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我心目中的老師小學(xué)作文400字（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我心目中的老師小學(xué)作文400字，歡迎大家分享。
我心目中的老師小學(xué)作文400字 1
我身邊的老師是一個(gè)慈祥的老師，他對我們非常好，同學(xué)們都喜歡他，你們想知道嗎?那我就給你講一講吧！
我們的老師長(cháng)著(zhù)一張圓臉，頭發(fā)很黑，一雙大又如寶石般的.眼睛，對啦！還有小小的嘴，老師一笑，我們就仿佛進(jìn)入了甜美的
在教室里等待老師，老師從窗前慢慢走過(guò)來(lái)，老師進(jìn)了教室，拿起書(shū)本，這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)老師生音小，我的腦海里有一個(gè)念頭世界，這就是老師的外貌。
老師是不是生病了呢？我往旁邊一看，好像全班同學(xué)都打起精神坐的那么直，好像變了一個(gè)人似的，我也連忙坐直了，老師竟然生病給我們上課，老師是偉大的，是令人敬佩的，雖然有一次，老師生病了，我們不知道，依然坐老師的聲音很小，我也會(huì )認真聽(tīng)講
就這樣，我們聽(tīng)好了那一節課。
那是我們認真聽(tīng)講最好的一節課，當然我也會(huì )在我的記憶中，保留那一節課的。這讓我明白了，老師是為我們默默奉獻的人，老師您是偉大的。
我心目中的老師小學(xué)作文400字 2
總認為教化學(xué)的老師是戴眼鏡的，瘦瘦的，高高的，而且總是板著(zhù)個(gè)臉，這是我以前對化學(xué)老師面貌的定格。因為總板這個(gè)臉，感覺(jué)有點(diǎn)害怕。
在課堂上，他高效率的講著(zhù)課，講的很清楚易懂，下面的同學(xué)也很認真地聽(tīng)著(zhù)，也許是看著(zhù)他那張臉才做的如此乖巧，偶爾來(lái)點(diǎn)冷笑話(huà)，活躍活躍氣憤，同學(xué)們精神打起來(lái)，他接著(zhù)板著(zhù)臉上課。（建議以后對我們嚴點(diǎn)，不過(guò)少發(fā)脾氣，這是無(wú)畏的傷身。）
在實(shí)驗室里，同學(xué)們依然很規矩，他那張死板的臉漸漸放開(kāi)，很耐心的教下面的學(xué)生，因平時(shí)的嚴格要求，同學(xué)們并不因老師的的臉?lè )砰_(kāi)而得一寸長(cháng)一尺，也積極的配合著(zhù)，師生之間交流融洽。
在課外，已不是所謂的師生關(guān)系，老師和同學(xué)從學(xué)習談到生活，從古談到今，像個(gè)朋友似的.，老師好像完全變成另一個(gè)人，很像一個(gè)無(wú)知的小孩，和我們一起瘋。（這一點(diǎn)你做的再好不過(guò)了。）
終于寫(xiě)完了，總的給你的意見(jiàn)就是再?lài)栏顸c(diǎn)。
你說(shuō)寫(xiě)完后寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是做一個(gè)真正的人。（表說(shuō)我瘋了）還有，交很多五湖四海的朋友。夢(mèng)想不像理想，我可以做夢(mèng)，所以還有個(gè)夢(mèng)想就是有一天能碰見(jiàn)外星人。（嘿嘿）
我心目中的老師小學(xué)作文400字 3
我有這樣一個(gè)和藹可親的“好朋友”，她，就是我們的班主任杜老師。有的人說(shuō)老師是辛勤的園丁，默默地哺育著(zhù)下一代的花朵;有人說(shuō)，老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人;有人說(shuō)老師是溫柔的春雨，悄悄的滋潤著(zhù)萬(wàn)物……
