成長(cháng)的腳印小學(xué)三年級作文500字

　　成長(cháng)就是腳印，有大的，又有小的。

　　雨后清晨，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)那主旋律，小溪唱著(zhù)副旋律，我的思緒，也回憶到過(guò)去。

　　兒時(shí)，記得有一次媽媽在辛苦地打掃衛生，當媽媽正在移開(kāi)沙發(fā)打掃沙發(fā)底下時(shí)，幼稚的我，拿了一塊花生牛皮糖，笑了笑，遞給了媽媽。媽媽吃了那塊糖，流下了眼淚，但那不是苦澀的淚水，而是欣慰的'淚水。

　　這個(gè)腳印告訴我，媽媽很辛苦，我們要從小孝順父母。

　　稍大時(shí)，跟爸爸媽媽到蒼梧綠園找樹(shù)葉，當我們一家走到蒼梧綠園深處時(shí)，我不小心和媽媽走丟了，我的哭聲恍若一杯中藥，苦澀之極，正當我心灰意冷時(shí)，我突然想起了海之痕的話(huà)“人只要敢有遠大的夢(mèng)想，愿意默默耕耘，生命就敢給你奇跡！”奇跡發(fā)生了：媽媽突然把我抱起，那一刻梧桐樹(shù)在歡呼，小鳥(niǎo)在唱歌。

　　這個(gè)腳印告訴了我，媽媽不讓我亂跑是呵護我。

　　現在，我是一名小學(xué)生，一個(gè)寧靜的上午，被我同桌的一句話(huà)給打斷了，坐在我后面的同學(xué)告狀，老師便罰我和我同桌抄課文，我沒(méi)講話(huà)，便去評理，老師說(shuō)：“你最近很反常，也來(lái)抄抄吧�！蹦翘熘形�，我用麒麟臂迅速抄完。

　　這個(gè)腳印告訴我，以后不能亂告狀。

　　成長(cháng)是我們每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的路途，路途中會(huì )有歡聲笑語(yǔ)，也會(huì )有烏云密布。

　　雖然我不懂所有的人間滄桑，但已經(jīng)懂得了一部分，以后等我成長(cháng)了要懂得更多的道理。

【成長(cháng)的腳印小學(xué)三年級作文500字】相關(guān)文章：

成長(cháng)的腳印小學(xué)作文09-24

有關(guān)成長(cháng)的腳印小學(xué)作文09-13

成長(cháng)的腳印小學(xué)作文550字10-17

成長(cháng)的腳印小學(xué)作文650字10-21

成長(cháng)的腳印小學(xué)作文500字10-09

成長(cháng)的腳印04-29

成長(cháng)中的腳印小學(xué)生作文03-25

成長(cháng)的腳印小學(xué)作文（通用15篇）01-30

腳印·心跡·成長(cháng)作文04-22

成長(cháng)的腳印抒情作文10-26