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身后的目光小學(xué)生作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的身后的目光小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
身后的目光小學(xué)生作文 1
夜，未央
夜幕落下，我在外面哭夠了，擦干眼淚，一步三挪地回到家�？匆�(jiàn)我回來(lái)，你迎上來(lái)，焦灼的目光里滿(mǎn)是詢(xún)問(wèn)，可你什么也沒(méi)說(shuō)，去廚房把飯熱了熱，端上桌子，悄悄地走了。我默默吃完飯，轉身回到臥室。門(mén)開(kāi)了，你依舊什么也沒(méi)說(shuō)，那灼灼的目光使我的心凄涼！那窗外的夜幕印證著(zhù)我的落寞。
心，偽裝
我跌坐在床上，把自己縮在被子里，已淚眼朦朧的我咬緊嘴唇，不讓眼淚落下，努力地抬起頭，讓眼淚收回去，卻猛然發(fā)現眼前的景象是如此不真實(shí)！揉揉雙眼，碰上了你的.目光，裝滿(mǎn)了關(guān)切。我連忙從床上爬起，坐到書(shū)桌前。
淚，微暖
“對不起，媽?zhuān)矣譀](méi)考好！”我咬咬嘴唇，擠出這幾個(gè)字，默默地等待著(zhù)，準備迎接那失望的目光�！安灰o，努力了就好！”我詫異地抬起頭，映入我眼簾的是平靜的目光。我的心一熱，撲到媽媽?xiě)牙�，放聲痛哭起�?lái)，肆意的淚水沾濕了她的衣服，可這淚水霎時(shí)變得溫暖，在漆黑的夜里泛起點(diǎn)點(diǎn)光亮。
夢(mèng)，為你
我把打滿(mǎn)紅叉的試卷貼在墻上，走到書(shū)桌前開(kāi)始一筆一畫(huà)地寫(xiě)下我的目標。轉過(guò)頭，正對著(zhù)你那溫柔似水的目光，那目光滿(mǎn)是鼓勵，滿(mǎn)是贊許。迎著(zhù)這目光，在心里默默刻下幾個(gè)字：“今后的拼搏，就為你！”就這樣，在你目光的籠罩下，我撐起小船，向那成功的彼岸駛去！
蒲公英起飛時(shí)，身后有大地的目光。
雛鷹展翅時(shí)，身后有山峰的目光。
雨點(diǎn)飛揚時(shí)，身后是云朵的目光。
我成長(cháng)的路上，身后有你的目光！那灼灼的，使我在嚴冬里倍感溫暖的目光！
身后的目光小學(xué)生作文 2
又是一個(gè)令人不滿(mǎn)的日子。
今天，連續來(lái)了好幾場(chǎng)考試。這都不算什么。由于考得太不理想，被幾個(gè)學(xué)科的老師訓了，同學(xué)們也總是向我這個(gè)方向投來(lái)詫異的目光。這些冷冷的眼神，有的高傲，有的嘲笑，有的幸災樂(lè )禍……
帶著(zhù)失望的心情，拿著(zhù)令人絕望的試卷，看著(zhù)紅得刺眼的低分，我都不想見(jiàn)人了。
踏進(jìn)家門(mén)前，我的眼前閃現出一個(gè)畫(huà)面：我站在”第一名“的位置上，身后傳來(lái)一個(gè)聲音——祝賀你，打破了世界最低分的記錄，創(chuàng )造了一個(gè)新的'奇跡！
……
我的腿在發(fā)抖。一只腳踏進(jìn)了門(mén)，另一只腳快速跟了進(jìn)來(lái)。我希望逃上樓去，沒(méi)有人看見(jiàn)�？墒恰�
”等等，“爸爸竟一直在等著(zhù)我，”這次怎么考得這么低？“
”嗯……是……對！試卷太難了�！拔以趺炊家乙粋�(gè)理由，要不然，爸爸就可能要請我吃”皮帶炒肉“了……
我終究還是逃了上去。我沉重的腳步聲伴著(zhù)我沉重的大腦。到了二樓，這作業(yè)怎么可能做得好呢？學(xué)校里的師訓，回家后的爸爸訓。哎……
第二天，我吃過(guò)早飯，轉身要走。爸爸溫和的聲音在身后響起：”孩子，要加油，不管怎樣，都要堅持下來(lái)�！�
這時(shí)，我眼前仿佛出現了一道陽(yáng)光，走在學(xué)校的道路上，我的嘴里還在念叨這：加油！加油！希望就在前方！
到了學(xué)校，同學(xué)們見(jiàn)到了滿(mǎn)臉微笑的我，也都樂(lè )呵呵地與我打招呼。轉過(guò)身，伴隨的是一個(gè)個(gè)目光，有鼓勵，有堅持，有拼搏……
也許你遇到挫折了，也許你碰到困難了，也許你面臨失敗了，也許……也許你有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不如意，記得回頭看看那些支持你的人，用什么樣的眼神看著(zhù)你。別太在意前方驕傲者的目光，他們也會(huì )跌倒的，你只要抓住每一分每一秒，總會(huì )超越那一個(gè)個(gè)驕傲者的。
加油吧！努力吧！
身后的目光小學(xué)生作文 3
你可知，當你默默躲在角落里，默默地做著(zhù)一些無(wú)關(guān)緊要的事，你以為不會(huì )有人注意到你，在這時(shí)，一雙慈愛(ài)的目光，也學(xué)著(zhù)你，默默賭注視。
一雙眼睛，承載著(zhù)溫柔和諧，承載著(zhù)關(guān)懷與幫助，你自卑，你害怕，你所在的世界中一切都是灰暗的，只有她，一雙白皙的雙手，一個(gè)美麗的臉龐，一個(gè)歡樂(lè )的笑臉，她的身后長(cháng)著(zhù)翅膀，她的出現，使你毫不懷疑她就是帶你飛出黑暗，走向光明的神，從此，你邁開(kāi)你的雙腳，你們幻想著(zhù)丑陋的毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶，你猶如新生的鳥(niǎo)兒，朝氣蓬勃，你的那雙翅膀帶領(lǐng)著(zhù)你，直沖云霄。
從此，你變了，你真的從丑陋的毛毛蟲(chóng)變成了美麗的蝴蝶。你喜歡與同學(xué)做游戲，你喜歡結交朋友。
當你再次從哪個(gè)角落經(jīng)過(guò)時(shí)，你驚詫了，驚詫自己的.改變，驚詫自己已經(jīng)是一只美麗的蝴蝶了，你也已經(jīng)明白，自己所在的世界里每一天都是流光溢彩的，你閉上眼，呼吸著(zhù)隨著(zhù)你改變的空氣，最后，你向著(zhù)那個(gè)角落說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”，那個(gè)角落已經(jīng)不屬于你了。
