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團結一致眾志成城的作文（通用15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的團結一致眾志成城的作文，歡迎閱讀與收藏。
團結一致眾志成城的作文 1
一溜煙兒，我親眼目睹這個(gè)學(xué)期從我手中流失了。眼看著(zhù)，一個(gè)快樂(lè )、忙碌、充實(shí)又短暫的寒假開(kāi)始了。
這次的寒假只有二十多天，下個(gè)學(xué)期也只有短短的四個(gè)月，而且，很緊張。我想在逃去如飛的日子里，我該好好補補課了，爭取考入好的學(xué)校。為了明天會(huì )更好，那今天就努力、奮斗吧！
寒假雖然短暫，但是要過(guò)得充實(shí)又快樂(lè )，該怎樣合理安排呢？我是這樣想的：每天做2至3個(gè)小時(shí)的作業(yè)，補課2小時(shí)，玩電腦2小時(shí)，體育運動(dòng)1小時(shí)，看課外書(shū)1小時(shí)。這樣安排就能使短暫又緊張的寒假變得充實(shí)又快樂(lè )了！
我還希望姑姑快點(diǎn)回來(lái)，一家人就可以團圓了。當然，我還希望沉睡在魚(yú)缸的小烏龜趕快托里龍隆冬的干擾在這讓人感到充滿(mǎn)生機和溫暖的`九州大地上蘇醒，并象往常一樣運動(dòng)起來(lái)吧！想象著(zhù)以往過(guò)年的爆竹聲，那孩子的歡笑聲和老人慈祥的笑臉。那是一幅多么充滿(mǎn)快樂(lè )的既不用渲染也不要勾勒的中國畫(huà)！
“兄弟敦和睦，朋友篤誠信�！蔽蚁胫灰^(guò)年時(shí)大家團結一致，那么，寒假就不會(huì )彌漫寒的“硝煙”。
“但愿人長(cháng)久，千里人和睦�！毕Ｍ僖踩绱�。
團結一致眾志成城的作文 2
我喜歡螞蟻，因為它身上有許多值得我們學(xué)習的精神。
螞蟻的身體很小，假如我們不仔細看的話(huà)，還可能以為是一粒小芝麻呢！螞蟻有兩根觸角，觸角總是一擺一擺的，就好像是兩根羊角天線(xiàn)呢！它的嘴就像一把鋸齒，什么都能弄斷。它的腳很長(cháng)、跑起來(lái)很快，真是個(gè) “跑步健將”。螞蟻的肚子是身休最大的，圓鼓鼓的，拖在身后，螞蟻的`身體可真協(xié)調��！
你們不要以為螞哎個(gè)頭小所以力氣小。螞蟻的力氣雖小，可是螞蟻團給起來(lái)力氣可大了！
有一次，我把一小塊面包扔在了地上，然后我躡手躡腳地走開(kāi)，就等螞蟻來(lái)搬食品，我倒要看看螞蟻是怎樣地搬食物的。過(guò)了一會(huì )兒，一只大螞蟻出來(lái)了，它在面包上走下、走上，最后它好像明白了這是一大塊面包。于是它走進(jìn)了螞蟻窩里，過(guò)了一會(huì )，是那大螞蟻出來(lái)了！��！它的身后竟然有一大群螞蟻，那只大螞蟻指揮著(zhù)它的“部隊”搬運著(zhù)食物，可能有一些螞蟻覺(jué)得面包太大了，它們把面包咬得很小，然后把面包扛起去了窩里，還有的把自己的伙伴喊來(lái)，然后鉆進(jìn)面包里，把面包扛進(jìn)窩里，它們享受著(zhù)成功的果實(shí)。螞蟻可真團結��！
螞蟻身上有許多我們值得學(xué)習的、團結一致的精神，我應該愛(ài)護它。
團結一致眾志成城的作文 3
一個(gè)人只有學(xué)會(huì )與他人團結合作，才能取得更大的成就；一個(gè)團體只有學(xué)會(huì )了團結合作，才能戰無(wú)不勝；一群狼群學(xué)會(huì )了團結合作，再打到獵物也能輕而易舉的捕獲。是啊，只有真正學(xué)會(huì )了團結合作，才能得到真正的成功。
