多彩的我小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的多彩的我小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

多彩的我小學(xué)作文1

　　我，個(gè)子挺高，身體偏胖，有一頭長(cháng)發(fā)隨便扎成一條馬尾辮。我最大的特點(diǎn)是與人為善責任心強，我最大的優(yōu)勢就是好學(xué)習學(xué)習好。換句話(huà)說(shuō)就是除了學(xué)習好，我對其他事不太感興趣，因此被好友戲謔地成為“書(shū)呆子”。

　　我對學(xué)習一直很看重，堅信學(xué)生的天職是學(xué)習，努力學(xué)習是我最大的責任。學(xué)習能讓我們的生活更充實(shí)頭腦更靈活，為以后的生活打下牢固的地基，讓以后過(guò)得更自由輕松。功夫不負有心人，我一直是老師同學(xué)心中的好學(xué)生棒學(xué)生，考全班第一、年級第一都在意料之中。大家贊許的目光給我很大的成就感，自然，我很清楚，自己只是矬子里的將軍，沒(méi)有驕傲的理由，必須再接再厲。我的一對一的學(xué)習搭檔卻對學(xué)習很隨意，經(jīng)過(guò)我影響和不依不饒地檢查，她的責任感有所增強了，對學(xué)習的.注意力也集中了一些。

　　本來(lái)我一直不會(huì )玩手機、電腦，許多同學(xué)都說(shuō)QQ、微信的種種好處，叫我學(xué)會(huì )與時(shí)俱進(jìn)，不然簡(jiǎn)直是書(shū)呆子一個(gè)。我就咕噥地說(shuō)：“當然了，我忙著(zhù)學(xué)習呢，哪像你們呀！”她們問(wèn)：“你說(shuō)啥？”我趕緊說(shuō)：“沒(méi)說(shuō)啥�！奔热贿B老師都叫用手機發(fā)作文，我也就學(xué)著(zhù)點(diǎn)吧。

　　學(xué)習累了，大腦也得休息呀！我會(huì )偶爾開(kāi)個(gè)玩笑放松下心情，只是偶爾，自然是善意的。舍友彤彤長(cháng)大后要當明星，一次我和她開(kāi)玩笑說(shuō)：“給我簽個(gè)名吧，等你出了名我再高價(jià)售出，那樣我就成富翁了！”彤彤大言不慚地說(shuō)：“去，我的簽名很珍貴的，你買(mǎi)還差不多，想讓我白給你，沒(méi)門(mén)！”說(shuō)完，我倆就開(kāi)懷大笑了。

　　怎么樣？我既熱愛(ài)學(xué)習，又能督促同學(xué)，還偶爾開(kāi)個(gè)小玩笑。我的優(yōu)點(diǎn)很多，難說(shuō)完，誰(shuí)還想知道更多，去看馮老師的《五好女孩陳璐》好了，相信現在你們已經(jīng)記住我這個(gè)多彩的人了！

多彩的我小學(xué)作文2

　　有一個(gè)人，他的個(gè)子中等，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛充滿(mǎn)了智慧，他還有一張小嘴巴，尖尖的鼻子。你猜出他是誰(shuí)了嗎？猜對了就是我。

　　我的愛(ài)好廣泛，尤其是喜愛(ài)書(shū)法，在練書(shū)法的時(shí)候我沉浸在墨香中。有一次，我把自己認為不算太好的書(shū)法作品丟在地上，被媽媽單位的一位門(mén)衛爺爺看到了，他如獲至寶的撿起來(lái)收藏，還夸我是一位“秀才”呢！這件事更加鼓勵了我，在今年春節之際，我還特別為這位爺爺寫(xiě)了一幅春聯(lián)。書(shū)法給我帶來(lái)了無(wú)窮的`快樂(lè )。

　　我還喜歡吹長(cháng)笛，優(yōu)美的音樂(lè )讓我幾乎達到了忘我的地步。我會(huì )吹的曲子有很多：《銀色月光下》、《小步舞曲》、《小夜曲》……只要一不高興，我就吹吹笛子，在悠揚的樂(lè )曲聲中我仿佛就是一個(gè)音符在與其它音符一起共舞。早把不愉快的事情拋到九霄云外去了。

　　我有一位形影不離的好朋友，就是書(shū)。我每天的日子幾乎都是和書(shū)一起度過(guò)的。我已經(jīng)讀過(guò)《格林童話(huà)》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……我看書(shū)的時(shí)候十分專(zhuān)注，不管外界的干擾多大，我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，跟著(zhù)主人公一起暢游書(shū)的海洋。

