我讀過(guò)的一本好書(shū)作文范文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我讀過(guò)的一本好書(shū)作文范文，希望能夠幫助到大家。
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇1
在我的腦海里，讓我最記憶深刻的一本書(shū)要數《淘氣包馬小跳》了。 這本書(shū)的作者是中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員、《青年雜志》副主編楊紅纓。書(shū)里包括《丁克舅舅》、《天真媽媽》、《同桌冤家》……書(shū)里那人物寫(xiě)得就像真的一樣�？蓯�(ài)肥胖的唐飛、瘦骨嶙峋的毛超、大嘴巴的張達、淘氣頑皮的馬小跳、漂亮女孩夏林果、聰明伶俐的'路曼曼。主要寫(xiě)的是同學(xué)之間發(fā)生的小事，遇到困難怎么解決和一些日常生活小知識。讀了這本書(shū)，我懂得了同學(xué)之間要互相幫助，不鬧小別扭。 里面不僅可以讓我們懂得一些小知識，更重要的是里面故事情節豐富、有趣。比如說(shuō)：路曼曼卷過(guò)鉛筆后把筆踢到馬小跳的位置上；上自習課的時(shí)畫(huà)紙條給鐵哥們；給寶貝兒媽媽洗腳結果把寶貝兒媽媽的腳扣腫。這些片段有的令人大笑不已，有的令人擔心百倍。 我覺(jué)得這本書(shū)非常好，你覺(jué)得呢？
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇2
提起培根，人們自然會(huì )想起他的那句名言：“知識就是力量�！睅装倌陙�(lái)，這句話(huà)不知影響了多少人。那培根又有什么著(zhù)作值得一讀呢？自然《培根隨筆》當推首位。
手捧書(shū)坐于桌前默默誦讀，最喜歡那篇《論友誼》：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )；而如果你把憂(yōu)愁告訴一個(gè)朋友，你將減少一半憂(yōu)愁�！迸笥�，當你悲傷的時(shí)候，當你快樂(lè )的時(shí)候，是誰(shuí)正在你身邊呢？沒(méi)錯，是你的朋友��！有福同享，有難同當，這也許就是真正的友誼吧。
還讓我印象深刻的，還有其中的《論真理》培根說(shuō)：“詩(shī)人說(shuō)謊，是因為謊言帶來(lái)愉快�！边@實(shí)在是一句飽含智慧的話(huà)，我們不也說(shuō)，詩(shī)歌是美麗的謊言嗎？“無(wú)可否認，若是一個(gè)人的頭腦以仁愛(ài)為動(dòng)機，以天意為歸宿，以真理為地軸而轉動(dòng)，那么這個(gè)人就是生活在人間的天堂里了�！薄�
培根說(shuō)：“史鑒使人明智�！痹谶@本《隨筆集》中，培根使用了大量的史實(shí)來(lái)佐證他的論點(diǎn)，其中有叱咤風(fēng)云的人物，也有影響重大的歷史事件。讀他的這本《隨筆集》，不時(shí)令人覺(jué)得風(fēng)云變化的歷史撲面而來(lái)，從而頓生歷史滄桑之感。
老實(shí)說(shuō)，《培根隨筆》對于現在的我，確實(shí)過(guò)于深奧了。部分短篇，個(gè)別語(yǔ)句，照我現在的理解力，確實(shí)不太明白�！皶�(shū)中有可淺嘗者，有可吞食者，而為數甚少的.某幾本書(shū)則須咀嚼消化�！迸喔凇墩搶W(xué)業(yè)》中如是說(shuō)�！杜喔S筆》恰好就如同他自己所說(shuō)的一般——需要咀嚼消化。往后那一段漫長(cháng)的時(shí)光，我可以天天讀它，一點(diǎn)一點(diǎn)了解它，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到某天，能夠完全理解它。
書(shū)中有些理論是與現在不符了，但這書(shū)依舊有閱讀價(jià)值。我喜歡的不只是這本書(shū)，還有培根筆下的一個(gè)嶄新世界。
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇3
許多人嘴上一直說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！笨墒�，真正看過(guò)所謂的好書(shū)的人們，卻微乎其微。我在這幾天里，卻看了一本真正的好書(shū)，這本書(shū)的名字就叫《思維游戲》。
這本書(shū)的封面亮麗，是鮮艷的黃色，封面上的四個(gè)紅色大字“思維游戲”清晰可見(jiàn)，這么亮麗的外表，吸引人那就是必須的了。