“當你已經(jīng)放棄一顆已經(jīng)不屬于自己的大樹(shù)，你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)擁有了整座森林”。
不知怎的，你最近又不開(kāi)心了，你意思到自己馬上就要離開(kāi)這個(gè)擁有萬(wàn)丈光芒的“神”了，你沮喪了，這時(shí)，“她”來(lái)了，她對你進(jìn)行了勸慰，你注意聽(tīng)著(zhù)，因為你喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，喜歡她說(shuō)話(huà)是的每一個(gè)動(dòng)作，你笑了，她也笑了，你不再畏懼，不在害怕，“去吧，我的孩子�！蹦銏远ǖ鼗仡^，那臉上并沒(méi)有憂(yōu)慮，反而是急切與渴望。
你可知道，無(wú)論走到哪里，身后總有一雙眼睛注視。
“我真高興，你長(cháng)大了”。
身后的目光小學(xué)生作文 4
彎彎的月牙還掛在天上，風(fēng)吹在身上仿佛也不冰冷，路邊小草銜著(zhù)露珠樂(lè )彎了腰。我哼著(zhù)最喜歡的卡通片片曲，大步走在夜幕中。
這是冬天的清晨，上學(xué)的時(shí)候天還沒(méi)亮。本倆是想讓爸爸每日送我的，我怕黑。但是爸爸說(shuō)沒(méi)時(shí)間，拒絕了我�？粗�(zhù)他決絕的目光，我不再說(shuō)話(huà)。
還記得頭天早晨，鬧鐘把我叫醒，起床、刷牙、洗臉、梳頭……穿好了鞋，爸爸仍沒(méi)有意思想要起床送我的意思�？粗�(zhù)他緊閉的雙眼，我心一狠，背上書(shū)包，嘟囔著(zhù)摔上門(mén)下樓去了——哼！自己走就自己走！下了樓，小區里沒(méi)燈，只有外面馬路邊的燈發(fā)出慘淡的黃色的光。抬頭看看天，太陽(yáng)還是不見(jiàn)蹤影，細細的月鉤掛在天上，閃著(zhù)冷冷的白光。風(fēng)一吹，草叢沙沙地響，那搖晃得厲害的草叢，越看越像有只怪獸躲在里面，隨時(shí)有可能跳出來(lái)?yè)湎蛭�。無(wú)奈只身一人，只得"兩股戰戰，快步奔走"，閉著(zhù)眼，一股腦跑到馬路上，周?chē)么跤辛藷�，照得心里踏�?shí)許多。大冬天的，明明全身冷得發(fā)抖，手心卻滲出了汗。
硬著(zhù)頭皮走了幾天，漸漸不再害怕一個(gè)人走夜路了。爸爸卻問(wèn)也不問(wèn)一句，只是在晚上回家之后開(kāi)心地看著(zhù)我。仿佛什么他都知道。
又是一個(gè)黑漆漆的.清晨，我背上書(shū)包，從門(mén)縫中瞥了一眼熟睡的爸爸，關(guān)上門(mén)。一聲“嘿！”整棟樓的燈都亮了。一蹦一跳的下了樓，逗逗拴在路邊的小狗，踢踢路邊的小石子，輕聲哼著(zhù)《熊出沒(méi)》里的歌，不一會(huì )兒，就到了小區門(mén)口。
身后傳來(lái)細微的腳步聲，我一個(gè)轉身，雙目撞上那雙急切的眼睛。
是爸爸。
看著(zhù)他手足無(wú)措地站在不遠處，心頭一股暖流涌起，溫暖了眼眸，溫潤的淚珠劃過(guò)臉頰。
原來(lái)，身后一直有你的目光。
身后的目光小學(xué)生作文 5
在我們的成長(cháng)路上，我們會(huì )遇到形形色色的人，他們都會(huì )在我們的背后留下一道道目光，這些目光里有著(zhù)父母對你的期盼；老師對你的關(guān)心；朋友對你的鼓勵；甚至于陌生人對你的贊許……大千世界無(wú)奇不有，別人對你留下的目光也有好有壞，壞的我們會(huì )隨之淡忘，好的卻會(huì )讓我們永遠銘記。
我的背后也有數不盡的目光，有些我全然不知，而媽媽那道鼓勵的目光卻讓我永遠銘記。
考試考砸，是每個(gè)人學(xué)生時(shí)代都會(huì )存在的、很平常的一件事，但每個(gè)人的結果卻不盡相同。
那是我考試成績(jì)最爛的一次，考了三門(mén)功課，我就有兩門(mén)不及格。語(yǔ)文是我最引以為傲的，也是三門(mén)中成績(jì)最高的`，可也不過(guò)就80來(lái)分，這對我來(lái)說(shuō)是很大的打擊，也嚇到了老師和同學(xué)。老師叫我到辦公室，用那種不可思議的目光看著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)著(zhù)疑惑，還有些許黯淡。我完全明白那眼神是什么意思，是在問(wèn)我為什么會(huì )考成這樣。我不語(yǔ)，因為連我自己也不知道為什么。我默默地，在老師不解與失望的目光中離開(kāi)。
考試成績(jì)是要見(jiàn)家長(cháng)的，放學(xué)回家。我忍著(zhù)淚水，把考試卷拿到媽媽面前，媽媽看了我的成績(jì)，皺了皺眉頭，我似乎看到了那皺著(zhù)的眉頭下失望的神色，心中不禁一顫。既而媽媽又看向我，臉上竟然泛出了笑容，我看得出來(lái)，那笑容只是在安慰我，我鼓起勇氣抬起頭，直視媽媽的眼睛，那眼神分明充滿(mǎn)著(zhù)堅定，它告訴我：“一次的失誤不要緊，下次努力，媽媽相信你一定會(huì )取得好成績(jì)�！�
是的，我不會(huì )認輸，我絕對不允許我的成績(jì)這么差，我每天都努力學(xué)習，只為了下次考試用堅定的目光和媽媽對視。每當我厭煩作業(yè)繁重而不想再學(xué)時(shí)，我的腦海就會(huì )浮現出媽媽那堅定的眼神，于是我便再次努力，是媽媽的眼神給予我學(xué)習的動(dòng)力，讓我不斷前行。
身后的目光小學(xué)生作文 6
身后的目光常會(huì )有：或是喜或是憂(yōu)，或是怒或是懼。
早晨，一縷一縷的陽(yáng)光透進(jìn)了我那厚厚的簾子，我極不情愿地起身，拿出那昨夜早已備好的衣物，走進(jìn)廚房，陽(yáng)光顯得格外耀眼，不由得捂住了眼，鏟出昨天剩下的一碗米飯放入了鍋中，在米飯將熱之際，我靠在灶前，想起了昨日母親說(shuō)的話(huà)：“孩子，你已經(jīng)大了，應該獨立去學(xué)校了，從明日起，我再也不接送你了”。母親的話(huà)就像一個(gè)無(wú)情的針猛扎我心頭。
