于是，他們分成了兩組，開(kāi)始熱熱鬧鬧、開(kāi)開(kāi)心心地踢起足球。隨著(zhù)小羅一天天長(cháng)大，他的足球技術(shù)越來(lái)越強，越來(lái)越厲害了。后來(lái)，他連續獲得過(guò)兩次世界足球先生，成為了世界著(zhù)名的足球運動(dòng)員。
想到這里，我又想起有些人，雖然家里很窮，但是他們刻苦努力，發(fā)奮學(xué)習，長(cháng)大后終于成才了，比如孟子、匡衡�？墒怯行└蝗思业暮⒆�，整天只知道嬉戲玩耍，不知道學(xué)習，長(cháng)大后成為了一個(gè)沒(méi)用的家伙。
小朋友們，不管我們家里有多窮或者多富，我們都應該努力學(xué)習，爭取成才。
小學(xué)作文400字 篇7
我有一個(gè)哥哥，他已經(jīng)上大學(xué)了。他個(gè)子高高的，瘦瘦的�？雌饋�(lái)有點(diǎn)兒冷淡，其實(shí)他有一顆善的良心。
記得有一天晚上，我的手掌被玻璃劃破了，鮮血頓時(shí)流了一地。我被嚇壞了，大哭起來(lái)。哥哥發(fā)現后，立即抱起我真奔附近的綠城醫院�？墒堑搅四抢�，護士說(shuō)晚上沒(méi)有整形科，我的手掌需要針縫。哥哥二話(huà)沒(méi)說(shuō)，連忙抱起我打車(chē)來(lái)到了上塘路的整形醫院�？墒沁@里只有大人用的縫線(xiàn)針，醫生簡(jiǎn)單地幫我包扎了一下，我們又急忙坐上出租車(chē)趕去市一醫院。一路上哥哥對司機說(shuō)：“請快點(diǎn)兒，快一點(diǎn)兒！”哥哥的額頭冒著(zhù)汗，一臉的著(zhù)急。
到了市一醫院，沒(méi)想到前面有好幾個(gè)人正在做接指手術(shù)，讓我們先等一等。哥哥萬(wàn)分焦急，嘴里念叨著(zhù)：“怎么辦？怎么辦？”最后哥哥再次抱起我決定去兒童醫院。當我們到達遠在濱江的兒童醫院，已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了。醫生給我縫針的時(shí)候，疼得我哇哇大哭，實(shí)在是太疼了。哥哥緊緊地抱著(zhù)我：“一會(huì )兒就好，一會(huì )兒就好！”，他的眼里含著(zhù)淚花。
經(jīng)過(guò)四五個(gè)小時(shí)的折騰，我在兒童醫院的`小床上沉沉地睡著(zhù)了。哥哥卻還在默默地守護著(zhù)我。鹽水一點(diǎn)一滴地進(jìn)入了我的血液，哥哥的愛(ài)也一點(diǎn)一滴地溶入了我的心田。
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