假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文（精選34篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇1
我抬頭看著(zhù)那潔白的云朵，啊!它是那么美麗，那么的辛勤勞動(dòng)。它用自己短暫的一生默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，為大樹(shù)洗澡，澆水;為小狗兒遮擋太陽(yáng);為玩得滿(mǎn)頭大汗的孩子們送去柔和而又涼爽的清風(fēng);為了那些……
我想，假如我是一朵云，我會(huì )飄到田地的上方，為那在辛勤勞動(dòng)的農民伯伯和阿姨遮擋那火辣辣的太陽(yáng)。在田地干旱的時(shí)候下一場(chǎng)雨，讓干渴的稻子們痛痛快快的喝水。
我想，假如我是一朵云，我會(huì )飄到學(xué)校的操場(chǎng)上，為滿(mǎn)頭大汗的小朋友們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，為那位勤勞的園丁，和那一群快樂(lè )的孩子們送去那柔和而又涼爽的清風(fēng)，讓他們涼快一夏!
我想，假如我是一朵云，我會(huì )飄到祖國的寶島——臺灣，去到莫拉克臺風(fēng)襲擊過(guò)的重災區，給人們帶去甘甜的雨露。給他們擋住那酷熱的太陽(yáng)，讓人們坐在我的背上，和我一起飛到那安全的地方。
我希望，以后人類(lèi)可以制造出能讓人控制的云，讓這朵云像我說(shuō)的一樣，給人類(lèi)做更大的貢獻。不過(guò)，夢(mèng)想要想成為現實(shí)，需要我們的努力創(chuàng )造。只有現在認認真真的讀書(shū)，夢(mèng)想才可能變成現實(shí)。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇2
假如我是一朵花，一朵平平凡凡的街頭花。我愿意在早晨迎接第一道朝霞，我愿意在陽(yáng)光明媚的上午散發(fā)我淡雅的清香，為辛苦的工作者們加油。我愿意在風(fēng)吹雨打的夜里期待著(zhù)明天的到來(lái)。
雖然我是一朵花，一朵平平凡凡的街頭花，但是我愿意做這樣一朵花，一朵默默無(wú)聞的小花……
假如我是一根草，一根普普通通的車(chē)前草。我愿意做遼闊草原的一棵草，我愿意在沒(méi)有任何人的關(guān)懷下成長(cháng)，愿意在孤獨的夜里無(wú)限的暢想。
雖然我是一根草，一根默默無(wú)聞的草，但是我愿意做這樣一根草，一根平凡的草……
假如我是一棵樹(shù)，一棵矮小的樹(shù)，我愿意被種在荒蕪人煙的戈壁灘上，我愿意頂著(zhù)頭上火辣辣的太陽(yáng)，獨自站在戈壁灘上，我愿意在干旱頑強奮斗、無(wú)怨無(wú)悔……
雖然我是一棵樹(shù)，一顆平凡的樹(shù)，但是，我愿意做這樣一棵樹(shù)，在孤寂的大戈壁上，做一棵孤獨的樹(shù)……
在生活中，我和花草樹(shù)木一樣，我是一個(gè)平凡的人，我生活在平凡的世界里，雖然如此，但是我們堅信：明天會(huì )更好！
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇3
假如我是一個(gè)仙女，我會(huì )給盲人變出一雙眼睛；給上不起學(xué)的兒童變出書(shū)本；給城市變出一座座高樓大廈，把城市變得更加美麗······
假如我是一只善良的狼，我會(huì )和小動(dòng)物們交朋友，會(huì )保護它們，如果它們受傷了，我會(huì )把它們小心翼翼地送到‘‘醫院’’。還會(huì )和小動(dòng)物們歌唱、舞蹈······
假如我是一名醫生，我會(huì )盡心盡力地為病人診治，對病人如親人一樣，讓病人在滿(mǎn)懷欣喜中進(jìn)行康復，讓他們痛苦而來(lái)、高興而歸。
假如我是一名教師，我會(huì )把同學(xué)們當作自己的孩子一樣對待，在上課時(shí)，我會(huì )用心的給他們講解，耐心的給他們輔導，下課時(shí)，還會(huì )陪他們捉迷藏，讓他們在快樂(lè )的學(xué)習中茁壯成長(cháng)，絕不會(huì )用暴力來(lái)教育他們，我會(huì )用微笑來(lái)感化他們的心，教給他們更多的知識，把他們培養成對社會(huì )有用的人。
假如我是一朵白云，白天，我會(huì )用溫暖的手撫摸著(zhù)烏云‘‘弟弟’’，讓它不要出來(lái)破壞天空‘‘?huà)寢尅男那�，還會(huì )用梳子給太陽(yáng)公公梳理它那火紅火紅的‘‘頭發(fā)’’，讓它照耀著(zhù)大地上的萬(wàn)物生靈；晚上，我會(huì )幫月亮姐姐召集更多的‘‘朋友’’，陪她捉迷藏、玩游戲。
總之，我無(wú)論把自己想像成什么樣子，我都會(huì )盡力而為。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇4
假如我是一只小鳥(niǎo)，將會(huì )飛行在廣闊的天空中。抬頭是藍天白云，低頭是綠樹(shù)紅花。累了，在樹(shù)上休息；困了，在窩里睡覺(jué)；渴了，在小溪上玩“蜻蜓點(diǎn)水”；餓了，在樹(shù)林里撿野果吃……噢！那是一個(gè)關(guān)于飛行的夢(mèng)。
假如我是一朵鮮花，被放在一個(gè)漂亮的花園里。有嬌艷欲滴的牡丹伴著(zhù)牽�；ǖ慕豁懬璩�，有含苞待放的芙蓉隨著(zhù)荷花的舞姿起舞，我也隨著(zhù)百合那響亮的歌喉，伴著(zhù)杜娟的雙人舞，在花的王國翩翩起舞……噢！那是一個(gè)關(guān)于美麗的夢(mèng)。
假如我是一條小魚(yú)，會(huì )在蔚藍色的大海中翱翔。有水母在深情的歌唱，有海草在優(yōu)雅的伴舞。在大海中，有兇巴巴的鯊魚(yú)，有舉著(zhù)大鉗子的螃蟹，也有胡子又細又長(cháng)的大龍蝦，說(shuō)不定還有漂亮的美人魚(yú)呢……噢！那是一個(gè)關(guān)于海底的夢(mèng)。
假如我是和平的使者，來(lái)自和平世界，那是一個(gè)沒(méi)有戰爭、沒(méi)有敵人、沒(méi)有仇恨、沒(méi)有死亡而只有和平、只有親情、只有友誼的世界。那兒是幸福的根據地，是友誼的連接站，是世界和平的起源。那是仇恨的終點(diǎn)。我是和平的推動(dòng)者，將和平推向中國、全球、全宇宙，將和平進(jìn)行到底……噢！那是一個(gè)關(guān)于和平的夢(mèng)。
假如我是……噢！可能是我夢(mèng)的太多了，鬧鐘把我從夢(mèng)的邊緣拉了回來(lái)。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇5
如果我會(huì )快樂(lè )三十六計，我會(huì )把孤單的孩子們聚在一起，和他們一起唱歌，跳舞，做游戲。如果我會(huì )快樂(lè )三十六計，我會(huì )在沙漠里筑一條大河，讓那里的人們有水喝，使他們快樂(lè )起來(lái)，脫離無(wú)情的干旱。如果我會(huì )快樂(lè )三十六計，我會(huì )讓云婆婆在干旱的農田里下一場(chǎng)大雨，使稻谷飛速生長(cháng)，讓農民獲得大豐收。
如果我會(huì )快樂(lè )三十六計，我會(huì )讓孤兒們回到父母的懷抱里，過(guò)上快樂(lè )的日子，讓他們不再骨肉分離。如果我會(huì )快樂(lè )三十六計，我會(huì )燃燒一堆篝火，去溫暖備受冷落的賣(mài)火柴的小女孩。如果我會(huì )快樂(lè )三十六計，我會(huì )帶著(zhù)一些書(shū)籍，來(lái)到貧困山區的孩子們中間，讓他們也能在知識的海洋里盡情的遨游。如果我會(huì )快樂(lè )三十六計，我會(huì )帶著(zhù)靈丹妙藥，來(lái)到醫院里，讓病人們不再忍受病痛的折磨。如果我會(huì )快樂(lè )三十六計，我會(huì )制造一架飛船，帶著(zhù)同學(xué)們飛上太空，去探索宇宙的奧秘。如果我會(huì )快樂(lè )三十六計，我會(huì )給小朋友們每人一支畫(huà)筆，讓他們畫(huà)出一個(gè)豐富多彩的世界。如果我會(huì )快樂(lè )三十六計，我會(huì )......