飯熱了，盛出那碗飯放在桌上，看了看母親仍在熟睡中，于是輕輕地關(guān)上房門(mén)，出去了。
熙熙攘攘的人群中，各色的人都有，小販在窗里叫賣(mài)“烤鴨、燒雞！好吃極了！”也不知是否好吃。很快，就到了母親經(jīng)常帶我走的那條長(cháng)長(cháng)得小巷。
進(jìn)入巷子，身后總有一種異樣的感覺(jué)，不由得加快腳步，左拐右拐，想甩掉那感覺(jué)，可就是甩不掉。我不禁向后瞥了一眼。��！那不是媽媽嗎？她望著(zhù)我，跟在了距我五米處。我不由得停下了腳步，她那目光猶如陽(yáng)光對嫩草的撫愛(ài)，春風(fēng)對柳枝的'溫柔。等她快走到我身邊時(shí)，我才慢慢地走，心里產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號；為什么母親跟在了我身后，卻沒(méi)有和我一起走？我想，她應該說(shuō)了那句讓我自己走的話(huà)后，又不大放心，才跟在了我身后吧！
想著(zhù)，卻不知已到了校門(mén)口，身后那溫柔的目光也停住了，我順勢躲在了一處墻角，卻看到母親驚慌失措地四處望著(zhù)，臉上的汗珠大顆大顆地滾落。我又從墻角出來(lái)，大步朝校門(mén)口走去……
到了門(mén)口，又向后瞥了一眼，母親仍站在那里，長(cháng)吁了一口氣，露出了一絲她的甜甜的微笑……
放學(xué)了，身后又出現了那個(gè)目光，我的鼻頭不由得酸了，眼淚像斷線(xiàn)的珠子一樣滾落。母愛(ài)，竟如此偉大！
身后的目光小學(xué)生作文 7
轉過(guò)街角，將是明天。
——題記
昏沉地，下了樓梯。沿著(zhù)路慢慢走。天色尚早，只有幾個(gè)晨練的行人讓沉睡的街道活動(dòng)起來(lái)�！斑@學(xué)生……”背后傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)，我沒(méi)有回頭。唉，這年頭還是學(xué)生起得早。我不禁快步向前，心里挺得意的。
路遇垃圾桶，一陣氣味襲來(lái)。遙想古詩(shī)有“花香襲人知驟暖”，其實(shí)不僅是花香，別的氣味亦有此等功用。我捏好了鼻子準備繞行，于是就踩在了一包塑料袋上，隨即飛起一腳將其踢入附近草叢中——隨即又后悔了。不過(guò)或許我是無(wú)心之舉呢……四顧無(wú)人，還好還好……
走過(guò)十字路口，遠遠看到一輛車(chē)蠻橫擋住我的去路。我一時(shí)的怒發(fā)沖冠了，甚至還起了越車(chē)而過(guò)的念頭——誰(shuí)允許你把車(chē)停在盲道上啦！
走著(zhù)走著(zhù)，看到兩個(gè)小孩兒竟在掐架，周?chē)么笠粠蛶浉缑琅畟兣阒?zhù)——我是說(shuō)，同齡人。雖然身為初四大哥的我已經(jīng)自命不凡地給自己劃了四條小杠（小學(xué)里的大隊長(cháng)才仨條），但畢竟還是未成年人，見(jiàn)義勇為的事兒少做，更何況打架斗毆無(wú)論什么理由都是不對，所以，我就目不斜視的穿過(guò)那群小朋友揚長(cháng)而去。
于是，日子就是這樣一天一天過(guò)去的。我大概算不上冷血，卻也實(shí)在不是熱血。當路過(guò)一兩個(gè)行人時(shí)，我大概會(huì )瞪他們一眼，或者是一副不在乎的樣子。事情不是我的，即使是我的，如果沒(méi)人知道，又會(huì )怎樣呢？
……
昨天看感動(dòng)中國的`人物們，這才發(fā)覺(jué)他們做事，絕不看別人的臉色，他們每個(gè)人都有自己堅定的理想或信仰，這，將是我從他們身上得到的最可貴的精神力。
有時(shí)候想想，做事情，過(guò)得了別人就過(guò)得了自己?jiǎn)�？只是想說(shuō)，停止欺騙自己，想想那些身后的目光，本該也原來(lái)就是不同的自己。
身后的目光小學(xué)生作文 8
我的身后常會(huì )有人投來(lái)注視的目光：或喜或憂(yōu)，或懼或怒。但我感受最多的，是關(guān)愛(ài)的目光。是誰(shuí)投來(lái)的這一道道關(guān)愛(ài)的目光？我把思緒集于身邊，尋找著(zhù)那些記憶忽略的細節。
星期天的下午，又是一周即將到來(lái)�！拔易吡�！”我打開(kāi)門(mén)，準備去車(chē)站乘車(chē)�！靶⌒能�(chē)，好好學(xué)習��！”母親的那道目光投了過(guò)來(lái)，被我的一絲余光所捕捉。對！這就是一道關(guān)愛(ài)的目光！這道目光令我心中一暖，應了一聲“好”，再把這份記憶埋在心底，踏出了家門(mén)。
十字路口，一個(gè)皮膚粗糙而黝黑的交警叔叔正在維護交通秩序。雖然不是盛夏，但那制服也足以令人悶出一身的汗，額頭上的晶亮，顯眼地昭示著(zhù)他的感受。一聲哨聲，一只手伸出，做出停止的手勢，主流停了下來(lái)，我們這些行人可以過(guò)馬路了。交警的臉轉了過(guò)來(lái)，看向了我們。不錯！這又是一道關(guān)愛(ài)的目光！交警的頭微微點(diǎn)著(zhù)，嘴角竟有一絲使他不再顯得不近人情的笑意。過(guò)了馬路，交警手一揮，繼續指揮著(zhù)這由鋼鐵組成的樂(lè )曲。
到了學(xué)校，見(jiàn)到了學(xué)校門(mén)口的保安叔叔，那略顯滄桑的形象像一頭老黃牛一般令人親切。我走進(jìn)校園，一個(gè)不經(jīng)意的回頭，發(fā)現了那來(lái)自保安的`目光。又是一道關(guān)愛(ài)的目光，我心中不免覺(jué)得有些幸�！�
這種關(guān)愛(ài)的目光不勝枚舉，我不禁驚異于這隨處可見(jiàn)的關(guān)愛(ài)的目光。媽媽的目光，是一種期盼，一種擔憂(yōu)，這份關(guān)愛(ài)是長(cháng)輩特有的；交警的目光，是一種責任，一種承諾，這份關(guān)愛(ài)來(lái)自對生命的守護；保安的目光，是一種呵護，一種希望，這份關(guān)愛(ài)是對未來(lái)的樂(lè )觀(guān)和愛(ài)護……我突然想到，如果這個(gè)世界到處洋溢著(zhù)關(guān)愛(ài)的目光，那將是一個(gè)多么令人幸福的世界。
身后的目光小學(xué)生作文 9
