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關(guān)于學(xué)藝的小學(xué)生作文五篇
篇一：小猴學(xué)藝
一天，小猴和小兔在上作文課。小兔在認真上課，小猴在玩鉛筆。第二天，小猴和百靈鳥(niǎo)在學(xué)吹喇叭百靈鳥(niǎo)。百靈鳥(niǎo)在認真吹喇叭，吹的很好聽(tīng)！小猴在玩，沒(méi)有認真學(xué)，吹得很難聽(tīng)！
第三天，小猴和小羊在跑步。小羊堅持來(lái)，跑得很快！小猴不堅持來(lái)，跑得很慢！最后，小兔得了作文獎，百靈鳥(niǎo)得了歌唱獎，小羊得了跑步獎�？尚『锸裁匆矝](méi)得到，它開(kāi)始后悔了。小羊說(shuō)：“誰(shuí)叫你不認真學(xué)的，下次認真點(diǎn)就行了！”最后，小猴開(kāi)始認真了，成了科學(xué)家！
篇二：猴子學(xué)藝
小猴子看到小兔子在學(xué)習寫(xiě)作文，他也坐下來(lái)與小兔子學(xué)寫(xiě)作文�？墒切『镒雍懿粚�(zhuān)心，東張西望的。這時(shí)，小猴子看到百靈鳥(niǎo)在練習唱歌，他也跑過(guò)去拿著(zhù)喇叭亂吹一通，吹了一會(huì )兒，小猴子又看到小山羊在路上練習跑步，他把喇叭一扔，追著(zhù)小山羊跑了……
森林里動(dòng)物們舉行才藝大比賽，小兔子獲得作文一等獎，百靈鳥(niǎo)得了唱歌比賽優(yōu)異獎，小山羊也得了田徑比賽第一名，而小猴子因為朝三暮四，不專(zhuān)心學(xué)習本領(lǐng)，什么名次都沒(méi)有，他好傷心��！
篇三：小猴學(xué)藝
今天，小猴在學(xué)校里學(xué)習。它看見(jiàn)小兔在學(xué)語(yǔ)文，就跟小兔一起學(xué)語(yǔ)文。
學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，小猴覺(jué)得讀語(yǔ)文太無(wú)聊了，它打算不學(xué)語(yǔ)文了。這時(shí)，它聽(tīng)到隔壁有音樂(lè )，就打算和小鳥(niǎo)學(xué)唱歌。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，小猴又覺(jué)得唱歌的音調太難了，就決定不學(xué)唱歌了。它正猶豫著(zhù)，突然，它看見(jiàn)小山羊在下面跑步，就和小山羊一起到操場(chǎng)上跑步。
跑著(zhù)跑著(zhù)，它又覺(jué)得跑步太累了，就決定不學(xué)跑步了。這時(shí)，小兔、小鳥(niǎo)、小山羊，從小猴身邊走過(guò)問(wèn)，小猴你今天都學(xué)了些什么？小猴聽(tīng)到這句話(huà)，低下頭，臉紅了。
篇四：小猴學(xué)藝
一天，猴媽媽對小猴說(shuō)：“你長(cháng)大了，應該去學(xué)一門(mén)手藝了�！庇谑�，小猴先跟兔子學(xué)習語(yǔ)文，學(xué)了一段時(shí)間之后，小猴覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文多悶呀，天天還要背課文。于是，小猴又開(kāi)始跟百靈鳥(niǎo)學(xué)吹號子，學(xué)了一段時(shí)間以后，小猴又覺(jué)得一點(diǎn)也不好玩。接著(zhù)，它又開(kāi)始跟小鹿學(xué)跑步，學(xué)了一段時(shí)間之后，小猴覺(jué)得跑步太累了。
最后，小猴什么也不會(huì )。到了比賽的那一天，小兔子、百靈鳥(niǎo)和小鹿都得了獎牌，只有小猴沒(méi)有得到獎牌。小猴很后悔當初為什么沒(méi)有堅持學(xué)習。
最后，小猴懂得了，學(xué)什么都需要堅持，不能輕易放棄。
篇五：小猴學(xué)藝
動(dòng)物園里的`小動(dòng)物們準備舉辦一場(chǎng)才藝表演比賽。調皮貪玩的小猴什么本領(lǐng)都不會(huì )，于是它決定向其他動(dòng)物們學(xué)習。首先，它向小兔請教寫(xiě)作文，可是剛學(xué)一會(huì )兒，小猴就不厭其煩了。
于是它去找鸚鵡學(xué)吹喇叭，吹了一會(huì )兒，小猴就覺(jué)得太累，它放棄了。接著(zhù)，它看見(jiàn)山羊很輕松地在跑步，自己也跟著(zhù)跑了起來(lái)可是沒(méi)過(guò)多久它又泄氣了。最后，大家在比賽中都拿到了獎，只有小猴沒(méi)拿到獎。小朋友們，我們可不能象小猴那樣三心二意。我們做事要一心一意，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)哦！
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