團結合作可以活得快樂(lè )。有一個(gè)人和上帝談?wù)撎焯门c地獄的問(wèn)題，上帝對這個(gè)人說(shuō)：“來(lái)吧，我讓你看看什么是地獄�！彼麄冏哌M(jìn)一個(gè)房間無(wú)力的一群人正圍著(zhù)一大鍋肉湯但每個(gè)人看起來(lái)都營(yíng)養不良，絕望又饑餓。他們每個(gè)人手里都有一只可以夠到鍋里的湯匙，但湯赤匙比他們的手臂還長(cháng)，自己沒(méi)法把湯送到嘴里，然后他們又來(lái)到了另一個(gè)房間——天堂，這里的場(chǎng)景與地獄的一樣，唯一不同的是天堂里的'每個(gè)人都是快樂(lè )的，原因很簡(jiǎn)單：因為天堂里的人學(xué)會(huì )了團結合作而地獄的人們不會(huì )。
團結一致眾志成城的作文 4
記得是四年級的時(shí)候，久違的運動(dòng)會(huì )終于到來(lái)了，同學(xué)們都帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情準備迎戰。
在激烈的籃球賽后，便是大家萬(wàn)分期待的拔河。同學(xué)們議論紛紛，得知策略后摩拳擦掌，準備下一場(chǎng)比賽。
拔河比賽要開(kāi)始了，全班排成兩隊，雙手都緊緊地握著(zhù)繩子，我既心驚膽戰，又心花怒放。
終于，拔河比賽的哨聲響起了，第一局是我們班對三班。一開(kāi)始雙方不相上下，緊接著(zhù)就有些吃力了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都死死地抓緊繩子，腳恨不得深深地扎進(jìn)地里，皺著(zhù)眉頭，咧著(zhù)牙齒，眼睛瞪的滾圓，臉兒憋得通紅，看起來(lái)十分痛苦，甚至有些人都喊出了聲，可還是不服輸，跌倒也要站起來(lái)繼續“戰斗”。這時(shí)對方站在最后的胖子也開(kāi)始吶喊發(fā)力，拼命后傾拉扯，憋的紅頭脹臉。那條大繩被拉得緊繃繃的，不肯移動(dòng)一絲一毫，誰(shuí)能贏(yíng)呢?同學(xué)們緊張地憋住了呼吸。經(jīng)過(guò)一番較量后，我們班成了第一局的第一。
同學(xué)們圍成一簇，討論著(zhù)比賽過(guò)程中的樂(lè )趣和下一場(chǎng)的安排。不久后，第二局開(kāi)始，這次是我們班對五班。同學(xué)們帶著(zhù)自信和興奮迎接對手，在比賽過(guò)程中，有痛苦也有輕松，可最后還是失敗。第二局結束后，同學(xué)們都抱怨位置不好，或者是地上太滑，但我不那么認為，我覺(jué)得是我們大家之所以出錯，是因為不夠團結，在家委會(huì )的指導下，我們開(kāi)始了第三局比賽。剛開(kāi)始大家就用盡全力，使勁地拉著(zhù)繩子，身體向后，好像整人都要倒下去似的，一步，兩步，三步，終于，勝利的天平傾向于我們這邊來(lái)了�！耙�!”大家異口同聲的喊道，我看著(zhù)又紅又痛的`雙手，心里更是說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
這次拔河比賽使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來(lái)的道路上，要樹(shù)立克服困難的信心，才能取得最后的勝利!