老師對我們的愛(ài)無(wú)處不在，她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的良師益友，如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題，她還會(huì )耐心地教導我們，沒(méi)錯，她就像是我們的媽媽?zhuān)恢痹敢夥瞰I自己的母親。在學(xué)習上，她就像一位導游，帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著(zhù)成功的歡喜。
我愛(ài)我的老師，愛(ài)她的美麗，更愛(ài)他對我們的諄諄教誨。記得在一次早會(huì )上，天氣涼颼颼的，我們班的'孫聆淳沒(méi)有穿外衣，于是，老師毫不猶豫地把大衣給了他�？墒�，孫聆淳再三推辭，于是老師又尋找沒(méi)有穿大衣的同學(xué)，她那慈祥的目光停留在了兩位女同學(xué)身上，是鞠涵因和宋雨桐，她們也不想讓老師挨凍，然而宋雨桐又太冷，所以，又送了回來(lái)。而我作為一個(gè)旁觀(guān)者，心里“怦”的一下，老師不顧惜自己的身體，把自己的大衣給了同學(xué)們，這雖是件不起眼的小事，但是卻在我的心中深深地印下了。
我心目中的老師小學(xué)作文400字 4
一日為師，終身難忘。轉眼間劉老師與我相伴四個(gè)春秋了。這期間，我不但從她那學(xué)到了許多知識，也領(lǐng)略了她為人師表的崇高魅力。
我自幼愛(ài)好寫(xiě)作，劉老師為了讓我寫(xiě)好作文，經(jīng)常鼓勵并指導我寫(xiě)了上千篇作文，并且有了較好的成績(jì)。先后在臨川晚報上發(fā)表了三十多篇，在海藍藍征文中“下雪了”獲銀獎，“書(shū)籍伴我成長(cháng)”和“外婆廚具的變遷”獲市二等獎，網(wǎng)上發(fā)表400多篇，其中“汶川地震、愛(ài)心該出手”這篇作文點(diǎn)擊率超過(guò)了二萬(wàn)多次，我心目中的好老師。這點(diǎn)滴成績(jì)都與您的鼓勵分不開(kāi)。
她愛(ài)生如子。上學(xué)期，喻晨同學(xué)因急性腸梗阻送進(jìn)醫院，動(dòng)了手術(shù)。事后她得知此事 ，特意包了個(gè)大紅包，帶著(zhù)十位同學(xué)買(mǎi)了水果和鮮花去醫院看望她，并對喻晨說(shuō)這是同學(xué)們 和 老師的一點(diǎn)心意。當時(shí)，她的.爸媽感激得熱淚盈眶，久久握住 劉 老師的手一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。吁建鵬同學(xué)因父母離異，生活困難，又是她掏錢(qián)給他買(mǎi)了一套新校服，讓他快活地參加校隊活動(dòng)。還有您在我和黃智操過(guò)十歲生日時(shí)，給我們送來(lái)蛋糕，讓我們過(guò)了一個(gè)難忘而又快樂(lè )的生日……
謝謝您劉老師，在我心中，您是最好的一位老師。
我心目中的老師小學(xué)作文400字 5
幼兒園到現在，我遇到過(guò)很多老師，他們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，但是他們都和我心目中的好老師有點(diǎn)差距，我心目中的好老師是什么樣的呢？
她高高的個(gè)子，漂亮的臉上有一雙水汪汪的大眼睛；翹翹的鼻子；她喜歡唱歌；又喜歡跳舞……
她的知識很豐富。知識面很廣，講起課來(lái)很動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都聽(tīng)得入迷，在我們上課做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì )用眼睛暗示我們。而不是大聲的喝斥我們，但有些問(wèn)題我們回答不上來(lái)的.時(shí)候，她就耐心的引導我們，直到我媽說(shuō)出正確的答案。下課的時(shí)候和我們一起玩游戲。打籃球，有時(shí)候她還帶我們唱歌。跳舞，帶我們一起度過(guò)歡樂(lè )時(shí)光。
