數學(xué)魔術(shù)小學(xué)生作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的'。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的數學(xué)魔術(shù)小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一天上美術(shù)課，專(zhuān)業(yè)老師因事未到，代課老師并沒(méi)有教我們畫(huà)畫(huà)，而是教了我們一種數學(xué)魔術(shù)。
老師先選個(gè)同學(xué)說(shuō)出一個(gè)千位數，接著(zhù)，老師就寫(xiě)出了這個(gè)數的和，然后讓同學(xué)說(shuō)出每一個(gè)數，她在后面寫(xiě)一個(gè)，來(lái)回重復一次，最后，老師叫我算一算，結果，真的是那個(gè)得數。
全班同學(xué)大吃一驚，都不約而同地熱烈鼓掌。老師笑了笑說(shuō)：
“我給你們多寫(xiě)幾個(gè)吧”。開(kāi)始，我覺(jué)得老師是慢慢把數加減出來(lái)的�？珊髞�(lái)我又想了想，這是千位數，如果用加減必然花費一段時(shí)間，但當上個(gè)同學(xué)剛說(shuō)完，老師馬上寫(xiě)出了下個(gè)數，不可能那么快。
下課鈴響了，老師把答案告訴了我們。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把個(gè)位數減去二，然后將二加到第一位的前面，這樣和就出來(lái)了。等把第二個(gè)數說(shuō)后，就該自己寫(xiě)，填的數和第二個(gè)數相加得數每一位都要是9，下面也一樣，這樣就行了。
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