《思維游戲》這本書(shū)是我在第十屆“書(shū)香班級”大賽中獲得“小小數學(xué)家”榮譽(yù)的獎品三本書(shū)中的一本，因此我別提有喜愛(ài)著(zhù)這本書(shū)了。熟悉我的朋友們都知道，我這個(gè)人就是個(gè)急性子，看書(shū)特別快，當然，我看書(shū)也就先僅薄的看，《思維游戲》是這里面最薄的一本，所以，我第一次就看的是這一本，一翻開(kāi)，我就被吸引了，要是不好看，我又怎么會(huì )推薦給你們呢？
這本書(shū)圖文并茂，既不像文字書(shū)那樣干巴巴的，又不像圖畫(huà)書(shū)那樣令人難以琢磨，它給我的讀書(shū)增添了很多樂(lè )趣。
接下來(lái)一定要講的`就是它的知識，名字都叫思維游戲了，那其中怎么能沒(méi)有知識呢？這里面包括了思維題、游戲題、觀(guān)察題以及數學(xué)題，還有另你百思不得其解的腦筋急轉彎，非常有意思。
至于大部分的內容嘛，我就不多說(shuō)了，讀書(shū)，需要你自己更多的體會(huì )嘛，希望你有空一定要來(lái)看看這本好的書(shū)。
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇4
小時(shí)候我覺(jué)得最好笑的是看別人做惡作劇，每次看到很好笑的惡作劇時(shí)，我就樂(lè )得哈哈大笑起來(lái)�？扇缃裎矣X(jué)得做惡作劇太不好，它會(huì )傷害友誼。
“笑一笑，十年少�！蔽液芟矚g笑，這不，阿U這本書(shū)就非常好笑，這十本書(shū)講了阿U童年可笑的行為，他常常把老師氣得頭疼，常常不懂裝懂。他一回答老師問(wèn)題，老師就知道等他說(shuō)完全班就要昏了。 他的考試成績(jì)都可以和爆笑校園里的阿呆相提并論了。在阿U的童年時(shí)間里他做過(guò)一些讓爸媽高興的`事，當然更多的是看起來(lái)愚蠢的事。
這本書(shū)讓我感到童年的快樂(lè )，有時(shí)我放假了我也會(huì )像他一樣，把家里翻得亂七八糟的，結果被媽媽罵得狗血淋頭的，有時(shí)還不讓我進(jìn)房間，但是他更讓我感覺(jué)到了他的堅強，他不會(huì )為了一點(diǎn)小病而大哭大鬧的，如果換作我早就哭出來(lái)了，連四樓都可以聽(tīng)見(jiàn)。他不會(huì )因為考試考砸了而憂(yōu)傷；他不會(huì )因為在家里被爸媽打了而悶悶不樂(lè )；他不會(huì )因為自己的痛苦而對朋友冷淡，假如換作是我這些我基本上做不到。
所以她是我心目中的好書(shū)！
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇5
《三國演義》是我百讀不厭的一本好書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年和三國時(shí)期曹魏、劉蜀、孫吳三國鼎立的故事。作者把英雄、奸臣描寫(xiě)介紹的活靈活現，仿佛就站在我們面前：曹操的奸詐、劉備的忠誠、孔明的機智、關(guān)羽的勇猛、張飛的粗魯……這些人物都給我留下了非常深刻的印象。
趙云是我最喜歡的人物之一。他白袍銀甲，長(cháng)槍在手，有“單騎救主”、“空營(yíng)計”等顯赫戰功，因此名震四方。他不僅有勇有謀，還義薄云天，眾將都對他十分敬佩。
諸葛亮是一位杰出的軍事家、謀略家、文學(xué)家。他忠君愛(ài)國、智慧過(guò)人，上通天文、下知地理。為報答劉備的三顧之恩，走出茅廬，走出清閑的生活，為劉備打天下�！盎馃乱啊�、“七擒孟獲”、“三氣周瑜”、“空城計”等軍事策略上的'奇跡，讓我一直記憶猶。
曹操，三國時(shí)代鼎鼎有名的奸雄。與其他奸雄相比，更顯出他的文才武略。他領(lǐng)導魏國軍士，勢如破竹，無(wú)人敢敵。戰董卓，平黃巾，伐袁術(shù)降張繡，誅呂布，破劉備……雖是作者筆中的反面人物，卻也有許多值得后人稱(chēng)頌的地方。
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”翻開(kāi)這部歷史的畫(huà)卷，我仿佛回到了1700年前那個(gè)群雄爭霸的三國時(shí)代，我又重新認識了一位位英雄……
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇6
我的第一本書(shū)，現在已找不到它了，回憶起來(lái)印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說(shuō)珍貴，但光芒卻不過(guò)是模糊的一點(diǎn)點(diǎn)，不很起眼，但它卻曾真正地、一點(diǎn)都不摻假的存在過(guò)，于我有著(zhù)非凡的意義。