在進(jìn)入初二后，學(xué)習任務(wù)逐漸加重，生活往往被忙碌的學(xué)習所充斥，迫使一不起眼的東西漸漸地淡出了我的視線(xiàn)，期中就有那個(gè)目光。
6：30·am
我被一個(gè)聲音叫醒，緊接著(zhù)就看見(jiàn)一個(gè)溫柔的目光注視著(zhù)我。我用惺松的睡眼看了看枕頭邊的手表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，我頓時(shí)清醒了很多，接著(zhù)，我就有點(diǎn)鬧情緒了，“不是說(shuō)六點(diǎn)十五就叫我么？這去學(xué)校就該去晚了，今天還得打掃衛生呢！”說(shuō)罷，我便快速地穿衣洗漱，吃完飯以后便騎車(chē)踏上了去學(xué)校的征程。在這個(gè)過(guò)程中，那個(gè)目光始終是那么溫柔，沒(méi)有因為我的.小情緒而變得冷淡，仿佛一切都是自己的錯。
12：30·am
我放學(xué)到家了，又是那個(gè)溫柔的目光，注視著(zhù)我把車(chē)推進(jìn)了臥室。在我洗手的時(shí)候，它就把我的飯端出來(lái)了，我看到是我喜愛(ài)吃的大米，我喜出望外，那個(gè)目光也變得更加明媚。但我剛嘗了一口就又開(kāi)始抱怨了：“為什么大米又煮過(guò)了？這么軟，都不好吃了�！笨蛷d里的空氣仿佛僵住了，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)把陽(yáng)臺的門(mén)吹得一張一合。就這樣，我悶悶不樂(lè )地吃完了面條，擦了擦嘴，在它的注視下去臥室午休了。
8：00·pm
又是一天的末尾，我吃完飯后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，在我回臥室之前，那個(gè)目光注視著(zhù)我，說(shuō)：“要不要吃個(gè)桔子，今天剛買(mǎi)的，味道還不錯�！蔽抑挥昧艘痪洹皼](méi)時(shí)間”匆匆結束了對話(huà)。
10：00·pm
我伸了個(gè)懶腰，出了臥室，寫(xiě)完作業(yè)的感覺(jué)好輕松。電視的屏幕亮著(zhù)，但那個(gè)目光大概撐不過(guò)去了，躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了。頓時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間停止了，我仿佛看到它忙碌一天的情景，我有些懊悔對它發(fā)的小脾氣。于是，我看著(zhù)那個(gè)溫暖的目光，一直在我身后支持著(zhù)我的目光，輕輕地說(shuō)了一句：
“媽?zhuān)撍X(jué)了�！�
身后的目光小學(xué)生作文 10
在我們的學(xué)習歷程中，老師教給我們知識，更教會(huì )了我們如何去做人。人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)棵棵嫩苗。老師的目光始終在我們身上，老師也見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。
有一件事，總在我的腦海中浮現，即使時(shí)光如此飛快，也總是歷歷在目。記得在初二的時(shí)候，我寫(xiě)的一篇征文受到了班主任郭老師的好評。當老師對我說(shuō)，讓我在升旗上演講時(shí)，我霎時(shí)愣在那里，心臟仿佛停止跳動(dòng)了一秒鐘。我猶豫了好久，老師還在旁邊鼓勵著(zhù)我，說(shuō)對我有信心，是心里的那種膽怯在與我作斗爭。
后來(lái)老師說(shuō)，不然讓其他同學(xué)上，我當時(shí)一聽(tīng)，是老師給我的機會(huì )怎么能讓給你呢？我下定決心，答應了這件事。老師幫我修改演講稿，還親自教我如何朗讀，是老師的話(huà)語(yǔ)使我擁有信心。
老師讓雖然對我鼓勵的話(huà)語(yǔ)很少，但是老師的行動(dòng)讓我感受到他對我的鼓勵。為了不辜負老師對我的期望，我在家里不斷練習。
星期一到了，我站在了主席臺上，盡管緊張的我腿不停地發(fā)抖，但是我相信，我的努力不會(huì )白費，老師對我的期望也不會(huì )辜負。演講完畢，我鞠了個(gè)躬，抬起頭看了看一直幫助我的老師，他笑了，為我一直擔心的那顆心，也放松了下來(lái)。
到了今天，我還依然清楚的`記得，老師對我的鼓勵與幫助。如果我的身后沒(méi)有老師的幫助，也不會(huì )有我今天這么大的轉變，老師的目光一直在我們身上。老師無(wú)形中在我們的身后又多了一份支持，讓我們更快的成長(cháng)。
在我們的學(xué)習路途中，老師總是在身后給予我們幫助與支持，教給我們更多的是做人、做事。老師的話(huà)語(yǔ)，會(huì )使我們受益一生；老師是辛勤的園丁，讓我們這些小樹(shù)茁壯成長(cháng)！
身后的目光小學(xué)生作文 11
烈日炎炎，太陽(yáng)比原來(lái)的更大、更熱。狗熱得吐出舌頭，而人們也待在家中不敢出來(lái)。記得有一天，天氣也如同這樣，那天，是我第一次知道了，那多年友誼聚在了一個(gè)目光。
驕陽(yáng)似火，我在一圈又一圈地跑步，嘴里嘟囔著(zhù)：“噢，這該死的緣分�！�
“叮叮�！� 下課了，同學(xué)們爭先恐后地擠出了教室，而我則是旁觀(guān)著(zhù)，哼！這么爭先恐后，遲早會(huì )出事，就起身走出了教室。
這是體育課，難怪他們雞飛狗跳的�！暗任乙幌��！� 明炎跑了過(guò)來(lái)。我趕緊一退，可是躲不過(guò)他那大擁抱，他有一雙綠豆眼，小小的眼睛，但卻有著(zhù)靈耳朵，臉像蘋(píng)果一樣紅，他是我最好的朋友。
“走！”“走！”我們跑向操場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)“不明飛行物體”從我耳邊飛過(guò)，正好砸中老師的腦袋�！鞍�！”這驚天動(dòng)地的叫聲如同獅吼一樣，嚇得我連退三步。
