我太幸運了作文范文（精選24篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我太幸運了作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我太幸運了作文 1
一個(gè)人，總會(huì )遇到幸運的事，有愿望實(shí)現而感到幸運，有擁有慈母嚴父而感到幸運，也有一位好老師感到幸運……我也不例外，但是我是擁有一位好朋友而感到幸運。
記的以前，我跑步總是爆發(fā)力不強，耐力不足。剛起跑就落在了后面，這還不止。跑上一兩圈就覺(jué)得心都快震出來(lái)了，腿也軟了，只喘粗氣。因為，每當遇到要跑的項目時(shí)，我總躲得遠遠的，所以，體育考試50米短跑，跑了全班倒是第一。唉！真是沒(méi)面子。
后來(lái)，李小同搬進(jìn)了我們院子，他可是長(cháng)跑冠軍，在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上屢次奪冠，望著(zhù)他我心里羨慕極了。不知怎么回事，李小同竟然知道了我的心思，主動(dòng)跑來(lái)教導我：“跑步是鍛煉出來(lái)的，像你這樣整天不鍛煉，怎么能跑得快？”聽(tīng)了他的話(huà)，我感到無(wú)比慚愧，與李小同共同鍛煉起來(lái)。
功夫不負有心人，漸漸的，我的爆發(fā)力的確強了許多，但耐力還是不怎么樣，跑的時(shí)間過(guò)長(cháng)，胃就會(huì )吃不消。李小同知道后，告訴我了一個(gè)秘方：每天喝30杯水，胃就不會(huì )痛了。我便按照他的`方法作了，胃真的不疼了。我便加快了速度，可跑過(guò)之后，嗓子涼得真難受，他聽(tīng)得我的苦訴，斬釘截鐵的說(shuō)：“你的呼吸反了，應該用鼻子吸，用嘴巴呼……”“可我就是這樣的呀！”我打斷了他的話(huà)。李小同沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“我知道你的原因了，你的呼吸肯定與步子的速度加快而加快，向你這么快的速度，如果這樣呼吸的話(huà)，自然嗓子就受不了啦！”“那該怎么辦呢？”我急切地問(wèn)，“很簡(jiǎn)單啦！按平時(shí)獨戶(hù)戲就行了根據你的速度，最好五步換一次氣�！崩钚⊥托牡恼f(shuō)。我真實(shí)感激萬(wàn)分。
現在，我六年級了，體育考試４００米我跑了１分４７秒，竟然是全班第五的好成績(jì)
我真是幸運，遇到這么好一個(gè)朋友，只有他的指導，我才有今日的成績(jì)！我真幸運！
我太幸運了作文 2
時(shí)光如水，逝不去您的恩情；光陰似箭，忘不了您諄諄教誨；往事如煙，散不去您高大的身影······人生的路口，總有您的攙扶；知識的殿堂，總有您的熏陶。
不得不承認，因為有您，我摯愛(ài)的老師，我真的很幸運！我很幸運，失意時(shí)，是您給了我力量，讓我揚帆遠航。那次考試中的失利，使得我淡去了往日的笑容，遺失了美好的希望，無(wú)精打采的趴在桌旁，心中無(wú)限愧疚。您仿佛看出了我的失落，面帶微笑地向我走來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“佳卓，你知道嗎？小鳥(niǎo)在學(xué)習飛行時(shí)，要經(jīng)歷無(wú)數次摔傷的折磨，可他們只有經(jīng)歷了那么多傷痛，才能學(xué)會(huì )飛行。想一想，我們人類(lèi)和鳥(niǎo)兒不也是一樣的嗎？我們只有經(jīng)歷了失敗，才能見(jiàn)的成功的曙光！”望著(zhù)您那充滿(mǎn)希冀的目光，我便又有了暢游學(xué)海的勇氣······
我很幸運，因為有您，是您教會(huì )了我堅強，教會(huì )了我勇敢，教會(huì )了我永不服輸的斗志，也教會(huì )了我搏擊長(cháng)空的信念。
我很幸運，生病時(shí)，是您將我背到醫院。烈日炎炎，您的汗水浸透了衣襟。將我背到醫院時(shí)，您以是累得氣喘吁吁。卻依舊等到我的父母來(lái)到醫院，才放心的'離開(kāi)�？吹侥歉叽蟮纳碛暗碾x去，讓我感動(dòng)不已，不禁淚如雨下。
我很幸運，幸運能有這樣愛(ài)我們的好老師！因為有了您，讓我找到了前進(jìn)的方向；因為有了您，讓我學(xué)會(huì )了堅強；因為有了您，讓我找到了智慧的寶藏；因為有了您······風(fēng)再大，也吹不走對您的敬愛(ài)；雨再大，也澆不滅對您的思念！悠悠師恩怎能忘？
我真的很想說(shuō)：因為有您，我真的很幸運！
我太幸運了作文 3
幸運是什么？我知道有些人會(huì )馬上想到：在馬路邊白撿到一張“毛爺爺”。我只想說(shuō)，低俗！能想想一些“高雅”一點(diǎn)的嗎？
我的幸運就是我的生命。為什么？因為我媽?xiě)焉衔业臅r(shí)候是二胎未開(kāi)放時(shí)，那時(shí)我已經(jīng)有個(gè)哥哥了，假如當時(shí)我老爸一聲令下：“我們已經(jīng)有一個(gè)孩子了，生個(gè)二胎干嘛？還要罰款，不如不生，快點(diǎn)打掉吧！”那么我就“gameover”了，這個(gè)世上或許就少了一位優(yōu)秀的年輕作家了。嘿嘿！可我還是很幸運，我爸媽就是“不按套路出牌”，找一個(gè)不留記錄的醫院趕緊生出了我。雖然最終被罰了七萬(wàn)，但依我看還是很值得。嘿嘿，別說(shuō)我不要臉，換做你也會(huì )這樣說(shuō)的。
還有，二胎就意味著(zhù)我上面還有個(gè)老大——我的哥哥，這要是換到別的家庭的孩子，他（她）還真的盼也盼不到呢。有個(gè)哥哥，我可以跟他聯(lián)機打游戲；他還是我學(xué)校里欺負我的高個(gè)子同學(xué)的“克星”；他可以教我解數學(xué)難題�？晌业耐瑢W(xué)就沒(méi)這么幸運了，他們只能使用“小猿搜題”，還不一定搜得出來(lái)。
喔，講完有關(guān)我的生命大幸運，再講講我的'“小幸運”吧。上次我在我家對面的松臺山上撿到一條黑色流浪狗，我把它抱回家，它饑渴難耐，我給它吃了頓美餐，看樣子它似乎還不夠飽，我去摸摸它的頭，可它突然一抬頭朝我的食指猛咬一口，似乎聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲，我以為我只剩九個(gè)手指頭了，趕緊抽手一看，竟然連個(gè)傷口也沒(méi)有，再回過(guò)頭來(lái)看看小狗，它正咧著(zhù)嘴好像沖著(zhù)我笑呢，張開(kāi)的嘴巴里露出了一個(gè)空缺的牙縫，哦，原來(lái)它缺了一顆牙！你說(shuō)我幸運吧！那狗真是“狗咬呂洞賓——不識好人心”。所謂“好人有好報”可講得一點(diǎn)兒沒(méi)錯，不過(guò)，那一幕可謂是“嚇死寶寶了”��！