回憶它的時(shí)候感覺(jué)有些累，時(shí)間久遠我幾乎將它忘記了。極力想起來(lái)的一絲絲線(xiàn)索、一幅幅畫(huà)面也如同被細沙鋪了一層一樣，不很清晰，隱隱記著(zhù)上面畫(huà)著(zhù)貓、狗、猴子，還有一頭大象，剩下的實(shí)在是想不起來(lái)了。讓我印象深刻的是母親經(jīng)常給躺在床上的我讀里面的故事，直到現在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著(zhù)，我也是使勁地睜著(zhù)眼睛，生怕睡著(zhù)了，錯過(guò)了哪個(gè)精彩環(huán)節。那時(shí)，年幼的我對母親讀的故事一知半解，但卻由衷地對書(shū)感到好奇，特別想知道這薄薄的書(shū)中怎么會(huì )藏著(zhù)那么多故事，而每一個(gè)故事里都會(huì )有淘氣可愛(ài)的'小朋友和那些頑皮機靈的小動(dòng)物們。
每當自己一個(gè)人在家時(shí)，總是情不自禁地摸一摸那本書(shū)，感覺(jué)它就像一個(gè)好孩子那樣乖，不亂跑亂動(dòng)，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對象。如果家中有人在看書(shū)的話(huà)，我就會(huì )翻開(kāi)它，裝模作樣地讀著(zhù)，有時(shí)候拿倒了都不知道。
那時(shí)我最大的心愿就是能夠捧著(zhù)那本書(shū)為父母講故事，就像母親給我講的那樣動(dòng)聽(tīng)、美妙。
后來(lái)，我認了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀一些書(shū)，父母對我的想法也很支持。我努力學(xué)習，認真做功課，漸漸地，認識的字由少變多，看的書(shū)也由薄變厚。好奇的我開(kāi)始試探著(zhù)讀一些作文選，慢慢發(fā)現作文其實(shí)是很有意思的，每篇作文都會(huì )給我帶來(lái)意猶未盡的感覺(jué)。作文選便徹底代替了故事書(shū)，但這又無(wú)法令我滿(mǎn)足，于是便開(kāi)始涉獵一些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書(shū)真是一個(gè)奇妙的大千世界，那里面五彩繽紛，有喜有悲。后來(lái)，我又開(kāi)始讀一些文學(xué)名著(zhù)，先是簡(jiǎn)寫(xiě)版，然后是原著(zhù)，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。我的書(shū)一天天多了起來(lái)，生活也變得無(wú)法與書(shū)分開(kāi)了，書(shū)徹底融入了我的生命。
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇7
“啪、啪……“什么聲音？噓，小聲點(diǎn)，是我在看書(shū)呢！
你也許會(huì )問(wèn)在看什么書(shū)呢？我告訴你吧！我在看一本非常有趣的書(shū)——《長(cháng)襪子皮皮》。下面，我就給大家介紹一下這本書(shū)吧！
在《長(cháng)襪子皮皮》里，有一個(gè)女孩她非常獨特，紅色的頭發(fā)，腳上穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的襪子；大大的'的鞋子，而且她擁有超人般的力量。有一次，她去看馬戲，馬戲的團長(cháng)說(shuō)：“如果誰(shuí)能戰勝這強壯的維斯拉?阿米巨人的話(huà)，我就給他一百克朗�！逼てぢ�(tīng)了，她覺(jué)得這沒(méi)什么可怕，她就上去了。她對巨人說(shuō)：“我數三下，就要把你舉起來(lái)了�！捌て档饺臅r(shí)候，巨人還沒(méi)搞清楚是怎么一回事，就被舉起來(lái)扔出去了。大家都驚訝的不得了……
皮皮她還有一顆勇于冒險的心。比如：皮皮和她的朋友杜米還有阿妮卡一起去一個(gè)黑人島玩。她們在那里發(fā)生了許多事。她們一起去拾珍珠；她們還在一個(gè)鳥(niǎo)窩里發(fā)現了價(jià)值78美元的眼鏡框；而且她們還和兩個(gè)強盜對戰過(guò)呢……真有趣！
我覺(jué)得這本書(shū)它寫(xiě)的很有趣，它在我緊張的學(xué)習中給我增添了幾分快樂(lè )！聽(tīng)了我的介紹，如果你也喜歡它的話(huà)，你就快去看吧！
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇8
在堆著(zhù)幾十本書(shū)的書(shū)架上，我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)就屬《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！妒f(wàn)個(gè)為什么》是百名老師推薦的一本珍貴的好書(shū)。