可籃球彈到了我頭上，最后降落在我們腳下�！芭�，這該死的緣分�！庇谑恰呛�！有福同享，有難同當。明炎昂首挺胸地說(shuō)：“我和他一起�！� 我很自卑。因為我知道，我不應該把他拉一起，只見(jiàn)他樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)關(guān)……系�！� 他說(shuō)到一半我倒下了，眼前一片紅。
“你起來(lái)了，哦，你又得舊病了，叫什么低什么糖�！�
“低血糖�！蔽艺f(shuō)道。
“真對不起，我不應該……” 他說(shuō)著(zhù)流下了眼淚。
“怎么了？”我從病床上起來(lái)。、
“我本該不讓你跑步的�！�
“沒(méi)事�！�
“我應該先承認的……”
我穿上鞋，腦子一轉，有了法子。
“走，吃東西去�！�
“好……好！”明炎立刻不哭了。
其實(shí)他并不知道，我之所以起來(lái)，是因為夢(mèng)中他那焦急如同熱鍋上的'螞蟻的心情，和那一個(gè)深情、焦急的目光。
身后的目光小學(xué)生作文 12
每個(gè)人的背后，都會(huì )有很多眼睛在看著(zhù)他。其中，有的充滿(mǎn)親情，有的充滿(mǎn)期待，有的充滿(mǎn)焦慮，有的充滿(mǎn)警惕。
“今天，該國大部分地區仍保持高溫天氣，一些地區出現嚴重干旱�！蔽衣唤�(jīng)心地看著(zhù)電視上的天氣預報，漫不經(jīng)心地“哼”了一聲，把頭一甩，毅然穿上鞋子去找同學(xué)騎車(chē)。這是我小學(xué)最后一個(gè)暑假，下半年真的要成為初中生了。所以感覺(jué)自己很好的把握了剩下的一點(diǎn)時(shí)間，可以和小學(xué)同學(xué)好好相處。
“你逗我呢！”回家時(shí)，我喃喃自語(yǔ)道：“你怎么不在家？”但這是真的，所以我沒(méi)有白回來(lái)。走在路上，我不停的`欣賞著(zhù)身邊的美景。當我害怕曬小路的時(shí)候，我覺(jué)得我踩到了什么東西。于是，我一抬頭，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包。它看起來(lái)很新。我環(huán)顧四周，確定沒(méi)有人，然后我小心翼翼地拿起包，觀(guān)察里面的東西。不知道，看到里面有1500塊錢(qián)，還有幾張銀行卡，我很震驚。我砰地關(guān)上包，偷偷看了看四周。我的心怦怦直跳。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在喊：“隨便你，我給你玩具和零食�！钡沁@一刻，我清晰的感覺(jué)到一個(gè)目光在盯著(zhù)我，我感覺(jué)到自己的呼吸，呼吸漸漸變得急促。在僻靜的小巷里，似乎能聽(tīng)到自己的心跳。
漸漸的，我冷靜下來(lái)，努力讓自己保持理智。再環(huán)顧四周，還是沒(méi)有人。貪婪的聲音又在我耳邊響起，嚴厲的眼神也增加了。道德和金錢(qián)一個(gè)個(gè)閃過(guò)我的腦海，老師的諄諄教誨又一次涌上我的心頭。至此，我終于下定決心合上錢(qián)包，大步走向居委會(huì )。盡可能多地交東西。此時(shí)，我感覺(jué)我的眼神變得溫柔了。
雖然，最后我沒(méi)有得到任何回報，但我不后悔。如果再這樣，我還是會(huì )毫不猶豫的去做。因為道德的目光落在我身上，我能感覺(jué)到。
身后的目光小學(xué)生作文 13
我在每一段行程的開(kāi)始，清晰地知道我的背影之后，是澄澈而有溫度的目光。無(wú)論家人或朋友，這是我踏上路途溫暖的依托。
人生大大小小的離別那么多，不是每一次轉身都有目光追隨，不是每一站的終點(diǎn)都有溫柔歸宿。忽然覺(jué)得在獨自行走時(shí)有一份目光相送，是多么值得感恩的事情。
我在小學(xué)時(shí)獨自從家中出發(fā)去外婆家，路程不遠，僅僅繞了一條河。但我知道父母總在窗臺目送我前行。我都知道，但我不回頭，不親昵地揮手說(shuō)拜拜，我只是更加小心地走，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，仔細留心來(lái)往車(chē)輛，把最安全最好的我呈現給他們。我知道身后的目光不會(huì )為了我回頭而存在，我用愈加踏實(shí)的背影和愈加堅定的步履告訴他們，不必追。
僅僅目送，已足夠。
如果沒(méi)有離別的笙簫，沒(méi)有祝福的美酒，那不如帶上我的目光，跟隨你開(kāi)始沒(méi)有我的旅途，或長(cháng)或短，皆是有幸。
兩年前送一個(gè)同學(xué)去另一座城市。我目送她上車(chē)離開(kāi)，帶著(zhù)我看不到的情結，帶著(zhù)她身后的我的目光。兩座城市之間的'距離有點(diǎn)遠，我想盡可能地將目光跟隨久一點(diǎn)，以便我的目光能夠盡量地保持新鮮溫度，伴她走過(guò)地圖上有或沒(méi)有的街。
欲行頻目送，未語(yǔ)先眉斂。
倘若我是你身后的目光，請記得，記得不必回頭，只要走得緩慢而安全，就足夠告慰我的離愁。
我想我會(huì )希望有家人朋友的目光作為我獨自行走的開(kāi)始；不管晴天雨天，不管黑夜白晝，目送我節奏溫和地走盡長(cháng)街，走向未來(lái)。
因為我純粹的步履，需要身后的目光澆灌出不敗的生命力。身后的光芒是我前進(jìn)的力量，身后的注視讓我記清我的方向。
我知道你們是我身后的目光，我會(huì )努力成為你們最好的夢(mèng)。
身后的目光小學(xué)生作文 14
在我的成長(cháng)之路上綻放著(zhù)那樣一朵花，它在我的身后默默注視著(zhù)我，是我的童年洋溢芳香。
它開(kāi)放在老照片里。那時(shí)的我是個(gè)乳臭未干的小孩，穿著(zhù)紅色小襖，頭上頂著(zhù)一個(gè)大絨球棉帽。不及寸米的小腿向前邁著(zhù)，頭卻向后側望著(zhù)攙扶我的母親。她的目光溫柔如水，卻也隱含擔憂(yōu)，生怕我下一秒就會(huì )撲倒在地上。
身后的目光是一朵花，開(kāi)放出她的耐心呵護：“寶貝，放心走，我在后邊扶著(zhù)你�！�
它開(kāi)放在日記本中。那里寫(xiě)道“輪滑很難學(xué)，總是會(huì )摔倒，幸虧有媽媽在身后看著(zhù)我�！本媒�(jīng)醞釀的.花香將回憶喚醒——初學(xué)輪滑，沒(méi)滑幾步就摔倒在地，母親偏又不扶我，還說(shuō)有人扶是學(xué)不會(huì )的。我無(wú)奈，只好如履薄冰般一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著(zhù)步子。終于和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，膝蓋火辣辣地疼。在淚眼朦朧中望見(jiàn)急忙跑過(guò)來(lái)的母親，身后那束急迫而關(guān)切的目光驅散了內心的委屈。
身后的目光是一朵花，開(kāi)放出她的鼓勵關(guān)懷：“孩子，向前滑，我在后面看著(zhù)你�！�
它開(kāi)放在我的記憶中。開(kāi)學(xué)初的長(cháng)跑測驗是那段時(shí)間心頭上的烏云，不敢觸碰，不敢去想。幾天后不知怎的，母親讓我與她一起晨跑，每次都跑到口干舌燥、汗流浹背方可。我屢次想要放棄，卻在看到身后那堅定而充滿(mǎn)希望的目光時(shí)打消這個(gè)念頭，咬著(zhù)牙。邁著(zhù)沉重的腳步繼續向前跑。
身后的目光是一朵花，開(kāi)放出她的諄諄教誨：“女兒，堅持跑，我就在后面跟著(zhù)你�！�
這朵花已在我身后綻放了十五年，這十五年里看過(guò)多少花開(kāi)，聞過(guò)多少花香早已數不清了。但我知道，并深深銘記著(zhù)有這樣一朵名為“身后的目光”的母親花給予我關(guān)心與鼓勵，教會(huì )我勇敢、自信與堅持，用它的花香來(lái)裝點(diǎn)我的成長(cháng)之路。
如此綻放，如此成長(cháng)，芳香四溢。
身后的目光小學(xué)生作文 15
開(kāi)心時(shí)的眉飛色舞，失落時(shí)的淡漠黯然，生氣時(shí)的冰冷尖銳，教誨我們時(shí)的專(zhuān)注認真。
這，全是她，我的班主任劉老師。平時(shí)看到最多的便是她耐心教導我們時(shí)那認真的目光，當然，這其間也夾雜著(zhù)一次次的憤怒，一次次的喜悅。
最忘不了的，還是她那生氣的樣子。不知怎得，班里同學(xué)上課時(shí)情緒并不高漲，沒(méi)有多么活躍.積極，當然，這是在老師提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們都習慣了沉默是金，一個(gè)個(gè)都成了沉默的羔羊。我吧，想答卻拿不準，最終還是強制自己想要舉手的欲望。
“你們這是要干什么？為什么不回答問(wèn)題，既然寫(xiě)了就回答呀，錯了又有什么呢？’’
每到這時(shí)，我便深刻地意識到，劉老師生氣了，便不敢去直視她的眼睛，因為我知道，這時(shí)她一定是皺著(zhù)眉頭，注視著(zhù)低著(zhù)頭的我們，不過(guò)，其實(shí)更是不敢面對她的眼睛。她的眼睛不大，卻比別人更炯炯有神，但這時(shí)，如根根鐵針般，仿佛要刺穿我的心。
平時(shí)的眉飛色舞蕩然無(wú)存，只有冰冷嚴肅占據著(zhù)她的.臉，他的眼睛。
可是，時(shí)間一長(cháng)，習慣過(guò)后，卻更加深覺(jué)離不開(kāi)。習慣了她找我談話(huà)時(shí)眼中的慈愛(ài)與信任，或許只有這時(shí)，我才能夠仔細地，認真地注視她的雙眼。那慈母般的目光，
讓我在校園中也能感受到家的溫暖，在冬季也能夠感到不再寒冷，那時(shí)她的目光，似乎有一種能夠融化冰川的力量。
她那慈愛(ài)的目光，使我感到溫暖，她那信任的目光，讓我感到自豪，開(kāi)心時(shí)的眉飛色舞，似乎帶動(dòng)著(zhù)我們，生氣時(shí)的冰冷尖利，似乎能把我們看穿。
原來(lái)，這就叫做習慣，就叫愛(ài)。
瞧，這身后的目光，正深深地，深深地，注視著(zhù)你。
身后的目光小學(xué)生作文 16
花之所以盛開(kāi)出艷麗的的矯姿，是它身后的目光，太陽(yáng)。草之所以破土長(cháng)芽，是它身后的目光，土地。我們之所以茁壯成長(cháng)，是我們身后“愛(ài)”的目光。
我們每一個(gè)人都有著(zhù)不同的目光，有時(shí)贊美，有時(shí)鼓勵，有時(shí)嫉妒，但每種光芒都會(huì )給人一種力量。不管你在做什么，身后總會(huì )有種種議論，不同的目光，也蘊含不同的目的。
戀人的目光是愛(ài)的體貼，父母的目光是擔心與驕傲，兄弟的目光是親情的鼓勵……
我是一名初二的學(xué)生，整天背著(zhù)沉重而煩人的大書(shū)包上著(zhù)所謂的學(xué)。終于熬過(guò)了5天，可以放上兩天小假了！因為小時(shí)候是跟著(zhù)奶奶的，所以自然也就跟她親了，每幾周我一空就去看看她，現在也快80了吧。在我深深的`腦海里她有些瘦弱，脾氣還行而且還給我買(mǎi)一大堆好吃的呢。
在奶奶家過(guò)總是感到一種莫名的幸福，說(shuō)不出來(lái)，她家是平房，環(huán)境算是農村，身邊也有池塘與草地、野山，這一種種景物我都無(wú)法抹去，它們記載了兒時(shí)的童年，草地上那幾坑還在呢，是小時(shí)候挖老鼠洞留下的。
晚飯我們吃的是炸大蝦、紅燒排骨、羊肉卷等各種青菜，我一看這種情形和要過(guò)年似的。奶奶是一個(gè)人生活的，爺爺早在她50多歲的時(shí)候就去世了，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。
明兒一大早我就要回家了，一聽(tīng)這話(huà)奶奶有些不愿意，這才剛來(lái)就回家啊，我說(shuō)：“奶奶要不你上城里住吧”，但她沒(méi)回答，只是笑了一笑，她就到村口那個(gè)唯一一個(gè)大超市，給我買(mǎi)了點(diǎn)好吃的，去時(shí)還給了我60塊，讓我自己買(mǎi)些東西（回家），她就邁著(zhù)那走過(guò)快80多個(gè)春秋的腳慢慢走著(zhù)。
我從她身后看到對我的痛愛(ài)與關(guān)懷，奶奶你最好了，時(shí)光就慢些吧，這個(gè)老人記載著(zhù)太多太多不可描寫(xiě)的經(jīng)歷，我的目光一直注視著(zhù)她，一直。