團結一致眾志成城的作文 5
談?wù)勚袊说膱F結、堅強與善良
在河南大暴雨中，全國各地的醫護人員、武警戰士、志愿者們都來(lái)救助河南。他們拋下了需要照顧的年邁的父母，幼小的兒女，毅然決然地加入抗災搶險的隊伍。
你看，武警戰士用自己的血肉之軀圍起一道道防水墻，永攻不破；你看，醫護人員不眠不休地救死扶傷；你看，那些志愿者剛剛下水，就被一個(gè)浪頭吞沒(méi)，再也沒(méi)有出來(lái)……
暴雨就像無(wú)情的猛獸，張開(kāi)血盆大口，吞食著(zhù)人們。天越來(lái)越黑了，這時(shí)一道光明照亮了前路，驅走了黑暗，那是來(lái)救援災民的兄弟姐妹��！這也是災民們在暴雨中、洪水中堅持的理由，因為他們堅信，祖國人民是不會(huì )放棄他們的！團結一心、互幫互助，一方有難八方支援，這——就是中國人！
中國人，是那用雙手輕舉受困嬰兒的'鐵骨柔情的戰士；中國人，是那沖進(jìn)洪水中，身姿依舊挺拔的軍人；中國人，是那與災情抗爭到底，與時(shí)間賽跑，與死神搶人的千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏同胞們！
中國人，是那一滴滴渺小的水珠，但只要一聲令下，便匯聚成浩瀚無(wú)垠的大海，無(wú)窮無(wú)盡……
團結一致眾志成城的作文 6
11月9日，11月10日，我們去了遠近聞名的“蔣巷村”體會(huì )軍營(yíng)生活。
11月9日，天空陰沉沉的，老天爺似乎在跟我們作對，不時(shí)還飄著(zhù)毛毛細雨，刮著(zhù)使人東搖西晃的風(fēng)，可是，再怎么惡劣的環(huán)境，也不會(huì )沖散我們的勃勃興致。
蔣巷村很快就到了。在這里，我們被教官帶領(lǐng)著(zhù)舉行了各種各樣的軍營(yíng)游戲：“翻葉子”“萬(wàn)里長(cháng)城”“不倒森林”“大腳板”……其中，我最喜歡的游戲是“大腳板”。教練先把我們帶到那個(gè)被樹(shù)木包圍著(zhù)的長(cháng)方形草地場(chǎng)，首先映入我們眼簾的是兩對木板，四個(gè)木板上各有十個(gè)類(lèi)似“拖鞋”的麻繩拱形，麻繩上還連接著(zhù)一根麻繩�？吹搅藢�(shí)物，我們興奮不已，躍躍欲試。教官把我們男女生各分成兩組，這樣就可以使每個(gè)人都玩到了�！耙欢�，抬腳！一二三，抬腳！”隨著(zhù)清脆響亮的指令，“大部隊”便一步一步地向前“挺進(jìn)”。突然，大腳板就怎么拉也拉不動(dòng)了，我們的心弦都繃得緊緊的，都像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。但是，為了能夠讓大腳板向前一步走，我們又冷靜了下來(lái)，跟著(zhù)指令：“一二三，抬腳！”最后一個(gè)字出來(lái)的時(shí)候，時(shí)間像是放慢了一樣，所有的人都緊張得安靜下來(lái)，凝視著(zhù)大腳板，一點(diǎn)一點(diǎn)地抬起來(lái)，“呼-------”我松了一口氣，看來(lái)，還需要團結一心的精神，才能做好事情��！原來(lái)，剛才抬起腳是因為“大部隊”中有一個(gè)人的心在動(dòng)搖，沒(méi)有在團結的`“十心”上，十心缺了一顆心，卻再也抬不起來(lái)了，這也許就是“團結十心”的力量吧！隨后，也許是所有的人都意識到了要團結一致吧，每個(gè)人握著(zhù)繩子的手都加勁了，在指令發(fā)出后，每個(gè)人的心都在“十心”上，一刻也沒(méi)有離過(guò)，大腳板就更乖巧了，一步步地向前走去，很快，終點(diǎn)就到了。
團結一致，可以使人收獲快樂(lè )，快樂(lè )就是那些過(guò)程，快樂(lè )與團結結合，那就是一顆真實(shí)又團結的心了。這次大腳板的活動(dòng)，使我明白了團結一致的快樂(lè )“心”！
團結一致眾志成城的作文 7
期中考試即將來(lái)臨，為了加強小組內齊心協(xié)力弄好復習，我們班又舉行了一次班會(huì )。毫無(wú)疑問(wèn)的是這次班會(huì )主題關(guān)于團結的。