感謝上天的眷顧，我是個(gè)十分幸運的人。
我太幸運了作文 4
“阿梅，還記得那一個(gè)夏天嗎？我們第一次遇見(jiàn)�！薄坝浀�，當然記得……”
我和翰麟的第一次遇見(jiàn)是在小學(xué)一年級的時(shí)候。他是一個(gè)外向的人，有很多朋友，雖然我們沒(méi)有過(guò)多的交流，但是我對他有很多的好感。到最后是內向的我先開(kāi)口：“翰麟，我們做朋友吧！”
我們第一次不愉快，是因為到底誰(shuí)更帥這個(gè)幼稚的問(wèn)題而大打出手。他柔弱的小身板當然扛不住“力大無(wú)窮”的小胖墩我的一頓胖揍。
我們連著(zhù)三天都沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。好在，孩子的氣不會(huì )存在太久，一轉眼便把這事拋諸腦后，我們又和好如初。
我和翰麟，一起躺在操場(chǎng)上，迎著(zhù)風(fēng)，在溫暖的太陽(yáng)下聊天，吹牛，滿(mǎn)心的都是童年的歡喜。
好多年過(guò)去了，我還是很內向。心中的.那句：“遇見(jiàn)你，我真很幸運”，無(wú)論如何，說(shuō)不出口。
五年級，我因為調皮摔了一跤，險些傷到骨頭，是你，第一個(gè)沖向辦公室，告訴老師；是你，第一個(gè)在我出院后來(lái)看望我；是你，每天搶著(zhù)給我送作業(yè)并給我講解題目，充當著(zhù)小老師的角色。
時(shí)間過(guò)的很快，眨眼間，就到了畢業(yè)的那個(gè)夏天。畢業(yè)典禮上，我們互相望著(zhù)對方，“有緣再見(jiàn)”翰麟對我說(shuō)。
可是，那句“遇見(jiàn)你，我真的很幸運”似乎被堵在了我的心里，內向讓我遲遲說(shuō)不出口。
去年，來(lái)到了新的學(xué)校，走進(jìn)教室，我多么希望能在教室中看見(jiàn)你的身影。
我坐在第二排僅剩的一張位子上，多希望你走進(jìn)來(lái)。
“報告”，熟悉的聲音從門(mén)外傳來(lái)。是翰麟，是翰麟！
我很幸運，上帝給了我一個(gè)機會(huì )，讓我當著(zhù)你的面說(shuō)出那句話(huà)。
“阿梅，還記得那一個(gè)夏天嗎？我們第一次遇見(jiàn)�！�
“記得，當然記得。翰麟，遇見(jiàn)你，我很幸運�！�
我太幸運了作文 5
幸運并非沒(méi)有絲毫的恐懼與煩惱。
——題記
幸運是什么？幸運是一個(gè)人努力的結果；幸運是一個(gè)人奮斗的歸宿；幸運是一個(gè)人恒心的回報。
我認為我是一個(gè)幸運的人，因為我有一個(gè)好媽媽。
那天晚上，我放學(xué)回家，可是剛剛走到校門(mén)口，雨就嘩嘩地下了起來(lái)，我只能站在屋檐下避雨，我心里想：怎么辦，雨好像越下越大了，估計一時(shí)半會(huì )是走不了了，我只能在那里走來(lái)走去，我等了好久，雨還沒(méi)有停，正當我準備冒雨沖回家的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影往我的方向跑來(lái)，我一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)覇?wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？”“我看雨太大了，想起你沒(méi)有帶傘就來(lái)接你啦！”我心里疑惑道：媽媽早上不是說(shuō)她晚上不在家，要工作嗎？后來(lái)來(lái)我才知道，那天晚上媽媽被批評了，原因是她還沒(méi)有到下班時(shí)間就擅自離開(kāi)工作崗位。頓時(shí)，我覺(jué)得心里涌起一股暖潮……
有一次，我的成績(jì)出來(lái)了，十分不理想，媽媽一看，立刻沉下臉來(lái)，不一會(huì )兒又緩和了許多，我心想：大事不妙，心里好怕怕呀！我真想把試卷藏起來(lái)，可是好像老師會(huì )把成績(jì)發(fā)給家長(cháng)看，我真想地上有一條縫，讓我鉆進(jìn)去，正當我思想凌亂時(shí)，媽媽突然抬頭看我，似乎在說(shuō)：不要胡思亂想�！澳氵@次成績(jì)不好，你自己要學(xué)會(huì )找原因，把不懂的題目問(wèn)會(huì )，弄懂，可以嗎？”我立刻點(diǎn)頭，“還有，你每天都要做課外練習�！蔽倚睦锟嘌�，但是我只能點(diǎn)頭，誰(shuí)叫我不認真復習，后果自負呀！在媽媽每天嚴格的`監督下，我的成績(jì)終于上升了。
我是一個(gè)幸運girl，我有這樣一個(gè)慈祥與嚴格結合的媽媽。
我太幸運了作文 6
靜謐的夜，一切都安靜而平和。桌前，我不經(jīng)意打開(kāi)了《中國歷代詩(shī)歌鑒賞》。
詩(shī)，飽含著(zhù)歲月的滄桑，它是歷史真實(shí)的寫(xiě)照，也是詩(shī)人命運的見(jiàn)證。
我很幸運，因為我沒(méi)有報國無(wú)門(mén)的痛楚，沒(méi)有像大詩(shī)人李白那樣“投杯停箸不能食，拔劍四顧心茫然”的心酸。李白，滿(mǎn)懷抱負，想要大展宏圖。為此，他曾寫(xiě)下“天生我材必有用”的豪言壯語(yǔ)。于是他便滿(mǎn)懷期待，因為他相信，總有一天，他會(huì )如愿以?xún)數�。他受盡了歲月的煎熬，失望一回又一回，而那扇門(mén)，并未向他敞開(kāi)，永遠緊閉著(zhù)。與李白相比，我才發(fā)覺(jué)，自己是如此幸運，因為我生活在改革開(kāi)放的新時(shí)代，只要我努力，那扇門(mén)就永遠對我開(kāi)啟。
我很幸運，因為我沒(méi)有亡國時(shí)內心的凄涼，沒(méi)有像愛(ài)國詩(shī)人、民族英雄文天祥那樣“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”的悲哀與憂(yōu)傷。文天祥，欽點(diǎn)狀元，官至丞相，報國心愿本可實(shí)現。但他還是愁，愁得緊鎖眉頭，他愁國家佞臣當道，官場(chǎng)黑暗，陽(yáng)奉陰違、貪婪腐敗之事滋生不斷。這已夠他愁了。而此時(shí)，元兵大舉下中原，勢要攻宋。他，只有抗元。這時(shí)，他愁內憂(yōu)外患，大宋國勢危亡宛如“風(fēng)中柳絮”。當他被元兵打得節節敗退時(shí)，或許他才真正意識到：國，要亡了。亡國之音對他來(lái)說(shuō)，是哀切且深痛的。于是，他寫(xiě)下了那句千古流傳的.佳句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！北容^而言，我才發(fā)現，自己是如此幸運。因為我生活在國家繁榮昌盛，國力日益強大、中華民族傲立于世界民族之林的新世紀。我真的很幸運，生活在和平時(shí)代，戰爭很少，笑容很多。