身后的目光，用愛(ài)一直注視。
身后的目光小學(xué)生作文 17
在人生道路上前行，身后總有人在注視著(zhù)你，關(guān)注著(zhù)你的一舉一動(dòng)，看見(jiàn)你開(kāi)心時(shí)，那雙眼睛會(huì )綻放出開(kāi)心的目光，傷心時(shí)，眼眶也會(huì )有淚水在轉動(dòng)。小時(shí)候的我，并沒(méi)有感受到來(lái)自那雙眼睛的關(guān)愛(ài)。
這要從小學(xué)時(shí)候說(shuō)起了，小時(shí)候我是在鎮上的小學(xué)讀書(shū)，我一直都很開(kāi)心，很興奮，但是一年級第二學(xué)期的期末考試成績(jì)給我開(kāi)了一個(gè)大大的“玩笑”，我考砸了。在這時(shí)候的我，父親又給我了一個(gè)響雷，父親要我轉學(xué)。那是的我以為不懂事所以一摔門(mén)就躲在房間里哭。對父親的行為我并沒(méi)有絲毫的理解之意，反而我總是在埋怨他為什么讓我轉學(xué)。
已長(cháng)大的'我，開(kāi)始慢慢明白他的用意了，我才發(fā)現實(shí)際上作一決定，是難過(guò)的是父親，我遠離他去讀書(shū)，母親要照顧我，所以父親只能一個(gè)人生活了。一晃七、八年過(guò)去了，原來(lái)精神煥發(fā)的父親已經(jīng)漸漸步入中年了，頭上多了幾根白頭發(fā)，臉上也長(cháng)出了皺紋，雖然他已老區，但是他的目光依然注視著(zhù)我。
每一次大考之后最先知道的總是他，他會(huì )和我一起分析考試的失誤，分析原因。父親很關(guān)心我，總是送我不一樣的東西來(lái)鼓勵我。當考試失誤時(shí)，他對我并沒(méi)有呵斥，反而用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，鼓勵我。
父親的目光里充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與鼓勵，激勵我不斷前行，不斷進(jìn)步。
身后的目光也許不那么容易被人發(fā)現，但也許正因為有了這木瓜果的注視才激勵你成功、成長(cháng)，我們才會(huì )去拼搏，走向成功的道路。
身后的目光小學(xué)生作文 18
我停留著(zhù)，轉過(guò)身，與那綿長(cháng)的目光相遇。
我望見(jiàn)的是一雙烏黑的眼睛。她就是兒時(shí)的我。她站在遠處，太陽(yáng)光灑在她身上，是多么的耀眼。她正低頭數手指呢！還不時(shí)地用眼神詢(xún)問(wèn)我，我是誰(shuí)？我是一條魚(yú)嗎？她的眼神中，充滿(mǎn)了疑問(wèn)、好奇與期待，沒(méi)有一點(diǎn)兒憂(yōu)愁和忐忑不安。她的好強心、好奇心，常常促使著(zhù)她做各種事情。她會(huì )為一道題而整夜不睡覺(jué)，卻不因為失敗而痛苦。在她的目光中，我讀懂了什么是快樂(lè )。漸漸地，她離我越來(lái)越遠了，可如銀鈴般的笑聲卻一直停留在我的耳畔。
這時(shí)，眼前什么也沒(méi)有了。我想轉身向前走，“哎，別走��！”身后有人叫我。啊，是幾年前的我。她對我點(diǎn)頭；“失敗，人人都會(huì )遇到，不過(guò)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？”她說(shuō)完，送給我一個(gè)調皮的笑容，她又離我越來(lái)越遠了，我一著(zhù)急，喊道:“未來(lái)，是很美好的！”她向著(zhù)我微笑，笑得很燦爛。這一刻，我讀懂了什么是失敗。
我出神地向前看，一個(gè)女孩正緩緩地向前走。那就是我，未來(lái)的'。她突然轉過(guò)身，沖我喊：“看著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)未來(lái)，抬頭向前走！”“好的，我會(huì )向前走，永不退縮！”
她笑了，是那么自信，無(wú)所畏懼。我站著(zhù)，展望未來(lái)，她的步伐如此堅定，給予我信心。那一刻，我讀懂了，什么是未來(lái)！
想起兒時(shí)告訴我的道理，我懂得了什么是快樂(lè )；想起幾年前的自己告訴我的話(huà)，我懂得了什么是失��；回想起未來(lái)的自己告訴我的話(huà)，我懂得了什么是未來(lái)！
身后的目光小學(xué)生作文 19
太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照耀大地，花兒美麗、可愛(ài)的臉上有了微笑，草搖著(zhù)身體，好像也在開(kāi)心快樂(lè )的微笑。這一笑，讓我想起了什么。
也是這樣的下午，也是這樣的天氣，我們全年級同學(xué)下到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，每個(gè)人的臉上都面帶笑容，我回頭望了一下蔣蔣，蔣蔣給了我一個(gè)微笑，嘴角上揚，目光看著(zhù)我，那個(gè)目光進(jìn)入了我的'心間。
接力賽已經(jīng)開(kāi)始。到我們班上場(chǎng)了，我們一個(gè)個(gè)都神清氣爽地走到一旁熱身。我們的第一棒走到跑道上，拿起球，眼睛死死地盯著(zhù)前面。
“開(kāi)始！”口令一喊出，我們的第一棒就沖出了我們的身邊。��！是第一個(gè)，第一棒順利地把球給了第二棒。第二棒也回來(lái)了。第一棒和第二棒領(lǐng)先了半圈。
到我了，我是第三棒，我跑步不是很快，我再次回頭看蔣蔣，蔣蔣用堅定的目光看著(zhù)我，我點(diǎn)點(diǎn)頭，走上“戰場(chǎng)”。開(kāi)始了，我用全身的力氣沖到了最前面，其他人已經(jīng)被我丟在了身后，漸漸的我開(kāi)始沒(méi)了力氣，我看到了第二名同學(xué)在我的身邊，甚至超過(guò)了我，我的大腦一片空白，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了蔣蔣的聲音，我想到蔣蔣給我那堅定的目光。