這是什么？那是什么？為什么會(huì )這樣？那種現象又是怎樣產(chǎn)生的？……我們在生活中會(huì )有一些奇奇怪怪的疑問(wèn)，問(wèn)爸爸媽媽他們也講不出個(gè)所以然來(lái)，而《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻能幫我解決這些生活中的難題！這本書(shū)分別介紹了可愛(ài)的動(dòng)物、有趣的昆蟲(chóng)、奧妙的太空、和藍色的海洋，還有生活小常識和神秘的地球。給我講述了深奧的科學(xué)原理，幫我認識世界，讓我愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)提問(wèn)，愛(ài)探究的好習慣。從奧妙的太空里，我知道了太陽(yáng)系里不單單只有我們地球這個(gè)天體，而是九大行星，分別是：水星、木星、火星、土星、金星、天王星、海王星、冥王星還有地球。還讓我知道了生活在銀河系的“天外來(lái)客”─—小行星。
從藍色的海洋中我知道了海豚為什么游泳的速度那么快。因為海豚的`身體流線(xiàn)型的，皮膚光滑而富有彈性，這樣在游泳的時(shí)候可以減少阻力，再加上尾片的推進(jìn)，使海豚游泳速度達到每秒15米，被稱(chēng)為海洋世界的游泳健將。
我還知道為什么冷開(kāi)水養不活魚(yú)。因為自然水里溶解有空氣，魚(yú)就是依靠溶解在水里的空氣進(jìn)行呼吸的。煮開(kāi)水的時(shí)候，壺里老冒氣泡，那就是跑走的空氣。沒(méi)有了空氣，魚(yú)自然就活不下去了。
從可愛(ài)的動(dòng)物中，我明白了為什么兔子的耳朵那么朵大！因為兔子的耳朵大，它的聽(tīng)覺(jué)才靈敏，這樣就可以及時(shí)發(fā)現敵人。另外，兔子沒(méi)有散熱的汗，當天氣炎熱時(shí)，兔子豎起耳朵，涼風(fēng)一吹，耳朵上豐富的血管就能幫助兔子散熱。所以兔子會(huì )長(cháng)一對長(cháng)長(cháng)的大耳朵！
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無(wú)聲的老師，給我們無(wú)窮的知識，讓我們知道科學(xué)的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步！
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇9
我讀的這本書(shū)叫《綠野仙蹤》，作者是美國的萊曼·弗蘭克·鮑姆。
這本書(shū)封面的主要顏色是綠色和彩色。在一片無(wú)邊無(wú)際綠色大草原上，長(cháng)著(zhù)綠油油的小草，遍地開(kāi)滿(mǎn)了許多美麗的花朵，花朵旁邊圍繞著(zhù)勤勞的小蜜蜂；藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵潔白的云朵，云朵隨著(zhù)風(fēng)兒在不斷變化著(zhù)各種姿態(tài)。封面上的人物更是栩栩如生，稻草人穿著(zhù)衣服，可愛(ài)極了，如同真人一般；威武的獅子邁著(zhù)穩健步伐，自信地走在前面，因為它是草原之王；鐵皮人堅強無(wú)比，扛著(zhù)大斧頭，感覺(jué)勢不可擋；小女孩多蘿茜被這些人保護在中間，臉上露出幸福又快樂(lè )的笑容。
書(shū)中主要講述了小女孩多蘿茜在危險的'黃磚路上與朋友們面對重重困難，他們敢于挑戰、敢于冒險、一路患難與共，戰勝了邪惡的東方女巫，收獲了智慧、勇氣與友情，并共同實(shí)現了各自心愿的故事。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，讓我們懂得遇到困難與挫折時(shí)，要勇于面對，敢于向困難與挫折挑戰；不退縮、不怕失敗，努力不斷前行，終究會(huì )實(shí)現自己的愿望。
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇10
寒假里我讀了外國名著(zhù)——《兔子坡》。我是個(gè)喜歡動(dòng)物的人，一見(jiàn)到書(shū)的名字便讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。
它講了兔子坡來(lái)了一個(gè)新人家，居民們開(kāi)始變得既興奮又不安，因為新的變化意味著(zhù)新的生活就要開(kāi)始了。他們辛勤耕耘，給小動(dòng)物們帶來(lái)了仲夏夜豐收的'希望；他們溫和，善良，愿意與小動(dòng)物們和睦相處�？梢幌盗械氖虑樽尨蠹覍π氯思耶a(chǎn)生懷疑，但最后他們一起快樂(lè )的生活在一起。