夜，還是靜謐的。一切，都安靜而平和。但我知道，這一切，來(lái)之不易，我們要好好珍惜。
幸運，握不住，就來(lái)去匆匆。
我太幸運了作文 7
這個(gè)世界上有很多人，不同的人，經(jīng)歷過(guò)不同的事情。如果你以不同的態(tài)度面對同一件事，你會(huì )有不同的結果。也許有人覺(jué)得很慘，但我覺(jué)得很幸運！
我很幸運，因為我不想流離失所，像孤兒一樣一個(gè)人生活。但我有一個(gè)溫暖的家庭，雖然小時(shí)候父母離異，母親離開(kāi)，只留下父親帶我。奶奶也和我們住在一起。這個(gè)家雖然小，但是很溫暖。那天是我的生日。雖然不喜歡別人，可以去必勝客等大餐廳慶祝，但是回到家，爸爸給我做了一大桌子好菜，買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，媽媽用自己的方式給我送去祝福。
我很幸運，因為我有一個(gè)優(yōu)秀的父親。自從媽媽離開(kāi)后，爸爸沒(méi)有放棄自己。不像有些爸爸，他整天喝酒取樂(lè )，徹夜不眠。然而，我父親更關(guān)心我。他獨自承擔了生活的重擔，試圖在物質(zhì)上滿(mǎn)足我。他把我送到了一所好學(xué)�！羌袑W(xué)。
我很幸運，因為我在環(huán)境很好的星箭中學(xué)讀書(shū)。位于風(fēng)景秀麗的黔靈山附近的貴陽(yáng)十七中。以扎實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴謹的教風(fēng)，文明的校風(fēng)著(zhù)稱(chēng)。我在這里受到良好的`教育，交了許多好朋友。
我很幸運，因為我有很多好朋友，他們品德很好，向別人學(xué)習。在這里，我感受到了久違的友誼，遇到了非常善良的老師…
我很幸運，因為在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班，我們班的班主任，他和藹可親，親近他的父母，對待我們每個(gè)人都像對待自己的孩子一樣…
一個(gè)人的一生就是這么幸運。對于覺(jué)得痛苦的人，我只想告訴你，不是你運氣不好，是你還沒(méi)找到�；\子里的雞羨慕老鷹搏擊天空，在天空中自由飛翔的能力，卻討厭隨時(shí)被宰殺的生活。父母過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮舒適的生活，有羨慕的本領(lǐng)，卻討厭自己整天吃東西的緊張生活……加油！人，要善于發(fā)現自己的運氣！因為我善于發(fā)現，所以。
我很幸運！
我太幸運了作文 8
我很幸運，我的幸運是因為我是個(gè)正常人，還有個(gè)完整的家庭，有爸爸媽媽?zhuān)�有爺爺奶奶。所以我是幸運的。
首先小時(shí)候，我就有了一個(gè)妹妹，一家6口人生活在一起，可以說(shuō)是豐衣足食，還多了個(gè)玩伴，不像那些獨生子女，至少我放學(xué)回家時(shí)有個(gè)陪伴，不用大人接送。特別是妹妹碰到不懂的題目時(shí)，總來(lái)請教我，我可以做個(gè)“小老師”了。
還有我是班級里的副班長(cháng)，可以說(shuō)我是很幸運的，但不是十全十美。副班長(cháng)是管理紀律的，我們班的紀律是全段“第一”的，有幾個(gè)老師因為這一點(diǎn)就不教我們了，可想我們的紀律要多差有多差。老師就給我們班干部找了這個(gè)苦差事，我可真是啞巴吃黃連—————有苦說(shuō)不出��！而且管不好，要被老師訓斥，想想就怕。但反過(guò)來(lái)想，我是副班長(cháng)，在家長(cháng)面前、家人面前，可就威風(fēng)了，至少我是個(gè)班干部，老師給我了這個(gè)機會(huì )，可以鍛煉我的能力，以前我還不敢在班級里大聲說(shuō)話(huà)，對同學(xué)“指手畫(huà)腳”，現在我自信多了，和同學(xué)的關(guān)系也親密許多。所以這么一想，我也是幸運的了。
從小時(shí)候到現在，我一直很瘦，不像有些人，越長(cháng)越胖，體重沒(méi)超標。班級里有很多胖的人都比較羨慕我，因為我是班上最瘦的女生，就連檢測的老師都說(shuō)我太瘦，風(fēng)一吹就飄走了。但瘦也有瘦的好處，比如：瘦跑步跑得快；夏天不會(huì )怕熱；身體纖細靈活不笨重……我的幸運，就是老媽生了個(gè)體型苗條的`我，不用天天為減肥發(fā)愁�？粗�(zhù)那些胖子要夜跑，爸爸媽媽不讓他們吃肉，我真為我是個(gè)瘦子而感到幸運。
我是幸運的，雖然人生中不免會(huì )遇上些不開(kāi)心的事兒，但比那些福利院里的孩子，我的生活里有很多愛(ài)，我是多么的幸運��！
我太幸運了作文 9
細數我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)覺(jué)自己還是挺幸運的。
我有好的老師是幸運的。
我現在的小學(xué)班主任丁微老師，就是一位好老師。她性格朗爽，溫柔可愛(ài)，她是我進(jìn)步不可缺少的一部分。她的.每一次教誨，是我最大的鼓勵；她的每一次提醒，是我取得好成績(jì)背后的功臣。在課外，我也有有幸結識了好幾位好的老師，特別是作文老師。先有瞿老師，后有俞老師，現在是沈老師�，F在的我，文筆變好了很多，見(jiàn)識也提高了許多。我爸爸說(shuō)：“炫屹同學(xué)，溫州三大名師都教過(guò)你�！彪y道我還不幸運嗎？
我的勤奮和努力得到了回報是幸運的。
我參加溫州市鋼琴大賽，我知道對手的實(shí)力很強，但我已無(wú)退路，只能用自己的實(shí)力去證明了。我冷靜上場(chǎng)，用盡了洪荒之力，但還是有三四個(gè)音彈錯了，我多少有點(diǎn)失望，難道這幾年的用功白費了？我有點(diǎn)不能原諒自己。幸運的是，最后我取得了鋼琴彈唱組第一名的好成績(jì)。我慢慢懂得了一個(gè)道理，平時(shí)的勤奮和努力才是最重要的，結果也許并不是最重要的。
我有一對溫柔的父母是幸運的。
我的父母不僅賦予了我生命，而且還一直溫柔待我。當我沒(méi)有取得好成績(jì)時(shí)，他們不會(huì )責罵我，而是鼓勵我支持我；當我摔倒時(shí)，他們不會(huì )責備我，而是扶起我；當我生病時(shí)，他們會(huì )在身邊陪伴我。我是幸運的。