呀，我想說(shuō)的太多太多了�？傊�，我要讓地球處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇6
假如我是一名醫生，我會(huì )盡自己最大的力量來(lái)救助一個(gè)個(gè)面臨生命危險的人們。我要揮動(dòng)著(zhù)手術(shù)刀，來(lái)解除每位患者的痛苦，讓這些患者脫離死亡的危險，使患者們的身體健康。這樣，別人的病冶好了，我的心中也會(huì )有說(shuō)不出的開(kāi)心。
假如我是一名軍人，我就會(huì )在祖國的邊疆守衛著(zhù)，不讓敵人進(jìn)入祖國的領(lǐng)土。如果有了災難時(shí)，我會(huì )出現在抗災第一線(xiàn)努力的解救困在災難中的人們，好好關(guān)照這些人們。
假如我是一名科學(xué)家，我就會(huì )仔細的研究各種元素，研究各種動(dòng)物的細胞，發(fā)明出一種可以在水，陸，空，三種地方開(kāi)始行動(dòng)的高科技。讓我們祖國的軍事事業(yè)變得更加發(fā)達。我還會(huì )發(fā)明出一種會(huì )飛的汽車(chē)，使一些非常一般的居們可以享受著(zhù)在天空飛翔的感覺(jué)，使人們都過(guò)上幸福的生活。
假如我是名建筑工人，我就會(huì )用自己的雙手，給大家建一種無(wú)比堅固的房子，地震再大也對這種房子無(wú)可奈何。我還會(huì )建筑可以抵擋特大洪水的大堤，這種大堤上還種植許多植物，我相信，有了這樣的大堤，洪水定不會(huì )沖過(guò)了大堤來(lái)侵入我們的家園。
我們的一生有許許多多的假如。我相信，只要我們一起努力著(zhù)，大家的這些假如一定可以成真。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇7
假如我是一只小鳥(niǎo):我會(huì )飛到高高的天空，看看祖國的大好山河，就可以大飽眼福；我要去蒼翠的森林參加森林晚宴；去聽(tīng)聽(tīng)小溪妹妹的演奏；我還要飛到世界各地一覽風(fēng)光。
假如我是一朵云：我要飄到草原上，去跟牛羊玩游戲；我還要到遇難的災區看一看難民的情況。
假如我是一條魚(yú)：我要教育我的孩子們，要友好相處。要幫海洋清理一些垃圾；不要對人類(lèi)下毒手。
假如我是一位魔術(shù)師：我不會(huì )用作弊的方法去欺騙別人而要用真實(shí)的技術(shù)來(lái)取得人們的信任這樣才會(huì )覺(jué)得自豪。
假如我是一場(chǎng)雨：我要為干旱的地方下一場(chǎng)大雨讓那里不再干旱。我還會(huì )在炎熱的夏天來(lái)上一小場(chǎng)細雨，讓夏日涼爽起來(lái)，空氣清新起來(lái)。
假如我是一名科學(xué)家：我要發(fā)明一種衣服，夏天穿了即涼快又能防紫外線(xiàn)；冬天穿了它會(huì )既輕巧又保暖；我還要發(fā)明一套房子，房子顏色可以根據主人的心情可以隨時(shí)變換，當然形狀也一樣會(huì )同著(zhù)主人的意愿走，房子里有一位電腦娃娃只要主人按動(dòng)他手中的小小遙控器，電腦娃娃就可以隨時(shí)為你服務(wù)。
假如我是······
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇8
假如我是神筆馬良，我就要畫(huà)出一排排堅硬的大堤，讓洪水、泥石流……那些災難不再威脅人類(lèi)和動(dòng)物。因為，我不能讓動(dòng)物和我們人類(lèi)受傷害。
假如我是市長(cháng)，我要讓城市里沒(méi)有房子住有困難的人，都住上非常高級的房子，我還要把那些貪污錢(qián)的人依法處置，不管是誰(shuí)。因為，我是市長(cháng)，是一個(gè)城市的市長(cháng)，要是一個(gè)城市的市長(cháng)不好，那個(gè)城市將會(huì )有很多的人很可憐，所以我要做一個(gè)好的市長(cháng)。
假如我是設計師，我就要設計出冬暖夏涼的衣服，和防盜的衣服，還有防盜的皮包。因為，人們老是發(fā)愁衣服穿得多和少會(huì )生病，和錢(qián)被偷，所以我要設計出這些東西。
假如我是一片云，我就要飄到干旱的地方，下雨讓那里的動(dòng)物們和人們歡喜一場(chǎng)。因為，我是云我有責任要讓全世界的動(dòng)物和人類(lèi)不受到干旱的威脅。
假如我是一條狗，我的主人丟失了什么東西，我上刀山，下火海都要找回來(lái)。因為，我是一條狗，狗是人類(lèi)忠實(shí)的朋友，有福同享，有難同當。
假如我是一只雞，我會(huì )天天給我的主人生蛋，只要主人高興，我就高興。因為，我是一只雞，我有責任要讓主人高興。我還有很多的愿望，我就不一一說(shuō)了。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇9
在無(wú)數個(gè)美好的時(shí)刻。我都會(huì )遙望藍天，啊，那一朵朵白云，那空中自由翱翔的小鳥(niǎo)，這一切是那么美好。再往大地一看，那一條條清澈的小河，那五彩繽紛的花朵，給世界帶來(lái)了另一番風(fēng)采。美麗的景色令我陶醉，更引發(fā)我無(wú)盡的遐想。
假如我是一朵云，我會(huì )讓自己變換各種顏色，紅色、黃色、綠色、紫檀色、咖啡色，給天空增添亮麗的色彩。我還會(huì )不斷變幻自己的姿態(tài)，有時(shí)變成一只可愛(ài)的小兔在吃蘿卜，有時(shí)變成一群駿馬在天空奔騰，讓人們盡情觀(guān)賞。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在天空展翅飛翔，飛向世界的每一個(gè)地方。飛累了，就和同伴一起在電線(xiàn)桿上唱唱歌，或是說(shuō)說(shuō)自己心中的煩惱。
假如我是一條小河，我會(huì )流向每一條大河，我會(huì )和他們一起，在祖國的大地上蜿蜒流淌，感受不同地區的風(fēng)土人情，最后匯入大海。
假如我是一朵小花，我會(huì )汲取各種營(yíng)養，把祖國打扮得更加美麗。然后，我會(huì )走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，讓人們的生活多姿多彩。而且，我要繁殖自己，讓大江南北都有大大小小的公園。
假如我是……我要美化生活，美化環(huán)境，實(shí)現自身的價(jià)值。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇10
我的理想就是長(cháng)大以后成為一位出色的科學(xué)家。
假如我是一位地質(zhì)學(xué)家，我會(huì )在海洋里開(kāi)發(fā)一座城市，城市里都是現代化的東西。比如：巨大的密封防護罩把整個(gè)城市保護起來(lái)，不讓海水滲透進(jìn)來(lái)；潛水艇樣的汽車(chē)能在水里和陸地自由地行駛……讓越來(lái)越多的人居住在海洋城市里，以緩解人口越來(lái)越多、越來(lái)越擁擠的地球。
假如我是一位生物學(xué)家，我會(huì )努力研究已在地球上滅絕了的生物，把滅絕已久的生物—特別是我最喜歡的恐龍復制出來(lái)，讓這些已經(jīng)在地球上消失的生物重現在人們的眼前。
假如我是一位航天方面的科學(xué)家，我會(huì )制造出一艘先進(jìn)的光子飛船。我將駕駛著(zhù)飛船在浩瀚的宇宙里尋找和我們地球一樣有著(zhù)生物的星球，以解開(kāi)外星人之謎。
