悲喜兩重天小學(xué)作文

　　“啦啦啦啦啦，我是一朵花”我一邊哼著(zhù)歌兒，一邊向學(xué)校走去。要問(wèn)我為啥這樣高興啊，因為今天對我們組的同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)好日子，這周在全組的共同努力、精誠合作下，我們的總分暫排第一。（對了，忘了告訴你，我們班每周評比一次優(yōu)勝小組，得分前三名的小組周末就可以免作業(yè)，這項制度可是吸引了很多同學(xué)哦�。┕�哈！今天是本周的最后一天了，這個(gè)周末我們很可能被免作業(yè)啦！想到周末又可以輕輕松松地在家玩，想看啥就看啥，我的心啊更歡啦，飛也似地向教室奔去。

　　整個(gè)上午，我們的分數都穩居前3名，一直保持著(zhù)領(lǐng)先的優(yōu)勢，我的心里再次樂(lè )開(kāi)了花：這周作業(yè)是免定了！

　　中午陽(yáng)光明媚，我與同學(xué)走在回家的路上，有說(shuō)有笑，心情煞是開(kāi)心。正當我盤(pán)算著(zhù)周末怎樣渡過(guò)的時(shí)候，一只黑貓突然從草叢中竄了出來(lái)，又爬到了我身旁的那棵樹(shù)上，我心想：真不吉利！討厭！我又加快了回家的速度。

　　也許真的是被那只黑貓所害，到了下午，形勢急轉直下，在第3課的“成語(yǔ)、歇后語(yǔ)大比拼”第一環(huán)節中，我們組的'人都像腦子短路似的節節敗退，眼看其他組已趕超了幾十分，我急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉。心急如焚的我，絞盡腦汁，冥思苦想，使出了渾身解數，可仍然無(wú)濟于事。噢，不!我們組的分排名第三了，而且有一個(gè)組與我們并列第三，完了，老師只獎三組，這該如何是好呀！終于到了宣布結果的時(shí)候，李老師盯著(zhù)黑板上的記分表看了又看，皺起眉頭。我緊張極了，眼巴巴地看著(zhù)老師，聽(tīng)候最后的發(fā)落。老師遲遲沒(méi)有表態(tài)，也許在兩個(gè)第三之間她也難以選擇吧，我壯著(zhù)膽子央求說(shuō)：“老師，就兩個(gè)并列的組都免吧�！币贿呎f(shuō)著(zhù)一邊還朝老師眨了眨眼睛�？衫蠋煵�沒(méi)有為我所動(dòng)，斬釘截鐵地說(shuō)：“不行！”接著(zhù)，老師像突然有了主意似地，說(shuō)：“對了，比一比兩個(gè)組前天完成的成語(yǔ)試卷吧！”隨后，老師翻出了放在講臺上的試卷，把我們兩個(gè)組的試卷單獨拿了出來(lái)。我的心再次提到了嗓子眼上，老師邊看邊比較，還用筆在試卷上飛快地劃著(zhù)，嘴里念叨著(zhù)什么�？粗�(zhù)老師一連串的動(dòng)作，我感到我的心似乎要跳出來(lái)了，嘴里一個(gè)勁地默念著(zhù)：“南無(wú)阿彌陀佛天助我也!”可是，老天沒(méi)有助我，奇跡沒(méi)有到來(lái)，老師終于抬起了頭，大聲宣布道：“第8組比第2組多20，第8組獲勝！”我們組的同學(xué)全體發(fā)出了“��！”慘叫聲，一個(gè)個(gè)癱坐在椅子上，而對面的第8組卻齊聲歡呼起來(lái)，眼睜睜地看著(zhù)他們慶賀勝利，我感到十分懊惱。

　　傍晚，我耷拉著(zhù)腦袋，慢悠悠地離開(kāi)了學(xué)校，陽(yáng)光是那么刺眼，天空那么灰暗，我沮喪地走在回家的路上，邊走邊咒罵著(zhù)那只不吉利的黑貓。此時(shí)此刻，我只能仰天長(cháng)嘆：“哎，獎勵又與我失之交臂了，哎——”

　　今天一天真是不同尋常啊，它讓我從高興的頂端一下子跌入失望的谷底，讓我體驗到了悲喜兩重天的感覺(jué)。的確，生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，盛滿(mǎn)了酸甜苦辣；生活也充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，讓我們有哭有笑。