幸運，在我們的生活中是無(wú)處不在的。每一次的幫助、支持、安慰、提醒、機遇……都是我們的幸福與幸運。
如果哪一天你遭遇磨難與不幸，也請你不要悲觀(guān)，要樂(lè )觀(guān)的面對現實(shí)，要懷有一顆感恩之心，你的幸福就不會(huì )缺席的。
我太幸運了作文 10
幸運，在我身上并不常見(jiàn)，但是，只要細心發(fā)現，就一定能找到屬于我的幸運。不信？你瞧！
最近，學(xué)校里要選英語(yǔ)節開(kāi)幕式上表演的同學(xué)，我非�？释吓_表演。首先，老師根據我們要表演的歌曲演唱的情況來(lái)選同學(xué)。歌曲放了一遍，兩個(gè)同學(xué)被先后選上了。我隨著(zhù)歌曲，賣(mài)力地演唱著(zhù)，可是老師好像沒(méi)看見(jiàn)我似的，又選了前幾排的一個(gè)同學(xué)。我著(zhù)急了，把動(dòng)作做得越來(lái)越夸張，老師又選了前排的一個(gè)同學(xué)。唉！名額只有9個(gè)，老師怎么還不選我？不過(guò)接下來(lái)，我的幸運來(lái)了——老師走過(guò)我，對我做了個(gè)手勢。啊，我被選上了！我站了起來(lái)，看著(zhù)那些還在賣(mài)力地表演的同學(xué)，我突然覺(jué)得，我好幸運��！
下午，幸運之神再次眷顧了我。那是一句有點(diǎn)難的臺詞，不過(guò)讀的人會(huì )很引人注目。老師先是讓小魏讀，結果，一輪到小魏，她就忘詞了。老師又讓小林讀，可是小林也不愿意讀。老師的'目光掃視著(zhù)，“嘉如，你來(lái)讀吧！”我讀了一遍，覺(jué)得不怎么難，高高興興地接下了這個(gè)任務(wù)。
有時(shí)候，一些事情我覺(jué)得一點(diǎn)也不幸運，但再仔細想想，其實(shí)也是比較幸運的。在上次班級里競選班干部時(shí)，因為我是實(shí)習大隊干部，所以不能參加競選。后來(lái)，我沒(méi)有選上大隊干部，在班級里也沒(méi)有任何職位。本來(lái)我心里覺(jué)得不開(kāi)心的，可是現在，我嘗到甜頭了——班級里的事我基本上不用管，作業(yè)做得比班干部們要快，這可把我樂(lè )壞了。
幸運看起來(lái)很少見(jiàn)，但是，只要你有一顆感恩的心，有一雙善于發(fā)現的眼睛，那你就會(huì )發(fā)現，幸運之神一直在你身邊。
我太幸運了作文 11
你們認為幸運是什么？想不到？只要你能看到這些字，讀懂這些字，你就算是幸運的了，說(shuō)明你有思想有視力與我有緣，而我當然也是幸運的。
在學(xué)校里我有一個(gè)競爭對手，每天都要和我比成績(jì)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，想要不被他趕上，就只能更加認真學(xué)習，但也是有了他為我加壓，我才能在拿好成績(jì)時(shí)不驕傲，學(xué)會(huì )總結提高，拿差成績(jì)時(shí)懂得吸取教訓，繼續努力，沒(méi)有他，我的學(xué)習沒(méi)有了壓迫感，也就不可能提高了。
我有個(gè)妹妹，有時(shí)我覺(jué)得有了妹妹挺不幸的，凡事都得讓著(zhù)她，爸媽也因為有了她而總是圍著(zhù)她轉，老師要求父母做的批改、督促，永遠都是我自己改，自己要求自己的，他們只負責簽字，和別的家長(cháng)一比，他們好不輕松，可轉念一想，我覺(jué)得吧，這也是幸運啦，我現在提升了自己獨立能力，就不用擔心初中以及以后不會(huì )自理，不會(huì )給自己加壓等種種問(wèn)題了。
我有一個(gè)好的`班主任——周老師，這很可貴，我在二年級時(shí)有了一個(gè)不欣賞我的班主任，而且很偏心，她對錯不分，把白說(shuō)成黑，把黑說(shuō)成白，導致我每次都受委屈，盡管我做得很好了，她也不去發(fā)現，只一個(gè)勁地夸獎他認為的“優(yōu)等生”，這讓我吃盡了苦頭。好在三年級時(shí)班主任又換了，從看見(jiàn)她的第一眼我就開(kāi)始喜歡他了，首先她教英語(yǔ)，第二她很親切，每次都會(huì )在我的日記下評語(yǔ)，慢慢的，在不知不覺(jué)中，我的成績(jì)飛速提升，終于做了我以前仰望的學(xué)霸，從拿到周老師給我的第一個(gè)金牌后。我便更加努力，我真的特別感激她，是她把我從谷底帶到高峰的，真的特別幸運，可以遇見(jiàn)她。
只要你細細發(fā)現，幸運無(wú)處不在。
我太幸運了作文 12
倚著(zhù)窗，我隨意地翻著(zhù)書(shū)。和煦的春風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，風(fēng)輕輕拂過(guò)床頭“小幸運”的蝴蝶結，我的思緒也被風(fēng)卷走了……
一個(gè)不起眼的角落，有一個(gè)不起眼的小女孩，那就是我。我總是靜靜地看著(zhù)別人玩耍，直到那一天，我遇到了你。那時(shí)，你的手中抱著(zhù)一只泰迪熊，朝我微微一笑。你很友好地向我打招呼，讓我叫你“豆豆”。在我不知所措的時(shí)候，你拉起了我的手，拉著(zhù)我飛奔起來(lái)，我緊緊地跟著(zhù)你，卻不知你會(huì )帶我去何處。
你將我帶到一棵梧桐樹(shù)下，把泰迪熊放在旁邊，跟我講你們班上的趣事兒，我不由得大笑。我望了望泰迪熊，只見(jiàn)它也在笑，那笑似乎有魔力一般，把我的心給勾走了。你稱(chēng)它為“小幸運”，到哪兒都帶著(zhù)它，“小幸運”成了你的第二個(gè)影子。
從此，我有了兩個(gè)朋友——你和“小幸運”。我再也不孤單，凋謝的樹(shù)葉重新在冒芽，變得越來(lái)越有生機。每天放學(xué)，我會(huì )把開(kāi)心事和傷心事都告訴你們。我總是會(huì )抱著(zhù)“小幸運”，揉揉它的`耳朵，幫它拉正衣服，和你、和它一塊聊天，一起歡笑。
我變得越來(lái)越快樂(lè )，而你和“小幸運”也成了我生活中不可缺少的朋友。一年又一年，梧桐樹(shù)葉越來(lái)越健壯，變得更有光澤了，陽(yáng)光灑在上面，一片片樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的小精靈。
可是，有一天，你對我說(shuō)，你要走了，要去一個(gè)很遠的地方。我搖著(zhù)你的手說(shuō)：不要！不要！
走的那天，我去送你，你將“小幸運”給了我。我發(fā)現，在它的背后有張紙條：擁抱小熊就是擁抱幸福。
你走了，我沒(méi)哭，因為你的影子還在。我只是好惦記你，原來(lái)，你才是我最想留住的“小幸運”。
合上書(shū)，我抱起床頭的“小幸運”，轉向窗外。此時(shí)，斜陽(yáng)正濃……