假如我是一位醫學(xué)家，我會(huì )致力研究如何延長(cháng)我們人類(lèi)的生命，我會(huì )把地球上長(cháng)壽生物的基因提取出來(lái)，輸入到人體里面，使人類(lèi)的生命更長(cháng)壽。
假如我是一位環(huán)保學(xué)家，我會(huì )發(fā)明一種空氣凈化劑，只要使用了它，地球上對人體有害的氣體就會(huì )消失。人們呼吸到的是清新、美好的空氣。
假如我是……
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇11
假如我是一條裙子，是一條漂亮的連衣裙。每當主人穿著(zhù)我出門(mén)，別人都會(huì )向我投來(lái)羨慕的目光�；氐郊依�，主人會(huì )幫我洗澡，然后帶我去曬太陽(yáng)，我就可以一邊享受陽(yáng)光一邊看風(fēng)景，再也不用做成堆的作業(yè)，曬好陽(yáng)光后還能去衣櫥里舒舒服服睡一覺(jué)。
假如我是一只小貓，是一只可愛(ài)的波斯貓。主人會(huì )經(jīng)常給我梳理毛發(fā)，還會(huì )給我買(mǎi)許多漂亮的衣服。我一日三餐都不用愁，每餐都有新鮮的小魚(yú)，吃飽了肚子主人就會(huì )帶我去公園散步。想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡，傷心生氣時(shí)還可以躲進(jìn)主人的懷里撒嬌呢！
假如我是一支筆，是一支能干的鉛筆。數學(xué)家能用我來(lái)解開(kāi)各種難題，文學(xué)家能用我寫(xiě)出漂亮的文章，到了畫(huà)家的手里，我就變成了一幅幅逼真的素描，讓人稱(chēng)贊不已。而每當我作為獎品被老師用來(lái)獎勵給小朋友的時(shí)候，我不僅能感受到小朋友們的開(kāi)心快樂(lè )，更能體會(huì )到老師的拳拳愛(ài)意。
假如想當什么就是什么的話(huà)，我到底當什么呢？是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，或是美麗的花朵，還是那清澈的小溪？你覺(jué)得呢？
山東煙臺蓬萊市蓬萊易三實(shí)驗小學(xué)四年級:張鶴言
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇12
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )在藍天中自由自在地飛翔，森林中、小河邊、屋檐上，到處都會(huì )有我嬌小的身影。我會(huì )為人們努力地捉蟲(chóng)子，讓人們－－特別是可愛(ài)的小朋友們，還有那個(gè)救了我的小女孩。我永遠忘不了她那可愛(ài)的身影，她那甜美的聲音。為了報答她，我，一只小小的鳥(niǎo)兒，一定會(huì )幫助人類(lèi)的。
假如我是一棵小樹(shù)，我會(huì )在大森林母親的懷抱中，快快成長(cháng)，成為一棵大樹(shù)，不，一棵參天大樹(shù)。到時(shí)候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹(shù)的力量很微不足道，但是，我對人類(lèi)的幫助，也是不可少的。
假如我是一條小河，我會(huì )養出很健康的小魚(yú)小蝦，如果有小動(dòng)物或人類(lèi)來(lái)我這喝水、洗臉，我會(huì )笑瞇瞇地看著(zhù)他們，盡管他們看不見(jiàn)我的笑容，他們不知道我在笑著(zhù)看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無(wú)怨無(wú)悔。我能為這些人類(lèi)，這整個(gè)地球做些什麼，我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個(gè)普通的女孩，也會(huì )像上面說(shuō)的一樣，為這個(gè)地球做貢獻。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇13
假如我是……
假如我有一支馬良那樣的神筆，我會(huì )給窗前的小樹(shù)畫(huà)上許多好吃的果子，讓孩子們饞了就去摘了吃，順便給其它的小樹(shù)畫(huà)成參天的大樹(shù)，好給人們遮蔭，讓它長(cháng)成棟梁之材。再畫(huà)一個(gè)個(gè)會(huì )治病的機哭人送給有病治不起的窮人，這樣他們的病就可以治好了，就可以幸�？鞓�(lè )地生活。
假如我是發(fā)明家，我會(huì )發(fā)明許多有用的東西，比如，我發(fā)明了手提式的犁田機，割稻機、插秧機，送給農民，既方便又實(shí)用，減輕農民勞動(dòng)的負擔。我會(huì )發(fā)明像課本一樣薄的能幫小學(xué)生做作業(yè)的電腦，送給小學(xué)生，減輕他們的學(xué)習負擔……
假如我是一棵樹(shù)，我要長(cháng)在公路旁，長(cháng)在街前兩旁，長(cháng)在公園里，長(cháng)大高山上，給人們遮蔭，讓小鳥(niǎo)安家，吸進(jìn)二氧化碳吸，再變成新鮮的空氣，給人們低碳的生活。
假如我是一只自由的小鳥(niǎo)，我就要落在母親的窗前，我把優(yōu)美的歌聲獻給我的媽媽。假如我是一朵花，我就當作節日的禮物，要獻給辛勤的老師，假如我是一條小溪流，我就要流過(guò)我家鄉的田野，讓我家鄉的土地永不干涸……
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇14
我經(jīng)常坐在窗子邊發(fā)呆，幻想起一些稀奇古怪的東西，我曾經(jīng)幻想過(guò)，如果我是一只活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，那會(huì )怎么樣呢？如果我是一只可愛(ài)的小白兔，那又會(huì )怎么樣呢？如果我擁有一雙美麗的翅膀，那又會(huì )怎么樣呢？你看，我現在又在幻想了，我想：假如我有一支馬良的神筆， 那又會(huì )怎么樣呢？
想著(zhù)想著(zhù)，我的手里果然有了一支馬良的神筆，上面刻著(zhù)“神筆”。神筆看上去很普通，但是用起來(lái)可靈便了。我拿著(zhù)神筆要做的`第一件事，就是跑到農村，用神筆畫(huà)了一頭頭黃牛送給農民伯伯，農民伯伯感激不盡，送了我許多的糧食。接著(zhù)我又來(lái)到學(xué)校，用神筆畫(huà)了許許多多的東西，學(xué)校變成了一幢幢高樓大廈，游泳池在學(xué)校的正中央，同學(xué)們高興得手舞足蹈，連心說(shuō)：“謝謝你，劉芷涵！”爾后，我又給自己畫(huà)了一輛豪華的小轎車(chē)，我開(kāi)心地開(kāi)著(zhù)小轎車(chē)周游世界。我來(lái)到北京天安門(mén)，看到了雄偉的天安門(mén)上掛著(zhù)毛澤東的畫(huà)像，天安門(mén)前面有一此鮮艷的花朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。我又開(kāi)著(zhù)小轎車(chē)來(lái)到麗江，麗江的玉龍雪山高大雄偉。我情不自禁地說(shuō)：“��！玉龍雪山你真美�！边@時(shí)候，鬧鐘響了，我回到了現實(shí)，我真希望這夢(mèng)想成真。