讀了這本書(shū)，我對小兔子跳遠健將——喬奇印象最深。他聰明可愛(ài)，機靈又帥氣，它的經(jīng)歷可謂是五花八門(mén)，曾不小心被野狗追殺，；被車(chē)壓傷腿，被新來(lái)的人家所救，和老貓先生成為朋友……在從兔子坡到但伯利路之間有一條死亡溪寬十八英尺，沒(méi)哪只兔子跳得過(guò)去，但喬奇用了全身的力氣一跳就過(guò)去了，這個(gè)讓我覺(jué)得它很勇敢。它還善解人意、孝敬父母呢！我也要向小喬奇那樣在家中盡一點(diǎn)孝心！我很敬佩兔子坡的新人家，他們不僅救活了奄奄一息的喬吉，還無(wú)私地為動(dòng)物們準備美味的食物。
我一口氣讀完了整本書(shū)。越發(fā)喜歡動(dòng)物，我相信只要我們愛(ài)護動(dòng)物，動(dòng)物反過(guò)來(lái)也會(huì )幫助我們。
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇11
我喜愛(ài)書(shū)，尤其喜愛(ài)攝影類(lèi)書(shū)籍。它能帶給我我所需的知識，看到更廣闊的世界。
我喜歡一本書(shū)，它叫《攝影展賽獲獎秘笈》。
這本書(shū)是關(guān)于攝影展賽的參賽提示，列舉了許多當下攝影師熱衷參與的展賽，附加了許多照片。告訴我們怎樣的照片才能獲獎，以及講了各種投稿的學(xué)問(wèn)與技巧，拿很多場(chǎng)綜合性影賽和專(zhuān)題類(lèi)影賽當中的.某些照片來(lái)具體分析。這本書(shū)幾乎容納了大千世界各種照片，關(guān)注重大題材和生活細節可以說(shuō)是本書(shū)兩大特色。
書(shū)中有一組圖片令我記憶猶新，它就是廣東攝影師鄧偉根所拍攝的《慈癡半世紀》，講述了一位年過(guò)八旬的老母親悉心照料癡呆兒子的照片，深切地表現出母子二人互相依靠的生存狀態(tài)，讓觀(guān)者不由生出憐惜和感動(dòng)。
照片不是為了獲獎而拍攝，而獲獎是對拍攝很好的肯定，但拍攝時(shí)更多需要的是自己的肯定和自信。
我認為攝影不是一定要去學(xué)，而是在日常生活中，不斷進(jìn)步。在我看來(lái)，獲獎并不重要，重要的是心態(tài)，心態(tài)要好，拍出來(lái)的照片肯定臻于完美�？傊�，自己愿意，高興最重要。
我喜愛(ài)這本書(shū)，它教會(huì )了我許多攝影知識，以及一些哲理。
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇12
那天，輔導班老師借給我一本書(shū)，叫做《海底兩萬(wàn)里》。一開(kāi)始，我抱怨書(shū)太厚了，把它丟到床上。
中午吃過(guò)飯，我看起了電視，可電視也沒(méi)什么好看。我躺在床上，指尖無(wú)意中觸到那本書(shū)，太無(wú)聊了，看一下吧。
我翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我的疑問(wèn)和驚喜越來(lái)越多——最大的疑問(wèn)：我發(fā)現一個(gè)怪物，身體堅硬無(wú)比，頭上長(cháng)著(zhù)一個(gè)大尖刺；驚喜：當書(shū)中說(shuō)到兇猛的'大海時(shí)，我仿佛身臨其境，開(kāi)著(zhù)輪船在大海上航行……
突然，我聽(tīng)到了電視發(fā)出“瘋狂小糖”的聲音，我被拉回了現實(shí)。我憤怒地把電視一關(guān)，繼續我的冒險之旅。
這回看書(shū)的樣子不同了，之前是躺著(zhù)，現在是趴著(zhù)。我又如饑似渴地看起來(lái)，大海、輪船、怪物，一個(gè)個(gè)又都跑出來(lái)。不一會(huì )兒，老媽來(lái)了，而我，還沉浸在書(shū)中。
“光陰似箭”，這句話(huà)在我那次的讀書(shū)經(jīng)歷里體會(huì )過(guò)。因為我看得太投入，直接到了六點(diǎn)。這時(shí)，我忍不住去了趟衛生間，看見(jiàn)老媽拿著(zhù)小竹條說(shuō)：“都叫你三遍了，快來(lái)吃飯！”我只好無(wú)奈地答應。
李老師說(shuō)：“看一本書(shū)，沒(méi)有達到‘如醉如癡’的地步，那就沒(méi)看進(jìn)去�！蔽矣X(jué)得那一次，我是真的看進(jìn)去了。
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇13
在我的書(shū)架上，有很多書(shū)是讀不厭的，我最喜歡的是《綠野仙蹤》！在書(shū)中，我交了一個(gè)好朋友——多蘿西。
