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我愛(ài)古箏優(yōu)秀小學(xué)作文
有一次，我到少年宮學(xué)英語(yǔ)，路過(guò)古箏班，班里傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè )曲，我被吸引住了。這到底是什么樂(lè )器呢？怎么會(huì )發(fā)出如此美妙的聲音呢？回到家，我問(wèn)了媽媽才知道那是古箏。
古箏，是我國的傳統民族樂(lè )器，它可以彈出許多樂(lè )曲。其中《高山流水》這首樂(lè )曲音韻古樸、典雅、抒情寫(xiě)意，描繪了高山的氣魄、流水的形態(tài)�！锻薰穭t表現了兒童們天真、爛漫、活潑可愛(ài)的面貌。
慢慢地，我喜歡上了古箏，于是便央求媽媽給我報古箏班，媽媽同意了。
學(xué)古箏可不是一件容易的事。一開(kāi)始，我的節奏感很差，一會(huì )兒彈得慢，一會(huì )兒彈得快，樂(lè )曲也就失去了流暢感。為了克服困難，我配上節奏器，每天練1小時(shí)。終于我的`節奏感變強了，發(fā)音也準確了�？墒亲罱鼛滋�，我又遇到了兩個(gè)問(wèn)題：一是樂(lè )曲彈得不熟練，二是下滑音總是下滑得不夠深。唉，我力氣太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎么辦？忽然，一個(gè)金點(diǎn)子從我眼前閃過(guò)。我可以這樣呀：先一小節一小節地彈，每個(gè)小節彈五遍，彈熟練后再把它們連起來(lái)彈。這樣不僅能彈熟，還能練下滑音，真是個(gè)兩全其美的辦法。于是，我就一直苦練到天黑。功夫不負有心人，終于，我不僅下滑音很準確，還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里，老師讓我們挨個(gè)上去彈。沒(méi)想到，老師聽(tīng)了我彈的樂(lè )曲，好好地表?yè)P了我一番，說(shuō)我彈得樂(lè )曲流暢、音色優(yōu)美。同學(xué)們都用羨慕、佩服的目光望著(zhù)我。
是古箏，讓我變得更有耐心。
是古箏，讓我感受到樂(lè )曲的美。
古箏，我愛(ài)你！