這雖然只是一次我美好的想象，但它讓我感受到了隨心所欲的感覺(jué)。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇15
假如我是沙漠中的一粒沙子，我多么希望給旅行者指引方向；我多么希望吹過(guò)一絲涼風(fēng)給旅行者涼快一下；我多么希望沙漠再也沒(méi)有狂風(fēng)怒吼，飛沙走石，再也不會(huì )令沙漠綠洲氣喘吁吁。假如一只駱駝走我的身體上，我多么希望前方有一片淡水湖給駱駝以及它的主人解一下渴，擺脫炙熱焦渴的折磨。
假如我是沙漠中一只饑渴難耐的駱駝，我多么希望能找到一片水源，找到一片綠洲，找到一片陰涼的地方吃點(diǎn)草，喝點(diǎn)水，涼快一下。把我的駝峰裝滿(mǎn)食物和水，不用為沒(méi)有食物而焦慮不堪。也能為我的主人服務(wù)到最后一刻。
假如我是沙漠中的一輪太陽(yáng)，我多么希望快點(diǎn)下山讓旅行的人們不再受到炙熱焦渴的折磨，不再讓動(dòng)物受到暑氣熏蒸，不再讓水源干涸。到了夜晚我多么想出來(lái)不讓旅行的人們受凍。
假如我是沙漠中孤獨的一稞樹(shù)，我多么想讓一些植物一些動(dòng)物或者人類(lèi)來(lái)陪陪我，因為我太孤獨太寂寞。我多么希望能多喝一些水，讓我長(cháng)的更大、更粗、更茁壯讓人類(lèi)在沙漠中遮風(fēng)避雨。
我多么希望變成其他的動(dòng)、植物，為沙漠作出貢獻。這樣的沙漠就沒(méi)災難，沒(méi)有饑渴，剩下的就是慢慢的美好和快樂(lè )。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇16
假如我是一本書(shū)，我會(huì )給人們帶來(lái)快樂(lè )、開(kāi)心與知識。假如我是一本書(shū)，我會(huì )讓人們的學(xué)識越來(lái)越豐富。假如我是一本書(shū)，我會(huì )讓人們的生活更幸福。假如我是一本書(shū)，我會(huì )……我是一本書(shū)，我是一本人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、小孩子見(jiàn)了樂(lè )開(kāi)懷的一本書(shū)。我的書(shū)皮是棕色的，我的名字叫《愛(ài)的教育》。我在新華書(shū)店的四樓正數第二排。
我的第一個(gè)主人是一位男子。第二天我才發(fā)現他是個(gè)聾子。他自從有了我，天天待在家里，看我的鉛體字。他看完了我，說(shuō)了一句：＂這真是一本好書(shū)呀�。⒔又�(zhù)我被放在書(shū)柜上。過(guò)了兩天，我被主人捐了出去，他希望我能夠帶著(zhù)他的祝福去幫助那邊遠地區的孩子。
我的第二個(gè)主人是小女孩。她拿到我的時(shí)候又蹦又跳！她把我放在她的小床上，她的小床是用草墊鋪成的。清晨，她坐在陽(yáng)光下看我身體里的字。她看著(zhù)我，我看著(zhù)她。有時(shí)，她看著(zhù)看著(zhù)就會(huì )不由自主地笑起來(lái)。那是開(kāi)心的微笑，那時(shí)幸福的微笑。
是的，人類(lèi)的心靈是一座難以通行的迷宮，而世界上所有的書(shū)都是指引圖。好的書(shū)幫助人們找到正確的方向，而那些被書(shū)籍潛移默化改變了的人們，則會(huì )更加地愛(ài)護世上每一本好書(shū)！
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇17
“假如”真是個(gè)妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想“玉皇大帝”也是一眨眼的事。但我今天既想做神，又不想成仙，我只想變成一本正真的書(shū)。假如我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精書(shū)。我只想變成一本外表樸實(shí)、奶內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)。因為有許多孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)那些渴望的眼神，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
假如我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如土的款爺們購去，放進(jìn)豪華的書(shū)柜里沖斯文。隨那樣幾十年都不用擔心誰(shuí)會(huì )捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì )扯破我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙有什么區別那？假如我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友喜歡的動(dòng)畫(huà)書(shū)，那夸張有趣的圖畫(huà)。機智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑。
在笑聲中孩子們受到教育和啟迪該是多么難忘��！假如我是一本書(shū)，我想變成一本新式的教科書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文，有數學(xué)，有自然，還有聯(lián)系和試題，所有的學(xué)習工具都在里面，有了我同學(xué)們的書(shū)包就會(huì )很輕松。假如我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本有著(zhù)孫悟空版的本領(lǐng)書(shū)吧！我可以一變十，十變百，百變千，變、變、變······變成了滿(mǎn)天的好書(shū)。飛呀飛到那些失學(xué)的兒童手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇18
人人都有夢(mèng)想，人人都有追求。有的人想當老師，有的人想當醫護人員，還有的想當科學(xué)家，天文學(xué)家，地理學(xué)家……而我的理想是當一名聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)。
我先回拒絕美國總統的賄賂，不惜一切代價(jià)，讓伊拉克停止戰爭。讓在伊拉克天空盤(pán)旋的美國飛機變成純潔的和平鴿；讓在伊拉克留守的美國兵變成一朵朵鮮艷美麗的花朵；讓在伊拉克停留的坦克群變成一片片茂密的森林�？傊�，要把美國部隊逐出伊拉克的國境，讓伊拉克的居民過(guò)上美滿(mǎn)的生活。
然后，我會(huì )盡自己所能讓各國窮苦的孩子能讀上書(shū)，受到良好的教育，過(guò)上安定的生活。
接著(zhù)，我將會(huì )控制各國的金融風(fēng)暴，讓經(jīng)濟平穩的向前發(fā)展。我要給虧損的企業(yè)家補償，讓一些因金融風(fēng)暴兒倒閉的銀行、瀕臨破產(chǎn)的冰島做補救措施。還要給下一屆舉辦奧運會(huì )的英國補償，讓他能建設好奧運場(chǎng)地、奧運村。
最后，我要對中國的計劃生育嚴格控制，并解決中國老齡化的趨勢。