她應該和我們一樣喜歡大自然，春天的時(shí)候她帶我們去野外春游，踏青。賞花。放風(fēng)箏，把五顏六色的風(fēng)箏放上天空，還帶我們捉蝌蚪，帶回來(lái)觀(guān)察蝌蚪怎么變成青蛙的。夏天她帶我們去游泳。劃船。秋天帶我們去果園品嘗果實(shí)。收集各種各樣的葉子。冬天帶我們打雪戰。堆雪人把雪人打扮的漂漂亮亮的，我們在雪地里歡笑著(zhù)。打鬧著(zhù)，那是多開(kāi)心��！這就是我心目中的好老師，她即是我們的老師。又是我們的好朋友。
桐城市北街小學(xué)四年級：胡彬彬
我心目中的老師小學(xué)作文400字 6
在我心目中，一名好老師必須要朝氣蓬勃，熱情開(kāi)朗，無(wú)私奉獻，這樣才值得同學(xué)們去敬佩、信任。
翻開(kāi)五年級的相冊，我找到了這位老師。他是名體育老師，剛好，我就是他從班級里挑選出來(lái)的一名運動(dòng)員。
那時(shí)候，我是個(gè)內向的女孩子，不敢去挑戰自己，怕自己做不好事。而他雖然三十幾歲了還整天抬頭挺胸，蹦蹦跳跳，顯得像十幾歲的.小伙子，
每天早上，我們都在操場(chǎng)上訓練跑步。有時(shí)，盡管我們跑的成績(jì)很差，他都會(huì )笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你們跑得不錯，有進(jìn)步！”而不是無(wú)趣的批評、責罵。
參加比賽，必須要有身份證，而我家里人不幫我辦，說(shuō)什么讓我自個(gè)兒去辦。我一個(gè)小學(xué)生哪有錢(qián)。最后，體育老師幫我們集體辦了身份證。
比賽前，我很緊張，很害怕。因為對手的實(shí)力比我強很多，這時(shí)體育老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“盡你最大的能力，加油！”于是，我鼓起勇氣，向賽道走去，心想：“最后關(guān)頭，只能拼一把了�！�
結果令我非常失望�？衫蠋熞廊粚ξ艺f(shuō)：“跑得不錯，別氣餒！”我心里頓時(shí)有一股暖流涌了出來(lái)，為什么，我也不明白。
體育老師，在我心目中是一名好老師，因為他，朝氣蓬勃、熱情開(kāi)朗、無(wú)私奉獻，更重要的是他鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
我心目中的老師小學(xué)作文400字 7
我心目中的好老師我不是詩(shī)人，所以寫(xiě)不出柔情的詩(shī)歌。我不是作家，所以寫(xiě)不出動(dòng)人的文字。
如果要我談關(guān)于“老師”的話(huà)，我只會(huì )寫(xiě)出我自己內心的感受。她高高的個(gè)子，一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子特有的那種氣質(zhì)。她就是我們的班主任朱老師，和她相處五年了，她身上總有一股神奇的力量，常常鼓舞著(zhù)我們、支持著(zhù)我們、溫暖著(zhù)我們。她有一雙“明察秋毫”的眼睛，每次檢查我們作業(yè)時(shí)，總能查出一些毛病來(lái)，甚至連一個(gè)標點(diǎn)符號都不放過(guò)。她有著(zhù)天空一樣寬廣的胸懷，對我們班考試考得好的同學(xué)，給予表?yè)P并鼓勵我們再接再厲；對考得差的同學(xué)，她并不批評而是鼓舞他們并指點(diǎn)出答錯的地方。
她有著(zhù)獨特的教學(xué)方式，上課時(shí)她讓我們跨上想像的駿馬，在知識的`跑道上奔跑，帶著(zhù)疑問(wèn)去讀、去分析、去思考；并積極支持我們說(shuō)出自己的想法，誰(shuí)的見(jiàn)解有創(chuàng )造性，她就帶頭為他鼓掌，為他祝賀。她有著(zhù)淵博的知識，教會(huì )我們很多知識，她還讓我們知道：只有認真學(xué)好每一門(mén)功課，才能實(shí)現我們未來(lái)的愿想。
老師，若您是園丁，我愿將您的花園裝扮的桃李芬芳；若您是您燭光，我愿成為紅蠟，延續您的星星光芒。老師，辛苦了
我心目中的老師小學(xué)作文400字 8