我太幸運了作文 13
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸換來(lái)今生的擦肩而過(guò)”每一次的相遇都是我們前世留下的緣分。那么今生，我們不要錯過(guò)。
雖然我們相識已久，我卻總是不能忘記那天的相遇，初見(jiàn)時(shí)的驚艷已經(jīng)淡去，只記得那天陽(yáng)光燦爛，歲月靜好。
手中的紙被無(wú)意識的揉皺有展平，只覺(jué)得眼前的數學(xué)題讓人發(fā)瘋。忽然就手中一空，一個(gè)壓低了的聲音在耳邊道：“你列的式子沒(méi)錯，但是這一步……”我回頭，看到陽(yáng)光灑在你臉上，認真的側臉讓人莫名心動(dòng)。
我們成為了朋友。你會(huì )幫我講題，我會(huì )把大大小小的事都說(shuō)給你聽(tīng)，和你相處的時(shí)候總是很快樂(lè )。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始我會(huì )把所有煩惱向你傾訴，把所有情緒向你展露，你從來(lái)都是認真的傾聽(tīng)，向我微笑。而我，總能在你的微笑中平息心情。
我喜歡和你在一起的'每一刻，你總能給我安慰，我喜歡和你在一起的每一刻，我總能感到輕松。你總是會(huì )照顧我，關(guān)心我。在我做題發(fā)呆的時(shí)候用筆敲我的頭，在我生氣皺眉的時(shí)候撫平我額頭的印記。你總是能照顧我。
好像和你在一起時(shí)總是我在依賴(lài)你，好像我也不知道如何關(guān)心你。你也會(huì )傷心難過(guò)，可是在那時(shí)我總是不知所措，但我只是不會(huì )表達。你卻從來(lái)不在意，總是體諒我。
如今我們相識已久，生活的軌道依舊在繼續，上帝從來(lái)不會(huì )因為一個(gè)人的難過(guò)而駐足，為一個(gè)人的淚水而停留�？墒悄銜�(huì )，在我心里，你就是我的全世界。我相信，你一定也這么想。
我們是無(wú)意中相遇的兩顆星，互相陪伴，用各自的光芒照亮彼此，給予溫暖。你就是我心中最亮的那顆星，有你的陪伴，我一定不會(huì )孤單。
仿佛又回到那天，你問(wèn)我如果有天分開(kāi)怎么辦，還記得我笑容燦爛，說(shuō)著(zhù)：“從遇見(jiàn)你的那天起，就沒(méi)想過(guò)要分開(kāi)。
我太幸運了作文 14
有時(shí)想想，我真的很幸運。上輩子沒(méi)有投胎成豬羊馬狗，而是成為一個(gè)生物界中最高等的動(dòng)物—人類(lèi)。
也曾有過(guò)彷徨，為何不投胎做一頭可愛(ài)的豬？它們多悠閑，整天睡到自然醒，不必像人類(lèi)還要放耳邊一個(gè)小鬧鐘。它們多和諧，兩個(gè)鼻孔不低也不高，彼此對著(zhù)，尊重和諧。不必像方太太一樣，自己老公升官，鼻子也更著(zhù)升。它們在泥土里翻滾玩鬧，但“出淤泥而不染”，滿(mǎn)身泥卻仍可愛(ài)。但，當我看到人類(lèi)的餐桌上有“紅燒豬蹄”這道菜時(shí)，我否定了自己。
也曾有過(guò)彷徨，為何不投胎做一只溫順的綿羊？它們多恬美，在草叢里一臥，低聲地歌唱。不必像人類(lèi)，在草坑里一伏，舉槍擊敵。它們的毛自然地卷曲，濃密而不凌亂，不必像人類(lèi)，隔些日子就要到理發(fā)店，將頭發(fā)裝飾。但，當我看到人類(lèi)身上穿著(zhù)的上衣標簽上有“100%羊毛”字樣時(shí)，我否定了自己。
也曾有過(guò)彷徨，為何不投胎做一匹自由的馬兒？它們在草原上奔馳，雙蹄濺起一些塵土，但空氣仍舊清新，有一種草原的氣息。不像人類(lèi)，開(kāi)著(zhù)“奔馳”在公路上奔馳，兩個(gè)排氣孔排出兩條污白的氣，空氣不再清新，有種城市的污氣。但，當我看到某旅游圣地標有“騎馬50元/圈”時(shí)，我否定了自己。
也曾有過(guò)彷徨，為何不投胎做一只英俊的狗。它們的`尾巴左搖右晃，招呼著(zhù)同伴，傳遞著(zhù)信息。不像人類(lèi)，有一點(diǎn)豐功偉績(jì)就擺“尾巴”，擺向同伴，炫耀自己。但，當我看到人類(lèi)的“因特網(wǎng)”上有“賣(mài)狗啟事”時(shí)，我否定了自己。
多重否定，我肯定了要做人類(lèi)。我很幸運，沒(méi)有投錯胎。我很幸運，做了一個(gè)騎著(zhù)馬，穿著(zhù)毛衣，吃著(zhù)豬肉，上網(wǎng)買(mǎi)狗的人類(lèi)。
有時(shí)想想，我真的很幸運……
我太幸運了作文 15
我，是一個(gè)聰明、開(kāi)朗的一個(gè)女孩。我有一雙大大的如同珍珠般的眼睛，一雙靈敏的耳朵，一張櫻桃小嘴，一頭烏黑的中發(fā)，喜歡扎一個(gè)馬尾辨，這就是我———王欣煜。今天，我想給大家帶來(lái)一個(gè)關(guān)于我爸爸媽媽小時(shí)候的一個(gè)故事，二話(huà)不說(shuō)，大家都過(guò)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
在爸爸媽媽小時(shí)候的那個(gè)時(shí)代，是一個(gè)貧窮、苦難的一個(gè)時(shí)代，可是他們那個(gè)時(shí)候最大的特點(diǎn)就是快樂(lè )。
我媽媽的故鄉是諸暨市的一個(gè)小山村。她讀的小學(xué)學(xué)校，在一座那里還挺有名的山的半山腰里，在村里，那個(gè)小學(xué)還算是有點(diǎn)出名的。那個(gè)小學(xué)一到六年級的學(xué)生、老師、還包括校長(cháng)的總人數也就只有幾百人，老師才六七個(gè)，都還不到十個(gè)。不像我們現在，每個(gè)學(xué)校的人數都有幾千人，老師也都有好幾十個(gè)，這可真是一個(gè)鮮明的對比呀！
我們現在的教室，寬敞、明亮又干凈，桌面平整，講臺上既有電腦又有投影儀，教室里有空調又有電扇。而以前的教室，地方小，人數多。桌面高低不平，教室的'路也很狹窄，環(huán)境又不干凈。燈也全是昏暗的黃燈泡，而且每個(gè)教室只有一兩個(gè)燈泡，給人一種壓抑感。
還有操場(chǎng)，我們現在的操場(chǎng)有籃球架，有足球網(wǎng)，有塑膠跑道……而不像以前的操場(chǎng)，就是普通的一塊泥平地，沒(méi)有任何設施，真是十分的簡(jiǎn)單。
最有意思的還是他們以前的穿衣習性呢？我們現在穿戴的衣服都是全新名牌，而以前的小孩衣服因為貧窮，沒(méi)有錢(qián)，買(mǎi)不起，都是大人穿過(guò)的舊衣服改成小孩衣服，好一點(diǎn)點(diǎn)的是哥哥姐姐穿過(guò)的衣服，都穿得跟一個(gè)扮戲的一樣，十分搞笑。如果讓你看到，一定能笑掉大牙哦！
