漢字王國的冒險家小學(xué)生作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的漢字王國的冒險家小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在干燥的沙漠里，有一個(gè)矮小的身軀，那是一名冒險家，這位冒險家已經(jīng)去過(guò)很多神秘的地方了，現在他正在一個(gè)他做夢(mèng)都想去的地方——漢字王國。

　　這名冒險家在這個(gè)沙漠已經(jīng)走了三天三夜了，一般的沙漠他半天就能走出來(lái)，可這個(gè)是漢字沙漠，一旦進(jìn)去了，你沒(méi)找到漢字王國你是走不出來(lái)的。就在冒險家想要放棄的時(shí)候，一個(gè)漢字精靈走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是來(lái)漢字王國探險的嗎？”冒險家聽(tīng)了微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后問(wèn)：“你知道怎么去嗎？”“我當然知道��！”漢字精靈自豪地說(shuō)。

　　只見(jiàn)漢字精靈打了個(gè)響指，空中突然出現了一串漢字，上面寫(xiě)著(zhù)：第一個(gè)用拉丁字母記錄了漢字的讀音的是誰(shuí)？冒險家一看驕傲地說(shuō)：“還好我在來(lái)之前做了充足的準備�！闭f(shuō)完在答題處寫(xiě)了：意大利傳教士利瑪竇。漢字精靈看了不服氣地說(shuō)道：“哼，別得意太早，這不過(guò)是個(gè)開(kāi)始�！闭f(shuō)完閉上眼睛說(shuō)了一大串文字就飛走了，冒險家一看急忙說(shuō)：“你別走��！我接下來(lái)該怎么做��？”漢字精靈丟下一支神筆后就在空中消失了。冒險家拿起那只神筆，突然神筆變大了，變成了可以飛的筆，冒險家趕緊坐著(zhù)它飛走了。

　　神筆在空中飛了六個(gè)小時(shí)后落地了，冒險家看了看四周，周?chē)�除了�?shù)林什么都沒(méi)有。一個(gè)高大的男人從樹(shù)林中走過(guò)來(lái)說(shuō)：“朋友，我是林子的守護者，假如想要去漢字王國的話(huà)，你必須先回答我的問(wèn)題，回答正確后，才能去下一個(gè)神奇之地，假如你回答不正確，你就會(huì )被困在這里�！闭f(shuō)完折下了林中的一棵樹(shù)的樹(shù)枝，拼成了一行字，上面寫(xiě)著(zhù)：漢字是誰(shuí)發(fā)明的？冒險家一看機智的回答說(shuō)：“古代人”。林子的守護者一聽(tīng)就不滿(mǎn)意了，繼續追問(wèn)冒險家，冒險家撓撓頭說(shuō)道：“我好像記得是倉頡�！笔刈o者聽(tīng)了，便抓起冒險家往空中一扔，冒險家就消失了。

　　后來(lái)，冒險家到了一個(gè)特別奇怪的地方，漢字精靈又出現了，漢字精靈問(wèn)：“你覺(jué)得漢字是什么？”冒險家低下頭，想了一會(huì )兒回答說(shuō)：“我覺(jué)得漢字就是漢字啊�！睗h字精靈聽(tīng)了有些生氣地說(shuō)：“用心去想！”

　　冒險家低下頭想了想，認真地說(shuō)道：“我覺(jué)得漢字就像我的一位朋友，它有困難時(shí)，我會(huì )幫助它，它傷心時(shí)，我會(huì )哄著(zhù)它！”漢字精靈聽(tīng)了，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然“嗖”的一下，冒險家就來(lái)到了漢字王國。

　　嘿嘿嘿，后面的故事你們應該都知道了吧！

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