這次班會(huì )仍然延續前幾次班會(huì )的形式，開(kāi)展一個(gè)體驗式的`游戲，讓我們在游戲中獲得快樂(lè )，讓我們在班會(huì )上有所感悟。
這個(gè)游戲是這樣的：幾個(gè)人坐在地上，雙手抱住自己的小腿，每個(gè)人都要貼緊對方的背，然后依靠背與背之間的借力，從而站起來(lái)。
第一個(gè)組以為很容易就不加思索的沖了上去，才剛開(kāi)始玩便感受到了這個(gè)游戲的難處，只要有一個(gè)人不精誠合作就會(huì )導致全組的失敗。接下來(lái)陸續上來(lái)的幾個(gè)組都陸續失敗。在失敗的組里給我最深記憶的是劉威他們組，剛開(kāi)始時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可用力站起來(lái)時(shí)卻發(fā)現劉威還沒(méi)站起來(lái)，劉威感到羞愧，其他幾個(gè)組員也在深深地自責。
可后來(lái)的幾個(gè)“非官方的組”卻成功站了起來(lái)。這是為什么呢？我深思熟慮后才得知，因為他們幾個(gè)都是平時(shí)玩的比較好，互相都比較信任對方，從而比較團結，互相給予勇氣給予信心給予力量，所以順利站了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番思索，我終于明白不管自己是多么優(yōu)秀都不能忘了團結別人，達到互利雙贏(yíng)，讓每一個(gè)人都能達到優(yōu)秀，讓每一個(gè)組都達到優(yōu)秀。
同學(xué)們人人手握團結，心心相連，勝利就在眼前。
團結一致眾志成城的作文 8
人們都說(shuō)，人心齊，泰山移，只有團結才會(huì )成功，就像成語(yǔ)故事中的《愚公移山》，只要團結堅持干，就一定會(huì )成功。
在這個(gè)世界上，團結的事情真的是太多了，數都數不完，而在我們班也發(fā)生了一件團結的事情，那就是合唱比賽。
剛開(kāi)始因為我們剛接觸曲子，不太熟，所以唱的不齊，而音樂(lè )老師，一次又一次的耐心教我們，最后取得的勝利。首先音樂(lè )老師讓我們大家一起唱，之后老師一個(gè)一個(gè)的教我們出錯的地方，在我們配合老師的指導下，終于我們練好了這首曲子。
可只有音樂(lè )，沒(méi)有隊形也不美觀(guān)呀，在老師的思考下，終于想出了隊形，女生分成兩隊， 在兩邊等著(zhù)，男生直接上臺，音樂(lè )響起后，女生拿著(zhù)手中的花，向中間走去，中間還有人去送信，還有蹲著(zhù)的，坐著(zhù)的，最后還拿著(zhù)手中的鮮花晃來(lái)晃去，下臺之后找老師，把手中的`鮮花送給老師，我這就是整個(gè)節目的流程。
在這幾節音樂(lè )課中，我們沒(méi)有學(xué)其他的音樂(lè )，而是繼續練習這個(gè)音樂(lè )，功夫不負有心人， 到了選節目的那天，四年級只有我們班選中了，我們現在要打股勁兒，向下一個(gè)階段沖刺， 那就是表演那天。
趁現在禮儀表演那天還遠，在語(yǔ)文，音樂(lè )這幾節課中，我們都在練習這次表演的內容， 看來(lái)老師對我們抱足了希望，剩下的就交給我們來(lái)完成這個(gè)任務(wù)，我們不斷練習，練習，還練習，一直練習，直到比賽那天。
到了那天，我們先化妝，之后先把凳子搬到樓下去，因為你我們的節目還遠著(zhù)，搬著(zhù)凳子還可以看看前面的節目，全部焊好燈之后，拿著(zhù)自己的紅旗下去，因為我還要參加其他的比賽，所以我就先下去了，但是在我參加其他的比賽中，我看到了我們班人用手中的小紅旗在來(lái)回揮動(dòng)，像是給我們加油。
該我們比賽了，以前的努力都要展示在今天，音樂(lè )響起了我們，走上了舞臺，走進(jìn)了評委的眼光中，在比賽中我一直很小心，因為只要做錯一個(gè)動(dòng)作就會(huì )被前面的觀(guān)眾看到，最終我們團結一致把這個(gè)曲子唱完了。