《綠野仙蹤》講述了多蘿西的故事，一個(gè)從小父母雙亡的女孩，和亨利叔叔、艾姆嬸嬸一起生活在堪薩斯州的大草原上。在一次龍卷風(fēng)襲擊中，她和她的狗托托被抓到了一個(gè)與世隔絕的國度——奧茲，這個(gè)國度只能出現在夢(mèng)中。雖然奧茲很美，甚至比仙境更迷人，但多蘿西仍然想回家見(jiàn)亨利的叔叔和嬸嬸艾米，所以她在那里開(kāi)始了自己的'神奇之旅...這本書(shū)充滿(mǎn)了魔力和幻想。
看完這個(gè)，你會(huì )問(wèn)為什么這本普通的童話(huà)書(shū)給了我那么多感情。原因如下:一、情節曲折，令人費解。如果多蘿西和她的同伴最終殺死了惡心的女巫，他們會(huì )發(fā)現這是假的。第二，文筆優(yōu)美。讀一些修辭手法和排比句，對你的寫(xiě)作大有裨益。第三，結果很滿(mǎn)意。非常感人！尤其是多蘿西抱著(zhù)阿姨幸福的淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，我相信你看完之后一定會(huì )和我一起流淚的。也許看了我的解釋?zhuān)戳诉@本書(shū)，你還是會(huì )意猶未盡！
希望大家看完這本書(shū)，樂(lè )在其中！
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇14
在我的書(shū)架上，有許多令人百看不厭的書(shū)，而我最喜歡的就是《綠野仙蹤》這本書(shū)啦!在書(shū)中，我交到一個(gè)好朋友--多蘿西。
《綠野仙蹤》講述女孩多蘿西從小父母雙亡，和亨利叔叔，愛(ài)姆嬸嬸住在堪薩斯州大草原上。在一次龍卷風(fēng)的襲擊中，她和她的小狗托托因躲避不及，被卷到了一個(gè)只有夢(mèng)里才能出現的與世隔絕的國家--奧茲國。盡管奧茲國很美麗，甚至比仙境還迷人，可多蘿西還是想回家，回到亨利叔叔愛(ài)姆嬸嬸的身邊，于是她在那兒展開(kāi)了自己的魔幻的`一場(chǎng)旅程......這本書(shū)充滿(mǎn)了魔法與幻想。
讀到這里你一定會(huì )問(wèn)為什么這一本普普通通的童話(huà)故事書(shū)會(huì )給我這么多的感觸呢?理由有以下幾點(diǎn):第一點(diǎn)，情節曲折迷離。如多蘿西和同伴好不容易殺死了惡心女巫卻又發(fā)現是假的。第二點(diǎn)，文筆優(yōu)美。一些修辭手法和排比句，讀一讀一定會(huì )對你的寫(xiě)作有很大的益處。第三點(diǎn)，結局很圓滿(mǎn)。十分感人!尤其是當多蘿西抱著(zhù)愛(ài)姆嬸嬸流著(zhù)幸福的淚的場(chǎng)面時(shí)，相信你讀了也會(huì )和我一起流淚的。說(shuō)不定讀了我的解說(shuō)再看完這本書(shū)，你還會(huì )意猶未盡呢!
希望大家都去讀讀這本書(shū)，并且喜歡上它!
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇15
暑假里，我向鄰居借了一本名為《會(huì )飛的教室》的書(shū)。剛借來(lái)，我就興致勃勃地讀完了此書(shū)。這本書(shū)是長(cháng)篇小說(shuō)，是德國著(zhù)名作家艾利克？卡斯特納的得意之作。小說(shuō)圍繞一班中學(xué)生排練的話(huà)劇《會(huì )飛的教室》而展開(kāi)，用細膩的手法將人物形象描寫(xiě)的淋漓盡致：才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!
書(shū)中既有讓人捧腹的地方，更有讓人掉淚的情節，讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。主人公們在聽(tīng)寫(xiě)簿和葛洛迪被職校生強行掠陣后，“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團結一心救出了他們。我不禁想起我們班的'同學(xué)們了!大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣，但也要像主人公們學(xué)習，變得團結!
故事的情節更是一波三折，牽動(dòng)讀者的心：戴馬亭因家境不好，無(wú)法回家過(guò)圣誕節，我暗暗傷心；但是最后在佩克老師的幫助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!
其實(shí)我們都應該團結地去幫助每一位需要幫助的同學(xué)。書(shū)中的兩位老師就像是大家的老師一樣，關(guān)愛(ài)我們!
現代著(zhù)名兒童作家曹文軒說(shuō)得好：“一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀帷幕成長(cháng)�！蔽屹澇�!因為《會(huì )飛的教室》就是本好書(shū)!如果你有興趣，就去讀讀吧，會(huì )感觸很深的!