如果我當上了聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)，我一定以身作責，讓大家心服口服。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇19
假如我是四季里的雨，我會(huì )將細膩的余地播撒，讓地球上的花草樹(shù)木變得絢麗多彩，讓人類(lèi)過(guò)上幸福的生活····
春天來(lái)了，我便是春天的雨，聽(tīng)；“沙沙沙沙”春風(fēng)吹醒了小草，吹紅了小花，吹綠了小樹(shù)，它們就像剛生下的孩子需要營(yíng)養。這是，我會(huì )毫不猶豫得給他們下一場(chǎng)雨，讓它們喝上了干凈的水而茁壯成長(cháng)。
春去夏來(lái)，我的用處更大了，夏妹妹氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“雨哥哥，莊稼全部都枯萎了，連土地也裂開(kāi)了，請你給他們喝點(diǎn)水吧�！毕拿妹玫脑�(huà)音還未落，我就立刻趕到了莊稼里，看著(zhù)它們滿(mǎn)座的表情，我的心也快樂(lè )起來(lái)。
秋天來(lái)了，我是秋天的雨。秋天是一個(gè)豐收的季節，我不忍心看著(zhù)萬(wàn)物的凋零，就這樣跟我分別，于是我又給他們下了一場(chǎng)雨，這場(chǎng)雨蘊含著(zhù)我和他們之間的情誼。我灑下的不是雨滴，而是來(lái)年的希望�？吹c就會(huì )想起我和它共同為人類(lèi)作出的貢獻。
冬天來(lái)了，我是冬天里的雨。別看我在冬天沒(méi)用，只要我一下雨，就能落入傷者的內心，滲入悲者的靈魂，讓人們感到絲絲涼意，寒氣逼人，所以，我要告訴人類(lèi)，在困難和挫折面前不畏風(fēng)雨，坦蕩形式。
感恩四季，感謝四季的雨吧！假如我是四季的雨，我也灰燼自己的微薄之力味大地奉獻全部。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇20
假如我是神仙、飛機、是總統、是魚(yú)、是老師，種種幻想顯現我的腦海中。每個(gè)人都希望門(mén)變成這個(gè)那個(gè)，來(lái)實(shí)現自己從幼小的心靈中已萌芽的夢(mèng)想之種子。我的夢(mèng)想是變成一本書(shū)，一本書(shū)嶄新的書(shū)籍。雖然這夢(mèng)想只能去幻想，但卻為幼小的心靈播種了一份無(wú)限的希望。
假如我是一本書(shū)，從打印、裝訂成冊到賣(mài)出書(shū)籍，我經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，身上傷痕累累，訂書(shū)針后媽總是跟在我的身后，不厭其煩地叮囑我，可我也經(jīng)過(guò)白漆畫(huà)妝師阿姨的打扮以美麗的容貌和身材出現在人們身邊。
我經(jīng)過(guò)一個(gè)小朋友的一路顛簸，終于隨從他來(lái)到了她家，每天放學(xué)，小主人都拿起我愛(ài)不釋手地先翻一遍，再挑一篇優(yōu)秀的作文細細品味，領(lǐng)悟深刻的句子。每到這時(shí)，我都興高采烈，應為我給人類(lèi)帶來(lái)的了歡樂(lè )和知識的力量，小主人不僅每天都閱讀我還在我的身上做批注，時(shí)刻牢記在心。
小主人總是給我安排一個(gè)舒適的房間——書(shū)柜，每當黑夜來(lái)臨，我便伴隨著(zhù)小主人安然入睡，度過(guò)一天有一天的快樂(lè )學(xué)習之旅�！懊访�，醒醒，該起床了！”我一下子驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。加入我真是一本書(shū)的話(huà)，我見(jiàn)會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識，但我也有弊有利，希望我能及時(shí)改正。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇21
假如我是圖書(shū)場(chǎng)館的館長(cháng)，我一定盡心盡力，熱情招待每一位讀者。
我一定會(huì )即時(shí)地來(lái)幫助任何一位讀者；即時(shí)地把新書(shū)運到圖書(shū)館里來(lái)，讓讀者一直看新鮮的；即時(shí)地改善讀者提出來(lái)的建議或不足之處。
如果來(lái)圖書(shū)館的讀者是一位青年，我一定會(huì )向他/她推薦適合他們這個(gè)年齡段閱讀的書(shū)，讓讀者在圖書(shū)館里看得津津有味。如果那位青年是一位盲人，我一定會(huì )派解說(shuō)員，為那位盲人讀者解說(shuō)，讓那位盲人即時(shí)失去了光明，也能在這個(gè)世界享受讀書(shū)的快樂(lè )，不會(huì )因此讓他們感到無(wú)趣。
如果來(lái)圖書(shū)館的讀者是一位年幼的孩子，我就一定會(huì )向他/她推薦幾本內容單純，容易理解的書(shū)，讓那些小孩子不會(huì )覺(jué)得枯燥無(wú)味。如果那些小孩子有不認識的字的話(huà)，我就會(huì )派一些“孩子王”去為他們讀出“樂(lè )譜上的音符”，讓那些年幼的讀者不會(huì )因為自己的無(wú)知而喪失讀書(shū)的樂(lè )趣。
如果來(lái)圖書(shū)館的是一位已有高齡的讀者，那我一定會(huì )叫人去攙扶那位年邁的讀者，讓他們不會(huì )因為歲數大了，走路不方便了，而不想去“品嘗那一道道美味的佳肴”。
假如我是圖書(shū)場(chǎng)館的館長(cháng)，我一定不會(huì )去嫌棄那些老人，討厭那些孩子的。我會(huì )讓每一位讀者在一個(gè)溫馨、快樂(lè )的環(huán)境下讀者由作家們辛辛苦苦寫(xiě)下的一本本書(shū)。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇22
假如我是一本書(shū)，我要飛到那些貧困兒童的家里，寧可把我的臉弄臟、把我的衣裳劃破，也要讓他們飽覽無(wú)窮無(wú)盡的知識，欣賞祖國的大好河山，讓他們不再為沒(méi)錢(qián)上學(xué)而擔憂(yōu)，并讓他們沉浸在學(xué)習的樂(lè )趣當中。
假如我是一本書(shū)，我可不愿意飛到那些土大款的書(shū)架上，在那里裝斯文，當然我也不愿意讓他們在那兒炫耀我，因為那樣的生活跟一堆廢紙有什么區別呢？
假如我是一本書(shū)，我要飛到那些愛(ài)學(xué)習的孩子手里，滿(mǎn)足他們愛(ài)讀書(shū)的心愿，也要讓他們對學(xué)習有更大的興趣，不會(huì )因為枯燥的學(xué)習生活而對學(xué)習失去信心。
假如我是一本書(shū)，我可不愿意飛到不愛(ài)學(xué)習的孩子手上，在別人面前裝著(zhù)愛(ài)學(xué)習的樣子，等別人走后，卻把我當做垃圾一樣隨手扔掉，那我跟垃圾有什么區別呢？
假如我是一本書(shū)，我肯定非常愿意和那些喜歡我的孩子交朋友，當然我也會(huì )盡力讓那些不喜歡我的孩子漸漸地喜歡上我。
假如我是一本書(shū)，我不會(huì )忘記那些在玉樹(shù)受難的學(xué)生們，當然了，我也會(huì )飛到那邊，讓他們從失去親人的陰影中走出來(lái)，不會(huì )因為地震而放棄學(xué)習，并讓他們在學(xué)習中找到對生活的信心。
噓——那些喜歡我的孩子又要找我了啦......