以前的生活是多么的貧窮落后，現在的生活是多么美好幸福呀！我們生活在這個(gè)時(shí)代，這是我們的幸運，我們一定要好好珍惜現在的生活哦！
我太幸運了作文 16
我常�；孟胫�(zhù)我的世界像童話(huà)中的仙境一樣美好，處處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )和幸福；我總是盯著(zhù)書(shū)本里的城堡發(fā)呆，幻想著(zhù)那便是我的家，我可以在宏偉的宮殿里自由地奔跑，我總是站在商店的櫥窗邊，盯著(zhù)里面的項鏈，仿佛那便是公主的魔法項鏈，可以幫我實(shí)現一切夢(mèng)想。
然而，這一切都是我的幻想，可是我依然想說(shuō)：“我很幸運�！�
上天沒(méi)有賜給我美好的仙境，卻給了我一個(gè)真實(shí)的世界。在這個(gè)世界里我并不是主角，可是我卻能用我的心去感受世間的善惡、美丑、真假，我會(huì )為在戰爭中失去生命的人難過(guò)，我會(huì )為劫后余生的人高興，我可以指著(zhù)窮兇極惡的人咒罵……我很幸運，因為我有一個(gè)真實(shí)的世界，我的生命會(huì )更精彩。
上天沒(méi)有賜給我富麗堂皇的宮殿，卻給了我一個(gè)溫暖的家。在那幢并不大的房子里有我的家人和他們的牽掛，當我成功的時(shí)候，我總會(huì )高興地跑回去對他們說(shuō)“我成功了”，讓大家分享這份喜悅；當我失敗痛苦時(shí)，我依然會(huì )跑回家，向他們傾訴我的委屈。不管發(fā)生什么，這個(gè)小小的家都是我幸福的港灣。我很幸運，因為我有一個(gè)溫暖的家，盡管不是美麗的宮殿。
上天沒(méi)有賜給我可以實(shí)現夢(mèng)想的魔法項鏈，卻給了我健康的身體和聰明的`頭腦。我可以用我的雙手和智慧去實(shí)現我的夢(mèng)想，去創(chuàng )造幸福，而不是念著(zhù)虛幻的咒語(yǔ)，項鏈的魔力終有一天會(huì )消失，而智慧與雙手的力量永遠都在。我很幸運，因為我有健康的身體和聰明的頭腦，它們讓我產(chǎn)生了高飛的勁力。
我一直都很幸運，也許上天給我的只是簡(jiǎn)單的賜予，可我已滿(mǎn)足。因為正是這些最簡(jiǎn)單的賜予給了我勇氣與力量，我要悄悄埋下這幸運的種子，愿它在以后的日子里發(fā)芽、成長(cháng)，給我無(wú)窮的力量去面對這真實(shí)的世界給我的挑戰！
我太幸運了作文 17
曹操遇見(jiàn)滄海，冰心遇見(jiàn)泰戈爾，陸定一遇見(jiàn)老山界……從此改變了他們的命運。而我，遇見(jiàn)了您，您讓我的命運改變了，從一個(gè)學(xué)渣變成一個(gè)學(xué)霸，從一棵默默無(wú)聞的小草變成了班里最耀眼的明星。
記得那時(shí)我上幼兒園，我還是個(gè)學(xué)渣，做什么題都是胡寫(xiě)，特別是數學(xué)，做計算題純粹是胡蒙，有時(shí)運氣好能蒙對，運氣不好的話(huà)……（你們應該知道，唉，當學(xué)渣真的不好）所以，一個(gè)念頭在我心里產(chǎn)生了：學(xué)習有什么好的，還不如好好利用這些時(shí)間做自己喜歡的事！
可是，自從遇見(jiàn)了您，是您讓我打消了這個(gè)念頭。記得剛上一年級，您是我們班的班主任兼數學(xué)老師，因為我不是本地人，所以您對我就別有關(guān)照。記得有一次上課，您抽同學(xué)回答問(wèn)題，當時(shí)全班幾乎都舉起了手，而我還在猶豫，因為我害怕答錯，怕同學(xué)們笑話(huà)。您好像看出了我的心思，所以叫我的名字，還對我說(shuō)：“答錯沒(méi)關(guān)系，不對我幫你糾正�！鳖D時(shí)，我的自信心在不知不覺(jué)中提高了，不由自主地說(shuō)出了答案，結果，我的回答是正確的'，您為了鼓勵我，帶頭鼓起掌，同學(xué)們也在您的影響下紛紛鼓起掌。從此，我在課堂上總是積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，成績(jì)得到了很大的提高。
還有一次，我考試失利，心情非常沮喪，上課都沒(méi)有聽(tīng)。您發(fā)現了我的不對勁，下了課，您把我叫到辦公室，耐心的對我說(shuō)：“你不能因為一時(shí)的失利而止步不前，你很有潛質(zhì)，你要把你的潛質(zhì)發(fā)揮出來(lái)。還有，學(xué)習上要講究方法，不要盲目。你呀，就是太粗心大意了，下次細心點(diǎn)說(shuō)不定分還能提高一倍呢�！蔽依斡浟四脑�(huà)，努力學(xué)習，好心終會(huì )有好報，最終在期末考試上闖進(jìn)了前三。
“無(wú)心插柳柳成蔭”我覺(jué)得這句話(huà)是對您最生動(dòng)的寫(xiě)照！遇見(jiàn)您，是我最大的幸運！
我太幸運了作文 18
我是一只麻雀，很小很小的那種。我很幸運，因為……
我很幸運，因為我有一個(gè)美麗的家。我的家在一棵蒼勁的柏樹(shù)上。家邊還有一條清亮亮的小溪，小溪就像一條飄逸的絲帶纏繞在一望無(wú)際的草原邊。小草綠油油的，綠草如茵的田野上還有一朵朵艷麗的小花。紅的、黃的、紫的、藍的……五彩繽紛得宛如一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。
我很幸運，因為我有著(zhù)深?lèi)?ài)著(zhù)我的爸爸媽媽。在我還很小的時(shí)候，還不會(huì )飛，媽媽就耐心地守護在我的旁邊，規范地把飛翔動(dòng)作做出來(lái)，而爸爸則緊跟在我身邊，隨時(shí)保證著(zhù)我的安全。爸爸媽媽一刻也不停歇，我知道，他們非常愛(ài)我。每當，我早上醒來(lái)，爸爸媽媽便會(huì )將早餐放在我的床邊，看我吃完才放心地離去；每當我約上同學(xué)出去游玩時(shí)，爸爸媽媽會(huì )幫我準備著(zhù)各種小零食，叮囑我注意安全。
我很幸運，因為我有關(guān)心我的好朋友。有一次，我到外面玩，一不小心，翅膀被劃傷了，股股地往外流著(zhù)鮮血，我傷心害怕極了，焦急地環(huán)顧四周卻沒(méi)看到一個(gè)人。一陣巨大的疼痛刺痛著(zhù)我，我難過(guò)極了，哇哇大哭起來(lái)，仿佛要將一生的眼淚流完�？煽蘖撕镁�，還是沒(méi)有人來(lái)幫助我，人在緊張的時(shí)候總會(huì )犯糊涂，哭得昏天暗地的我最后竟忘了家在哪兒，只好失望地拖著(zhù)沉重的腳步走著(zhù)，眼淚一滴一滴落了下來(lái)，晶瑩的淚珠就像閃閃發(fā)亮的.寶石一樣，砸落地面發(fā)出清脆的響聲，“哎！你怎么啦？怎么流血啦？”。突然，我看見(jiàn)我的好朋友來(lái)了，她直擔心地噓寒問(wèn)暖，最后架起我，將我送進(jìn)了醫院，看著(zhù)它那弱小的身軀我又要流淚了。
