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關(guān)于上學(xué)的小學(xué)作文五篇
篇一：小兔子上學(xué)
一天早晨，陽(yáng)光燦爛。小兔子背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)。
她來(lái)到小河邊，有一座獨木橋。她正想上橋，河對面的猴爸爸挑著(zhù)籮筐，帶著(zhù)小猴子去河對岸摘桃子。小兔子說(shuō)：“猴爸爸你先過(guò)吧，不然小猴子想吃桃子會(huì )著(zhù)急的�！焙锇职终f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你先過(guò)吧。不然你上學(xué)會(huì )遲到的�！毙⊥米诱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系還是你先過(guò)吧�！焙锇职终f(shuō)：“好吧，小兔子你真是有禮貌的好孩子�！�
篇二：上學(xué)
今天天氣晴朗，小白兔背著(zhù)書(shū)包高興地一蹦一跳地去河對面的'學(xué)校上學(xué)，走到橋邊時(shí)突然發(fā)現對面小猴和媽媽也要過(guò)獨木橋到這邊采摘桃子。
小猴看見(jiàn)小白兔說(shuō)：“小白兔，你先走吧�！毙“淄谜f(shuō)：“不用了，你先走吧”“好吧，那我先走了�！毙『镎f(shuō)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小猴就過(guò)了橋，對小白兔說(shuō)，“謝謝，再見(jiàn) �！毙“淄谜f(shuō)：“不用謝�！比缓笥忠槐囊惶蠈W(xué)去，小猴和媽媽高興地摘桃子去。
篇三：弟弟上學(xué)
今天學(xué)校放假，我一放假，爸爸告訴我：“你弟弟上學(xué)了！”我興奮的問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)問(wèn)弟弟在學(xué)�？薏豢扪�？爸爸都如實(shí)的回答上來(lái)了。
上車(chē)了，我還接著(zhù)問(wèn)爸爸，爸爸也不耐煩。在車(chē)上，爸爸告訴我說(shuō)：“弟弟現在在學(xué)校去哪里也不哭，星期天放假的時(shí)候，弟弟非要去，勸了好大會(huì )兒呢！”我說(shuō)：“是嗎？看來(lái)弟弟長(cháng)大比我學(xué)習還要好呢！”
今天真開(kāi)心呀！
篇四：丁丁上學(xué)記
媽媽給我買(mǎi)了一套丁丁上學(xué)記，告訴我里面有很多好的學(xué)習方法值得我學(xué)習。今天我看了三篇。
第一篇：吃甘蔗記憶法。講的是背課文的好方法。先多讀幾遍課文，然后讀一段，背一段，最后背整篇課文。第二篇：小紙條記憶法。小紙條可不是用來(lái)作弊的。是用來(lái)記錄新詞語(yǔ)的。非常適合用來(lái)背英文單詞。第三篇：過(guò)電影記憶法。講的是每天晚上把今天上的課再復習背誦一遍。
媽媽總說(shuō)我的學(xué)習方法不對。我要向丁丁學(xué)習。
篇五：我今天沒(méi)上學(xué)
我今天沒(méi)上學(xué)，因為我生病了。昨天放學(xué)回家，做完功課以后，我就覺(jué)得不舒服，頭很痛，喉嚨一咳嗽就很疼。媽媽趕緊拿藥給我吃了，我就睡下了。
今天早上，媽媽怕我身體沒(méi)全好，會(huì )傳染給同學(xué)，所以讓我在家休息一天。我不知道星期四能不能去秋游。
我希望我的病快點(diǎn)好！
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