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇23
假如我是一陣清涼的微風(fēng)，我要用自己美麗的舞蹈來(lái)喚醒晨曦中的每一縷陽(yáng)光。將每一縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間的天堂。我是一陣輕輕的微風(fēng)，吹醒了蟬兒。鳥(niǎo)兒。水兒。人兒，將每一縷陽(yáng)光，每一露雨露，每一只蟬兒。魚(yú)兒。水兒。人兒；輕輕的，柔柔的，大地充滿(mǎn)了香味兒在歡快的歌唱。
假如我是一條魚(yú)兒，我要用自己的尾巴，在小河媽媽的懷抱里自由的遨游，用自由的。美麗的尾巴，替小河媽媽輕輕的按摩，為她清潔水中的雜質(zhì)。我是一條魚(yú)兒，歡快。調皮的魚(yú)兒，我要用尾巴替小河媽媽輕輕的按摩，替她清潔保證小河媽媽健康的小魚(yú)；我是小魚(yú)，我是一只調皮。歡快的小魚(yú)。
假如我是一把雨傘，我要用自己天藍色的身體為媽媽遮住酷暑嚴寒，遮住陰天大雨；擋住一切的風(fēng)雨，我和媽媽歡快的在一起。晴天，我為媽媽遮擋紫外線(xiàn)的侵襲，保護媽媽的皮膚；陰天，大雨霹靂嘩啦的下來(lái)了，我要用自己來(lái)保護媽媽?zhuān)Ｗo媽媽不受病毒的侵襲。我是一把小傘，一把青春。歡樂(lè )的小傘。媽媽幾十年如一日，我是小傘。是微風(fēng)。是小魚(yú)；為媽媽消除皺紋，變小傘為媽媽遮風(fēng)擋雨，變微風(fēng)送去涼爽。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇24
每當我做完功課合上書(shū)本時(shí)，總喜歡一個(gè)人靜靜地伏在書(shū)桌上，兩眼望著(zhù)美麗的白云、小鳥(niǎo)、天空，幻想著(zhù)自己的未來(lái)。
假如我是一名優(yōu)秀的教師，我將要把我所有的知識傳送給一位位可愛(ài)的同學(xué)們，教育他們怎樣做人，教育他們要有美好的品質(zhì)，給他們講一些課外知識。培養他們張大成才，建設祖國的美好明天。
假如我是一名資源學(xué)家，我將要背著(zhù)背包，帶著(zhù)工具，走遍祖國。把祖國所有的寶藏一一探明、開(kāi)發(fā)。讓沉睡多年的寶藏發(fā)揮出他神奇、巨大的能量，為人類(lèi)造福，為我們繁榮的祖國做出最大的貢獻。
假如我是一名建筑設計者，我將為祖國建一座友誼的橋梁。橋的一頭架在美國的圣馬修島上，橋的另一頭架在中國的萬(wàn)里長(cháng)城腳下，加深兩國的友誼，使兩國的經(jīng)濟、文化更好地交流。
假如我是一名作家，我將要走遍祖國最美麗的地方，把祖國大好河山一一記下，通過(guò)我所積累的各種優(yōu)美詞句來(lái)表達他的嫵媚之處；我將問(wèn)遍祖國人民，把他們之間的好人好事一 一寫(xiě)出來(lái)，寫(xiě)出許多感人的文章，鼓勵大家自豪、自信、向上，使人們更加熱愛(ài)自己的祖國，熱愛(ài)自己的生活。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇25
星期天，我趴在陽(yáng)臺上，望著(zhù)蔚藍的天空中飛著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，我的心也隨著(zhù)飛起來(lái)，假如我是一只神奇的鳥(niǎo)，那該多好��！
假如我是一只神奇的鳥(niǎo)，我愿做一只銀色的海鷗，在深藍的大海上飛翔，為迷失在茫茫大海中的船只指引道路、指引光，陪同船只一起出航，為它們探察前面的道路，天天和漁民過(guò)著(zhù)日出而做，日落而息的生活，于他們相伴而行，互相守望。
假如我是一只神奇的鳥(niǎo)，我愿做一只森林醫生——啄木鳥(niǎo)。一旦樹(shù)內有蟲(chóng)，我要盡可能地把它們啄出來(lái)，履行一個(gè)做為森林醫生所要履行的義務(wù)，保護大森林，減輕樹(shù)木的“痛苦”，讓森林重新變得生機勃勃，讓樹(shù)林更加茂盛，這樣就可以引來(lái)成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒，使這片樹(shù)林成為它們美好的家園。
假如我是一只神奇的鳥(niǎo)，我愿意做一只田野衛士——喜鵲。我要每天飛到田野里覓食，追捕害蟲(chóng)，減輕農民的負擔，讓莊稼年年豐收。我還可以為人們報告天氣狀況，讓人們及早防預天氣的變化。清晨，如果我發(fā)出婉轉的聲音，邊叫邊跳，自由自在，那就是睛天的征兆；如果我在樹(shù)上飛飛落落，亂叫亂吵，鳴聲長(cháng)短不一，那就預示著(zhù)陰雨即將來(lái)臨。
飛啊，假如我真是一只神奇的小鳥(niǎo)，我將造福人類(lèi)，那該多好！
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇26
假如我是一只小鳥(niǎo)，具備著(zhù)一身特殊的功能，只要是我說(shuō)的每一句話(huà)，再轉一圈，就會(huì )變成現實(shí)。我展開(kāi)雙翅，飛向田地里，看見(jiàn)麥子的葉子有的都枯死了，田地也裂開(kāi)了一道道縫。農民伯伯坐在水井旁邊，用機器抽著(zhù)水抽出來(lái)的水又少又慢，農民們自言自語(yǔ)地嘆息到：“老天啊，快下一場(chǎng)及時(shí)雨吧，救救我們辛辛苦苦種得麥子吧！”這些話(huà)被我聽(tīng)見(jiàn)了，我決心要幫助農民伯伯。在空中叫道：“雨神，快下一場(chǎng)大雨，救救這些可憐的莊稼吧！”
然后轉了一圈，天上就立刻下起了傾盆大雨。農民們高興得喊起來(lái)：“下雨嘍！下雨嘍！這真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！我撲動(dòng)翅膀，又來(lái)到了小河旁�？匆�(jiàn)河里漂浮的都是一些零亂的垃圾，臭氣熏天，污濁不堪，而且河面上漂得都是被熏死的小魚(yú)，小河也嗚嗚地哭了起來(lái)。我聽(tīng)到了它們的哭聲，決心幫小河清理垃圾。我說(shuō)：“把小河里的垃圾清理干凈吧！”果真，河里的垃圾馬上沒(méi)有了。假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )到更多的地方幫助其它的小朋友，讓世界變的更美好。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇27
假如我是一棵樹(shù)，我希望人們把我種在一個(gè)不太熱鬧的地方，又不太偏僻的地方因為我可以享受郊外的寧靜，慢慢欣賞那美麗的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，還可以一面曬著(zhù)太陽(yáng)，一面哼唱一首歌，那是多么美��！
假如我是一棵樹(shù)，我希望人們來(lái)游玩時(shí)，不要把我弄污了，也不要把我的手弄斷了，不要在我身上畫(huà)東西等，當然對其它植物也要一樣。還有千萬(wàn)不要把火留在郊外，因為這樣會(huì )使我們的健康和安危有著(zhù)巨大的危害。
假如我是一棵樹(shù)，希望多多的鳥(niǎo)兒在我頭上筑巢，我不會(huì )嫌吵，我希望人們在我腳下乘涼，我不會(huì )嫌鬧，因為我希望，我為人民做得貢獻大些。
假如我是一棵樹(shù)，我愿意讓人們利用我做房子，我不會(huì )嫌疼。因為我希望人們每天都充滿(mǎn)快樂(lè )，每天住在結實(shí)的房子里。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )多制造一些氧氣，多吸收二氧化碳，為人們做一些貢獻。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )讓這里變成鳥(niǎo)的天地，讓鳥(niǎo)兒快快樂(lè )樂(lè )的活下去。假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )給人類(lèi)一個(gè)建議，不要亂砍亂伐，樹(shù)可以防風(fēng)沙，固泥土�？梢詾槿嗣裰圃煅鯕�。假如我是一棵樹(shù)，我會(huì )......