　　我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是偶爾我也會(huì )犯錯。我感覺(jué)自己的體內有兩只小精靈，一只是好精靈，一只是壞精靈。當好精靈戰勝壞精靈的時(shí)候，我就會(huì )取得進(jìn)步；當壞精靈戰勝好精靈的時(shí)候，我就會(huì )犯錯。媽媽告訴我：“人生的道路上會(huì )遇到許多障礙物，只要努力的目標不變，任何障礙物都阻止不了你前進(jìn)的步伐�！庇谑窃趮寢尩墓膭钕�，我越過(guò)了一個(gè)一個(gè)的障礙物——犯錯。

　　這就是我，雖然有確定，但也挺可愛(ài)。你愿意和我交朋友嗎？

多彩的我小學(xué)作文3

　　我是一個(gè)小學(xué)生，別看我矮矮的，可特點(diǎn)有點(diǎn)多喲！

　　我的身體比這個(gè)年齡段的正常人要矮，媽媽說(shuō)我沒(méi)多吃青菜，可我就不喜歡吃，但是遇到洋芋，那可是狂吃，媽媽就給我起了個(gè)綽號“洋芋包”。我的鼻子和眼睛物別靈，媽媽又給我取了一個(gè)綽號叫“狗鼻子”。

　　說(shuō)起我的特點(diǎn)啊，那有兩個(gè)重點(diǎn)：

　　第一，我是一個(gè)看書(shū)狂。什么好看的書(shū)都不會(huì )放過(guò)。我是一個(gè)正宗的“哈迷”。記得第一次看《哈利.波特》我可是記憶猶新。那天，我正津津有味地看著(zhù)《哈利.波特》，忘記了一切，只享受著(zhù)書(shū)中的樂(lè )趣�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )，媽媽就用“獅吼功”發(fā)現吃飯的信號。媽媽的叫聲像蚊子一樣干擾著(zhù)我，我不會(huì )善罷甘休的，繼續苦看。一邊不耐煩的說(shuō)：“好了，好了！一會(huì )就到，立刻！馬上！等一等”過(guò)了一陣，我不知怎么從書(shū)中醒過(guò)來(lái)，發(fā)現媽媽沒(méi)動(dòng)靜了。咦？怎么了？我一轉身，哇！發(fā)現媽媽繃著(zhù)恐怖的表情向我走來(lái)。哇！武功鎮壓！快＇快＇快閃！

　　第二，我膽小如鼠。呵呵，有可能連鼠都不如，鼠不怕黑，我還怕黑。以前住電站時(shí)，我一般解手都要爸爸或媽媽陪我去。那天，可是把我嚇壞了，那對我可是驚心動(dòng)魄，有驚無(wú)險。媽媽命令我獨自去解手，我只好硬著(zhù)頭皮去完成這項艱巨的任務(wù)。由于走廊上燈壞了，是黑壓壓的`一片。我心驚肉跳準備著(zhù)走過(guò)這魔鬼般的黑洞。走到中央。我看見(jiàn)前后都是黑的，突然想起鬼故事，“哇”一聲叫就哭起來(lái)，一邊大聲：“媽媽?zhuān)　�。媽媽聞聲走�?lái)，看見(jiàn)我便哭笑不得。唉，我膽小改不掉了。

　　哈，這就是多彩的我，想與我交朋友就來(lái)吧！

多彩的我小學(xué)作文4

　　朋友，當你有煩惱的時(shí)候想找一個(gè)伙伴訴心�？善�偏這時(shí)，身邊無(wú)一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風(fēng)�！庇腥丝赡軙�(huì )不屑地撇撇嘴，可我卻對這一愛(ài)好傾注了自己的愛(ài)，因為曾在我最無(wú)助時(shí)，是它幫我找回自我。

　　那次，大隊干部的競選，我失敗了，心里很難過(guò)，因為這是第二次了，我第二次又失敗了。這時(shí)的我多想找個(gè)好朋友把心中的苦全訴出來(lái)，可是她們沒(méi)有一人在我身旁。我哭著(zhù)跑到了花園，傷心地對花兒說(shuō)：“為什么？為什么？失敗的總是我，幸運女神為什么不照顧一下我這個(gè)可憐的人……為什么？”說(shuō)著(zhù)，我又傷心起來(lái)。這時(shí)，花兒搖擺著(zhù)“手掌”，綻開(kāi)安慰的“笑容”對我說(shuō)：“幸運女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經(jīng)過(guò)一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過(guò)九十九條溝。對不對？”是啊，風(fēng)雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會(huì )更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著(zhù)。

　　“書(shū)”是我親密的朋友。我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)看書(shū)。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)確實(shí)不假。在書(shū)的海洋里，讓我結識了善良美麗的.白雪公主；在書(shū)的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險；在書(shū)的天空里，讓我為賣(mài)火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書(shū)，讓我認識到了形形色色的人物�，F在我是個(gè)面臨著(zhù)升學(xué)難關(guān)的學(xué)生，更應該多看一些課外書(shū)，擴大知識面。你看，我的床頭上，書(shū)柜里，沙發(fā)上，哪里不是書(shū)？

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