成長(cháng)的體驗小學(xué)作文
成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)卻有意義的過(guò)程，我們從中可以學(xué)到很多，知道很多。接下來(lái)小編為你帶來(lái)成長(cháng)的體驗小學(xué)作文，希望對你有幫助。
成長(cháng)的體驗作文篇一
我們從吸吮乳汁到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到背上書(shū)包、戴上紅領(lǐng)巾……都在不斷地成長(cháng)。成長(cháng)就像彩虹，七彩紛呈。成長(cháng)又像菜肴，味味俱全。
酸——激發(fā)我們不斷成長(cháng)的“催化劑”。
當比賽失敗，看著(zhù)別人興高采烈地上臺領(lǐng)獎時(shí)；當做錯事，接受批評時(shí)……我們總是酸溜溜的。那種“酸”，令人難受，甚至催人淚下。酸，激發(fā)我們不斷地努力，應該嘗嘗！
甜——激勵我們不斷成長(cháng)。
甜總是給人帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。比賽獲獎、小制作成功、受到表?yè)P等令人高興的事，都能讓人體會(huì )到甜的滋味。每年發(fā)成績(jì)單的時(shí)候，也是我最甜的時(shí)候，因為我每次都能獲級段第一名，耳邊不時(shí)傳來(lái)同學(xué)的祝賀聲，老師的表?yè)P聲和父母的夸獎聲。甜，讓我們體會(huì )到成長(cháng)的快樂(lè )，我們渴望！
苦——刺激我們不斷成長(cháng)的“膨化劑”。
成長(cháng)中，苦的滋味比甜多得多。在求知路上，我們通宵達旦地學(xué)習，應付一大堆的作業(yè)，恨不得用竹簽撐起眼皮再學(xué)。老師還整天將“好好學(xué)習，天天進(jìn)步”、“人生能有幾回搏”掛在嘴上。爸爸媽媽還經(jīng)常讓我們享受“打是情，罵是愛(ài)”的待遇。幸好，苦過(guò)后就是甜了�？�，刺激我們不斷地學(xué)習，不斷地進(jìn)步，非常值得！
辣——促使我們茁壯成長(cháng)的“洗滌劑”。
在我的記憶中，有一件事特別令我難忘。那天，我在馬路上玩耍，遇到一個(gè)撿破爛的老奶奶。她，滿(mǎn)臉的皺紋，那銀白色的、蓬亂的.頭發(fā)披散在頭上，破舊不堪的衣服還不時(shí)散發(fā)著(zhù)一陣陣臭味。我連忙捂著(zhù)鼻子，從她身邊匆匆而過(guò)，還朝那老奶奶吐了一口口水。正當我準備回家時(shí)，我忽然發(fā)現那老奶奶竟走到一戶(hù)人家的門(mén)口，也不知道她說(shuō)了些什么，但不久，一位姐姐卻遞給她一杯水。只見(jiàn)她一口氣喝完了那杯水，還朝那位姐姐笑了笑。雖然她笑得并不好看，但讓我臉上火辣辣的。從那以后，我再也沒(méi)有欺負過(guò)任何人。
“經(jīng)一‘辣’，長(cháng)一智”，辣一回能讓我凈化心靈，變得更成熟，何樂(lè )不為？
成長(cháng)中，我們體驗到許多快樂(lè )、許多煩惱，其實(shí)快樂(lè )也好，煩惱也罷，快樂(lè )總是令人向往的，煩惱也是令人回味的。
酸，讓你努力，
甜，讓你快樂(lè )，
苦，讓你進(jìn)步，
辣，讓你成熟，
經(jīng)歷酸甜苦辣，
我們茁壯成長(cháng)！
成長(cháng)的體驗作文篇二
傀儡這個(gè)詞人人皆知，可當你真正成為傀儡時(shí)，才能感受到那折磨人的滋味。
“唉，這一星期四的藝術(shù)考試我死定了�！边@是班里藝術(shù)回回不達標的同學(xué)發(fā)出的由衷悲嘆。我也屬于這類(lèi)人群，雖然每次藝術(shù)考試都合格了，但面臨突如其來(lái)的考試，還是會(huì )被嚇蒙。
這天是星期四，老師在課堂上宣讀著(zhù)被抽考同學(xué)的'名單：“張鵬舉、朱致宇、成其其……”我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，心里一陣陣莫名地緊張。當老師讀完全部名單后，我心里的一塊大石頭才終于落了地——名單里沒(méi)有我�？勺屛腋械揭苫蟮氖�，名單里怎么會(huì )有成其其的名字呢？他不是早在三年級就已轉走了嗎？當我這疑問(wèn)剛在腦子里冒出時(shí)，猜測居然變成了現實(shí)——老師果然又加了一句："成其其由王禹瑄代替。"聽(tīng)了這消息后，如同高雅的玫瑰聽(tīng)到了搖滾樂(lè )，整個(gè)人都徹底崩潰了�？墒怯钟惺裁崔k法呢？我怎么敢違背老師的命令？唉！算了。