樹(shù)的好處那么多，讓我們多植樹(shù)多造林吧！讓我們也做一棵樹(shù)
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇28
假如我是一棵柳樹(shù)，那么我就是一顆生長(cháng)在田間地頭上頑強的柳樹(shù)。春天，最先感覺(jué)到春天帶來(lái)溫暖氣息的是我的枝條，他們從枯黃變得嫩綠，從僵硬變得柔軟，慢慢的，慢慢的，我那又細又軟的枝條上長(cháng)出人了一片片嫩綠的葉子。一場(chǎng)場(chǎng)春雨滋潤了我的心田，一縷縷燦爛的陽(yáng)光照射著(zhù)我的身體，我喝足了水，變得更加健康，長(cháng)得生機勃勃。
夏天，我的枝葉長(cháng)得更加茂盛，綠油油的葉子是我濃密的頭發(fā)。我看到辛勤的農民伯伯到田里勞動(dòng)，累了就坐到我身邊，有時(shí)候還會(huì )倒在我身上睡著(zhù)了。這時(shí)，我想自己不能老是這么無(wú)所事事，十分寂寞，我想為農民伯伯做點(diǎn)事。于是我懇求風(fēng)姐姐吹動(dòng)我，讓我為她帶去一絲涼爽。
秋天，身上的葉子變黃了，它們像蝴蝶一樣飛舞著(zhù)，輕輕的落到了地上。而我，脫下了美麗的綠衣裳，用燦爛的金黃迎接收獲的季節。冬天，身上的孩子變黃離開(kāi)了我，我準備在這個(gè)漫長(cháng)的冬季睡個(gè)好覺(jué)。等待著(zhù)某一天會(huì )有一滴春雨、一縷陽(yáng)光把我喚醒，那時(shí)候，春天就來(lái)臨了。假如我是一棵柳樹(shù)，我希望這就是我在四季里的美好時(shí)光。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇29
告訴你吧，我特別想當一名魔法師。
假如我是魔法師。我會(huì )飛進(jìn)大超市。我看見(jiàn)顧客們正在為挑選合格商品而煩心時(shí)，我一揮魔法棒，說(shuō)：“讓對人類(lèi)身體有害的商品變成合格的綠色商品�！痹�(huà)音剛落，有磷洗衣粉馬上變成無(wú)磷洗衣粉，含有化學(xué)成分的食物變成綠色食品……
假如我是魔法師。我會(huì )走進(jìn)小學(xué)里，看見(jiàn)小學(xué)生一個(gè)個(gè)爬在桌子上不停地寫(xiě)作業(yè)，我會(huì )說(shuō)：“不許再讓小學(xué)生做七、八項作業(yè)。以后，小學(xué)生每天家庭作業(yè)只能有三至四項�！闭f(shuō)完，小學(xué)生的作業(yè)少了許多，有時(shí)間看陳磊的小說(shuō)集，快樂(lè )的時(shí)光又回來(lái)了，可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)金色童年。 假如我是魔法師。我會(huì )到馬路旁的人行道上走走。哇，我的天��！聽(tīng)，這么大的噪音；看，這么渾濁的空氣；這里還是人住的地方嗎？我用力一揮魔棒，大喊到：“不準制造噪音，讓排出的毒氣全變成氧氣�！惫�，馬路上一片寧靜，空氣清新多了。啊，太好了！
假如我是魔法師，我會(huì )讓世界變得更美麗！更干凈！更和平！更幸福！
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇30
假如有人問(wèn)我，你最大的心愿是什么？我會(huì )不假思索的說(shuō)：“我想成為一滴小水珠�！币驗樗侨藗儾豢扇鄙俚纳�，是大地媽媽的血脈。在日常生中可謂隨處可見(jiàn)。如果我是一滴小水珠，我會(huì )這樣做————如果我是一滴小水珠，我要落在田野里。滋潤莊稼，讓莊稼快快長(cháng)大，長(cháng)出飽滿(mǎn)的糧食，讓農民伯伯們感受到豐收的喜悅。
如果我是一滴小水珠，我要落在果樹(shù)林里。讓小樹(shù)喝足了水，好快快長(cháng)大，長(cháng)出茂密的樹(shù)葉，結出香甜可口的果實(shí)。夏天到了，過(guò)路的人可以在這里休息，遮陽(yáng)，還可以吃到香甜可口的果實(shí)。如果我是一滴小水珠，我要落在草坪上，讓小草有充足的養分，可以茁壯成長(cháng)。綠化祖國。如果我是一滴小水珠，我要落在花壇里，讓鮮花快快開(kāi)花，飄出清香，讓我們每天都能聞到新鮮的空氣。
如果我是一滴小水珠，我要落在小溪里，讓小溪里的水越來(lái)越多，讓人們有喝不盡的清澄甘美的水。如果我是一滴小水珠，我要落在小朋友的身上和小朋友們一起在陽(yáng)光下嬉戲，玩耍，和小朋友們一起歡歌笑語(yǔ)。如果我是一滴小水珠，我要和小朋友們齊心協(xié)力滋潤萬(wàn)物。人們都因該為節約用水，為保護水源積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們擁有一個(gè)美麗，富饒，可愛(ài)，迷人的家園吧！
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇31
一直很喜歡看日本的一部動(dòng)畫(huà)片“哆啦a夢(mèng)”。駕著(zhù)它的竹蜻蜓飛到世界的沒(méi)一個(gè)角落，給困難者雪中送炭；跟著(zhù)時(shí)光機器，穿梭于過(guò)去與未來(lái)。
假如我是多啦a夢(mèng)，我會(huì )從我的百寶袋里變出一個(gè)多功能桌子。這個(gè)桌子有很多功能，它有一個(gè)觸摸的顯示頻，在上面有一個(gè)購物店你可以購物，在購物店里有很多類(lèi)型，有：家具類(lèi)、日用類(lèi)、食品類(lèi)、辦公類(lèi)等等數都數不盡，食品類(lèi)有很多食品，假如我想買(mǎi)一個(gè)面包，它就會(huì )從桌子的一個(gè)“出物口”出來(lái)在投錢(qián)口投錢(qián)。
假如我是多啦a夢(mèng)，我會(huì )從我的百寶袋里變出一個(gè)“家務(wù)機器人”。這個(gè)機器人會(huì )做所有的家務(wù)，而且還是同時(shí)一起做的，可以同時(shí)做：洗碗、掃地、擦桌子、擦窗子等等。
假如我是多啦a夢(mèng)，我會(huì )從我的百寶袋里變出一個(gè)“時(shí)空穿梭器”這個(gè)穿梭器可以回到以前，改變歷史。如果你做錯了一件事，那你可以用“時(shí)空穿梭器”回到那個(gè)時(shí)候，叫另一個(gè)時(shí)空的你不要做這件事，把發(fā)生的事情變得成不該發(fā)生的事情，避免了嚴重的后果。
