那段小學(xué)時(shí)的日子作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的那段小學(xué)時(shí)的日子作文，歡迎大家分享。

　　放下手中的筆，長(cháng)舒一口氣，終于，假期作業(yè)與我告一段落了�？闪钗液ε碌�，是接踵而至的課外興趣班作業(yè)。

　　定時(shí)十分鐘，我開(kāi)始享受那寶貴的休息。這時(shí)，遠處的手機響起了不合時(shí)宜的鈴聲�！霸谶@愜意的休息時(shí)間里，我可不想再被打擾�！蔽野櫫税櫭�，但出于禮貌我強打起八分精神，按亮了手機屏幕。定睛一看，原來(lái)是表妹打過(guò)來(lái)的。剛上小學(xué)的她，對小學(xué)的一切都充滿(mǎn)了上進(jìn)心，老是給我打電話(huà)，嘰嘰喳喳地描述她在小學(xué)里的“新奇”見(jiàn)聞。果不其然。一接通電話(huà)，表妹就開(kāi)始了她那滔滔不絕的講述。她那所謂的枯燥的學(xué)習，在我眼中根本就不值得一提�！罢媸菓涯畎�，”我想，“小學(xué)的時(shí)光，已經(jīng)離我遠去了�！本瓦@樣，我陷入了回憶之中。

　　我的小學(xué)離我家很近，走路只要不到二十分鐘，快一點(diǎn)的話(huà)只要十五分鐘就夠了。由于我當時(shí)班里的同學(xué)大部分都來(lái)自同一個(gè)幼兒園，所以我沒(méi)有認識的同學(xué)�？匆�(jiàn)別人都有朋友，而我卻孤身一人的，難免有些難過(guò)。就這樣，我孤獨的度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在第二個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，“救星”出現了。

　　“救星”不是別人，而是我的新同桌，同學(xué)們都叫她“芋頭”估計是應為她姓余的緣故吧，她看見(jiàn)我總是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，便經(jīng)常有一句沒(méi)一句跟我聊天。漸漸的，我與她彼此相互了解了，發(fā)現她的很多興趣愛(ài)好與我相同，很快便成為了好朋友。在她的幫助下，我成功融入了班集體，結交了很多的新朋友。我與她的友誼一直持續了三年，在四年級的時(shí)候，因為她搬家而轉學(xué)才終止了聯(lián)系。在分別前，我與她約定，以后無(wú)論在哪里相遇，都要一起回到母校去追憶那段小學(xué)時(shí)期的美好時(shí)光

　　回憶至此，表妹的話(huà)打斷了我的思緒。鬧鐘的鈴聲，也催促著(zhù)我繼續開(kāi)始與興趣班作業(yè)的奮斗。按掉鬧鐘，跟表妹說(shuō)聲再見(jiàn)，便開(kāi)始奮筆耕耘，畢竟身為初中生的我，已經(jīng)知道要想回到過(guò)去是不可能滴。那就讓過(guò)去的經(jīng)歷成為美好的回憶吧！

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