比賽結束后，我們就乖乖的坐在那兒，看著(zhù)其他的表演，并不斷給別人掌聲，因為掌聲也是一種鼓勵。
這是六年級的班主任上來(lái)了，同學(xué)們給老師們班上鮮花，老師開(kāi)始發(fā)言了，老師講的那些內容讓我想起了我們比賽的歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》，我的眼前漂浮著(zhù)老師教給我們的內容，是老師把我們從一年級的小朋友教到六年級的大哥哥大姐姐們，如果沒(méi)有老師，我們學(xué)不到那么多的知識，認識到這么多的朋友。
如果沒(méi)有大家的團結，我們也上不了舞臺，所以說(shuō)團結是人們的成功之路，只有團結才會(huì )成功。
團結一致眾志成城的作文 9
同是那三個(gè)孩子，同是一堆篝火，為什么兩個(gè)森林的鳥(niǎo)兒的結局會(huì )截然不同呢？第一個(gè)森林的鳥(niǎo)兒做的非常好，它們齊心協(xié)力趕走了那三個(gè)孩子，這多虧長(cháng)尾巴鳥(niǎo)兒，它能重視到這堆篝火給它們的森林帶來(lái)災難，它領(lǐng)頭帶動(dòng)大家想辦法攆走那三個(gè)孩子，結果保住了它們的家園，如果隔壁森林的鳥(niǎo)兒也能重視到這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，它們也不至于連家都沒(méi)有了，它認為那三個(gè)孩子燒篝火與它何干就沒(méi)有阻止，結果燒得連它們自己的家園也沒(méi)有了。
其實(shí)在現實(shí)生活中也有這樣的人，別人遇到困難或看到有些事情不能那樣做，他們想只要不管自己的事，不損壞自己的利益，他們才不管呢！我們也會(huì )遇到困難的時(shí)候，如果不幫助別人，別人也不樂(lè )意幫助你，這讓我想起汶川大地震時(shí)，正是大家同心協(xié)力他們才渡過(guò)了難關(guān)，看！第一個(gè)森林幸好有那只長(cháng)尾巴鳥(niǎo)兒，當它看到它們的森林要有災難來(lái)臨時(shí)，長(cháng)尾巴鳥(niǎo)兒和它們的'同伴們一起團結起來(lái)共同解決，才使這片森林保存了下來(lái)，才使鳥(niǎo)兒們免于逃離家園，不是有這樣的一句話(huà)嗎：眾人拾柴火焰高，遇到困難一起想辦法，一起面對，那困難也就不是困難了。
這個(gè)故事告訴我們如果也遇到這樣的事，不要袖手旁觀(guān)，要團結一致共同面對，也正是隔壁森林的鳥(niǎo)兒認為燒篝火不管它的事，才使它們的同伴受到傷害，被迫逃離家園，無(wú)家可歸，希望在現實(shí)生活中我們每個(gè)人如果遇到這樣的事情一定要努力阻止，悲劇也就不會(huì )重來(lái)，那世界將會(huì )變得更加美好！
團結一致眾志成城的作文 10
生活中，處處都要團結，這樣才能取得成功，而不團結的隊伍呢，必定以失敗收場(chǎng)。
今天，我在電視上看到了一個(gè)團隊合作的競賽。游戲規則是這樣的.：把參賽人員分成五隊，分別是黃隊、綠隊、藍隊、紅隊和橙隊。要把每隊隊員的腳都困在一起，在一百米的道路上向前走，第一個(gè)最先到達終點(diǎn)的隊伍就是冠軍。而且，還要注意，只要你的隊伍中有一個(gè)人摔倒在地，就要回到起點(diǎn)重新來(lái)。
“開(kāi)始！”隨裁判一聲令下，比賽人員開(kāi)始走起來(lái)�？墒�，先開(kāi)始，隊員心不齊，才邁出腳，就摔個(gè)大跟斗，所有隊伍只好回到起點(diǎn)重新來(lái)。
回到起點(diǎn)后，紅隊找出了摔跟斗的問(wèn)題所在，并制定出一個(gè)天衣無(wú)縫的計劃，所有隊員嘴里一直喊著(zhù)“一二，一二......”時(shí)，第一個(gè)人出右腳，第二個(gè)人出左腳，第三個(gè)人出右腳......而喊二時(shí)，第一個(gè)人出左腳，第二個(gè)人出右腳，第三個(gè)人出左腳，第四個(gè)人出右腳.....
