小學(xué)生作文電話(huà)發(fā)明者貝爾

　　閱讀課全班到小書(shū)蟲(chóng)樂(lè )園看書(shū)，我走過(guò)書(shū)架旁，突然看到一本沒(méi)有看過(guò)的傳記，于是我抽出這本書(shū)，開(kāi)始閱讀。貝爾出生于公元一八四七年，死于一九二二年，享年七十六歲。因為父親的潛移默化之下，貝爾從小就對聲音和說(shuō)話(huà)有濃厚的興趣。

　　一直以來(lái)，貝爾的家族都在為殘障兒童服務(wù)；貝爾也理所當然的當起了聾啞教師。貝爾在當老師的同時(shí)，也不忘朝他的夢(mèng)想前進(jìn)；他時(shí)常在空閑時(shí)間跟夜里研究 電話(huà)。貝爾后來(lái)被湯瑪斯桑德士董事長(cháng)聘至家中教書(shū)，湯瑪斯桑德士也毫不吝嗇得讓出地下室給貝爾做些研究活動(dòng)，并提供一筆研究經(jīng)費給貝爾運用。而電話(huà)就 是在這個(gè)地下室誕生的。貝爾也曾經(jīng)研究、改良過(guò)愛(ài)迪生所發(fā)明的留聲機和制造飛機，可見(jiàn)他非常有研究精神。

　　貝爾在發(fā)明的過(guò)程中難免會(huì )有挫折和失敗。貝爾在一開(kāi)始提出“電話(huà)”這個(gè)想法時(shí)，被湯瑪斯桑德士大力駁回，因為他認為電報才是最有有效果的傳訊方式。 由于湯瑪斯桑德士提供經(jīng)費，貝爾才能進(jìn)行研究，所以貝爾也只好打消研究“電話(huà)”念頭�？墒钱敎�瑪斯?桑德士看見(jiàn)貝爾第一個(gè)是作品時(shí)，徹底改變了他的想 法，因為他在那件試作品上看見(jiàn)了努力和希望的光芒。而貝爾也不負所望，成為電話(huà)之父。他的發(fā)明改變了世界的距離，下次你要打電話(huà)時(shí)，不妨在心里跟貝爾道個(gè) 謝吧!

　　并不是人人都做的到在失敗中找快樂(lè )，在挫折中找解答，然而貝爾他做到了。我覺(jué)得，貝爾最值得我們學(xué)習的地方在于他那愈挫愈勇的精神。貝爾拉近了彼此的距離，所以我要說(shuō)：“貝爾叔叔，謝謝您！”

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