在人的心中有美好的地方，那個(gè)珍藏著(zhù)許多美好的人或物。
在我的心中藏著(zhù)人，是教師，教師。很普通。很平凡。
汶川地震使太多平凡的教師者影像撼動(dòng)著(zhù)我的心靈，用生命詮釋了叫責任，叫教師。
記得的老師，不會(huì )不知道桌子底下安全，但寧愿張開(kāi)雙臂匍匐在桌子上，死死護住桌子下的`學(xué)生。
記得的老師，不會(huì )不知道砸向后背的磚石和混凝土墻體會(huì )奪人生命，卻毅然地選擇了把生的機會(huì )留給了學(xué)生。
記得的老師，不會(huì )不知道的親人還在廢墟下，可仍然夜以繼日不知疲倦的轉移學(xué)生。
身邊的老師或許驚天動(dòng)地的壯舉，但也在用平凡的行動(dòng)恪守著(zhù)教師的職責。
而，曾經(jīng)不理解老師的‘嚴苛’課堂上老師一句批評而委屈得哭泣；曾經(jīng)不懂‘師生’二字的真正含義，甚至對老師不厭其煩地講做人的道理不屑一顧；曾經(jīng)不在意老師的提醒，甚至把當眾頂撞老師當做能耐和勇氣。
可曾記得，你快樂(lè )時(shí)老師由衷的歡喜；可曾記得，你悲傷時(shí)老師溫馨的話(huà)語(yǔ)；可曾記得，你時(shí)老師深切的期許；可曾記得你失敗時(shí)老師真情的鼓勵。
請記得的老師！
我心目中的老師小學(xué)作文400字 9
她是一位敬業(yè)、勤懇的好老師。她是我們的語(yǔ)文老師——黃老師。
黃老師能及時(shí)地處理班里發(fā)生的突發(fā)事件。上學(xué)期，我們班里有幾個(gè)人高馬大的“調皮鬼”當了暴露狂，黃老師知道后，及時(shí)又巧妙地教育了他們，他們一個(gè)個(gè)幾乎嚇得“屁滾尿流、抱頭鼠竄”，從此，班上沒(méi)人敢再故作非為，班里也變得風(fēng)平浪靜。
黃老師能適當地布置家庭作業(yè)。最近，班里的大多數人像裝了彈簧腳一樣，成績(jì)像踩著(zhù)一節節功課——芝麻開(kāi)花節節高，一個(gè)個(gè)突飛猛進(jìn)，大家都受到老師的優(yōu)待，家庭作業(yè)也隨著(zhù)減少，大家也學(xué)得很開(kāi)心。
黃老師很有智慧。她從去年開(kāi)始，便在我們班里開(kāi)展“爭星”活動(dòng)。凡是在課堂上能積極回答問(wèn)題，并且有自己獨特見(jiàn)解的，就可以獎勵一顆星，攢十顆星就可以換一次不用寫(xiě)作業(yè)。這“爭星”活動(dòng)大大地激起了同學(xué)們的.學(xué)習興趣，課堂上，大家踴躍地舉手發(fā)言，老師提出的問(wèn)題，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迎刃而解，老師也笑得合不攏嘴。原來(lái)那些膽子小的同學(xué)也變得自信了，大家紛紛舉手問(wèn)題，課堂氣氛更活躍了。黃老師還經(jīng)常弄智力游戲給我們做，大家為了獲勝，答案一個(gè)賽一個(gè)好。
這就是我心目中的好老師，我真心喜歡她。
我心目中的老師小學(xué)作文400字 10
有一個(gè)人，她在我難過(guò)時(shí)給我快樂(lè )；有一個(gè)人，她在我灰心時(shí)給我鼓勵。這就是我的班主任--潘老師。 潘老師一頭烏黑的直發(fā)，在微風(fēng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。她的眉毛彎似弓，細絲線(xiàn)，在黑玉一樣的眼睛上彈動(dòng)。這閃閃發(fā)光的雙眼，像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉上，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。