我極不情愿地邁著(zhù)小碎步，走向一場(chǎng)令我厭煩的考場(chǎng)。此刻的我真想把那個(gè)成其其大罵一頓，讓他自己去參加這場(chǎng)考試或在考試時(shí)胡亂一吹�？晌矣窒氲搅税嗉w的榮譽(yù)，自己還是狠不下心來(lái)做這樣的事。唉！這次就算你成其其勝了吧，我就幫了你吧，就讓你的音樂(lè )考試優(yōu)秀吧！
走進(jìn)考場(chǎng)，我咬著(zhù)牙做了“英勇”的決定。手嫻熟的彈著(zhù)口風(fēng)琴，用比平常好幾倍的認真吹奏完了《荷塘月色》，親眼看見(jiàn)評委老師給我的等級打上了個(gè)大大的A。此時(shí)的我本應歡呼起來(lái)，可因真正參加考試的不是我而使我心里很不是滋味，心里仍充滿(mǎn)了怨恨，但這些苦卻沒(méi)有地方可以?xún)A訴。但當我想到這是為班集體作貢獻時(shí)，心里的怨恨便煙消云散了。
現在想想，竟不由有些佩服自己了呢！當傀儡的滋味雖然不好受，可卻在其中學(xué)會(huì )了顧全大局，也是自己成長(cháng)道路上一次難得的體驗。
成長(cháng)的體驗作文篇三
突然間覺(jué)得，我長(cháng)大了，長(cháng)成一個(gè)十七八歲的小伙子了！洗臉時(shí)腦子里閃出這樣一個(gè)念頭：擰毛巾時(shí)，一把我就能把它擰得干透；而當我的頭還剛過(guò)臉盆架時(shí)，我得反復擰上七八下，那時(shí)媽媽說(shuō)：“我來(lái)！”只兩把，她把水擰干了。而今，媽媽卻滿(mǎn)意地看著(zhù)我說(shuō)：“大了！”
又記得上學(xué)前和爸爸下棋，開(kāi)天辟地頭一遭我竟贏(yíng)了�！皩�！”我當時(shí)喊道，聲調中充滿(mǎn)了自信。而當我還戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的時(shí)候，非要人家讓車(chē)馬炮外加一個(gè)卒才肯下。而今，爸爸也滿(mǎn)意地說(shuō)：“大了！”
隨手翻開(kāi)抽屜的相冊，看到了幾年前的我：臃腫的棉衣，肥大的帽子，下面是一張不好看的臉。不知不覺(jué)中，我竟和爸爸長(cháng)得差不多高了。是啊，誰(shuí)說(shuō)我的變化不大呀！你瞧：我會(huì )騎車(chē)了，我敢跟警察頂嘴了，我再也不會(huì )穿那件短短的、洗得掉了色的藍校服了，我能和女同學(xué)說(shuō)話(huà)而臉不紅了，我能幫哥哥修理簡(jiǎn)單的電器了，被媽媽數落時(shí)我也能老老實(shí)實(shí)聽(tīng)了，我的數學(xué)成績(jì)也破天荒地有了“不及格”的記錄……
人是長(cháng)大了，可性格卻沒(méi)長(cháng)大，脾氣也沒(méi)長(cháng)大。
往人家門(mén)鈴上貼上橡皮膏被抓住了，告訴了學(xué)校；踢足球時(shí)，打碎了自己家的玻璃；玩“爭上游”時(shí)成了贏(yíng)家，喝下一肚子涼水，鬧得一個(gè)星期上不了課；為了我的頭發(fā)的長(cháng)短問(wèn)題與爸爸媽媽發(fā)生爭執，打破了多少個(gè)星期的寧靜……
長(cháng)大了，可以體會(huì )到長(cháng)大的樂(lè )趣：在中學(xué)里，老師絕對不會(huì )放學(xué)后還會(huì )把你留下，或是罰你站；在家里，爸爸再也不會(huì )因為看到你成績(jì)不好時(shí)要挨屁股；就連違反交通規則被罰，交警“叔叔”也得先跟你敬個(gè)禮呢。
大家都敬重我，我為什么還把自己當個(gè)小孩子呢？幼稚的心靈，在思考著(zhù)成熟。
我的追求，我的向往，我的夢(mèng)想，伴隨著(zhù)我一起充實(shí)、成長(cháng)，不論它們有多渺茫，有時(shí)又多么切近，我總抱緊它們，為了明天。
歡樂(lè )與成功是一杯酒，喝完它我永遠記住它們的芳醇；苦惱與失敗是一只鳥(niǎo)，放開(kāi)它是為了它永遠不再來(lái)……
我覺(jué)得，自己長(cháng)大了。
“貧嘴薄舌，心智愚鈍；缺乏涵養；脾氣不好；又懶又笨……”，這就是我的.自畫(huà)像。這和我心中的“男子漢”、“大丈夫”的形象差遠了，剛剛從父母的庇護下走出來(lái)的我，卻如此不成器！
命中注定，我將來(lái)要成為家庭的脊梁柱，社會(huì )的棟梁，要義不容辭地完成時(shí)代賦予我的使命，這是我對于成長(cháng)最大的體驗和感悟！
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