我雖然是一只小小的麻雀，但我的身邊從來(lái)不缺乏愛(ài)，我真的非常幸運！
我太幸運了作文 19
作為小學(xué)六年級的學(xué)生，學(xué)習的負擔是頗重的。每天往返于培訓班之間，還要加班加點(diǎn)地做功課。有人甚至開(kāi)始抱怨：“生活在這個(gè)年代的學(xué)生真是不幸！”
本來(lái)，我也對這話(huà)較為認同。對此我深有體會(huì )。我們度過(guò)的是一個(gè)殘缺的、不完整的童年。沒(méi)有想象中一連串肥皂泡里的歡笑，只有一堆生硬的書(shū)本。誰(shuí)都埋怨過(guò)上天的不公。我甚至也有過(guò)萬(wàn)念俱灰的時(shí)候。
人一生中，總是有很多轉折點(diǎn)。有這些轉折點(diǎn)，才能構成曲折但卻完整的道路。一個(gè)金黃色的下午，做功課時(shí)，偶然碰到一道題�；貞浻咳胛业哪X海。還是半年前，很晚了，連隔壁的音樂(lè )愛(ài)好者都關(guān)閉了音響。我努力在一片空白的腦袋中找出那混亂思緒的線(xiàn)頭。但睡意襲來(lái)，我只得放下那團纏繞不清的`線(xiàn)團。夢(mèng)中居然還夢(mèng)見(jiàn)了這道題。半年后的現在，我可以馬上寫(xiě)出答案。想到這里，我一怔，我心中像是有什么發(fā)生了變化，希望總是在的，它只是被壓在了潘多拉的盒底，只要拋開(kāi)痛苦，便能望見(jiàn)。
對比剛入小學(xué)時(shí)與現在，我覺(jué)得生活的意義是不同的。剛入學(xué)時(shí)毫無(wú)壓迫感，日子過(guò)得很慢；現在有如山的學(xué)習上的壓力，每天都在學(xué)習，都很充實(shí)，日子一眨眼便消失了�，F在我倒覺(jué)得，有壓力的生活才是完美的，日子過(guò)得充實(shí)、緊張，但也有一種獲得收獲的小小驚喜，毫無(wú)空虛感。若每天過(guò)得沒(méi)有目標，不出一個(gè)月，也會(huì )受不了。
就像狼和鹿的故事，對鹿而言，真的是沒(méi)有狼好嗎？對手、壓力是迫使你進(jìn)步的最好方式。這是幸運而并非不幸。
若是現在的我，一定會(huì )說(shuō)：“我很幸運�！�
我太幸運了作文 20
幸運是大樹(shù)給了鳥(niǎo)兒們一個(gè)溫馨的巢，幸運也可以是媽媽在你去學(xué)校之前給你系上的紅領(lǐng)巾，幸運還可以是大海給魚(yú)兒歡呼雀躍的溫暖港灣，幸運源自于生活中美好事物的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
人生，風(fēng)平浪靜，沒(méi)有什么大起大落。生活中總有那樣的一些人和物，會(huì )成為你渺小而又快樂(lè )的幸運。
聽(tīng)，媽媽美妙的歌聲是幸運。
傍晚剛回到家，那誘惑人的香味便從廚房漂了出來(lái)。媽媽扎著(zhù)簡(jiǎn)單的丸子頭，身著(zhù)圍裙，手里抄著(zhù)鍋鏟，在和鍋中的水餃作斗爭。嘴里時(shí)不時(shí)的哼著(zhù)：“今年好豐收啊，處處好陽(yáng)光啊”的調子。每逢這時(shí)，我總會(huì )被媽媽的樂(lè )觀(guān)心態(tài)所感染，聽(tīng)她一曲，心情自然好了許多。她看了看我，朝我微微一笑：“寶貝洗洗手要吃飯了�！�
媽媽的歌聲像春天的黃鸝鳥(niǎo)一樣滋潤了我的心田。
看，媽媽的勤勞的雙手也很幸運。
媽媽喜歡繡花，她總在晚飯后繡花和看電視。那根針像精靈一般在她手中來(lái)回穿梭，穿過(guò)輕柔的布料，那線(xiàn)飄來(lái)飄去，為繡花增添了不少樂(lè )趣。
媽媽的雙手使我佩服，成為了我生活中的幸運。
說(shuō)，媽媽伶俐的的巧舌是幸運。
鄰里街坊沒(méi)有人不知道我媽媽的巧舌的'。放眼望去，集市上，媽媽和那買(mǎi)菜的人砍價(jià)：“老板，你看別人攤上的西紅柿都沒(méi)你的好，我尋思著(zhù)還是你家新鮮，賣(mài)便宜點(diǎn)吧�！崩习暹喜贿^(guò)她，就賣(mài)給了她。我很好奇媽媽為什么每次都這么厲害，媽媽便會(huì )神秘又自豪的說(shuō)：“山人自有妙計�！�
媽媽的巧舌是個(gè)很厲害的法寶，成為了我生活中的幸運。
我愛(ài)媽媽的婉轉歌聲，愛(ài)媽媽勤勞的雙手，愛(ài)媽媽伶俐的巧舌，愛(ài)她帶給我的這些幸運，讓生活充滿(mǎn)了點(diǎn)滴美好。
媽媽?zhuān)驗橛心�，我很幸運！
我太幸運了作文 21
鄰居小燕經(jīng)常到我家向我訴苦。她的爸爸媽媽整天整夜都沉浸在麻將大戰中，她想寫(xiě)作業(yè)，不行，“嘩嘩”的洗牌聲！她想復習功課，不行，“啪啪”的出牌聲！想閉上眼睛靜坐一會(huì )兒，也不行，驚天動(dòng)地的叫喊聲！無(wú)可奈何，只得跑到我家里來(lái)。她很苦惱，一直是班里的好學(xué)生，可就是因為爸爸媽媽打麻將著(zhù)了迷，使小燕的學(xué)習成績(jì)掉了下來(lái)。望著(zhù)眼前可憐的.小燕，我既感到悲傷，又感到欣慰。悲傷的是現在許多大人只知道進(jìn)舞廳、打麻將，玩個(gè)“瀟灑”，卻不知自己孩子內心的痛苦。欣慰的是我的父母既不迷戀舞廳，也不沉溺于麻將。
雙休日里，當鄰居家里傳來(lái)一陣又一陣“嘩嘩”的洗牌聲時(shí)，我們家則是一片安靜。在一張擺著(zhù)象棋的圓桌旁，坐著(zhù)三個(gè)人，他們有的用手托著(zhù)下巴，有的眉頭擰成了一個(gè)疙瘩，有的兩只眼睛緊緊盯著(zhù)棋盤(pán)上的一個(gè)個(gè)棋子。這就是我、爸爸、媽媽下棋時(shí)的情景。
滿(mǎn)天繁星的時(shí)候，鄰居家里嘻嘻哈哈地唱著(zhù)卡拉OK，我家這時(shí)也是吵吵嚷嚷。你看，全家三口人，一個(gè)個(gè)面紅耳赤，為一道思考題，熱烈地爭論著(zhù)。當這道難題出現了最佳答案時(shí)，全家人高興得手舞足蹈。
太陽(yáng)公公起床了。當鄰居家收起一夜激戰的麻將攤時(shí)，我和爸媽媽早已穿著(zhù)運動(dòng)衣，在樓下賽跑、踢毽子、打羽毛球了……
我的家庭充滿(mǎn)了開(kāi)心的歡笑，充滿(mǎn)了愛(ài)的語(yǔ)言。我從爸爸媽媽這里享受到了生命的歡樂(lè )，感受到了人生價(jià)值，擁有了一種真正的愛(ài)！我感謝上帝把我安排在這個(gè)家庭中。我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的家，我很幸運！