“一二、一二！”激發(fā)斗志的口號伴著(zhù)一步一步向前進(jìn)的步伐。終于，紅隊到了終點(diǎn)�？善渌犖槟�，好像并沒(méi)有找到勝利的“秘訣”，在艱難地前進(jìn)呢！
你看，團結一心多么重要！
團結一致眾志成城的作文 11
大家好！我叫手，我的英文名叫“hand”，我家有五個(gè)兄弟姐妹。他們分別是：拇指哥哥，食指妹妹，中指姐姐，無(wú)名指妹妹和小指弟弟。拇指哥哥長(cháng)得強壯結實(shí)，食指妹妹清秀漂亮，中指姐姐高貴優(yōu)雅，無(wú)名指妹妹性格內向，小指弟弟矮小淘氣，他們可是一對形影不離的小伙伴呢！
我們五個(gè)兄妹不僅長(cháng)得漂亮，還很團結。記得有一次，晚飯過(guò)后，又輪到小主人洗碗啦！來(lái)到水池邊，就看見(jiàn)一堆臟兮兮的碗，這些碗仿佛是我們的敵人，帶著(zhù)諷刺地口氣說(shuō)道：“就憑你們幾個(gè)小指頭，也想打敗我們？哈哈哈，真是笑話(huà)！”我們也不甘示弱，心里想：哼！走著(zhù)瞧！首先，拇指哥哥與食指姐姐同心協(xié)力擰開(kāi)了水龍頭，水頓時(shí)“嘩啦啦”地流下來(lái)，一會(huì )兒便沖滿(mǎn)了整個(gè)水池。洗潔精大叔也貢獻了一點(diǎn)洗潔精。一旁看戲的抹布也過(guò)來(lái)幫忙，他在水里攪了攪，沉在水底的洗潔精便成了一個(gè)個(gè)頑皮的小泡泡，從水中冒出來(lái)。接著(zhù)，五個(gè)指頭兄妹們便使出了全身的力氣，抓住一只碗便往水里托，用抹布把碗內擦得干凈如新，碗外，也洗得一塵不染。就這樣，“臟碗大軍隊”就被我們洗得干干凈凈，原本那只信心十足地說(shuō)：“想不到，我……竟會(huì )敗在你們的'手里……”
這就是我，一只潔白的手，一只漂亮的手，一只團結的手！
團結一致眾志成城的作文 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！ 今天，我為大家演講的題目是《團結一致，保衛火炬！》 火炬是神圣、崇高、激情的凝聚物，他是一個(gè)民族的象征，他是所有人都想接觸的“圣物”，它就像一個(gè)明星，所到之處，都洋溢著(zhù)喜悅！ 圣火就像是上天賜給人間的生命之火——生生不息。然而，當它在3月24日，在那個(gè)遙遠的地方——希臘點(diǎn)燃時(shí)，獨分子的陰謀也開(kāi)始實(shí)施了。 圣火在火炬手的手中受到了保護，同時(shí)也受到了每個(gè)有愛(ài)國之心的中國人的保護，在每個(gè)期盼奧運的人們的心中進(jìn)行著(zhù)永久的傳遞！ “中國，萬(wàn)歲”，“北京，萬(wàn)歲”。圣火來(lái)到了！當圣火傳到中國殘疾女孩金晶的手中時(shí)，她帶著(zhù)微笑，在眾人的簇擁下前行。華人華僑興奮地呼喊著(zhù)，他們?yōu)樽约旱膰冶陡凶院�！就在這時(shí)，人群傳來(lái)了一聲“滅火了”的聲音，頓時(shí)，人群炸開(kāi)了鍋，金晶立刻緊抱著(zhù)火炬，不讓火炬受到一點(diǎn)傷害！
