麥浪深處的家作文范文

　　書(shū)之所以成為世世代代相傳的寶貝，是因為它適應于任何速度的瀏覽，而每一次，你都能在不同程度上發(fā)現新的感觸，找到新的情緒。再讀《草房子》，那麥浪滾滾的金色海洋，那純真少年的成長(cháng)故事，那關(guān)乎于最美的年紀里最純真的感情，一切的一切，竟讓我想起當年的青銅葵花。

　　那是讀曹文軒老師的第一本書(shū)，便奠定了他在我心上不變的語(yǔ)言基調。他努力寫(xiě)書(shū)給孩子們，他也努力描繪著(zhù)生活；他寫(xiě)的故事帶著(zhù)溫情初中生讀后感的色彩，卻也能將寒冷的片段同樣呈現。他告訴我離別是為了更好的重逢，他也類(lèi)似打擊般的強行教我們面對死亡，給美更好的發(fā)揮空間，更恨更多的解釋權利，給愛(ài)更多的表達余地，給幸福更全面的注解定義。

　　那會(huì )兒，是哥哥和妹妹間相互依靠的日子，葵花有善良樸實(shí)的青銅作伴，度過(guò)了生命中最美麗的年華；而今，桑桑在童年時(shí)代就經(jīng)歷了人生中看似平穩而實(shí)則的大風(fēng)大浪，面對離別，面對死亡，面對純真的感情——那是一段孩子們心上共同的美好記憶，那是一份珍藏在腦海間不會(huì )磨滅的痕跡。

　　很多時(shí)候，特別是在這樣動(dòng)人的時(shí)刻，我總想設身處地的去一次大麥地，去一次他們的草房子，或許那里的生活會(huì )很艱苦，或許那里的日子并不如現在這般愜意，但我卻第二次有強烈的沖動(dòng)和欲望背離眼前的喧鬧，穿越那比我還高的麥田，深處就是算不上華麗的小學(xué)。

　　——我想，我應該會(huì )沿途采些漂亮的花兒做個(gè)花環(huán)，獻給那里可愛(ài)的孩子們。給青銅帶一本字典，給葵花送一件新衣裳，讓桑桑也擁有一架遙控飛機，和他的鴿子們一同翱翔……

　　我總是這樣，一旦沉浸在一個(gè)故事里，就會(huì )長(cháng)時(shí)間的想要它停留在現實(shí)生活中。我相信，在過(guò)去的年代里，中國農村真的有這樣平凡的場(chǎng)面，我更相信，無(wú)論是在過(guò)去、現在，還是未來(lái)的日子里，中國乃至世界的孩子們始終會(huì )保留這一份童年時(shí)的純真，沒(méi)有恨的陰影也就沒(méi)有煩惱與憂(yōu)愁，有了愛(ài)的相伴就始終能找尋到生活的希望。

　　是曹文軒老師的筆，帶我從青銅葵花走向了草房子；

　　是麥田里的故事，吸引我從沒(méi)有血緣的親情流淚到感人至深的友情。

　　這生命中一切純真的、美好的感情，都在童年被呈現出來(lái)，多年后或許我們再沒(méi)了當時(shí)的義無(wú)反顧，再沒(méi)了當時(shí)絕對公正的天平，再沒(méi)了當日熱火朝天的快樂(lè )氣氛，但總有這樣一支筆，替我們記下過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為筆者，這是幸福的。

　　而作為讀者，感謝這兩冊書(shū)所帶我的震撼，讓那片沒(méi)有雜質(zhì)，會(huì )永遠寧靜的大麥地，留在這顆追憶年少的心上。

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