辛勤的園丁的作文范文

　　流金歲月里，常常有一些畫(huà)面，鋪展在勞動(dòng)時(shí)刻，感動(dòng)我們的心靈，編織成一首首詩(shī)。

　　——題記

　　老師如一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；老師如夜晚的啟明星，為我指引方向；老師如一座橋梁，溝通了人與人之間的文化；老師如一盆爐火，在寒冷時(shí)為我驅寒；老師如春雨，滋潤了我使我茁壯成長(cháng)。是��！老師不僅是一位循循善誘的良師，但更是關(guān)愛(ài)我們的父母。

　　晝夜交替，四季循環(huán)，一天天，一年年，我們慢慢的長(cháng)大，由一個(gè)，不聞世事的孩童，如今成長(cháng)為意氣風(fēng)發(fā)的青少年�？赡闶欠褚庾R到老師的雙鬢已顯斑白！歲月這柄無(wú)情的刀，已經(jīng)在她們的臉上，刻下深深的皺紋，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！笨v然不再年輕，縱然終日操勞，他們依然無(wú)怨無(wú)悔。

　　曾幾何時(shí)，我們總以為老師教育學(xué)生是理所應當的事，對于老師們給予我們的關(guān)愛(ài)，為了我們嘔心瀝血，我們卻習以為常、視而不見(jiàn)，或是不以為然。有的人不理解老師的苦心，不在乎老師的感受，不認同老師的教誨，性格叛逆的有，退學(xué)的也有……老師為了我們把心都操碎了，我們卻把他們的心傷透了。

　　記得那一次英語(yǔ)老師的優(yōu)盤(pán)不見(jiàn)了，她找了很久都沒(méi)找到，后來(lái)問(wèn)了我們，我們都說(shuō)不知道。一個(gè)同學(xué)問(wèn)他：“老師你不生氣嗎”，“我為什么要生氣呢？其實(shí)優(yōu)盤(pán)不見(jiàn)了是小事，我可以重做，但是里面有初一到初三的資料，只擔心到初三復習……”這時(shí)同學(xué)們都說(shuō)：“老師我們幫你找吧，”雖然后來(lái)找了一個(gè)星期，也沒(méi)找到，但是老師也沒(méi)怪我們。

　　老師如辛勤的園丁耐心的培養我們，使我們茁壯成長(cháng)，老師如暖陽(yáng)照輝我們，使我們幸福成長(cháng)。

　　老師給了我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，無(wú)盡的寬容，無(wú)盡的慈祥……

　　那是一個(gè)晚上，我們寢室有一名同學(xué)生病。我和我的兩個(gè)好朋友把他帶到班主任那里，班主任給了我們一些錢(qián)，讓我們帶她去醫院，并囑咐我們，路上小心。為了不想讓班主任擔心，我們到了醫院給班主任打了個(gè)電話(huà)。我們過(guò)一會(huì )兒回來(lái)了，看著(zhù)老師的窗戶(hù)，燈還亮著(zhù)，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)了我們的作業(yè)忘看老師漸漸凹陷的眼睛和額頭上的一道道飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋，不經(jīng)鼻子一陣酸，心中涌起了一種特別的感覺(jué)。

　　老師為了我們付出了那么多，我們卻讓他們如此擔心，真是太不應該。

　　記得以前的語(yǔ)文老師告訴了我一句話(huà)，正是由于這句話(huà)使我受益匪淺。那天我去交作業(yè)，看著(zhù)老師的桌上放著(zhù)許多輪作業(yè)，我問(wèn)道：“老師您不累嗎？”老師笑了一下，“當然累呀，但看著(zhù)自己教過(guò)的學(xué)生個(gè)個(gè)有了出息，再累也是值得的！”只有走在生活的前面，用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造了新的生活的人，才能談上真正的美。

　　是��！如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精神灌注到里面去，那么幸福本身就會(huì )找到你。帶著(zhù)勞動(dòng)上路，奮斗就有了動(dòng)力；帶著(zhù)勞動(dòng)上路，生命將更加燦爛！

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