作為一名殘疾火炬手，她的.勇敢和鎮定受到了每個(gè)有愛(ài)國心的中國人的尊敬和愛(ài)戴，讓人們?yōu)橹湴�。她讓人們放心——火炬�?huì )安全的傳遞到祖國的心臟北京。 下面的一條消息，可能會(huì )震驚了全世界。 法國在巴黎舉行的議會(huì )上，決定支持獨分子破壞、騷擾火炬的傳遞，而且原法西斯八國都紛紛響應，表示對火炬傳遞中獨分子破壞一事坐視不管、甚至支持，認為中國進(jìn)行的火炬傳遞是錯誤的，甚至準備不參加本次北京奧運會(huì )。 而在中國，響應的是： “五一”、“六一”讓肯德基、家樂(lè )福冷門(mén)！ 法西斯們這些妄想破壞中國和平統一的人，讓我們每個(gè)中華兒女為之憤慨。我堅信：在全國人民的共同努力下，他們的陰謀絕不會(huì )得逞！ 我們作為一個(gè)小學(xué)生，能做到的，就是宣傳，發(fā)動(dòng)更多的人去支持火炬的傳遞，告訴世界： 中國是一個(gè)和睦的大家庭，只要我們團結一心，無(wú)論多么強大的國家反對火炬的傳遞，我們都無(wú)所畏懼。我堅信：中國必勝！
團結一致眾志成城的作文 13
雖然今日下午這次與(2)班的籃球聯(lián)賽大家仍未出什么力，也不知是否這股團結一致勁是大家獲得了此次比賽的獲勝。
“吁！”當體育教師奏響風(fēng)哨逐漸，隊員們都徹底進(jìn)入了猛烈抵抗中，因此就在歡笑聲中進(jìn)了我們班的前2個(gè)球。
此次的龍騰虎躍好像是讓大量出汗的隊員們深陷了“坐著(zhù)云空間”的情況，在潛意識中被(2)班追上這兩個(gè)球。這可了不得！不但是場(chǎng)中的隊員，就連大家這種在一旁看比賽的“拉拉隊”們也擁有一種天要塌下去一樣的心急，好像有一把鎖逐漸鎖起了大家的眉梢�？匆�(jiàn)場(chǎng)中的形勢焦慮不安，一向當擔“氛圍調整師”的呂天辰當做起了“拉拉隊”大隊長(cháng)，扯起他那超級的嗓門(mén)為我們班加油：“六(1)班——加油！六(1)班——取勝！”這倒是使我們這好多個(gè)擁有不便又有心無(wú)力的.人擁有精神實(shí)質(zhì)，也跟隨這名“大隊長(cháng)”一起喊出來(lái)。場(chǎng)中的隊員不知是否有聽(tīng)到那樣的加油，總之在孫老師“高人一等”的戰略具體指導下，逐漸開(kāi)始了一次次的反擊。天呀！(2)班又入球了！著(zhù)急在群體里爆開(kāi)了鍋，大家想在麻辣干鍋上的小螞蟻一樣吃啞巴虧，內心一遍遍的禱告著(zhù)。場(chǎng)中的氛圍一瞬間降低了好多個(gè)冰度，深陷了激動(dòng)人心的場(chǎng)景。在這里應急十分的狀況下，呂天辰十分敬業(yè)地跑到低學(xué)段矩陣中，招乎大伙兒一起為六(1)班加油。因此呂天辰領(lǐng)著(zhù)低學(xué)段矩陣的加油聲不斷在隊員們飛奔的影子間傳出。大家看見(jiàn)呂天辰由于喊得太有勁累到扶著(zhù)足球隊架的模樣內心有一些打動(dòng)，也跟隨陸續吼起來(lái)，即使要用盡所有的氣力還要為六(1)班加油鼓勵。厲害！大家的加油聲就好像神丹妙藥，換得了隊員們的奮進(jìn)，一個(gè)個(gè)在場(chǎng)中不顧一切地得球、投球、防御……總算在這次比賽中以10：6的考試成績(jì)獲得了獲勝。
這團結一致便是戰斗能力，會(huì )在每一次比賽中為大伙兒開(kāi)足馬力了勁，滿(mǎn)油了油
團結一致眾志成城的作文 14
同是那三個(gè)孩子，同是一堆篝火，為什么兩個(gè)森林的鳥(niǎo)兒的結局會(huì )截然不同呢？第一個(gè)森林的鳥(niǎo)兒做的非常好，它們齊心協(xié)力趕走了那三個(gè)孩子，這多虧長(cháng)尾巴鳥(niǎo)兒，它能重視到這堆篝火給它們的森林帶來(lái)災難，它領(lǐng)頭帶動(dòng)大家想辦法攆走那三個(gè)孩子，結果保住了它們的家園，如果隔壁森林的鳥(niǎo)兒也能重視到這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，它們也不至于連家都沒(méi)有了，它認為那三個(gè)孩子燒篝火與它何干就沒(méi)有阻止，結果燒得連它們自己的家園也沒(méi)有了。