他那白里透紅的嘴唇微微一張，里面那潔白的牙齒便露了出來(lái)。 我的班主任是個(gè)認真負責的好老師。老師就像大地，我們就像小草，老師用知識哺育著(zhù)我們；老師就像太陽(yáng)，我們就像大地，老師用最燦爛的陽(yáng)光普照著(zhù)我們；老師，您就像水一樣，默默奉獻，滋養著(zhù)大地和萬(wàn)物，而不求回報；老師，您就像我們的親人一樣，關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們，你是我們心目中的好老師！ 有人說(shuō)，老師是土壤，把知識和養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長(cháng)；有人說(shuō)，老師是一作知識的橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想。在我們的.心目中，老師，您就像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)！您是我們心目中的好老師！
古人云：“一日為師，終身為父”老師，您永遠都是我們心目中的好老師！
我心目中的老師小學(xué)作文400字 11
老師，多么崇高的字眼。她是辛勤的園丁，精心哺育著(zhù)茁壯成長(cháng)的幼苗；她是一盞明燈，照亮了我們前行的道路；她是一縷春風(fēng)，喚醒了沉睡的大地。今天，請讓我用笨拙的筆為大家描繪一下我心目中敬愛(ài)的老師，為她唱上一首贊歌。
我心目中的好老師年輕、漂亮，充滿(mǎn)青春活力。她長(cháng)著(zhù)一雙善解人意的眼睛、高鼻梁，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一口潔白的牙齒，笑起來(lái)是那么迷人。
我心目中的`好老師不但外表美麗，而且有淵博的知識：上知天文，下知地理，古今中外，名人逸事，無(wú)所不知，她簡(jiǎn)直就是一本活的百科全書(shū)，渾身散發(fā)出無(wú)窮的魅力，帶領(lǐng)我們在知識的天空中翱翔。
我心目中的好老師平易近人，會(huì )和她那些天真頑皮的學(xué)生打成一片。她會(huì )成為大家心中的知心姐姐。我們有什么悄悄話(huà)都會(huì )告訴她，因為她不僅是我們的良師，也是我們的益友。
我心目中的好老師關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊重別人。哪個(gè)同學(xué)生病了，她一定噓寒問(wèn)暖，親自為她（他）補上落下的功課。她從不放棄那些功課差的學(xué)生，不會(huì )對他們不管不問(wèn)，而是熱情幫助他們趕上來(lái)。
我心目中的老師小學(xué)作文400字 12
雍老師是我的數學(xué)老師。他個(gè)子不高不矮，戴一副眼鏡，說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，我非常喜歡雍老師。
記得二年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)較好，但是有時(shí)也要在下面看書(shū)。有一次，我剛剛看到了出色的、感愛(ài)好的'內收留時(shí)，卻不知道雍老師正偷偷的接近我。忽然，我的書(shū)被一只手抓去了，抬頭一看，雍老師正笑瞇瞇的對著(zhù)我笑著(zhù)，我的書(shū)被雍老師放在了講臺上，我不知是哭是笑。
下課了，雍老師把我叫到了他的辦公室，說(shuō)：“你知道為什么要叫你到我的辦公室嗎?”我說(shuō)：“由于我上課在下面悄悄的看書(shū)�！彼f(shuō)：“那你為什么要在下面看書(shū)?”“由于試卷做完了，沒(méi)事做，所以才看書(shū)的�！薄澳悄阋院罂刹辉S靜靜在下面看書(shū)了，做完了一定要仔細檢查，千萬(wàn)不能做完了只檢查一次，檢查完了就沒(méi)有事做了，一定要反復檢查，這書(shū)先還你，以后在泛起這種情況，就不還了!”
我回到了教室里，再也不在下面看書(shū)了。
雖然雍老師現在已經(jīng)不教我們大家了，但他仍舊是我們最喜愛(ài)、最尊敬的老師之一!
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我終生難忘!
