五一快樂(lè )小學(xué)作文（精選15篇）
該書(shū)的主人公陳陳可以說(shuō)是作者姜戎先生的化身，30多年前，作為一名北京知青，他自愿來(lái)到內蒙古邊境的額侖草原插隊，歷時(shí)長(cháng)達11年。在草原上，他鉆過(guò)狼洞，掏過(guò)狼崽，養過(guò)小狼，與狼戰斗過(guò)，也與狼纏綿過(guò)。而該書(shū)就是以狼為主線(xiàn)，以當時(shí)的大環(huán)境為背景，展開(kāi)了幾十個(gè)有機連貫而成的“狼故事”，一氣呵成，情節緊張激烈而又充滿(mǎn)神秘。但是整本書(shū)最吸引我的還是姜戎先生所描寫(xiě)的關(guān)于狼性的思考。
談到“狼性”，我認為最值得我們學(xué)習的就是它那種不屈不撓的戰斗精神和團結協(xié)作的團隊精神。尤其是在讀到那些讓人血脈噴張的狼群捕食故事時(shí)，更是能鮮明地看到狼群的威力。狼群由狼王統一指揮，同進(jìn)同退，協(xié)同作戰，無(wú)往不利。比如圍捕黃羊的時(shí)候，有狼去尋找大雪坑，有狼去騷擾，有狼去伏擊，在總攻的時(shí)候也是井井有條，狂而不亂。更讓人稱(chēng)絕的是，狼群即使在撤退的時(shí)候也井然有序，猛狼沖鋒，狼王靠前，巨狼斷后，完全沒(méi)有如鳥(niǎo)獸散的混亂。同時(shí)，《狼圖騰》對當代社會(huì )也有很大的啟迪和借鑒。
從狼的身上，我們學(xué)會(huì )了如何來(lái)應對這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì )。首先我們要有危機意識，凡事多留個(gè)心眼；其次，我們需要處事的勇氣和智慧，遇事切莫慌亂，凡事要講究策略；最后就是團結的精神，雖然當代社會(huì )是一個(gè)競爭的社會(huì )，但一個(gè)人的力量有限，而團隊的力量卻是無(wú)限的，所以當你在和周?chē)溯^勁時(shí)，還要記得你們始終是一個(gè)團隊。
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