其實(shí)在現實(shí)生活中也有這樣的人，別人遇到困難或看到有些事情不能那樣做，他們想只要不管自己的事，不損壞自己的利益，他們才不管呢！我們也會(huì )遇到困難的時(shí)候，如果不幫助別人，別人也不樂(lè )意幫助你，這讓我想起汶川大地震時(shí)，正是大家同心協(xié)力他們才渡過(guò)了難關(guān)，看！第一個(gè)森林幸好有那只長(cháng)尾巴鳥(niǎo)兒，當它看到它們的森林要有災難來(lái)臨時(shí)，長(cháng)尾巴鳥(niǎo)兒和它們的.同伴們一起團結起來(lái)共同解決，才使這片森林保存了下來(lái)，才使鳥(niǎo)兒們免于逃離家園，不是有這樣的一句話(huà)嗎：眾人拾柴火焰高，遇到困難一起想辦法，一起面對，那困難也就不是困難了。
這個(gè)故事告訴我們如果也遇到這樣的事，不要袖手旁觀(guān)，要團結一致共同面對，也正是隔壁森林的鳥(niǎo)兒認為燒篝火不管它的事，才使它們的同伴受到傷害，被迫逃離家園，無(wú)家可歸，希望在現實(shí)生活中我們每個(gè)人如果遇到這樣的事情一定要努力阻止，悲劇也就不會(huì )重來(lái)，那世界將會(huì )變得更加美好！
團結一致眾志成城的作文 15
期中考試即將來(lái)臨，為了加強小組內齊心協(xié)力弄好復習，我們班又舉行了一次班會(huì )。毫無(wú)疑問(wèn)的是這次班會(huì )主題關(guān)于團結的。
這次班會(huì )仍然延續前幾次班會(huì )的形式，開(kāi)展一個(gè)體驗式的游戲，讓我們在游戲中獲得快樂(lè )，讓我們在班會(huì )上有所感悟。
這個(gè)游戲是這樣的：幾個(gè)人坐在地上，雙手抱住自己的小腿，每個(gè)人都要貼緊對方的背，然后依靠背與背之間的借力，從而站起來(lái)。
第一個(gè)組以為很容易就不加思索的沖了上去，才剛開(kāi)始玩便感受到了這個(gè)游戲的難處，只要有一個(gè)人不精誠合作就會(huì )導致全組的`失敗。接下來(lái)陸續上來(lái)的幾個(gè)組都陸續失敗。在失敗的組里給我最深記憶的是劉威他們組，剛開(kāi)始時(shí)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可用力站起來(lái)時(shí)卻發(fā)現劉威還沒(méi)站起來(lái)，劉威感到羞愧，其他幾個(gè)組員也在深深地自責。
可后來(lái)的幾個(gè)“非官方的組”卻成功站了起來(lái)。這是為什么呢？我深思熟慮后才得知，因為他們幾個(gè)都是平時(shí)玩的比較好，互相都比較信任對方，從而比較團結，互相給予勇氣給予信心給予力量，所以順利站了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番思索，我終于明白不管自己是多么優(yōu)秀都不能忘了團結別人，達到互利雙贏(yíng)，讓每一個(gè)人都能達到優(yōu)秀，讓每一個(gè)組都達到優(yōu)秀。
同學(xué)們人人手握團結，心心相連，勝利就在眼前。
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