假如我是多啦a夢(mèng)，我永遠不會(huì )消失，變出一朵朵的烏云給干旱地區將一場(chǎng)場(chǎng)的雨；假如我是哆啦a夢(mèng)，我會(huì )在貧困山區建立起一所所學(xué)校讓那些孩子能夠享受教育；假如我是哆啦a夢(mèng)······
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇32
假如我是......這是多么平凡的一句話(huà)語(yǔ)，但你可曾想過(guò)做起來(lái)確是不平凡的。如果是你，你會(huì )填上什么詞呢？我想，我會(huì )填“小樹(shù)”。
假如我是一棵小樹(shù)，我要帶領(lǐng)這我的同伴走向大街，來(lái)到小巷。我要拼命的吸收二氧化碳，釋放出更多的氧氣，供人們吸收。我要伸出我的雙手，下雨了，讓人們在我的身軀下躲雨；下雪了，我陪小朋友一起在樹(shù)下堆雪人，打雪仗；在陽(yáng)光的照耀下，人們都在我的身軀下飲茶，聊天，那是多么美好��！
假如我是一棵小樹(shù)，我要鼓起勇氣，走向沙漠。把沙漠創(chuàng )造成一片綠洲。讓人們穿越沙漠是不再冒險，我要收集清晨的第一滴露珠，為沙漠中行走的人們帶來(lái)一絲絲的清涼，為快要渴死的人們獻上一滴甘甜的露珠。
假如我是一棵小樹(shù)，我要走向新疆的戈壁，喚醒周?chē)哪嗤僚c花花草草，是地圖上的新疆沒(méi)有一絲枯黃。
假如我是一棵小樹(shù)，我愿意奉獻出自己。讓人類(lèi)把我搬進(jìn)加工廠(chǎng)，用我的樹(shù)皮去做成一張張白紙，一個(gè)個(gè)作業(yè)本；用我的樹(shù)干為窮苦人民蓋起房屋，為他們點(diǎn)燃希望之火；用我的樹(shù)葉做成一片片小小的書(shū)簽，伴隨著(zhù)小朋友快樂(lè )成長(cháng)，讓小朋友好好學(xué)習。
假如我是一棵小樹(shù)......
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇33
樹(shù)葉雖然平凡，但是它把自己的全部奉獻給了人類(lèi)。我多想變成一片樹(shù)葉，為人類(lèi)做貢獻啊。
假如我是一片樹(shù)葉，在美麗的春天，我會(huì )展開(kāi)我的身體，盡情吸收陽(yáng)光和雨露，把我的綠色展示給人類(lèi)，讓世界到處充滿(mǎn)生機和歡笑。假如我是一片樹(shù)葉，在炎熱的夏天，我要釋放出更多的氧氣，吸取更多的二氧化碳，讓空氣更加清新。我要和我的兄弟姐妹們，形成一把天然的大傘，為人們遮擋住炎炎烈日，讓人們始終覺(jué)得涼爽舒服。假如我是一片樹(shù)葉，在秋風(fēng)習習的日子里，我要飄落在水里給小魚(yú)做一把傘，讓小魚(yú)在傘下吐出一個(gè)個(gè)美麗的泡泡；我要落在地下，給螞蟻做運動(dòng)場(chǎng)，讓螞蟻們在上面歡樂(lè )地賽跑；我要落在小朋友的手中，讓他們作成一個(gè)個(gè)書(shū)簽，一個(gè)個(gè)標本；我要飛到醫院病房的窗口，為生病的小朋友跳優(yōu)美的舞蹈，讓他們忘記病痛，早日恢復健康，回到學(xué)校和我們一同游戲、學(xué)習。假如我是一片樹(shù)葉，在寒風(fēng)刺骨的冬天，我要投入大地媽媽的懷抱，化作泥土，變成植物所需的營(yíng)養，奉獻自己的全部，讓植物來(lái)年更加茁壯成長(cháng)。我知道一片樹(shù)葉很渺小，但成千上萬(wàn)的樹(shù)葉聯(lián)合起來(lái)，力量就是無(wú)限的。
我要同所有的樹(shù)葉一起，無(wú)怨無(wú)悔地為人們、為社會(huì )奉獻出自己的一切。
假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文 篇34
假如我是一只小鳥(niǎo)，我將飛遍原野，去看無(wú)邊的大草原，去偷喝牛奶，讓牛的肚子不用滿(mǎn)滿(mǎn)當的。如果我看見(jiàn)有人去捉、打小動(dòng)物，我用我這似刀的尖嘴巴下去啄它們的眼睛。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我一定要讓家人過(guò)上幸福的生活。正如小烏鴉愛(ài)媽媽一樣。一樣去關(guān)愛(ài)家人。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我將要環(huán)游世界。時(shí)不時(shí)在地球某一角啄點(diǎn)蟲(chóng)子和吃果子。在別人需要時(shí)我會(huì )盡我最大的努力幫助他的，雖然我是一只小鳥(niǎo)，讓人看得不起眼的小鳥(niǎo)。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我在上帝面前會(huì )表現給他們看，小鳥(niǎo)也很棒。那上帝會(huì )為我們開(kāi)一扇窗的，讓我們走向燦爛的光明。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì )坐在時(shí)光機器去22世紀，讓人知道，小鳥(niǎo)比人還有用。
假如天使是一只小鳥(niǎo)，那我就是那只小鳥(niǎo)。我會(huì )將讓世界辛福安康。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要讓八大奇跡的空中花園成立。為社會(huì )做貢獻，環(huán)保。這樣是小鳥(niǎo)的理想，但也是大家的理想。
假如我是一只小鳥(niǎo)，那世界將會(huì )變得多么美麗呀。有了一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那世界將會(huì )變得十分美妙了。
鳥(niǎo)是地球的生物。假如你是一只鳥(niǎo)，那你會(huì )怎么樣呢？
【假如我是什么小學(xué)生話(huà)題作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生話(huà)題作文假如我是什么400字12-25
假如我是什么話(huà)題作文八篇03-15
假如我是什么小學(xué)生作文12-20
話(huà)題作文-假乞丐05-04
假乞丐-話(huà)題作文05-04
假文盲-話(huà)題作文04-14
假文盲話(huà)題作文09-08
假如我是什么的話(huà)題作文400字12-25
假如我是什么的小學(xué)生作文06-06