我太幸運了作文 22
今天，是星期三，通常是這一天，我凡事都特順利，所以我在這天都特開(kāi)心，我親切地稱(chēng)今天是我的“幸運日”。
“哈哈哈！”一陣爽朗的笑聲從MISS楊的辦以室傳了出來(lái)。我問(wèn)那些剛從辦公室出來(lái)的，嘴角還掛著(zhù)笑意的同學(xué)：“為什么這么高興��？天大的好事降臨啦？”可是，他們根本就不理睬我，照舊嘻嘻哈哈的從我身邊擦肩而過(guò)。既然他們不告訴我為何如此開(kāi)心，我就自己去探個(gè)究竟！
我輕輕推開(kāi)辦公室的門(mén)，見(jiàn)MISS楊身邊還圍坐著(zhù)好幾個(gè)同學(xué)。湊前一看，哦，原來(lái)如此，他們是在看試卷啊。我心想：那天英語(yǔ)測試我可是隨便考考，應付了事的。不知道成績(jì)如何？我心里七上八下。我決定“冒險”去問(wèn)問(wèn)MISS楊，并做好了被口水“淹沒(méi)”的準備！懷著(zhù)忐忑不安的心情，我一步一步走到MISS楊跟前，小心翼翼地問(wèn)：“楊老師，我這次考得好不好��？能不能告訴我成績(jì)��！”說(shuō)出了這個(gè)問(wèn)題，我心中的石頭終于落下了，不管好壞，只求結果！豁出去了！長(cháng)痛不如短痛呀！我看著(zhù)MISS楊嘴巴開(kāi)始動(dòng)了，聲音在我的`耳邊回響：“邱展波啊，你這次考得不錯��！96分，繼續努力��！”此時(shí)忐忑不安早已經(jīng)變成激動(dòng)人心了！我真的沒(méi)有想到，本人也能夠考出這個(gè)好的英語(yǔ)成績(jì)，對于我來(lái)說(shuō)，這真是一件超級大美事啦！
走出MISS楊的辦法室，高興的一蹦三尺高！哈！好高興啊，我！
被快樂(lè )和激動(dòng)快沖昏了頭的我，逢人便說(shuō)：“我考試考了97分，恭喜一下我��！哈哈！”就連晚上睡覺(jué)也笑得合不攏嘴巴，一直哈哈大笑著(zhù)，直至沉沉地進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉……
今天啊，我的幸福指數120分，真不愧是我的幸運日！
我太幸運了作文 23
小月，這個(gè)星期的值日你一個(gè)人負責！”老師毫不留情。這是懲罰。為什么？還不是因為那事！
“喂，你不去我的生日聚會(huì )嗎？我們還可以去唱K哦！”小月招集同學(xué)參加她的生日聚會(huì )，我搖頭，轉身拉著(zhù)軒，躲得遠遠的�！拔胰ヅ�！”軒擺脫了我，徑自跑了過(guò)去�！拔埂蔽覔醪蛔∷�，應該不會(huì )出事吧！不管怎樣，我都不去，我下定了決心。
熬過(guò)兩天假日后，我回到了學(xué)校。軒一臉愁容，趴在桌上，“糟了，糟了，這下可好了……”“怎么了，發(fā)生什么事了？”我一頭霧水�！拔耶敵跽嬖撀�(tīng)你的，不去參加生日聚會(huì )，不去唱K！”軒幾乎哭了出來(lái)，“你知不知道，我們唱K的時(shí)候，有人來(lái)打架，他們一來(lái)我就走了，我好怕��！”“沒(méi)什么事的，不會(huì )牽連你的�！蔽野櫰鹈碱^，心想：叫你不要去，你偏要去，這下可好，出事了�！霸趺纯赡�，他們有人報警了！”軒拼命地搖著(zhù)我的手，“怎么辦，都報警了？”“小軒，真的沒(méi)事，你別嚇自己！”我可以感受到軒心跳加速、手腳發(fā)涼。報警了？我望了望小月的座位，一絲不安爬上心頭。幸運得很，軒是一個(gè)受害者，又走得早，麻煩沒(méi)惹來(lái)。我松了一口氣，果真如書(shū)上說(shuō)的'，初二的學(xué)生不是省油的燈！
我為自己慶幸：幸好沒(méi)去參加生日聚會(huì )，沒(méi)去參加唱K。希望平安度過(guò)初中三年�；氐郊�，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重深長(cháng)地說(shuō)“社會(huì )是很復雜的，你只是一個(gè)初二的學(xué)生…�！眿寢尩脑�(huà)，我似懂非懂。
我們的生日是媽媽的受難日，我們難道不應該好好的孝順父母和長(cháng)輩，少讓他們操心嗎？我們生日時(shí)，不妨盡一個(gè)子女的責任，為父母做己所能及的事。
父母和長(cháng)輩的閱歷比我們豐富，處事比我們冷靜，我想我們遇事可以向他們多詢(xún)問(wèn)，少犯錯，少走彎路。
我太幸運了作文 24
陽(yáng)光穿過(guò)云層，灑在充滿(mǎn)春意的大地上，為充滿(mǎn)生機與活力的大自然鍍上了一層金邊。
伴隨著(zhù)春天的腳步，我們走過(guò)純潔的白花，經(jīng)過(guò)仙女般淡粉色的桃花，拿著(zhù)手中的信，握著(zhù)心中的愛(ài)心，來(lái)到在花叢中豎立著(zhù)的“博學(xué)”石，拍下春天的幸運。
上周老師給我們上了一節意義非凡的班會(huì )課，老師向我們介紹了她所了解的云南省一處小鎮的留守兒童的情況，及一些對他們給予幫助的人的消息，老師也聯(lián)系了他們中的一個(gè)人，讓我們?yōu)樯絽^的孩子們做一些事，因為網(wǎng)上已經(jīng)散開(kāi)了這個(gè)小鎮上的消息，許多人都向他們捐獻了物資，所以他們現在并不缺物資，更需要的是精神上的'給養。
回到家，我便一直在思考要寫(xiě)些什么，卻始終無(wú)從下手，直到周六晚上哥哥的一番話(huà)點(diǎn)醒了我，讓我找到了人生的目標，同時(shí)也明白了我要寫(xiě)的內容。
哥哥告訴我，人生在世，最重要的是要有自己的人生目標，不然你這一生便是碌碌無(wú)為的一生，是沒(méi)有意義的一生。
我的人生目標是什么呢？那些在山區里的孩子又是否有自己的人生目標呢？于是我的信便有了主題。很幸運我有這樣的哥哥為我指引方向。
本以為這封信并不會(huì )寫(xiě)太長(cháng)，可真正寫(xiě)起來(lái)時(shí)卻收不住筆，想不到我竟有如此多話(huà)想要說(shuō)。寫(xiě)完這封信，我的內心充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和成就。很幸運我有這次機會(huì )去訴說(shuō)我內心的感受。
把這封信交給老師后，老師又將它重新發(fā)給了我們，并決定讓我們照幾張照片連同信一同寄過(guò)去，也是為了留作紀念。于是我們就來(lái)到了“博學(xué)”石前，拍下了最美的照片。很幸運哦，這樣的老師為我們思慮周全。
這件事，這封信，是我今年春天最大的幸運。
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