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇16
我從小到現在為止，讀過(guò)很多本書(shū)。我讀過(guò)第一本書(shū)是一本古詩(shī)總集，相信大家對這本古詩(shī)總集并不陌生，這本古詩(shī)總集叫《唐詩(shī)三百首》。
也許這本書(shū)大家都讀過(guò)，但這本書(shū)對我卻是珍寶，我對這本書(shū)是像對弟弟妹妹一樣愛(ài)護。大家會(huì )不會(huì )想不過(guò)是一本《唐詩(shī)三百首》而已嗎？我家也有。這本書(shū)是當年我家還不怎么富裕有的。
那時(shí)我還是一個(gè)不到7歲的小孩。一天在書(shū)店看到了一本版式較老的書(shū)，當時(shí)我媽媽對這本書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)有在意，但我卻這本書(shū)獨見(jiàn)鐘情。我看到了這本書(shū)我就哀求媽媽幫我買(mǎi)。媽媽看我這么忠誠的表情就幫我買(mǎi)了。其實(shí)我后來(lái)才發(fā)現這本書(shū)在當初是比較貴的，但媽媽為了滿(mǎn)足我的愿望還是幫我買(mǎi)了。
當初買(mǎi)了之后我就開(kāi)心了好幾天，覺(jué)得那是我的.榮耀。我覺(jué)得不好好讀它真是太可惜了。我從李白的唐詩(shī)讀起�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜……”我從從容容地背誦了一首首古詩(shī)，后來(lái)我竟背完一整本書(shū)。
這第一本書(shū)給我的人生有莫大的啟明，他在告訴我讀書(shū)必須有興趣和超長(cháng)的耐心。相信自己通過(guò)這本書(shū)可以成長(cháng)。
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇17
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼�，我為了讓自己的課外知識更加豐富，為了讓自己的成績(jì)更上一層樓，我就在自己制訂的暑假計劃中，又添上一項:看五本課外書(shū)。
在這五本課外書(shū)中，最令我印象深刻的，還得屬《湯姆索亞歷險記》了�！稖匪鱽啔v險記》的`作者是美國的馬克吐溫。這本書(shū)的主人公是一個(gè)頑皮好斗的小男孩--湯姆索亞。
這本書(shū)主要講述了湯姆為了逃避大人的管制而和他的那兩個(gè)朋友去當海盜，然后不知不覺(jué)中又當上了跟蹤逃犯的工作，最后成為大家心目中的英雄的故事。湯姆那種頑皮好斗、偷偷離家出走去當海盜的那種性格固然是一種不好的行為。但是，從另外一個(gè)角度去想，這種行為剛好說(shuō)明了湯姆的膽子很大，而且有一種獨立自主的性格和屬于自己的思維、思想。并不是像現在的“溫室里的花朵”，整天只會(huì )聽(tīng)爸爸媽媽的，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有屬于自己的思想和時(shí)間。
《湯姆索亞歷險記》使我大徹大悟:我們不能老是聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，應該要有主見(jiàn)，而且要養成那種獨立自主的性格，不能老是依靠父母，應該靠著(zhù)自己的力量生活!《湯姆索亞歷險記》讓我明白了許多道理，使我受益匪淺。
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇18
我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)是叫《成語(yǔ)故事》，里面講了各種我不知道的成語(yǔ)故事，而且里面的每個(gè)故事都將著(zhù)不同的道理。
我先看了一下目錄，看了看里面的故事題目，然后開(kāi)始挑選一個(gè)題目非常好的，而且也是我沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的成語(yǔ)故事。我在目錄里找到了《熟能生巧》這個(gè)成語(yǔ)故事，我覺(jué)得這個(gè)題目非常非常獨特，于是我就開(kāi)始找它在書(shū)里的所在地。我找到后，我就開(kāi)始用心的讀著(zhù)這個(gè)成語(yǔ)故事，然后我才知道，這里面有一個(gè)非常會(huì )射箭的人，它每次射箭都可以命中靶子。過(guò)了幾天，一個(gè)挑油的`老人走了過(guò)來(lái)看見(jiàn)了這個(gè)射箭的人，說(shuō)：這也沒(méi)什么了不起的。