我回過(guò)神來(lái)攻擊我身上最后的所有力氣，從第二名跑到了第一名。終于到了終點(diǎn)，我把球給了第四棒，第四棒給了第五棒，第五棒最終拿到了第一名。
我們五位“戰士”站上了領(lǐng)獎臺，我望著(zhù)臺下，還是那個(gè)堅定的目光，我們贏(yíng)了！
最后一束陽(yáng)光照在了跑道上，那一個(gè)堅定的目光一直留在了我心里的最深處。
身后的目光小學(xué)生作文 20
時(shí)光如流水一般匆匆流去，不曾為了誰(shuí)停一停，它帶走了兒時(shí)的天真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，帶走了壓力，競爭的負擔。更多的是父母，老師，親人關(guān)注的目光。
初中了，我的`爸爸不像小學(xué)那樣對我寬容了，他對我的學(xué)習日益嚴格起來(lái)。
還記得那一次……。
單元測試鬼吼，我得了那份“7”字開(kāi)頭的倒霉試卷，這使我小學(xué)成績(jì)一向有一的我深受打擊，回到家我原本想爸爸可以為我分析，鼓勵我�？山Y果截然不同的是爸非但眼里的苛責我，竟然還想對我動(dòng)手，我頓時(shí)害怕起來(lái)。事后，我回到房間，我傷心的哭了，眼淚像掉了線(xiàn)的珠子，一顆一顆的滑落，以前那個(gè)和藹可親的的爸爸哪里去了？
一次的偶然讓我明白了這一切，我傍晚從房間去洗手間路過(guò)爸爸房間，看到爸爸竟然在我的作業(yè)本，邊看還也笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，不錯，這個(gè)字寫(xiě)得是比以前號了！”又翻了幾頁(yè)，生氣地說(shuō)“這么簡(jiǎn)單的題目都做錯了，這么馬虎怎么能行�！�
終于我明白了，可憐天下父母心，所有的父母都迫切的希望自己的兒女可以成才，我的爸爸也一樣，希望我好。
我想作為孩子的我們，應該要理解他們，父母做的一切，只有一個(gè)目的那就是為我們好。
我的爸爸媽媽無(wú)論我怎樣他們都會(huì )再背后默默注視著(zhù)我，雖然有時(shí)會(huì )使你郁悶，難過(guò)。但那目光會(huì )一直伴你同行，激勵著(zhù)我！
身后的目光小學(xué)生作文 21
清晨，晨曦照進(jìn)窗簾。我睜開(kāi)眼睛，卻絲毫沒(méi)有要起床的意思�！八棘�，起床了！””門(mén)外母親那略帶催促的聲音，打破了臥室的靜寂。每個(gè)清晨，不用開(kāi)鬧鐘，我都會(huì )在母親的叫聲中起床，一切似乎都在按早已擬定好的指令，進(jìn)行著(zhù)。
我簡(jiǎn)單地完成了起床三部曲，穿衣、刷牙、洗臉。母親早就將早餐端上餐桌。想起今天語(yǔ)文還要聽(tīng)寫(xiě)，我便背著(zhù)書(shū)包徑直向門(mén)口走去�！澳阍趺床怀跃妥�？”母親在身后急切地喊道�！皼](méi)心情，不吃了�！蔽覜](méi)好氣地給母親扔過(guò)一句。母親走到我身邊，塞給我兩個(gè)饅頭，慈祥地說(shuō)“路上吃吧！”我拿著(zhù)饅頭，嘟噥了一句“不想吃”便隨手關(guān)上了門(mén)。
外面刮起了陣陣寒風(fēng)，路燈還沒(méi)有隱去光亮，城市儼然還沒(méi)有清醒。潮濕的空氣中夾雜著(zhù)花草的幽芳鉆進(jìn)了我的鼻孔，我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。
迎著(zhù)寒風(fēng)一路向前，在街角的反射鏡內，突然，我看到一個(gè)熟悉的身影——母親。我怔住了，駐足，向后看去。哦！我不知道，母親曾多少次這樣目送我上學(xué)，就像上次她將我所有語(yǔ)文試卷上的錯題抄在了一個(gè)本子上面。
我們每個(gè)人一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大背后，都有一雙深情的.目光。我突然覺(jué)得我剛剛對母親的態(tài)度，不覺(jué)鼻子一酸，眼淚瞬間模糊了視線(xiàn)…母親那瘦小的身軀堅強地挺立著(zhù)，任憑寒風(fēng)的肆虐…
我抬起手，向母親揮了揮手。
東方，一輪紅日噴薄而出。
身后的目光小學(xué)生作文 22
父愛(ài)不像母愛(ài)那樣細膩、溫柔，可父愛(ài)也是美好的，令人感動(dòng)的，是藏在他目光里的.。
還記得小時(shí)候剛上幼兒園時(shí)，第一次上幼兒園，離開(kāi)爸爸心里難免會(huì )有些害怕。面對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我擺脫新面孔的老師，跑出教室，奔向爸爸，嘟囔著(zhù)嘴，死死拉住爸爸的衣角，不愿進(jìn)去，甚至哭鬧了起來(lái)。爸爸拍拍我的頭說(shuō)，孩子，別怕，爸爸不離開(kāi)，沒(méi)關(guān)系的，這里有很多朋友，去吧，去和同學(xué)們玩耍吧！幼兒園是每個(gè)小朋友都必須上的，幼兒園里要多學(xué)知識，才能在小學(xué)打好基礎……
后來(lái)長(cháng)大一些我才知道，幼兒園只要是我爸爸送我去上學(xué)，他定會(huì )在幼兒園門(mén)口守著(zhù)我一會(huì )，也許在門(mén)口抽會(huì )煙，總是逗留一會(huì )兒再走。
小時(shí)候，因為還太小一直是爸爸送我上學(xué)，現在長(cháng)大了，他仍是放心不下我，堅持每天送我上學(xué)。每次在路上，我們都沉默不語(yǔ)，偶爾我跟他說(shuō)幾句話(huà)，也很快結束了話(huà)題。等到了學(xué)校門(mén)口，爸爸終于開(kāi)口了，他叮囑我這兒叮囑著(zhù)我那兒，像個(gè)老婆婆似的嘮叨，不過(guò)我知道這是他表達愛(ài)的方式。他用目光在我身上打個(gè)結，眼神里充滿(mǎn)擔心和期待。我朝他揮揮手，進(jìn)了校門(mén)，他依舊在那兒朝校門(mén)望著(zhù)。
那一刻，我看見(jiàn)爸爸眺望的目光，第一次見(jiàn)到不苛言語(yǔ)的爸爸會(huì )有這種眼神，心中一股暖流。
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