我心目中的老師小學(xué)作文400字 13
在我的學(xué)校里，有許多老師對我很好。比如親切和藹的錢(qián)老師，優(yōu)雅漂亮的許老師，博學(xué)多才的`褚老師……其中，我最喜歡褚老師了。
褚老師高高的，瘦瘦的，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去就讓人覺(jué)得博學(xué)多才，衣著(zhù)也十分時(shí)髦。她也很關(guān)心別人，雖然有時(shí)候她有點(diǎn)“兇”，但俗話(huà)說(shuō)的好：“打是親，罵是愛(ài)”，就算她再兇，也是為我們好。她的課也很有趣，深受學(xué)生們的愛(ài)戴。褚老師對我們非常嚴格，作業(yè)上不容有一絲錯誤，吃飯也是嚴格看管，督促我們多吃點(diǎn)，吃得快一點(diǎn)。不過(guò)他給我印象最深的，莫過(guò)于那一天。
那天，天氣特別悶熱。我上完體育課，感覺(jué)頭有點(diǎn)痛，我告訴了褚老師。她立馬讓我到她辦公室里休息。下午，她得知我還沒(méi)好，她便幫我刮痧。她拿了個(gè)硬幣，沾上水，在我背上用力地刮。雖然硬幣刮在身上很疼，但是我從心里感激她對我那么好。
褚老師，謝謝你三年來(lái)對我的關(guān)心。我們是小樹(shù)苗，您就是園丁，等我長(cháng)成了參天大樹(shù)，一定讓您品嘗我的果實(shí)，讓您靠著(zhù)我乘涼。你是我心目中的好老師。
我心目中的老師小學(xué)作文400字 14
一副橢圓的眼鏡、一張充滿(mǎn)活力的面孔、一雙明亮的眼睛和一對可愛(ài)的招風(fēng)耳，你猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯，她就是我的班主任———褚老師。
當我還是個(gè)奶聲奶氣的小學(xué)生的時(shí)候，是褚老師用笑容把我帶進(jìn)了教室，對我進(jìn)行了三年的教育。當然，可能有人覺(jué)得她很?chē)绤�，可是我卻能感受到她對我們更多的是關(guān)心，她殷殷期望著(zhù)，我們將來(lái)能考進(jìn)一個(gè)好的中學(xué)。
有一次，我的.一個(gè)同學(xué)：小朱，被撞到了耳朵的后面的一塊，血不停地往外面流，褚老師心里十萬(wàn)火急，便小跑著(zhù)到她的辦公室，拿上手機，打給了小朱的家長(cháng)。大約十五分鐘后，小朱的家長(cháng)到了，老師讓幾個(gè)同學(xué)和小朱一起下去，這時(shí)候，褚老師嚴厲地批評了那個(gè)把小朱撞傷的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也知道錯了。過(guò)了一天，小朱來(lái)到了學(xué)校，我們迫不及待地想知道他的病情，小朱微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這里很快就會(huì )好的�！边@才讓我們松了一口 氣。
��！褚老師！教育了我們三年的褚老師��！我們愛(ài)您，您是我們的榜樣，是我們心目中的好老師！
我心目中的老師小學(xué)作文400字 15
現在我是勞動(dòng)街六年級的一位小學(xué)生，回想起我那原來(lái)的母校，便會(huì )想到代老師的那雙眼睛，回想起一件件往事。
見(jiàn)過(guò)代老師的`人，都說(shuō)她眼睛美�？晌也贿@么認為，像我這樣調皮、好動(dòng)的孩子，老師一定會(huì )盯著(zhù)我的。果然，開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就被老師“逮”住了。語(yǔ)文課上，我在桌子里搞起“地下活動(dòng)”來(lái)，忽然，一道“利箭”直射向我，啊，是代老師！那嚴肅的眼神多么銳利，仿佛在說(shuō)：“臭小子，給我認真聽(tīng)課�！蔽也唤澏读艘幌�，趕快坐直身子，心想：這樣的眼神算美嗎?
不過(guò)，代老師的眼睛也有美的時(shí)候。有一次體育課上，我不小心摔倒了，腿上的一塊皮破了。我忍著(zhù)痛回到了教室，代老師看見(jiàn)了，端了一盆溫水，為我擦洗傷口，然后又幫我包扎了傷口，對我說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)�！蹦菧剀昂吞@的眼神，真美！
說(shuō)起來(lái)也怪，代老師的眼睛一會(huì )兒兇，一會(huì )兒溫柔，可我的學(xué)習在這雙眼睛的監督、關(guān)愛(ài)下有了明顯的進(jìn)步.如果你問(wèn)我，我喜歡代老師的什么？我會(huì )毫不猶豫地告訴你：我喜歡代老師的眼睛。
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