這個(gè)射箭的人聽(tīng)見(jiàn)了老人說(shuō)的話(huà)，非常不高興，生氣地對老人說(shuō)：難道你比我更懂射箭嗎？老人沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是拿了一個(gè)葫蘆瓢和一個(gè)葫蘆，然后在葫蘆上面蓋上了一個(gè)銅錢(qián)，然后把胡擼瓢灌滿(mǎn)油，然后把油往葫蘆里倒，結果一滴油都沒(méi)站在銅錢(qián)上，然后謙虛地對那個(gè)人說(shuō)：我也沒(méi)什么了不起的，只不過(guò)是熟能生巧罷了。這個(gè)故事告訴了我：每個(gè)人都也特長(cháng)，但也要學(xué)習別的什么東西，不能只學(xué)一個(gè)本領(lǐng)。然后我就開(kāi)始從頭讀，然后懂得了許多我不知道的道理。
《成語(yǔ)故事》真是一個(gè)成語(yǔ)故事大王��！
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇19
我讀過(guò)很多書(shū)，但是我最喜歡讀的書(shū)是《半小時(shí)爸爸》。因為那里有一只又笨又可愛(ài)又善良的狼。
里面有個(gè)故事講，有位鴨子太太生了很多蛋，因為它要孵蛋，所以一上午都沒(méi)有吃東西，就叫笨狼來(lái)幫忙，笨狼說(shuō)：“難道我要像你一樣坐在蛋上面嗎？”。鴨子太太說(shuō)：“你幫我看著(zhù)蛋別讓別人拿走了”。笨狼說(shuō)：“我不會(huì )讓別人拿走的”。鴨子太太去找吃的了。笨狼一個(gè)人坐在鴨子太太的小屋子里面等鴨子太太回來(lái)。突然，蛋殼裂開(kāi)了，笨狼說(shuō)，蛋里面怎么有小鴨呢？小鴨子叫媽媽?zhuān)坷钦f(shuō)：“我不是你們的媽媽”。小鴨子又叫爸爸，笨狼說(shuō)：“我也不是你們的爸爸”。小鴨子哭了，笨狼說(shuō)：“我是你們的爸爸”小鴨子又叫吃吃，笨狼就給它們找蟲(chóng)子吃。鴨子太太回來(lái)了，看見(jiàn)一群小鴨子，高興的`說(shuō)：“太好了，我有這么多鴨寶寶”。小鴨子看見(jiàn)了鴨子太太，大叫媽媽?zhuān)喿犹吲d了。就帶它們去游泳，笨狼就回家了。
在我的印象當中，狼是很兇猛很狡猾的，但這只狼很善良又很樂(lè )于幫助別人，我很喜歡這只狼，人有壞人和好人，狼也有壞狼和好狼，我們要擦亮眼睛用心地辨別事物的真與假，善與惡，美與丑。
我讀過(guò)的一本好書(shū)作文 篇20
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”這是中國古典名著(zhù)三國演義的卷首語(yǔ)。當我第一次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，便被其宏偉磅礴的氣勢與精雕細琢的刻畫(huà)所吸引，再也無(wú)法把我的思想從這本書(shū)中拔出了。
我們知道，《三國演義》并不是純粹的歷史記敘，而是由三分實(shí)七分虛構成的。這其中的每一場(chǎng)戰役，都經(jīng)過(guò)了作者精心的設計和加工。
在這部小說(shuō)里，言語(yǔ)之間蘊藏著(zhù)宏偉的'氣勢、戰役的激烈，人物的神通都展現得淋漓盡致，字里行間暗含著(zhù)一些線(xiàn)索、動(dòng)機，仿佛在讀偵探小說(shuō)，可以讓讀者盡情聯(lián)想。
許多人這樣說(shuō)：《三國演義》嘛，記錄了一個(gè)時(shí)代群雄的紛爭，展現了亂世之中人們的生活，暗示了中國合久必分，分久必合的歷史規律。這自然是對的，可很多人卻沒(méi)有看到書(shū)中對人物精細的刻畫(huà)。
《溫酒斬華雄》一回里，華雄叫陣，關(guān)羽欲出，被劉備“擋”了回去。這一“擋”，看似是劉備仁義、謙虛，欲將功勞讓與他人，可是，當袁紹等人連損兩將之后，關(guān)羽又出，劉備怕袁紹再損大將，那前后豈不矛盾？實(shí)際上，劉備這一“擋”是因為眾諸侯不知華雄厲害，關(guān)羽若去殺之，眾人則不以為然。而袁紹損兩將后，正手足無(wú)措，叫關(guān)羽出馬，對袁紹來(lái)講正是“久旱逢甘霖”，眾人必將刮目相看。而這一招，就“擋”掉了兩條人命啊!可見(jiàn)劉備寬厚仁義的外表之后是怎樣陰險��！
這一切，正是因為羅貫中先生的一個(gè)“擋”字，才如此耐人尋味�！度龂萘x》這部永恒的經(jīng)典，無(wú)論后人如何探究都仍然滿(mǎn)含著(zhù)神秘的色彩！
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